國(guó)旗下講話稿之國(guó)旗下講話-讓每一個(gè)學(xué)生都體驗(yàn)成功的快樂

國(guó)旗下講話稿之國(guó)旗下講話——讓每一個(gè)學(xué)生都體驗(yàn)成功的快樂?國(guó)旗下講話稿之國(guó)旗下講話——讓每一個(gè)同學(xué)都體驗(yàn)勝利的歡樂

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛的同學(xué)們

大家早上好！

在這個(gè)即將收獲的季節(jié)里，我特別榮幸能站在這里代表老師發(fā)言。

首先我要感謝四中給我一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生理想的機(jī)會(huì)和展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)，我為是四中大家庭中的一員而感到興奮和驕傲。

在平常的教學(xué)中經(jīng)常聽到有的同學(xué)說高中的物理越來(lái)越難學(xué)，其實(shí)任何學(xué)科的學(xué)習(xí)都不行能是一帆風(fēng)順的，多少會(huì)遇到一些困難。

而體驗(yàn)勝利是每個(gè)同學(xué)的需求，每一個(gè)同學(xué)都有渴望獲得勝利的愿望和需要。

德國(guó)聞名教育學(xué)家第斯多惠說過“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本事，而在于激勵(lì)，喚醒和鼓舞。

”所以，我在物理教學(xué)過程中，會(huì)設(shè)法利用各種方式讓同學(xué)體驗(yàn)學(xué)習(xí)的勝利感和歡樂感，激發(fā)他們的自信念。

比如在課堂上設(shè)計(jì)問題時(shí)，對(duì)不同同學(xué)采納不同的提問方法，特殊對(duì)學(xué)困生要賜予有區(qū)分的關(guān)心提問，簡(jiǎn)單的問題，通過“簡(jiǎn)化、分解”，設(shè)計(jì)挨次性提問，降低問題的難度，讓同學(xué)跳動(dòng)一下，就可摘得到。

同學(xué)一旦取得勝利，我就準(zhǔn)時(shí)地確定和鼓舞，會(huì)使同學(xué)的努力在心理上得到滿意。

這樣，同學(xué)的信念、愛好倍增，才會(huì)不斷地產(chǎn)生學(xué)習(xí)的“沖動(dòng)”，同學(xué)學(xué)習(xí)的潛能就會(huì)被挖掘出來(lái)，從而達(dá)到增加活力，鞏固物理學(xué)習(xí)愛好的目的。

我?guī)У亩际抢砜瓢啵砜粕恼Z(yǔ)言表達(dá)力量往往欠佳。

作為班主任，我經(jīng)常利用班會(huì)課的時(shí)間，設(shè)定一個(gè)主題，讓同學(xué)們暢所欲言，充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)，有的同學(xué)講話時(shí)有點(diǎn)結(jié)巴，甚至有時(shí)會(huì)半天說不出一個(gè)字來(lái)，這時(shí)我都會(huì)鼓舞他連續(xù)講下去，哪怕有一點(diǎn)進(jìn)步我都會(huì)表?yè)P(yáng)他。

久而久之，同學(xué)們的膽子練大了，講話更流利了，人也更自信了。

“人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情。

甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花片片紅。

”作為老師，我早已做好預(yù)備，我愿傾盡全部，全力以赴，一切為了孩子，為了孩子的一切！四中的學(xué)子們，你們是幸福的，我們才是歡樂的；你們是進(jìn)步的，我們才是欣慰的；你們是勝