專題-3-胚胎工程課件

專題3胚胎工程36、如果我們國家的法律中只有某種神靈，而不是殫精竭慮將神靈揉進憲法，總體上來說，法律就會更好。——馬克·吐溫37、綱紀廢棄之日，便是暴政興起之時?！ての锾?8、若是沒有公眾輿論的支持，法律是絲毫沒有力量的?！屏ζ账?9、一個判例造出另一個判例，它們迅速累聚，進而變成法律。——朱尼厄斯40、人類法律，事物有規(guī)律，這是不容忽視的?！獝郢I生專題3胚胎工程專題3胚胎工程36、如果我們國家的法律中只有某種神靈，而不是殫精竭慮將神靈揉進憲法，總體上來說，法律就會更好。——馬克·吐溫37、綱紀廢棄之日，便是暴政興起之時。——威·皮物特38、若是沒有公眾輿論的支持，法律是絲毫沒有力量的。——菲力普斯39、一個判例造出另一個判例，它們迅速累聚，進而變成法律。——朱尼厄斯40、人類法律，事物有規(guī)律，這是不容忽視的?！獝郢I生(1)動物胚胎發(fā)育的基本過程與胚胎工程的理論基礎(2)胚胎干細胞的移植(3)胚胎工程的應用一、目前初中語文綜合性學習存在的問題（一）教師的重視程度不夠語文綜合性學習是一門全新的教學模式，涉及面廣，信息容量大，這都是傳統(tǒng)教學理念無法代替的。現(xiàn)在的教學方式，教師只注重升學率，往往忽視了語文綜合性的學習。作為教育的引導者，對語文綜合性學習起著重要的作用。他們必須具備綜合能力以及教學水平，為語文綜合性教學奠定基礎。所謂綜合性，就是指讓學生多層次、全方面知識的融合。而大多數(shù)語文教師在課堂授課時，針對文章出現(xiàn)的一些代表性活動，只是走形式一掠而過，做一些表面工作，應付上級領導的檢查。還有一些教師根本不開展綜合性學習，僅僅把眼光放在課本內容、習題訓練上，對綜合性學習認識不深刻，沒能真正地理解，因此就喪失了語文素質教育的真正意義。（二）教師對綜合性學習專業(yè)知識的缺乏教師知識結構的單一和陳舊，他們只注重一門學科的學習，而忽略了其他學科，對其他科知識缺乏，因此綜合性學習發(fā)揮不到重要的作用。教師作為整個課堂教學的引導者，教師的綜合素質以及教學水平都影響著學生。不管教育怎樣改革與創(chuàng)新，有些教師的教學方式還是在傳統(tǒng)教學基礎上進行教授，把語文知識局限在課本內容、課后的習題訓練上，難以滿足學習資源的需求，其原因就是教師對綜合性學習專業(yè)知識缺乏，對學生的教學還是傳統(tǒng)語文教學模式。（三）學生對語文綜合性學習的不重視針對語文綜合性學習，部分學生都是持有無所謂的態(tài)度，忽視了綜合性學習的重要性，認為綜合性學習的開展沒有必要。還有部分學生認為，這對語文學習不適合，不能成為幫助其提升語文成績的重要工具，因此不必采取復雜的教學模式。在開展語文綜合性學習過程中，學生缺乏積極性，因為他們沒有正確地意識到語文綜合性學習的重要性，他們的教育模式還存在傳統(tǒng)的教學理念當中。就目前的語文教學，學生依賴教材、依賴老師，認為綜合性學習只是在浪費自己的時間，只是單一地學習教材內容，導致語文教育的素質教育得不到提升。語文源于生活，它滲透著生活元素的多元化，與我們的生活密不可分，然而大多數(shù)學生在這方面沒有深刻的認識和了解，導致學生不重視語文綜合性學習。二、建立語文綜合性學習的有效措施（一）加強教師專業(yè)水平的培訓隨著語文綜合性學習的開展，應用的越來越廣泛，以目前教師擁有的知識已經不能滿足學生的學習。因此，必須加強教師專業(yè)水平的培訓，讓學生獲取更豐富的信息資源。（1）改變現(xiàn)在的教學方式。由于部分語文教師對教學知識的缺乏，導致學生不能重視語文綜合性學習，語文素質教育就難以完善。教師在培訓過程中，不僅要豐富自身專業(yè)學科知識，還要加強其他知識的了解，這樣既提高了語文綜合性學習的知識，同時也達到了教育目標。（2）豐富課堂教學活動。語文綜合性學習的出現(xiàn)，改變了當前的教育現(xiàn)狀，讓教學活動不再單一、陳舊。然而部分教師還沉浸在傳統(tǒng)的教學理念，只是簡單地增加教學場景，教學內容的實質往往被忽略，導致很難激發(fā)學生對學習的熱情與學習積極性。