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—教師節(jié)慶?；顒硬邉澰诶蠋煿?jié)來臨之際，開展主題活動，讓同學(xué)回憶起每位老師為他們的成長所付出的心血和汗水，使同學(xué)深入地理解老師的品質(zhì)，抒發(fā)對老師的感謝之情，從而鼓勵同學(xué)更加熱愛老師，把對老師的尊敬化為發(fā)奮學(xué)習(xí)的動力，以最好的成果報答老師的培育之恩！

活動形式：

觀看短片、講解并描述故事、朗誦詩歌、演唱歌曲、舞蹈表演、現(xiàn)場采訪老師等。

活動地點：

學(xué)校多功能教室

活動準(zhǔn)備：

制作多媒體課件、排練節(jié)目、鮮花、服裝、采訪家長

活動過程：

一、整理隊伍、報告人數(shù)

二、宣布活動開頭。

大隊長：“我宣布XX小學(xué)‘謝謝您，老師’主題活動開頭！”

三、出旗。

四、唱隊歌。

五、隊長講話

大隊長：請全體隊員回到座位上坐好。隊員們，首先讓我們用熱情的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的光臨?。ㄍ瑢W(xué)鼓掌）

本次主題活動主要通過不同形式的.內(nèi)容，讓隊員們回憶起每位老師為他們的成長所付出的心血和汗水，使隊員深入地理解老師的品質(zhì)，抒發(fā)對老師的感謝之情，從而鼓勵隊員更加熱愛老師，把對老師的尊敬化為發(fā)奮學(xué)習(xí)的動力，以最好的成果報答老師的培育之恩！希望全部隊員在活動中能有杰出的表現(xiàn)，并能從中受到教育或啟發(fā)。接下來我們將時間交給這次活動的主持人。

老師節(jié)慶?；顒硬邉?

一.活動時間：20XX年9月5日X9月10日

二.活動主題：感恩、答謝老師

三.市場時機分析：

9月10日是老師節(jié)，也是學(xué)校新學(xué)期剛開學(xué)時期，老師節(jié)的潛在消費群體包括：同學(xué)、有關(guān)部門、老師本身等。同學(xué)包括在校同學(xué)和已走上社會崗X位的同學(xué)。每逢老師節(jié)來臨，學(xué)校、政府機關(guān)等相關(guān)部門也會實行不同形式來慰問老師，其中就包括購置大量禮品，必將觸及到選購大批商品。而伴著老師待遇的不斷提高，老師的消費力量也在不斷提升，購置力也大大增加。因此圍繞老師節(jié)還是大有文章可做的。

同時，圍繞老師節(jié)綻開促銷，表達商家對老師的關(guān)愛之情，也有助于提高商場的美譽度。

四.活動說明：

活動可分為兩個階段：一是迎老師節(jié)，二是慶老師節(jié)。前一階段的促銷對象主要鎖定哪些要買禮品送給老師的消費群體，包括同學(xué)、有關(guān)部門等；在宣傳上提倡人們尊師重教，用實際行動來報答老師的恩情，后一階段，也就是老師節(jié)當(dāng)天，主要是圍繞老師綻開的促銷，如老師節(jié)服裝特賣等，在宣傳上重點突出商家感謝老師、關(guān)愛老師的殷切之情。

五.活動內(nèi)容：

（一）老師節(jié)服裝特賣

開拓特賣場，在特賣基礎(chǔ)上，老師憑老師證可再享受九折優(yōu)待。

操作說明：

1.一向以來，在老師節(jié)，商家都注意女性商品的促銷，而忽視針對男性老師綻開的促銷，其實男性老師占有相當(dāng)大的比例，因此男性服裝促銷也不容無視。

2.九月初是秋季服裝上市季節(jié)，因此服裝可圍繞秋季服裝綻開。

4.在特賣場上方掛出橫幅：祝廣闊老師節(jié)日歡樂，渲染節(jié)日氣氛。

（二）老師節(jié)其他商品特賣

（1）為人師“表”

手表類商品促銷，手表大展銷，持老師證購物滿多少元參與抽獎送手表。持老師證購化裝品可享受九折。

（2）其他類禮品特賣

包括禮品類、保健品類等，凡送給老師的禮品，均免費包裝，購物買50元，并贈予一張精致賀卡。

（三）謝師恩，來就送

凡老師節(jié)當(dāng)天來商場購物的老師，憑老師證可在現(xiàn)場免費領(lǐng)取一份精致禮品，禮品設(shè)計事項：

1．價值5X10元左右，我們可以實行限量贈予的方法，如限量贈予一千份。

2．禮品制作精致，并具有長期保存性，保存了禮品，也將商場的關(guān)愛之情牢記于心中.

