《金色的魚鉤》讀后感(集合15篇)

《金色的魚鉤》讀后感（集合15篇）《金色的魚鉤》讀后感1在25000里的長征中，演繹了不少拋顱頭，灑熱血的非凡故事。金色的魚鉤更是讓我為之感動。金色的魚鉤主要寫老班長照顧“我們〞三個病號，為了讓“我們〞快點康復，走出草地，捉魚給我們吃，自己卻嚼草根子。老班長雖然消瘦了很多，但身體健康，四肢健全，完全可以拋下“我們〞，自己輕松地走出草地。但他沒有那么做，反而像對待自己親生兒女一樣對待我們。即使自己十分疲倦，也會讓我們喝到鮮美的魚湯。這種舍己為人的精神，多么高尚啊！正是這種精神鼓舞著我們，遇到任何困難，要勇敢面對。終于我們走出草地，可是老班長卻永遠閉上了雙眼。像老班長這樣的革命戰(zhàn)士，是多么值得我們敬佩啊！他們的熱血灑滿了中國每一片土地。我們應該將他們的事跡銘刻在心中。他們是英雄，為國奉獻的英雄；他們是典范，我們學習的典范。每一滴水，每一盞燈，每一片土地，都是他們用珍貴的生命換來的。沒有了他們，哪來的新中國？我們應該珍惜當下，珍惜親人，珍惜這么美麗的中國！我們是祖國的花朵，明亮嬌艷；我們是祖國的明燈，照亮黑暗；我們是祖國的棟梁，撐起一片天空。在通向未來的道路中，我們應該不負先烈所托，全備武裝，讓國家更富強！《金色的魚鉤》讀后感2＜金色的魚鉤＞這篇文章講述了在長征途中紅軍進入草地時發(fā)生的事。在文章中，有一位老班長帶著三個病人跟在隊伍后面。在過草地時，老班長釣魚給三個病人吃，而他自己舍不得吃，最后三個病人走出了草地，而老班長卻餓死了。讀了這篇文章，我感受到了老班長這種舍己為人的精神。這個老班長完全可以拋棄這三個病人，如果我是那個老班長，我一定會有吃的先自己吃，不能讓自己餓著。等我吃完了在給他們三個吃，可老班長寧可餓死也要讓他們三個病人活著走出草地。還有一個故事，是說紅軍再過雪山的時候，有一個人凍死了。他們的將軍很生氣，要處分軍需處長，沒想到凍死的那個人就是軍需處長，將軍流下了眼淚。我很敬佩這位軍需處長，如果我是他的話，我一定會先給自己多穿幾件棉衣，不能讓自己凍死。我要向他們兩個人學習，不能只想著自己，還要多想想別人。記得有一次，有一個人向我借東西，他有急事要用。我本來可以幫助他，但我怕他把我的東西弄壞，便找借口不借他。在看過這兩個故事后，我覺得自己太自私了，他們可以為了別人而獻出自己的生命，可我竟為了一件小事而推辭，真是太不應該了。從此以后，我也要多給別人一些幫助，不自私、不吝嗇?！督鹕聂~鉤》讀后感3《金色的魚鉤》是我在五年級下冊的時候學過的一篇課文。這篇課文讓我深有感受；里面的老班一長讓我深受感動；里面的每個描寫老班長動作的詞、句，都讓我深有體會。讓我在這篇文章中徜徉。〞他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬咽下去。我覺得好似有萬根鋼針扎著喉管“。老班長為了讓小同志們吃飽，自己卻吃剩下的魚骨頭。〞嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬咽下去?！罢f明：草根和我們吃剩下的魚骨頭不好嚼，但老班長卻還是嚼著草根和我們吃剩下的魚骨頭，把本來是自己的那一局部魚分給了小同志們。在那個艱難遙遠的路程上，很難吃到好吃的魚，可老班長不管有多么累都給小同志們釣魚，而他卻吃剩下的魚骨頭。多么可敬的老班長呀！文章的最后一段的最后一句話〞在這個長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光輝。