此外，教師在教材的選擇方面存在問題，往往應付教學目標，在實現(xiàn)語文綜合性學習的同時，選擇一些陌生的課題讓學生討論。眾所周知，語文與生活是緊密聯(lián)系的。“興趣是最好的老師?！痹谶x材方面，不僅要貼近生活，更要切合實際，這樣不僅提高了學生的學習興趣，還取得了實質性的效果，調動了學生的學習積極性。（二）對學生正確的引導，進行鼓勵性的語言每個學生都喜歡被贊揚、被鼓勵。因此教師要抓住當代學生的特點，多給予鼓勵性的語言，讓學生以積極的態(tài)度學習語文，重視語文綜合性學習。在語文綜合性教學的過程中，培養(yǎng)學生積極的學習態(tài)度，樹立正確的教育觀，針對學生存在的差異，可以為每個學生提供展示的平臺，加強對學生的了解，根據學生自身的缺點和不足進行分析與研究，給予學生多樣化的獎勵方式，讓學生主動學習，充滿對語文綜合性學習的求知欲。語文綜合性學習，可以讓我們的思想得到凈化，豐富我們的知識。語文綜合性學習擺脫了傳統(tǒng)的教育理念，讓學生在表達能力和交際能力方面都得到提升，對教師而言，更換了傳統(tǒng)的教學模式，讓全新的教育方法凸顯出來，進而更深入地研究，豐富了教師的專業(yè)知識，提高了教學水平。教育在不斷改革，教育教學也在不斷地創(chuàng)新，這都是在為教學目標奠定基礎，可以讓學生更輕松地學習，同時培養(yǎng)學生的綜合素質，讓學生在生活中具有更強的交際能力?；瘜W學習學習方法預習一、指導學生科學地預習方法課前預習對提高學生的聽課效率起著非常重要的作用，同時也是培養(yǎng)學生自學能力的重要途徑。但初中學生往往自學能力較差，要想提高預習的效果，根據初中學生的學情，在預習前，給學生列出本節(jié)課的預習提綱和要求，要使學生有目的的去預習，這樣可以大大激發(fā)他們的求知欲，調動他們學習的主動性和積極性。例如，在進行第五單元《根據化學方程式的計算》教學內容時，為了使學生更好地掌握這部分內容，我采用導學鞏固的方法。在預習導引中給學生列出預習提綱：（1）根據化學方程式計算的依據是什么?（2）計算的基本步驟分哪幾步?（3）你認為在計算的過程中哪一步是最關鍵的?（4）根據化學方程式計算的類型有哪一些?在預習中，學生能自我解決一部分問題，即學生的自學能力得到了肯定，對未能解決的問題能有針對性地通過老師講解來消化，減少了聽課的盲目性，學習積極性也很高。二、通過化學實驗，培養(yǎng)學生的觀察、思維能力，使學生初步了解探索研究物質性質的方法〖HT〗初中學生對化學實驗往往只是看熱鬧，覺得好玩而已，他們不會觀察實驗，不會利用實驗操作過程和實驗現(xiàn)象獲得知識。在教學中，我注重教會學生掌握將實驗作為研究物質性質的方法。如在教氧氣的性質一節(jié)時，我一邊演示，一邊教會學生觀察實驗操作過程及現(xiàn)象，從物質的物理性質――顏色、氣味、狀態(tài)等到化學性質――物質在氧氣里燃燒。此時，著重要求學生注意觀察如何從現(xiàn)象到結論。做完后，再要求學生由現(xiàn)象得出結論。三、培養(yǎng)學生正確科學的解題能力要提高學生解決問題的能力，當然離不開解題。首先，審題是關鍵。審題時要注意把題干中的已知條件、隱含條件和題目的求解用簡潔直觀的化學語言轉化成圖式符號，排除與題目所求無關的干擾信息。其次，解題時還要反復理解推敲題意，學會從條件到問題和從問題到條件的正、逆兩種分析方法，明確解題過程中的知識點、公式或規(guī)律等，逐步提高分析問題的靈活性。第三，驗證解題結果，反思解題過程，向自己提出解題結果是否正確，能否驗證，如何驗證。四、教會學生記憶的方法，提高學生的記憶能力為了使學生所化學學科中有不少需要記憶的概念、符號、數(shù)據、化學方程式等。及時復習和記憶，可以起到事半功倍的效果。同時，記憶時注意把一些枯燥無味難于記憶的化學知識盡可能趣味化記憶。如金屬活動順序為：“鉀、鈣、鈉、鎂、鋁、鋅、鐵、錫、鉛、(氫)、銅、汞、銀、鉑、金”可諧音為：“家蓋那美麗，新鐵吸鉛（輕），統(tǒng)共一百斤。”記憶。氫氣或一氧化碳還原氧化銅的實驗操作可會意記作：“氣體早出晚歸，酒精燈遲到早退”記憶。