3．參考禮品：文具類、貼身小玩具、飾品、鮮花、賀卡等。

（四）特別企劃：查找最難忘的.老師

從小學(xué)到高校，人的一生會遇到過許多老師，但或許有一位老師最特別，最令你難忘，對你的影響最深。把你跟你老師之間的故事寫下來，告知我們。

征文請寄（交）至商場辦公室，我們將評比出10篇優(yōu)秀征文，并在老師節(jié)當(dāng)天，將布置一場師生見面會，邀請和文章中的主角“最難忘的老師”一起到場，重述師生情意，暢談過去和如今，并一起共度晚餐。

操作說明：

1.與電視臺（或播送電臺）和某酒店聯(lián)合主辦，入選征文將刊登在報紙上，或在電臺里播出，還可由電視臺播放整過活動過程，由酒店贊助晚餐。

2.提前一星期用宣傳紙和商場海報刊登活動啟示，征文截止日期9月8日，9月9日評比出優(yōu)秀征文，并準(zhǔn)備布置見面會事宜，9月10日進行見面會。

3.商場提供應(yīng)和“最難忘的老師”各一份精致的禮品，價值XXX元左右，或直接贈予價值XXX元消費券。

老師節(jié)慶祝活動策劃3

一。指導(dǎo)思想

在迎世博、建新校的背景下，老師節(jié)是表達同學(xué)對老師感恩之情的傳統(tǒng)下，作為我校建校以來的第一個老師節(jié)，我校提出了“老師節(jié)————我們的愛生節(jié)”主題活動，培育老師“關(guān)愛每個同學(xué)”的觀念，為同學(xué)的發(fā)展做出長遠(yuǎn)而實際的關(guān)注。

二、時間布置：

9月10日

三、詳細(xì)內(nèi)容布置：

（一）老師走進同學(xué)生活中

學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們帶著準(zhǔn)備的節(jié)日禮品，走訪部分同學(xué)的家庭，與部分同學(xué)親切交談，主動幫忙和關(guān)懷這些同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。

（二）同學(xué)自主表達感恩情

學(xué)校的同學(xué)們用自己各具特色的`方式表達對老師的節(jié)日祝愿與感恩之情。

1、早晨校門口禮儀隊迎接、祝愿每位老師。

2、課堂上，各班同學(xué)向老師問好、送出祝愿，為老師們送上自制禮品。

3、中午午休期間，參與學(xué)?！袄蠋?，我想對您說”的校內(nèi)留言活動。之后，組織感恩隊會。

4、各班同學(xué)提前通過網(wǎng)絡(luò)給老師們送上三個“一”：一段節(jié)日祝愿；一份特色作業(yè)；一條教學(xué)建議。

5、老師節(jié)主題慶?；顒訉嶋H開展情況簡介

上午7點30分，伴著播送室播放的美麗的老師贊歌，禮儀隊同學(xué)早早地站到了校門口，他們不僅主動用中英文雙語的形式向老師們問好，還迎送一支代表感恩之情的康乃馨。讓老師們一進校就感受到撲面而來的歡樂與幸福。

課堂上，各班同學(xué)自發(fā)地向老師問好并送出祝愿，有的班級為老師們送上了細(xì)心制作的環(huán)?；ǎ械陌嗉壗o老師們送上了自制的祝愿卡，這一天的課上課下，師生的協(xié)作更是非常默契。

中午午休期間，各班主動參與了學(xué)?！袄蠋?，我想對您說”的校內(nèi)留言活動，將自己對老師的感謝之情寫在外形不同的小卡片上，貼在學(xué)校的宣傳板上。之后，又分別組織了形式不一的感恩隊會。同學(xué)們還提前通過網(wǎng)絡(luò)給老師們送上三個“一”：一段節(jié)日祝愿；一份特色作業(yè)；一條教學(xué)建議。讓老師們驚喜連連，深受感動。

我校全體老師表示，家長把孩子交給了老師，就是對老師的一種信任；社會賜予了老師充足的尊重，就是對老師工作的支持。這些都應(yīng)當(dāng)成為老師關(guān)愛同學(xué)的動力，只有全身心地愛惜每一位同學(xué)，才是最好的過節(jié)方式。

在關(guān)愛每一位同學(xué)的同時，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們還帶著自己細(xì)心準(zhǔn)備的節(jié)日禮品，走訪了部分同學(xué)的家庭，與部分同學(xué)親切交談，主動幫忙和關(guān)懷這些同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。

老師節(jié)慶?；顒硬邉?