“給我的感受最深了：魚鉤上雖然長滿了紅銹，但它卻記錄著老班長可歌可泣的英雄事跡，閃爍著老班長金子般的思想光輝，昭示著老班長關心同志、舍己為人、忠于革命的精神永垂不朽。最后老班長雖然去世了，但他堅決不移地執(zhí)行黨交給他的任務，處處關心別人、保護別人，勇于犧牲的精神值得我們學習?！督鹕聂~鉤》讀后感4讀完《金色的魚鉤》這篇課文，我的兩眼濕潤了。文章中那一個個感人肺脯的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我眼前。這篇文章寫的是紅軍長征過草地時發(fā)生的一件事。主要將老炊事班長照顧作者和兩個小同志而不惜犧牲自己的故事。當我讀到“他坐在那里，捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就緊皺眉頭硬咽下去。〞的時候，我的喉嚨哽咽了。多么值得我們尊敬的老班長?。榱烁锩聵I(yè)，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住這幾位小同志。為了下一代，解放全中國，這位老戰(zhàn)士把自己的生命獻給了革命事業(yè)。而我呢？在現(xiàn)在如此幸福的生活中，還不珍惜糧食，回想起來，可真慚愧?。∑綍r，每天吃飯，我都要在桌子上、地下掉一些飯粒。有時，我覺得不好吃的飯菜，就背著父母半碗半碗得倒；晚上餓了，便又向父母要錢買零食吃。讀了這篇文章，我深深感到我們今天的幸福來之不易，應該珍惜糧食，老班長所吃的能和我們比么？他們?yōu)榱酥袊慕夥攀聵I(yè)，歷盡千辛！現(xiàn)在，我多么希望能用碗里白花花的米飯，來還老班長的魚骨頭??！《金色的魚鉤》讀后感5讀完《金色的魚鉤》這篇文章，我的兩眼濕潤了。這篇文章中那一個個感人肺腑的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我眼前。這篇文章真實而生動的講述了在紅軍長征過草地時發(fā)生的'一件事。主要講了老炊事班長為了讓一個病號，自己卻榮耀犧牲了的故事。當我讀到“他坐在那里，捧著搪瓷碗，嚼著幾根和我們吃剩下的魚骨頭，嚼了一會兒，便皺著眉頭哽咽下去。〞的時候，我的喉嚨都哽咽了，多么值得尊敬的老班長啊！為了革命的需要，寧愿自己吃苦頭，也要保住這幾位小同志。那硬邦邦的魚刺，他是怎么咽下的呀？他靠的是那驚人的毅力和至高無上的革命精神。問我呢！生活在如此的幸福的生活中，還不珍惜糧食，總覺得每一粒很容易得來，平時吃飯把桌上，地上“種〞的到處都是。我掩卷沉思著：老班長，課文中說您死了，我認為您還活著。您的精神，您的形象永遠活在人們心中。當今社會像你的人很多，當讓人們遭遇大地震時，解放軍立刻沖在了救災最前線；大街上一個小孩迷了路，有人會送他回家；一個小孩快要在車輪下喪生，有人飛身撲上去將他救出……到處都是您，有您的精神，有像您一樣的行為。我收回思緒的翅膀，從心底喊：老班長，我一定要學習您那種先人后己，舍己為人的品質。您的英雄行為永遠銘記在我們心中……《金色的魚鉤》讀后感6今天我們學習了《金色的魚鉤》一課，這篇課文主要講述了在長征時期，一位老班長不顧自己的安危，用那閃爍著金光的魚鉤來釣魚，要把幾位革命小同志帶出草地，可是，他自己卻犧牲在草地上的感人故事。其中最讓我感動的地方是“當我俯下身子，把魚湯送到老班長嘴邊的時候，老班長已經(jīng)奄奄一息了。〞他微微地睜開眼睛看著我端著的魚湯，頭一句話就說：“小梁，別浪費東西了，我……我不行啦。你們吃吧！