過濾操作中的注意點在理解后可濃縮為：“一貼、二低、三靠”記憶?？傊?，學習化學的方法還有很多，教學中要注意指導學生不斷地總結和完善，按循序漸進的原則。學生掌握了正確的學習方法，就掌握了學習化學的主動權，體驗到學習成功帶來的樂趣。變被動的“要我學”為積極主動的“我要學”，以輕松愉快的心情順利完成九年級化學的學習。(1)動物胚胎發(fā)育的基本過程與胚胎工程的理論基礎(2)胚胎干細胞的移植(3)胚胎工程的應用(1)哺乳動物精子和卵子的發(fā)生(2)胚胎移植的基本過程和理論基礎(3)胚胎分割和胚胎干細胞的應用一、體內受精和早期胚胎發(fā)育1．精子、卵子的發(fā)生和受精作用(1)精子、卵子發(fā)生的比較項目精子的發(fā)生卵子的發(fā)生場所睪丸的曲細精管內雌性動物的卵巢內時期初情期開始，直到生殖機能衰退胚胎時期性別分化以后項目精子的發(fā)生卵子的發(fā)生過程卵原細胞的增殖→初級卵母細胞→形成卵泡→初級卵母細胞減數(shù)分裂→成熟的卵子(2)受精過程①受精前的準備階段精子獲能：正常情況下在雌性動物的生殖道內完成。卵子的準備：發(fā)育到減數(shù)第二次分裂中期，才具備與精子受精的能力。②受精階段獲能的精子穿越放射冠(頂體內的酶釋放出來，直接溶解卵丘細胞之間的物質，形成精子穿越放射冠的通道)↓穿越透明帶(精子與透明帶接觸，頂體酶溶解透明帶形成一條孔道，借自身運動可以穿過)↓進入卵黃膜(卵黃膜表面有大量的微絨毛，抱合精子，精子外膜與卵黃膜融合，精子入卵)↓形成原核(精子形成雄原核，卵子完成第二次分裂，排出第二極體后形成雌原核)↓配子結合(雌、雄原核充分發(fā)育后，相向移動，彼此接觸，二者體積縮小、合并，兩組核染色體合為一組)2．早期胚胎發(fā)育(1)過程：受精卵―→卵裂期―→桑椹胚―→囊胚―→原腸胚(2)各時期的特點①個體發(fā)育的起點是受精卵。②卵裂期：細胞分裂使細胞數(shù)目增加，但胚胎總體積并不增加或略有縮小，因此每個細胞的體積會隨分裂的進行不斷縮小，但核內遺傳物質并未減少。③桑椹胚時期：細胞均未分化，細胞全能性最高，是胚胎分割的最佳時期。④囊胚期：出現(xiàn)囊胚腔，細胞開始分化，但其全能性仍很高，也可用于胚胎分割。⑤原腸胚期：出現(xiàn)原腸腔，個體較大的細胞稱為內細胞團，將來發(fā)育成胎兒的各種組織，個體較小的細胞，稱為滋養(yǎng)層細胞，將來發(fā)育成胎膜和胎盤。二、胚胎工程三個操作的流程1．試管動物生產流程2．克隆動物的培育流程(1)根據發(fā)育成D新個體的卵細胞核由B動物提供，而性別及大多數(shù)遺傳性狀是由核內遺傳物質決定的，B、D兩者的性別及大多數(shù)遺傳性狀相同。(2)克隆動物的起點是經過核移植形成的一個細胞，其遺傳物質主要來自供核一方。3．胚胎移植的培育流程以牛胚胎移植為例：(1)供體選擇的條件是具有遺傳性能和生產性能優(yōu)良的個體；受體選擇的條件是健康體質、正常繁殖能力的同種個體。對供體多用促性腺激素處理，使之產生更多的卵細胞。(2)沖卵本質是沖出早期胚胎。(3)對早期胚胎在體外培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段進行移植。(4)胚胎移植后一定要對母牛進行是否妊娠的檢查。(5)胚胎分割技術只是在以上技術的基礎上采用機械方法將早期胚胎切割成2等份、4等份或8等份等，經移植獲得同卵雙胎或多胎，一般選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚，且注意將內細胞團均等分割，否則會影響分割后胚胎的恢復和進一步發(fā)育。三、胚胎干細胞3．胚胎干細胞、衰老細胞、癌細胞特征區(qū)別衰老細胞癌細胞胚胎干細胞細胞膜通透性改變糖蛋白減少，黏著性降低，易擴散無改變細胞體積水分減少，細胞萎縮，體積減小細胞小細胞小衰老細胞癌細胞胚胎干細胞細胞核核體積增大，染色質固縮正常核大、核仁明顯形態(tài)結構改變改變正常功能因酶活性降低，代謝緩慢；因色素積累，影響信息交流無限增殖，代謝旺盛增殖而不分化