一活動背景

有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻著自己，他們用自己的諄諄教導(dǎo)為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水灌溉出孩子們絢爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在老師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日歡樂”主題教育活動，有著重要意義。

此活動為期一周：前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境，開展有關(guān)老師節(jié)主題教育活動，內(nèi)容觸及語言、社會、美術(shù)、音樂、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域，準(zhǔn)備節(jié)日演出的節(jié)目；在老師節(jié)當(dāng)天，可以班為單位或以班級為單位，開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問老師并向老師獻祝愿等，以此使幼兒知師節(jié)，了解老師工作的辛苦和意義，培育孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。

這些活動可以幫忙幼兒豐富以下經(jīng)驗：

①每年的9月10日是老師節(jié)，是老師的節(jié)日。

②老師非常關(guān)愛小好友們，為小好友的成長付出了辛勤的勞動，我們應(yīng)當(dāng)尊敬老師。

③小好友們可以用不同的方式，向老師表達自己的愛與敬意。

④了解老師節(jié)相關(guān)的學(xué)問和信息。

二活動組織

（一）各年齡段主題活動目標(biāo)

小班

1.知師節(jié)是老師們的節(jié)日，認(rèn)識老師的角色，初步了解老師的工作。

2.快樂地參與老師節(jié)的活動，產(chǎn)生寵愛老師的情感。

中班

1.明白9月10日是老師節(jié)，是老師們的節(jié)日，了解老師節(jié)的由來、老師工作的意義。

2.初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴。

3.感受活動帶來的歡樂，增進愛老師的情感。

大班

1.明白每年的9月10日是老師節(jié)，了解老師工作與自己的關(guān)系及老師工作的辛苦和意義。

2.能大膽地想像和制造，用自己的行動和方式去表達對老師的`愛和敬意。

3.懂得知恩感恩，尊重老師，與老師共享節(jié)日歡樂。

（二）活動準(zhǔn)備

1.布置老師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。

2.制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日歡樂”。

3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。

4.布置活動場地，準(zhǔn)備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等裝備。

5.張貼海報，歡迎家長來園參與活動。

6.激勵家長與幼兒一起搜集有關(guān)“老師節(jié)”的圖片、錄像等資料。

7.建議中大班幼兒的家長引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)老師的故事、散文和歌曲等，了解國內(nèi)老師節(jié)的慶祝活動。

（三）活動案例

★小班語言活動——老師，您真好

活動目標(biāo)

1.知師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。

2.能向老師展現(xiàn)所學(xué)的本事，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報老師的付出。

3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

活動準(zhǔn)備：

幼兒前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。

活動過程：

1.談話導(dǎo)入，引起幼兒活動的愿望。

師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小好友們看看這里面有誰他們在干什么

2.幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。

（1）幼兒觀看視頻。

（2）老師提問。

師：錄像里有誰老師們在做什么老師教你學(xué)會了哪些本事

3.幼兒展現(xiàn)自己跟老師所學(xué)的本事。

師：誰能把這些本事表演給大家看呢

幼兒展現(xiàn)所學(xué)的本事。

4.介紹老師節(jié)。

師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本事，老師好嗎你喜歡老師嗎

向幼兒介紹今天是老師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

5.幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。

★中班繪畫活動——我親愛的老師

活動目標(biāo)

>>明白9月10日是老師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

>>學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。

>>激發(fā)熱愛老師的情感。

活動準(zhǔn)備鉛畫紙、彩筆、錄音機、輕音樂。（見資料包）

老師節(jié)慶?；顒硬邉?

活動目的：在第三十一個老師節(jié)來臨之際，在校內(nèi)中營造節(jié)日氣氛，讓每個同學(xué)從自己的角度了解老師尊重老師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉快感受。號召全體老師在第三十一個老師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到同學(xué)的尊敬之情的同時，思索老師的愛心與責(zé)任。

活動時間：開學(xué)第二周

活動布置：

1、大隊部向全體同學(xué)宣讀建議書。由少先隊大隊部發(fā)起，號召全校同學(xué)，以各種形式向全體老師慶賀老師節(jié)。

2、“老師節(jié)”的`早晨，大隊長帶著全體大隊委員整齊地排列在學(xué)校大門兩側(cè)，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊說一聲“老師節(jié)日歡樂”祝愿的話；