還有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去！〞讀完后，我哽咽了很久很久。一根針制的魚鉤，成為了千千萬萬中國人所敬仰的圣物。難道這小小的魚鉤真的是用金子做成的？有著非凡的力量？不，那是一位老班長的精神在閃光！老班長，用自己的生命為黨做的最后一件事，也是最崇高的一件事。在面臨生與死的抉擇時，許多人都會不惜一切代價的選擇讓自己生存，而那位老班長卻選擇了把死亡留給自己，把生存的希望留給別人。老班長難道不想活下去嗎？他難道不想喝那味道鮮美的魚湯嗎？為了黨，為了人民，他必須用自己的那條老命來換三個小戰(zhàn)士的生命，這是偉大的選擇，這更是老班長對黨的一片忠心。老班長金色的思想光輝必將與天地共存，與日月同輝，永垂不朽！“愿得此身長報國，何須生入玉門關〞?；蛟S，只有此詩，足以慰藉他的英靈！《金色的魚鉤》讀后感7讀完《金色的魚鉤》這篇課文，我的兩眼濕潤了。文章中那一個個感人肺腑的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我的眼前。這篇文章寫的是紅軍長征過草地時所發(fā)生的一件事。主要講老炊事班長為照顧作者與兩位小同志而不惜犧牲自己的故事。當我讀到“他坐在那里，捧著搪瓷碗，嚼著兒根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬咽下去〞的時候，我的喉嚨硬咽了。多么值得尊敬的老班長啊！為了革命事業(yè)，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住這幾位小同志。為了下一代，為了解放全中國，這位老戰(zhàn)士把自己的生命獻給了革命事業(yè)。而我呢？在現(xiàn)在如此幸福的生活中，還不珍惜幸福時光，回想起來，可真慚愧?。∑綍r，每天吃飯，我都要在桌子上、地上掉一些飯粒。有時，我覺得不好吃的飯菜，就背著父母半碗半碗地倒掉；晚上餓了，便又向父母要錢買零食吃。讀了這篇文章，我深深感到我們今天的幸福生活來之不易，應該珍惜糧食，老班長所吃的能和我比嗎？他們?yōu)榱巳祟惖慕夥攀聵I(yè)，歷盡了艱辛！現(xiàn)在，我多么希望能用我碗里白花花的大米飯換過老班長手中的魚刺??！《金色的魚鉤》讀后感8大家都知道長征的故事，而我讀過一篇《金色的魚鉤》，更是令人感動。翻開書頁，我仿佛看到在一片大草原上，一支軍隊正浩浩蕩蕩地走來。這時，有三位紅軍戰(zhàn)士得了腸胃病，指導員讓一位炊事班長照顧他們。這位炊事班長為了讓三個病號走出一望無際的大草原，將僅有的食物都讓給了生病的戰(zhàn)士，而自己卻不幸犧牲了?？赐曛螅医蛔×飨铝藘尚袩釡I。我被老班長這種舍己為人的精神所感動。老班長呀，當指導員交給你這個任務時，你毫不猶豫地接受了;當三個病號沒食物時，你整夜合不攏眼;當你釣到魚時，全部讓給了病號，而自己卻只肯吃魚骨頭和草根;當病號被饑餓和疾病折磨時，你鼓勵他們不要放棄;當病號發(fā)現(xiàn)你的秘密時，你囑咐他要保密……老班長，你付出了這么多，自己卻榮耀犧牲了!難道你的身體是鐵打的?難道你這樣做是完成任務?不!不是這樣的!是革命精神支撐著你，使你不顧自己，保護后代。我靜靜地沉思著：老班長，文章中說你死了，可你的精神還活著。像你這樣的人太多了。清潔工人寧可一人臟，也要換來萬家凈;老師們寧可自己累，也要讓學生早日成才……可我又為我們這些豐衣足食的現(xiàn)代兒童感到慚愧，從來都是衣來伸手，飯來張口，而且還覺得不滿足。