(2010年山東濰坊一檢)下圖為利用生物技術生產單克隆抗體和經體外受精培育優(yōu)質奶牛的過程。請回答下列問題：(1)細胞A的形成過程中常用的誘導因素有___________。(2)Ⅰ過程中直接產生的A細胞可能有______種(只考慮兩個細胞融合)，經選擇性培養(yǎng)的雜交瘤細胞，還需要進行__________，經多次篩選就可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細胞，進行體內或體外培養(yǎng)。(3)Ⅱ過程優(yōu)質奶牛的培育過程需要進行胚胎移植，移植后的胚胎能在受體子宮中存活，其生理基礎是__________。(4)若要同時獲得多頭與此優(yōu)質奶牛相同的小牛，可對Ⅱ中囊胚進行________，操作過程中需要特別注意的問題是_________?！窘馕觥?/p>

(1)誘導動物細胞融合可用離心、振動、電刺激處理，聚乙二醇處理或滅活的病毒處理。(2)兩類細胞放在一起，經誘導融合可形成3種由兩個細胞融合的細胞：B細胞與B細胞、骨髓瘤細胞與骨髓瘤細胞、B細胞與骨髓瘤細胞融合成的雜交瘤細胞，經選擇性培養(yǎng)，多次檢測和篩選獲得能產生專一抗體的雜交瘤細胞，再經體外培養(yǎng)或體內培養(yǎng)獲得大量的單克隆抗體。(3)受體子宮的生理狀態(tài)與供體子宮的生理狀態(tài)相同，供體對移植胚胎不發(fā)生免疫排斥反應，能保證移植的胚胎在受體子宮中存活。(4)胚胎分割移植產生的小牛，遺傳物質相同，在進行分割時要注意將囊胚期的內細胞團均等分割?！敬鸢浮?/p>

