新學(xué)期新征程主題班會(huì)教案

新學(xué)期新征程主題班會(huì)教案新學(xué)期新征程主題班會(huì)教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

本次活動(dòng)旨在幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到本學(xué)期學(xué)習(xí)的重要性，并樹立新的目標(biāo)，鼓舞學(xué)生要有信念，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，把握學(xué)習(xí)方法，為目標(biāo)而奮斗。

活動(dòng)預(yù)備：

1.在黑板上寫好班會(huì)主題：“新學(xué)期新起點(diǎn)新期盼〞

2.對班會(huì)節(jié)目進(jìn)行適當(dāng)排練。

3.完善班級環(huán)境。

活動(dòng)過程：

一、張海迪的故事：活著為成為對社會(huì)有益的人而努力

1.講解并描述張海迪的事跡。

2.組織商量：談?wù)剰埡５夏軌騽倮木売伞?/p>

二、小品表演：考試

1.談話：生活中有些人因?yàn)樽约翰慌Χ[出了不少笑話。觀看小品表演。

2.組織商量：從這個(gè)小品中，你學(xué)到了什么？

三、競賽

1.談話：只要我們努力并把握方法，我們就肯定能勝利。我們進(jìn)行一個(gè)“記電話號碼〞競賽。

2.競賽規(guī)則：老師給每組同學(xué)出示一組電話號碼〔10個(gè)〕，1分鐘之后，哪一組能夠正確地背出這些號碼，哪一組就獲勝。競賽可以進(jìn)行兩次。第一次不給任何提示，第二次提示學(xué)生可以先分工，想出好想法〔如諧音記憶〕再進(jìn)行競賽。

3.自由商量：通過競賽，你學(xué)到了什么？

四、制訂本學(xué)期“新學(xué)期新起點(diǎn)新期盼〞學(xué)期計(jì)劃表

1.系統(tǒng)地列出學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括不同的項(xiàng)目。

2.在完成表格后，學(xué)生要當(dāng)堂上交。

五、宣誓儀式

在班長的帶著下，全體學(xué)生起立，舉起左手，進(jìn)行宣誓，表達(dá)對新學(xué)期的期望和目標(biāo)。

新學(xué)期開始了，我決定要嚴(yán)格執(zhí)行我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不斷努力奮斗，在學(xué)習(xí)、生活、做人等方面有所提升。我堅(jiān)信自己肯定能取得良好的成果！

傾聽班主任的講話。

展望將來，迎接明天，運(yùn)籌帷幄，把握將來，這是我們的共同理念。在新學(xué)期開始的時(shí)候，我們凝聚在一起，共同實(shí)現(xiàn)自己的美妙理想。我們決定以實(shí)際行動(dòng)去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，不斷創(chuàng)造出更加輝煌的佳績！

新學(xué)期新征程主題班會(huì)教案2

一、指導(dǎo)思想

本次“辦學(xué)生喜愛的學(xué)校〞主題活動(dòng)的指導(dǎo)思想基于新教發(fā)制定的《關(guān)于深入開展“辦學(xué)生喜愛的學(xué)校〞主題活動(dòng)的指導(dǎo)意見》。我們將堅(jiān)持遵循小學(xué)生身心成長規(guī)律，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，完善方法和措施。以此為基礎(chǔ)，我們將大處著眼，小處著手，不斷提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)做人、做事、學(xué)習(xí)以及共處，為他們的終身進(jìn)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)目的：

本次活動(dòng)旨在通過有目的、有計(jì)劃且形式多樣的主題班會(huì)教育活動(dòng)，加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生由他律到自律，且在品德上由內(nèi)化到外化。我們的活動(dòng)目的是讓學(xué)生形成健全的人格、培育良好的興趣愛好以及高雅的藝術(shù)素養(yǎng)，為學(xué)生的可持續(xù)進(jìn)展和終身進(jìn)展服務(wù)。

三、實(shí)施原則

為實(shí)現(xiàn)上述活動(dòng)目的，我們將遵循以下五項(xiàng)實(shí)施原則：

1、創(chuàng)新性原則

在活動(dòng)內(nèi)容、形式、方法和過程中，我們將力求創(chuàng)新，以新的德育思想和理念作為指導(dǎo)，突破某些陳舊的傳統(tǒng)和規(guī)程，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神，進(jìn)展學(xué)生的創(chuàng)新思維，增長學(xué)生的創(chuàng)新才能。

2、主體性原則

我們將以學(xué)生為主體，在教師的指導(dǎo)下，讓全體學(xué)生參加活動(dòng)的全過程。我們將充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、主動(dòng)性以及自覺性，發(fā)動(dòng)學(xué)生想方法、出想法，作決定、辦事情，自主策劃設(shè)計(jì)、自主主持實(shí)施、自主總結(jié)評價(jià)，真正讓學(xué)生成為活動(dòng)的主人。

3、人文性原則

我們將幫助學(xué)生解決成長過程中的懷疑和苦惱，使他們形成主動(dòng)健康的情感、獨(dú)特品質(zhì)和人生信念。在活動(dòng)中，我們將充分運(yùn)用學(xué)校、家庭、社會(huì)的自然資源和人文資源，表達(dá)學(xué)生的獨(dú)特特色以及班級特色、學(xué)校特色，在活動(dòng)中實(shí)踐體驗(yàn)和感悟。

