小班美術活動-我和顏色寶寶一起玩教案

小班美術活動——我和顏色寶寶一起玩教案?我和顏色寶寶一起玩教案

小班美術活動我和顏色寶寶一起玩教案主要包含了活動目標，活動預備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，通過活動，讓幼兒更深化地熟悉紅、黃、藍、綠這四種顏色，孩子會聽懂老師的話，在活動中玩玩說說，適合幼兒園老師們上小班美術活動課，下面是我和顏色寶寶一起玩教案。

活動目標

1、通過活動，讓幼兒更深化地熟悉紅、黃、藍、綠這四種顏色。

2、孩子會聽懂老師的話，在活動中玩玩說說。

3、進展孩子的思維力量。

4、培育孩子不怕困難、克服害怕心理的精神。

5、培育幼兒的觀賞力量。

活動預備

1、紅、黃、藍、綠的玩具和油畫棒（幼兒人手一套）

2、畫有三角塔的紙若干

3、獨木橋一座

4、紅、黃、藍、綠的紙質(zhì)百合花若干

活動過程

一、基本部分

1、同幼兒聊關于顏色的話題，如自己穿的衣服是什么顏色？自己用的書包是什么顏色？

2、出示玩具:

（1）顏色寶寶也飛到了玩具上，讓我們來看看他們是誰？

（2）引導幼兒說出最上面的是誰？最下面的是誰？中間是誰？

3、請幼兒按老師的樣子搭一次

4、請幼兒根據(jù)自己的意愿搭一次（老師隨機指導），然后說一說自己是怎樣搭的。

5、出示畫有三角塔的紙

（1）講解要求上邊有幾個三角塔，請你用紅、黃、藍和綠這四種顏色的油畫棒為它們涂上顏色,每一格涂一種顏色。

（2）幼兒涂色（老師巡回指導）

6、嬉戲送花給天線寶寶

（1）玩法從河這頭走過獨木橋到河對面將花拿回送給天線寶寶，要求送花時，要說出你送什么顏色的花給什么顏色的天線寶寶（如紅色的天線寶寶波兒紅色的花送給你）

（2）幼兒進行嬉戲（老師重點輔導膽小的幼兒）

二、結束部分

1、天線寶寶觀察小伴侶們又聰慧又英勇，他們托老師送一些花兒給你們，可是你要告知我你想要哪種顏色的花。

2、老師送花給幼兒，活動結束。

活動反思

以幼兒身邊寵愛的各種顏色為主要內(nèi)容，貼近幼兒生活，符合幼兒的年齡特點，在活動中，幼兒通過看、聽、說、做等方式，充分調(diào)動了幼兒學習的樂觀性、主動性，激發(fā)了幼兒的學習愛好，讓幼兒感受到生活中到處布滿著美，從而陶冶了幼兒美的情操，進展了幼兒的社會性情感。

活動中老師起到啟發(fā)、引領的作用，把幼兒作為學習活動的主體。

在美工活動中重視幼