(1)滅活的病毒、聚乙二醇、電刺激等(2)3克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(3)受體子宮對外來胚胎不發(fā)生排斥反應(4)胚胎分割(移植)將囊胚的內細胞團進行均等分割(2009年寧夏高考題)下圖為哺乳動物的胚胎干細胞及其分化的示意圖。請回答：(1)胚胎干細胞是從動物胚胎發(fā)育至____期的內細胞團或胎兒的___中分離得到的一類細胞。(2)圖中分化程度最低的干細胞是____。在體外培養(yǎng)條件下，培養(yǎng)液中加入____因子，可誘導該種干細胞向不同類型的組織細胞分化。(3)在機體內，皮膚干細胞分化成皮膚細胞是機體細胞中基因_____的結果。(4)某患者不能產生正常的白細胞，通過骨髓移植可以達到治療的目的。骨髓移植的實質是將上圖中的_____細胞移植到患者體內。(5)若要克隆某種哺乳動物，從理論上分析，上述紅細胞、白細胞、皮膚細胞、神經細胞中不能選用作為供體的細胞是成熟的____，其原因是_______________________________________________________。(6)若某藥物可抑制肝腫瘤細胞DNA的復制，使用該藥物可使肝腫瘤細胞停留于細胞周期的_______期。(7)在制備單克隆抗體過程中的細胞融合階段，用_______細胞與骨髓瘤細胞融合，經多次篩選最終得到能分泌_______的雜交瘤細胞?！窘馕觥颗咛ジ杉毎侵竸游锱咛グl(fā)育成囊胚期時的細胞或胎兒中的原始性腺中分離出來的一類細胞。胚胎干細胞是一種高度未分化細胞，它具有發(fā)育的全能性，在體外培養(yǎng)時，培養(yǎng)液中加入分化誘導因子后能分化出成體動物的所有組織和器官。細胞分化的實質是基因的選擇性表達的結果。骨髓移植實際移植的是骨髓中的造血干細胞，通過骨髓移植可以治療白血病。通過細胞增殖可以大量的克隆細胞，哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核，不能進行增殖。DNA的復制發(fā)生在細胞分裂的間期，用藥物抑制腫瘤細胞DNA的復制可使腫瘤細胞停留在細胞分裂間期。制備單克隆抗體時，可用B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合，得到雜交瘤細胞。雜交瘤細胞既能無限增殖，又能產生特異性抗體?！敬鸢浮?/p>

(1)囊胚原始性腺細胞(2)胚胎干細胞分化誘導(3)選擇性表達(4)造血干(5)紅細胞成熟的紅細胞中無細胞核(6)間(7)B淋巴特異性抗體1．(2009年江蘇高考題)下列關于哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，正確的是(

)A．卵裂期胚胎中細胞數(shù)目和有機物總量在不斷增加B．胚胎分割時需將原腸胚的內細胞團均等分割C．胚胎干細胞具有細胞核大、核仁小和蛋白質合成旺盛等特點D．胚胎干細胞是一類未分化細胞，可從早期胚胎中分離獲取【解析】

卵裂過程中細胞數(shù)目增加，而有機物總量減少；細胞分割時需均等分割囊胚內細胞團；胚胎干細胞的特點是：細胞小，細胞核大，核仁明顯；胚胎干細胞未分化，可從早期胚胎中獲取。【答案】

D2．下列不屬于動物細胞工程應用的是(

)A．大規(guī)模生產干擾素，用于抵抗病毒引起的感染B．為大面積燒傷的病人提供移植的皮膚細胞C．大規(guī)模生產食品添加劑、香料等D．利用胚胎移植技術，加快優(yōu)良種畜的繁殖【解析】動物細胞工程常用的技術手段有動物細胞培養(yǎng)、動物細胞融合、單克隆抗體、胚胎移植，核移植等，其中動物細胞培養(yǎng)技術是其他動物細胞工程技術的基礎。在題目給出的選項中，大規(guī)模生產干擾素、為燒傷病人提供移植的皮膚細胞和胚胎移植技術都離不開動物細胞的培養(yǎng)。大規(guī)模生產食品添加劑、香料等利用的技術手段是發(fā)酵工程?！敬鸢浮?/p>

C3．(2007年高考寧夏理綜)現(xiàn)有A和B兩個肉牛品種，A品種牛的細胞組成可表示為A細胞核、A細胞質，B品種牛則為B細胞核、B細