要是讓我們去過像老班長當時的那種苦日子，那還能活下去嗎?我收起思緒的翅膀，從心底喊：魚鉤里藏著愛，但愿我們所有人都有一顆金燦燦的愛心?！督鹕聂~鉤》讀后感9想必大家都學過許許多多感人的文章，在我學過最感人的文章里，我認為《金色的魚鉤》最感人?！督鹕聂~鉤》講述的是在紅軍兩萬五千里長征中，過草地的事。一位老炊事班長，為了照顧幾個生病的小戰(zhàn)士，幫助他們走出草地，不惜犧牲自己的生命，也要找到食物帶他們出去?；蛟S你看了故事梗概覺得很正常，但是你知道嗎？草地不是那種一碧千里，有許多牛羊的美麗草地，這里的草地像氣球一樣一塊塊的鼓起來，踩到實的恭喜你，如果踩到的只是一張草皮，下面是深不可測的沼澤，如果旁邊沒人幫助你，你就只能活生生的當一個“人肉路標〞，草地里的水大多有毒，走在前面的戰(zhàn)士還可以挖一些野菜吃，后面的戰(zhàn)士連能吃的草根都找不到，只能壯烈犧牲。老班長找到一個水塘，就要用針做成的魚鉤，釣一釣，有沒有魚吃。我看到后來，眼淚在肚子了翻動，老班長找到魚自己不吃，給兩個生病的小戰(zhàn)士吃，而他自己只吃草根和魚骨頭。然而，在奄奄一息之時，也要把食物給兩個小戰(zhàn)士吃。后來，老班長犧牲了。只留下一個滿是紅銹的魚鉤，在我看來魚鉤雖然長滿了紅銹，但是它記錄著老班長可歌可泣的英雄事跡，反映著老班長舍己為人、堅守崗位的崇高精神，所以這個魚鉤是閃爍著燦爛的金色的光輝！正是這種崇高精神感動了我！《金色的魚鉤》讀后感10讀了《金色的魚鉤》這篇文章，我的眼睛濕了，最讓我感到敬佩的是“老班長那種舍已為人的精神。〞《金色的魚鉤》講的是長征途中過草地的一段感人的故事。在紅軍長征過草地時一位老班長接受了黨交給的任務。盡心盡力照顧三個病號，在即將走出草地時，老班長卻犧牲了。最讓我受感動的地方是：“走近一看，啊！我不由得呆住了，他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭。嚼了一會，就皺緊眉頭硬咽下去。〞一讀到這，我就熱淚盈眶，老班長是那樣堅強。吃草根和魚骨頭是多么困難和痛苦啊，可老班長卻從來不吃魚。老班長多么忠于黨的事業(yè)，在這樣艱難困苦中，時刻想著黨交給他的任務，一心一意照顧好三個病號。自己從來不舍得吃一口魚。再想想我，一天凈吃好東西，比他們吃的要好上一百倍，還不滿足。為了自己享受，也不管別人如何。今天的幸福生活都是紅軍們用鮮血換來的，如果沒有他們，我能吃好、穿好嗎？我與老班長比起來，是多么的渺小啊。今天，我們生活在幸福和平的時代，雖然，我們不能象老班長做出那樣偉大的事。但是，老班長忠于革命和忘我犧牲的精神是值得我們學習的。讓我們永遠牢記《金色魚的鉤》這個故事，讓子子孫孫都來瞻仰這個閃爍著燦爛的金色光輝的魚鉤吧。《金色的魚鉤》讀后感11今天，我學習了《金色的魚鉤》這篇課文。它讓我感受到老班長的盡職盡責，舍己為人，忠于革命等優(yōu)良品質。這篇課文描述了這樣一個感人的故事：指導員派老班長照顧三個病號，老班長為三個病號付出了許多，甚至不惜犧牲自己的生命?？斓讲菰呺H時，他支撐不住身體，榮耀殉職。讀完這篇課文，我的心久久不能平靜。是啊，老班長的所作所為，是值得學習的。他忠于革命，盡一切所能，照顧三個病號，卻把自己的生命置之度外，他釣魚，煮魚湯給病號吃，自己只吃那難以下咽的魚骨頭；他在路上不斷地給三個病號物質、精神上的鼓勵，一心只想把病號送出草地…難道這些不使人感動？