3、擺放兩塊慶祝老師節(jié)的展板在校門口，營造老師節(jié)的尊師愛師氣氛。

4、請各班同學(xué)準(zhǔn)備老師節(jié)送給老師的禮品。

5、9月10日（周三）上午8：30——9：30舉辦老師節(jié)慶?；顒?/p>

會場布置：學(xué)校插上彩旗，同學(xué)每人依據(jù)不同班級準(zhǔn)備一個空的汽水瓶，裝上豆子，作為會上運用的彩色搖搖瓶（一二班級綠色雪碧，三四班級黃色芬達，五六班級藍色的醒目）

（一）小學(xué)20XX學(xué)年優(yōu)秀班主任頒獎儀式

（二）由手捧鮮花的同學(xué)上場，在音樂的協(xié)作下一起朗誦《我是您的一朵花》為主題的詩歌，朗誦結(jié)束時，音樂聲拉大，全部朗誦的同學(xué)慢慢走下臺，把自己的鮮花送給全部老師，附帶對老師說一句祝愿的話，并向老師敬禮鞠躬。

（三）紀(jì)佳燕老師表演詩歌朗誦《教我如何不愛你》。

（四）體育游戲：一塊五（由徐老師主持）

（五）老師與同學(xué)同臺表演。唱《每當(dāng)我走過你窗前》，臺上臺下相照應(yīng)。

老師節(jié)慶?；顒硬邉?

今年是我國第XX個老師節(jié)，為進一步提倡尊師重教，提升老師素養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)立一流學(xué)校，學(xué)校將在老師節(jié)期間開展一系列活動，其方案如下：

一、活動主題：尊重關(guān)愛老師，弘揚崇高師德

二、活動小組機構(gòu)組成及職責(zé)

組長：劉某某

小組成員單位：工會、團委、院辦公室、四個系、二個校區(qū)、學(xué)管處、人資辦、教務(wù)處、現(xiàn)代教育中心

職責(zé)：負(fù)責(zé)本次慶?；顒拥牟贾?、組織、協(xié)調(diào)、準(zhǔn)備工作。

三、主要活動內(nèi)容按時間、地點、參與人員

1、籌備會議：

籌備會議于9月1日與行政例會合開，活動小組成員及有關(guān)單位負(fù)責(zé)人參與，宣布活動方案，布置工作布置，及組織落實。

2、環(huán)境布置（9月9日前完成）

（1）掛橫幅3條。在院門口、教學(xué)樓、東院門口各掛一條（院辦負(fù)責(zé)）；

（2）慶祝老師節(jié)賀信。在院門口、教學(xué)樓、辦公樓、實訓(xùn)樓門口張貼（院辦負(fù)責(zé)）；

（3）板報。各教室統(tǒng)一更換主題為老師節(jié)內(nèi)容的'板報（各系、校區(qū)負(fù)責(zé)）；

（4）播送室定時播放老師節(jié)的內(nèi)容。（學(xué)管處、團委）

老師節(jié)慶?；顒硬邉?

一、活動目的：

充足利用老師節(jié)的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風(fēng)氣，鼓勵全校老師開拓創(chuàng)新、主動進取、熱愛教育事業(yè)；努力建設(shè)一支志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，師愛為魂的.高素養(yǎng)老師隊伍，增加老師的榮耀感、責(zé)任感和任務(wù)感；強化師生溝通，增進師生感情，創(chuàng)設(shè)公平、民主、愉快的新型師生關(guān)系；鼓勵全校老師以更加飽滿的熱忱投身于學(xué)校教育和老師個人的提升和發(fā)展。

二、活動主題：

走進同學(xué)心靈，讓彼此不再遙遠(yuǎn)，感恩老師，讓心靈飄香。

三、活動對象：

全校師生

四、活動內(nèi)容：

9月10日是老師節(jié)。為做好今年老師節(jié)的慶?；顒樱F(xiàn)就有關(guān)工作通知如下：

1、9月10日早晨組織全體同學(xué)參與升旗儀式以及頌揚老師的國旗下講話。

2、高一、高二各班出一期以慶祝老師節(jié)為主題的黑板報，9月8日新聞時間段評分。

分班級評比：一等獎：1名、二等獎：2名、三等獎：3名

3、開展贊美和祝愿老師手抄報競賽，要求高一、高二各班參與，表達對老師誠心的祝福。9月8日第八節(jié)課前上交團委，逾期者，作棄權(quán)處理。（學(xué)校統(tǒng)一卡紙）

