下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
人美2011版五年級美術(shù)上冊《鎏金鐵芯銅龍》評課稿一、選課背景《鎏金鐵芯銅龍》是人美2011版五年級美術(shù)上冊的一篇教材,教師通過本節(jié)課的教學(xué),旨在讓學(xué)生了解古代青銅器制作工藝,掌握鑄造工具的使用方法和制作古代青銅器的基本步驟,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的制作能力和藝術(shù)鑒賞能力。二、教學(xué)設(shè)計(jì)1.教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)該能夠:了解古代青銅器的制作過程和文化背景;學(xué)習(xí)鑄造工具的基本操作方法和技能;掌握鑄造紋樣的設(shè)計(jì)方法和工具使用;使用所學(xué)技能和技巧制作出一件比較完整的青銅器。2.教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要包括:古代青銅器的文化背景和制作過程;鑄造工具的基本操作方法和技巧;鑄造紋樣的設(shè)計(jì)方法和工具使用;制作一件鎏金鐵芯銅龍的具體步驟。3.教學(xué)過程階段一:熱身教師通過圖片和課件向?qū)W生介紹古代青銅器的文化背景和歷史價(jià)值,引入本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,在學(xué)生的內(nèi)心中埋下學(xué)習(xí)的期望和興趣。階段二:鑄磨紋樣教師向?qū)W生介紹銀紙法的工具和使用方法,并讓學(xué)生手工練習(xí)。然后,老師示范如何選擇合適的鑄造紋樣并設(shè)計(jì),學(xué)生根據(jù)自己的審美能力選擇喜歡的紋樣設(shè)計(jì)。階段三:制作銅龍頭教師向?qū)W生介紹銅龍頭的制作方法,并讓學(xué)生自由發(fā)揮,制作一個(gè)自己的小型銅龍頭。階段四:制作銅龍身教師向?qū)W生介紹銅龍身的制作方法,并讓學(xué)生自由發(fā)揮,制作一個(gè)自己的小型銅龍身。階段五:焊接和鎏金教師向?qū)W生介紹焊接和鎏金操作方法,并讓學(xué)生自由發(fā)揮,進(jìn)行一次小規(guī)模的焊接和鎏金實(shí)戰(zhàn)演練。階段六:展示和評選學(xué)生們在完成銅龍的制作之后,將自己制作的銅龍拼接在一起,構(gòu)成一條完整的鎏金鐵芯銅龍,進(jìn)行展示和評選,評選最具創(chuàng)意和美感的作品。三、教學(xué)方法1.任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法教師在教學(xué)前,替學(xué)生精心設(shè)計(jì)一份任務(wù),然后在教學(xué)過程中,幫助學(xué)生找到記錄完成這個(gè)任務(wù)所必需的知識和技能點(diǎn),并按順序傳授這些知識和技能,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和任務(wù)完成度。2.倡導(dǎo)合作學(xué)習(xí)本節(jié)課的教學(xué)中,老師為了提高教學(xué)效率,采用小組合作學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生分工合作,互幫互助,互相學(xué)習(xí),達(dá)到互幫互助、共同成長的效果。3.借鑒課外資源本節(jié)課的教學(xué)中,老師利用網(wǎng)絡(luò)和其他資源為教學(xué)提供更加生動的場景和形象,引導(dǎo)學(xué)生正確運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源和生活中的實(shí)踐案例,達(dá)到多元化學(xué)習(xí)的目的。四、教學(xué)評估1.學(xué)生自評每個(gè)學(xué)生在完成銅龍制作的整個(gè)過程中,都需要結(jié)合課程要求,分別進(jìn)行紋樣的設(shè)計(jì)、銅龍頭和銅龍身的制作、焊接和鎏金等環(huán)節(jié),還要在最后進(jìn)行銅龍的展示,并進(jìn)行評選。在整個(gè)過程中,學(xué)生可以對自己的表現(xiàn)進(jìn)行評估,發(fā)現(xiàn)并改正不足之處。2.教師評估教師在課程過程中,以學(xué)生展示的最終結(jié)果為主要的評估標(biāo)準(zhǔn),評估學(xué)生是否達(dá)到課程所要求的目標(biāo)。同時(shí),對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行全面評估,包括知識理解、實(shí)踐能力、合作能力、思維能力等等,以期提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。五、教學(xué)成果通過本節(jié)課的教學(xué),學(xué)生可以:掌握古代青銅器的文化背景和制作過程;掌握鑄造工具的基本操作方法和技巧;掌握鑄造紋樣的設(shè)計(jì)方法和工具使用;運(yùn)用所學(xué)技能和技巧制作出一件具有美感和藝術(shù)價(jià)值的青銅器。六、教學(xué)心得《鎏金鐵芯銅龍》課程是一門將手工藝和藝術(shù)融合在一起的課程,教學(xué)過程需要老師配合學(xué)生自由發(fā)揮,注重任務(wù)的開拓性和學(xué)生
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五版高校教學(xué)設(shè)備采購本科工程招標(biāo)合同規(guī)范2篇
- 2025年教育培訓(xùn)銷售會議策劃執(zhí)行合同
- 2025年綠色環(huán)保櫥柜安裝與維護(hù)服務(wù)合同范本4篇
- 2025年度倉儲裝卸與綠色包裝服務(wù)合同3篇
- 2025年度商務(wù)寫字樓車位租賃及企業(yè)入駐服務(wù)協(xié)議4篇
- 2025年度夏令營后勤保障及服務(wù)合同范本3篇
- 二零二五版高檔公寓租賃合同范本3篇
- 2025年度綠化工程項(xiàng)目造價(jià)咨詢與控制服務(wù)合同4篇
- 二零二五年度環(huán)保設(shè)備租賃與維護(hù)合同樣本4篇
- 二零二五年度工業(yè)級打印機(jī)租賃合同格式附耗材供應(yīng)3篇
- 割接方案的要點(diǎn)、難點(diǎn)及采取的相應(yīng)措施
- 2025年副護(hù)士長競聘演講稿(3篇)
- 2025至2031年中國臺式燃?xì)庠钚袠I(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 原發(fā)性腎病綜合征護(hù)理
- (一模)株洲市2025屆高三教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)一檢測 英語試卷
- 第三章第一節(jié)《多變的天氣》說課稿2023-2024學(xué)年人教版地理七年級上冊
- 2025年中國電科集團(tuán)春季招聘高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 2025年度建筑施工現(xiàn)場安全管理合同2篇
- 建筑垃圾回收利用標(biāo)準(zhǔn)方案
- 2024年考研英語一閱讀理解80篇解析
- 樣板間合作協(xié)議
評論
0/150
提交評論