紅軍長征路上還有許多感人的故事，它們一直感動著我，讓我深受啟發(fā)，從中懂得了要是我們都有紅軍叔叔這種舍己為人的好品質，學校就不會發(fā)生不團結的事；路上就不會有喧鬧的吵架聲；公交車上也不會發(fā)生這種搶座位的現(xiàn)象……讓我們在平常的生活學習中，一起來向紅軍叔叔學習，成為一個心中有愛的人吧?！督鹕聂~鉤》讀后感12今天，我們學習了《金色的魚鉤》一文，它對我的感觸很大。當我懷著疑問的心情讀完時，我欣喜假設狂，因為我破解了不解之謎?？晌乙矊ξ闹械母魑蝗宋锷畋硗椋瑢Α袄习嚅L〞也更充滿著敬佩之情。課文主要講了二萬五千里長征時，“老班長〞護送與照顧病號過草地的時候發(fā)生的事情。在我腦海中，老班長的樣子仍記憶猶新。想想老班長，為了照顧好傷員，自己吃草根，吃剩下的魚骨頭，如果換了你，你能勉強地吞下去嗎？我們大家都該學習老班長那舍己為人的精神。其實老班子有足夠的時機使自己存活下去，然而，他沒有選擇。老班長在照顧病號的途中，一個苦字一個累字都不曾喊過。這時，我不由自主地想起了前次軍訓喊的口號?！翱嗖豢?，想想紅軍二萬五；累不累，想想革命老前輩！〞是呀！我們無論如何都不能喊一個“苦〞字與“累〞字，因為我們這些生活中的事情比起二萬五千里長征更是微缺乏道。我們一定要堅持到底，堅持就是勝利。舍己為人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在我們的生活中，每時每刻都需要“他〞?！督鹕聂~鉤》讀后感13今天我們上了一篇課文《金色的魚鉤》，讀完這篇課文以后叫人感觸良多，我深深受到了感動?！督鹕聂~鉤》這篇課文主要講述了紅軍長征當中過草地期間發(fā)生的一個故事，當時有一個炊事班的班長為了讓三個傷員能夠走出草地，將僅剩下的一點糧食給傷員吃了，最后自己實在太餓了，就餓死在了草地當中。期間，老班長為了傷員能夠盡快康復，就到河邊釣魚，將美味的魚肉讓給戰(zhàn)士吃，自己只吃魚骨。而且班長擔憂傷員聽到消息以后會不接受食物，還命令知情戰(zhàn)士保密。這篇課文語言非常簡潔，給我一種真實生動之感，通過閱讀，我仿佛能夠感受到字里行間透露出的真情，似乎自己也融入到了那個艱苦環(huán)境。讀完這篇課文，我真的非常感動，這樣一位舍己為人的老班長，表達了崇高的精神品質。真的，在過去紅軍長征那段艱苦歲月當中實在發(fā)生了太多感人的故事了。我也知道，如老班長這樣的故事肯定也不是一件兩件的，還有許許多多感人事跡也不為我們所知，這些無名英雄為我們付出了太多。我讀完《金色的魚鉤》這篇課文以后也陷入了深深的思考，老班長這樣的崇高精神印刻在我心中，鼓勵著我們勇敢向前。同樣我也感受到當今的我們生活得如此幸福，是老一輩這些戰(zhàn)士以血肉之軀為我們鑄成的幸福生活。當代的人們千萬不可以松懈、腐壞，一定要謹記歷史，重視當今祖國開展繁榮的大好時機，在各自崗位上努力工作，艱苦奮斗?！督鹕聂~鉤》讀后感14陸先生是近代中國從事宣傳部長一職位最長久影響最深遠的部長。1927年就擔任共青團宣傳部長，長征時在紅軍第一方面軍“紅章〞縱隊政治宣傳部工作，后任紅軍總政治部宣傳部長。新中國成立后，兩次任中共中央宣傳部部長。作為宣傳部長，他抓過青少年思想工作，抓過紅軍思想建設，抓過全國人民思想建設工作。陸先生抓思想建設從娃娃抓起，從革命抓起，抓到全國解放，為革命事業(yè)和社會開展提供了最有力的保證。陸先生本身就具備較高的文學修養(yǎng)，古典文學和歷史造詣很深厚，此外他翻譯很多文學作品。當然為了宣傳工作，他很多時候都披掛上陣撰寫歷史，把自己的作品送入九年義務教材作為學生背誦的讀本，這種親歷親為的精神也表達出最樸素的工作價值?！?/p>