分班級評比：一等獎：1名、二等獎：2名、三等獎：3名

4、開展老師節(jié)征文活動。9月7日第八節(jié)課前上交團委，逾期者，作棄權(quán)處理，優(yōu)秀作品將刊登在?？妒咝强铡飞?。全校評一等獎3名，二等獎：6名，三等獎：9名。（獲獎個人發(fā)榮譽證書）

5、營造尊師風(fēng)氣，為曾經(jīng)的老師和如今的老師送去一份問候、一份祝愿。

五、活動要求：

1、各班、團支部要認(rèn)真組織、主動參與。

2、注意宣傳，努力營造良好的尊師重教氣氛。

3、查找載體，講究實效。各班、各團支部要除了學(xué)校布置的活動外，要結(jié)合自身實際開展形式多樣的活動，努力增加活動的實效性。

說明：以上獲獎情況全部納入到本期優(yōu)秀團支部評比中。

老師節(jié)慶?；顒硬邉?

活動目標(biāo)：

1、了解喜歡自己的老師。

2、能比擬清晰地講解并描述一件事并學(xué)會向其他人提問。

活動準(zhǔn)備：

有關(guān)反應(yīng)老師個人、家庭以及生活的各種資料。

活動過程：

1、看看有關(guān)老師的`圖片資料：

（1）幼兒看有關(guān)老師的圖片資料：

你們想明白老師的秘密嗎你可以和你的好友一起看看、說說老師在什么地方在干什么也可以來問問我。

（2）幼兒自由結(jié)伴，聊聊自己的老師。

2、問問有關(guān)老師的趣事：

（1）老師引疑：

看了老師的這些照片后，你們還想明白什么可以問問我。

（2）幼兒提問，老師答復(fù)。

3、說說老師的優(yōu)缺點：

（1）老師啟發(fā)引導(dǎo)：

你們和老師在一起已經(jīng)有很長一段時間了，能不能說說喜歡老師的地方和不喜歡老師的地方

（2）幼兒發(fā)表自己的想法，老師記錄幼兒的看法和建議。

（3）老師對幼兒懇切提出的看法和建議表示感謝。

老師節(jié)慶?；顒硬邉?

一、活動目標(biāo)

1、幼兒通過參與活動明白9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的暖和、老師的`親切。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

二、活動時間

9月10日上午

三、活動地點

XX幼兒園

四、活動內(nèi)容

1.第一階段：以小班班級組為主要承辦體，設(shè)計老師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計老師節(jié)主題墻飾，布置各班級段主要活動內(nèi)容。

2.第二階段：各班級段布置教學(xué)活動，托班與老師留影紀(jì)念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作老師節(jié)禮品，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

3.第三階段：老師節(jié)主題展牌展現(xiàn)，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

老師節(jié)慶?；顒硬邉?0

活動主題：“難忘師愛”征文

活動要求：用自己活潑的語言、感人的故事，敘寫在個人成長歷程中令人難忘的老師，用一兩個感人的故事講解并描述老師為人師表的風(fēng)范；或者老師的`言行曾對自己的成長產(chǎn)生過的影響等等。文體不限，題目自擬，內(nèi)容真實，主題突出。

活動時間：9月15日之前

活動方式：各班語文老師初評，每班選出5篇，參與班級部評比。

老師節(jié)慶?；顒硬邉?1

為慶祝老師節(jié)，在校內(nèi)內(nèi)掀起一股“尊師”熱潮，并強化同學(xué)創(chuàng)作、獨立力量，通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個同學(xué)從自己的角度了解老師工作的辛苦，感受到老師默默耕耘、無私奉獻的'精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意之情，特擬訂如下方案。

一、活動主題

一張小賀卡，一份真感謝!

二、活動準(zhǔn)備

1、老師節(jié)的前一周，由輔導(dǎo)員提出活動要求。

2、XX月XX日，由各班級美術(shù)老師利用課堂，合理抽時間指導(dǎo)同學(xué)賀卡的制作。

三、活動內(nèi)容

1、在XX月XX日國旗下的講話中，由同學(xué)向老師表達感恩之情。

2、XX月XX日，將本期第一次少先隊主題隊會定為“老師，您辛苦了!”，讓慶祝活動廣泛地在同學(xué)中落實。

3、XX月XX日，開展“我給老師一粒糖，潤潤嗓子上講臺”活動（同學(xué)自愿為原則），讓師生充足體驗親力親為之情感。

四、其他

全體老師于XX月XX日下午4：30集體就餐，共慶老師節(jié)。

老師節(jié)慶祝活動策劃12

金秋九月是收獲的季節(jié)，田野里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食，果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果，身為園丁的老師也在收獲，收獲著桃李滿天下的喜悅，收獲著來自同學(xué)發(fā)自肺腑的一聲謝謝，收獲著父老鄉(xiāng)親最真摯的贊美和認(rèn)可！贊美和祝愿獻給您，辛勤的園丁，愿園中的花更艷，更香，愿幸福和歡樂與你常隨！現(xiàn)將20XX年老師節(jié)慶祝活動布置如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