4、實(shí)效性原則

我們將講究針對性和實(shí)效性，既注重對學(xué)生日常生活的指導(dǎo)意義，也要在更加寬闊與深遠(yuǎn)的時(shí)空中具有教育價(jià)值。我們將通過主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生對現(xiàn)實(shí)生活有正確的認(rèn)識(shí)和看法，同時(shí)又能夠?qū)λ麄兊氖澜缬^、人生觀和價(jià)值觀的形成產(chǎn)生主動(dòng)影響。我們將避開理論脫離實(shí)際的說教傾向，注重形式創(chuàng)新，同時(shí)不搞形式主義，努力促成活動(dòng)的真實(shí)性、有效性和生活化。

5、多樣性原則

我們將注重活動(dòng)的多樣性，敏捷運(yùn)用多種形式、方法、手段，滿足學(xué)生多樣化的需求和興趣愛好。我們將開展具有創(chuàng)新和探究性質(zhì)的主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生可以在活動(dòng)中感受到歡樂、參加感以及成就感。我們將通過多樣化的活動(dòng)形式，在學(xué)生身上切實(shí)培育起具有長久影響的品德素養(yǎng)。

學(xué)生活動(dòng)的過程即為受教育的過程。為了將教育貫穿于活動(dòng)的全過程中，各校應(yīng)依據(jù)自身特點(diǎn)選擇不同的內(nèi)容和形式，以表達(dá)過程的完好性和多樣性，同時(shí)突出自身的優(yōu)勢和長處，促進(jìn)主題班會(huì)的進(jìn)展與創(chuàng)新。

四、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

青云街道小學(xué)“主題班會(huì)〞活開工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：李興民副組長：韓尚成、張新秀、劉丙軍成員：小學(xué)教研室成員、各聯(lián)小校長五、實(shí)施要求

各校需做好宣揚(yáng)發(fā)開工作，讓班主任教師和學(xué)生了解進(jìn)行“主題班會(huì)〞活動(dòng)的重要性，明確活動(dòng)的目標(biāo)和任務(wù)。加強(qiáng)對“主題班會(huì)〞活動(dòng)的指導(dǎo)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題、分析問題并解決問題，通過競賽、觀摩和表彰等形式確定學(xué)生在活動(dòng)過程中所取得的成果。各校需在實(shí)踐中逐步構(gòu)建“主題班會(huì)〞活動(dòng)特色，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)涵、充實(shí)活動(dòng)內(nèi)容，總結(jié)活動(dòng)成果，形成其特色，以積累珍貴閱歷。各校應(yīng)成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確分工，責(zé)任到人。各校需依據(jù)辦公室出臺(tái)的實(shí)施方案，制定本校的實(shí)施方案、制度、計(jì)劃和評比細(xì)則等。此項(xiàng)活動(dòng)應(yīng)與優(yōu)秀班級評比和班主任評比掛鉤。六、評比總結(jié)

教育辦公室將不定期舉行主題班會(huì)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)競賽、主題班會(huì)課堂教學(xué)競賽、主題班會(huì)案例競賽和主題班會(huì)研討活動(dòng)。依據(jù)各校的活動(dòng)狀況、競賽獲獎(jiǎng)狀況和專項(xiàng)視導(dǎo)狀況，對各單位及教師進(jìn)行量化打分，計(jì)入單位和個(gè)人的量化成果。

新學(xué)期新征程主題班會(huì)教案3

活動(dòng)主題：

新學(xué)期，新起點(diǎn)，新準(zhǔn)備

活動(dòng)目標(biāo)：

1、增添學(xué)生自信，使學(xué)生懂得做事要有計(jì)劃，要努力，就肯定能勝利。

2、提出新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化常規(guī)管理教育。

3、制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

活動(dòng)過程：

一、班主任提新學(xué)期要求：

新學(xué)期已經(jīng)開始，同學(xué)們煥然一新，無論男生還是女生，在暑假期間都參加了很多有益的活動(dòng)，增長了見識(shí)和學(xué)問。在這個(gè)新學(xué)期，班主任想了解同學(xué)們的新準(zhǔn)備。

二、全班溝通：

1、同學(xué)們共享以前學(xué)習(xí)中的缺點(diǎn)和與同學(xué)們相處的狀況。

2、同學(xué)們展示自己的優(yōu)點(diǎn)和良好習(xí)慣，并制定對將來學(xué)習(xí)生活的計(jì)劃。

3、小組內(nèi)做好記錄，并記錄適合自己的計(jì)劃。

4、組員或小組長可以寫一些激勵(lì)性的語言，激勵(lì)小組成員繼續(xù)努力，爭取越來越好。

三、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《五年級班規(guī)》

班級進(jìn)行道德規(guī)范教育和遵守紀(jì)律教育，要求每一名同學(xué)爭當(dāng)“文明守紀(jì)標(biāo)兵〞，班級爭取被評為“文明班級〞。

四、制定本學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃

同學(xué)們制定本學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，并落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。

五、班主任總結(jié)：

班主任期望同學(xué)們能夠充滿自信，用正確的方法和計(jì)劃去學(xué)習(xí)和生活，并期望同學(xué)們能在本學(xué)期成為更好的自己。

各位同學(xué)，你們當(dāng)前正處于同一個(gè)起點(diǎn)位置。雖然大家都知道烏龜和兔子的賽跑故事，但是只要你能持之以恒，即使速度不快，也肯定會(huì)獲勝。相反地，即便速度