組長：

副組長：

成員：教導(dǎo)處共青團少先隊各班主任

二、活動主題：

“金秋九月頌恩師”

三、指導(dǎo)思想

進一步推動師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氣氛，弘揚尊師重教的良好風(fēng)氣，鼓勵廣闊老師熱愛教育事業(yè)，主動進取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展。本次慶?；顒右浴奥≈?、熱情、務(wù)實、簡樸“為原則，開展系列活動；變從前的單純的慶?；顒訛橐欢螘r間

的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富；力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增加活動的感染力和影響力。

四、活動時間：

9月1日——9月10日

五、詳細(xì)活動布置：

活動準(zhǔn)備1：9月1日9：00進行升旗儀式，由共青團少先隊向全校同學(xué)發(fā)出慶祝老師節(jié)的祝愿活動建議。作好一次以“向全體教職工送祝愿，感謝師恩”為主題的國旗下講話。（團隊負(fù)責(zé)）

活動準(zhǔn)備2：9月1日——9月5日1——3班級同學(xué)為老師準(zhǔn)備一張自制的賀卡。4——9班級同學(xué)們以“老師，我想對您說”或“尊師心語”為內(nèi)容進行50字（初中）以內(nèi)的“祝愿語”小征文評比活動，由語文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文，上交學(xué)校紅領(lǐng)巾播送站阮思夢老師處。（各班語文老師負(fù)責(zé)）

活動準(zhǔn)備3：紅領(lǐng)巾播送站制作一期特別節(jié)目，主題為“園丁頌”，在6——9日早餐或晚餐后，循環(huán)播送。（XXX老師負(fù)責(zé)）

活動準(zhǔn)備4：9月7日各班進行“不忘師恩”主題班會。要將主題班會的.記錄及影像資料于9月8日交到教導(dǎo)處龐誠主任處。（各班主任負(fù)責(zé)）

活動準(zhǔn)備5：主持人兩名，師生各一名。（主持人的培訓(xùn)工作由XXX老師負(fù)責(zé)）

活動準(zhǔn)備6：同學(xué)準(zhǔn)備以“歌頌老師及感謝基金會”主題的詩

歌朗誦一首（XXX老師負(fù)責(zé)）

活動準(zhǔn)備7：會標(biāo)橫幅制作（工會副主橫幅——慶祝第31個老師節(jié)暨基金會表彰大會

活動準(zhǔn)備8：認(rèn)真評比出優(yōu)秀班主任8名（其中村級小學(xué)5名，中心校初中1名小學(xué)2名），優(yōu)秀老師14名（其中村級小學(xué)4名，中心校10名）及教學(xué)成果顯著獎。村小優(yōu)秀班主任及老師由各村評比，中心校優(yōu)秀班主任由中心校老師民主測評，優(yōu)秀老師由學(xué)校行政提建議名單后老師評比。（副校長XXX負(fù)責(zé)）優(yōu)秀同學(xué)的評比由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。

六、老師節(jié)前一天活動流程如下：

1、早晨，校內(nèi)插上彩旗；拉好會標(biāo)。（XXX負(fù)責(zé)）

2、請同學(xué)把賀卡和征文送給老師。（各位老師在收到的祝愿小征文中挑選出最感人，最真摯的征文送到團支部少先隊進行“優(yōu)秀祝愿小征文評比”）

七、9月10日慶?；顒恿鞒滩贾茫?/p>

主持人引入，頒獎，基金會投資人講話，上級領(lǐng)導(dǎo)講話，優(yōu)秀老師發(fā)言，獲獎同學(xué)發(fā)言，家長代表發(fā)言，退休老師發(fā)言，校長講話，詩歌朗誦（詳細(xì)流程待定）

八、相關(guān)工作：

1、活動總負(fù)責(zé)：

2、音響、影像及活動宣傳報道：

3、同學(xué)隊伍及會場布置：

4、證書制作：

5、后勤保障及接待工作：

6、整個活動協(xié)調(diào)工作：

7、安全保衛(wèi)工作：

本次活動若有未盡事宜，由領(lǐng)導(dǎo)小組臨時通知。

老師節(jié)慶?；顒硬邉?3

一、指導(dǎo)思想

為營造我園尊師重教的良好氣氛，強化師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹立優(yōu)秀幼兒老師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進一步激發(fā)廣闊老師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識，提高教育力量，改進教育方法，增進家園聯(lián)系，在二十六個老師節(jié)來臨之際，我園工會將進行我心目中優(yōu)秀幼兒老師為主題的慶祝老師節(jié)主題活動。

二、活動內(nèi)容

激調(diào)查問卷：面對激發(fā)放我心目中的優(yōu)秀幼兒老師調(diào)查問卷。

幼兒訪談：中大班班主任圍繞老師節(jié)組織幼兒商量，同描述我喜歡的老師形象。

老師演講：圍繞我心目中的優(yōu)秀幼兒老師為主題，分級組組織老師綻開演講競賽（小中大班各一組，行政教輔為一組分園教職工為一組），每組推選兩名優(yōu)勝者參與園級競賽。（可以以身邊的.優(yōu)秀老師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒老師形象）

三、活動時間

八月下旬至九月中旬。

四、活動流程

1、前期：工作布置及活動準(zhǔn)備階段（月日月日）

召開工會委員會議，布置工作。

通過網(wǎng)站等媒體對本次活動進行前期宣傳準(zhǔn)備。

制作我心目中的優(yōu)秀幼兒老師調(diào)查問卷并上報園長室審核。

印制調(diào)查問卷。

2、中期：調(diào)查問卷及活動宣傳階段（月日日）

月日，發(fā)放激調(diào)查問卷。

月日，制作橫幅，對本次活動進行宣傳。

月日，組織幼兒訪談，商量幼兒心目中的好老師形象。

月日前，各級組組織演講競賽，推選優(yōu)勝者參與園級競賽。

3、后期：老師演講及活動評價階段。（月日月日）

月日，收回并統(tǒng)計調(diào)查問卷。

月日，舉辦園級老師演講競賽。

月日，頒發(fā)榮譽證書。

月日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒老師標(biāo)準(zhǔn)。

五、評比方法

成立我心目中的優(yōu)秀幼兒老師演講競賽評比小組，組長：金玉琴，組員：孔紅偉陳茹黃金秀黃葳史金娥。

園級演講設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽證書。

六、工作布置

黃金秀：

撰寫活動方案，設(shè)計發(fā)放調(diào)查問卷，組織協(xié)調(diào)各項工作。

召開工會委員會議，傳達精神，布置相關(guān)工作。

負(fù)責(zé)資料的搜集整理裝訂。

呂品品：負(fù)責(zé)主持園級老師演講競賽。

王婷：負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的印制統(tǒng)計，證書的制作。

丁勇梅：負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣傳活動拍照（活動整個過程），保存原始資料。

朱淑萍：提供證書。

環(huán)境設(shè)計組：制作宣傳橫幅，展覽活動過程。

各級組組長：

組織組內(nèi)老師演講，推選優(yōu)勝者參與園級評比。

搜集調(diào)查問卷訪談內(nèi)容演講材料等，交于黃金秀處。

老師節(jié)慶?；顒硬邉?4

活動目標(biāo)：

1、讓孩子明白9月10日是老師節(jié)。培育幼兒從小尊敬老師的美德。

2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的祝愿。

3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達力量和發(fā)展動手操作力量。

活動準(zhǔn)備：

1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。

2、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作鮮花。

活動時間：

20XX年9月10日上午

活動過程：

1、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“老師節(jié)”為主題，綻開談話活動。

第一節(jié)活動課

用老師本事大引出主題。

2、說一說你身邊最熟識的老師，長的什么樣。

我們班有幾位老師誰能說一說咱們中三班的`老師都長的什么樣（請個別幼兒說）

3、講解老師節(jié)的日期和第一個老師節(jié)是1985年。

我們中國為了宣傳尊師重教，提高老師在社會中的地位，特意確立9月10日為老師節(jié)，1985年是我們老師的第一個節(jié)日，老師終于有了自己的節(jié)日。

第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝老師節(jié)《我愛老師》活動。

1、祝愿送老師：

（1）愛要大聲說出來

（2）大班幼兒代表講話

2、愛心手工送祝愿

（1）大班幼兒獻畫活動。

（2）中班幼兒獻愛心活動。

（3）小班幼兒獻花活動。

3、深情擁抱愛升華。

（1）與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。

老師節(jié)慶?；顒硬邉?5

一、活動背景及意義

伴著一年一度老師節(jié)的到來，作為高校生的我們想用自己微薄的力量，回報宏大的老師，我們懷著一顆感恩的心，帶著真誠的祝愿，對老師說一聲：“節(jié)日歡樂”。

二、活動目的

在蘭州理工高校同學(xué)會號召下，全體同學(xué)為辛勤播種的老師們畫出心中最美的老師、寫下最美的文字、送出最深的祝愿，

三、活動主題：

猜猜他是誰感恩老師節(jié)你心目中最寵愛的老師評比

四、主辦單位：共青團蘭州理工高校委員會

五、協(xié)辦單位：蘭州理工高校同學(xué)會

六、活動過程：

（一）前期宣傳階段

1.科技部與播送站聯(lián)系、協(xié)商，在北村大屏幕上（甚至全校的公共媒體上）播放以“猜猜他是誰感恩老師節(jié)”為主題的視屏或者幻燈片。學(xué)校播送在正常時間循環(huán)播放老師節(jié)專題音樂，時間為下課階段。領(lǐng)導(dǎo)對老師的祝愿。音由自律選送，樂照片由新聞部選送。

2.文體部負(fù)責(zé)在各宿舍樓道下面以及宣傳版張貼通知，號召同學(xué)們用手中的筆畫出自己心目中的老師，或者用猜謎，對聯(lián)，寫口頭禪的形式讓大家猜猜所描述的那位老師是誰。作品上交地點定大活三樓同學(xué)會辦公室時間為9月1日至9月7日早上9點至下午7點。

3.辦公室對各院下達通知，希望各院主動協(xié)作，各院交5幅選送的參賽作品。地點校同學(xué)會辦公室，時間9月1日至9月7日下午7點從前。

4.橫幅宣傳，地點：北村大屏幕下與南村大西洋餐廳前、四號樓前、一號樓前各掛一條10米長的橫幅，內(nèi)容為“祝福全體老師節(jié)日歡樂”、“老師您辛苦了”。組織部負(fù)責(zé)在9月7號從前掛在相應(yīng)地點。

5.海報宣傳，共4張海報，北村紅柳廣場掛一幅，南村食堂前一幅，（內(nèi)容為號召同學(xué)們主動參與，寫祝愿）四號樓前和一號樓前各掛一幅。

6.與后勤的集團協(xié)商，將各個網(wǎng)吧的電腦主題設(shè)為“猜猜他是誰，感恩老師節(jié)”主題的桌面圖片。由科技部負(fù)責(zé)。

7.科技部負(fù)責(zé)在人人網(wǎng)同學(xué)會的主頁上出一期老師節(jié)特刊。包括前期宣傳，中期的報道以及后期總結(jié)，報道稿進行整理發(fā)放到人人網(wǎng)。

七、前期準(zhǔn)備階段

1.編委部負(fù)責(zé)將交作品的通知于9月1日前張貼在各個宿舍及學(xué)校宣傳版上面。通知內(nèi)容由編委負(fù)責(zé)。

2.從9月1日起同學(xué)會以部為單位在辦公室值班，登記同學(xué)們上交的作品（姓名，電話，學(xué)院，以及所描述老師的名字即答案）。辦公室負(fù)責(zé)制作值班表。

3.新聞部負(fù)責(zé)制作視頻（或者幻燈片），要求主題明確，時間在15~20分鐘。視頻內(nèi)容關(guān)于老師的感人事跡、感人照片。新聞部負(fù)責(zé)聯(lián)系記者團對領(lǐng)導(dǎo)進行采訪錄音，然后與播送站進行聯(lián)系接洽。

4.宣傳部負(fù)責(zé)制作主題海報，分為兩個部分，第一個部分：號召同學(xué)們主動參與，用自己的筆，畫出或者描述出尊敬的老師。第二部分：將一些老師育人的.感人照片（以本校老師為主）展現(xiàn)出來。并將海報貼在北村紅柳廣場和南村食堂宣傳欄。

5.公關(guān)部負(fù)責(zé)制作四條條橫幅（內(nèi)容為“祝福全體老師節(jié)日歡樂”兩條，“老師您辛苦了!”一條，“我尊敬的老師，猜猜他是誰”一條）6.科技部負(fù)