幼兒園教師個人工作總結(jié)開頭3篇

幼兒園教師個人工作總結(jié)開頭3篇幼兒園教師個人工作總結(jié)開頭1

離開了從前的校內(nèi)，走進了我喜愛的幼教崗位，轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)一年了。我愛幼教這一行，因為這個職業(yè)是純真的、美妙的。和孩子們在一起的每一天都是快樂的，歡樂的，看著一張張可愛的笑臉，全部的苦惱好象都會馬上消失。孩子愛我，我愛他，作為“孩子王〞，我的臉上總是掛著微笑，歡樂而勞碌的工作著。在園領(lǐng)導和老師們的幫助下，我慢慢的熟識適應了自己的工作，學到了很多珍貴的閱歷，感慨頗多。

一、政治思想方面

作為一名新上崗教師，我喜愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退;敬重領(lǐng)導、團結(jié)同事，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度;主動參與園里組織的各項活動;履行教師職責，協(xié)助班里2位老師仔細負責的做好班級工作，努力保證幼兒在幼兒園度過安全、歡樂的一天。以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和能力。

二、工作方面

1、備課：

我能夠主動參與教研活動，學習大綱，參與聽課活動，積累教學閱歷。然后依據(jù)教學要求，仔細預備好每一節(jié)課，寫好教案，依據(jù)課程內(nèi)容制作多樣的教具，提高孩子們的學習興趣。備課時仔細鉆研教材，和同事們的商量協(xié)商教學內(nèi)容，虛心向同事老師學習、請教。從教材中找出準重點、難點。

2、上課

要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了幼兒能更直觀地感受所學的學問內(nèi)容，我盡量將課程形象化。力求抓住重點，突破難點。運用多種教學方法，從實際出發(fā)，留意調(diào)動幼兒學習的主動性和創(chuàng)造性思維。培育的學習興趣，組織好課堂教學，關(guān)注全體幼兒，在教學中我嘗試多種方法教學，在課堂滲透適當?shù)恼n外學問，豐富幼兒的學問領(lǐng)域。

3、復習

要提高教學質(zhì)量，還要做好課后復習工作。孩子愛動、好玩，遺忘速度快。因此在每星期都要抽出課余時間進行復習工作。

4、課后評析

在教學過程中，我把課堂中出現(xiàn)的問題準時記錄在評析中，找出優(yōu)缺點，與大家協(xié)商討論，通過課下反思和聽課活動進一步改良教學策略，不斷調(diào)整，大膽嘗試，力求讓孩子感興趣并喜愛這門課。在課下主動參加多媒體教學學習，觀摩優(yōu)秀課件及教案，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。如今我利用業(yè)余時間學習，以此來提高自己相關(guān)的業(yè)務技能。

5、常規(guī)培育

(1)一日常規(guī)是孩子養(yǎng)成良好習慣的關(guān)鍵，新生入園后不久，我們就開始對幼兒進行常規(guī)的訓練。

如自己入廁，有秩的接水，飯前便后要洗手，自己吃飯不灑飯等。為提高幼兒的自理能力，我們還教給孩子如何穿衣服，穿鞋子，疊衣服，涂香香，擦屁股等技能。待幼兒嫻熟后，我們開展了“我榮耀，我是小小值日生〞活動，培育幼兒喜愛生活，喜愛勞動的思想品德及勞動技能新學期入園的幼兒，總會隨心所欲地玩鬧。我不失時機地抓住一切機會輔助班主任進行常規(guī)教育。這樣讓他們心中有常規(guī)，時刻有意識。

(2)課堂常規(guī)：

在老師的培育教育下，我班幼兒養(yǎng)成了，課堂發(fā)言主動舉手，老師講話注音傾聽等好習慣。使老師能在有限的時間內(nèi)，能夠輕松有效的組織課堂教學。提供了更多讓幼兒在課堂中自由發(fā)揮的空間。

(3)日常教育：除課堂學問的學習外，我班在課余時間開展了“歡樂學古詩〞，“才藝大比拼〞，“快樂閱讀〞，安全學問教育等活動，使幼兒以多種多樣的形式了解課常識，開闊視野，豐富生活閱歷，勇于在他人面前表現(xiàn)自己。

三、家長工作

孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的協(xié)作，因此溝通工作也就成為了一個重點工程。我們會準時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長，主動與家長聯(lián)系，準時反應出現(xiàn)的問題，使家長了解狀況，以便雙方協(xié)作輔導，協(xié)作幫助孩子更好的進步。努力做到讓家長滿意，讓家長放心，把愛撒播向每一個孩子。在此方面，班主任王老師給予了我許多建議和幫助。通過傾聽王老師與家長的交談及閱歷的累積，我慢慢的學會了一些家長溝通的方法技巧。從不敢說到主動溝通，從不知道如何溝通到主動主動的向家長反應狀況。我的努力同時得到了家長朋友的認可，他們也把我們當成自己的朋友。為使家長更了解幼兒園工作，我們每學期召開1~2次家長會，向家長介紹本學工作支配及孩子易出現(xiàn)的狀況，請家長留意協(xié)作。在家長開放日，班里還組織家長觀摩課堂，親子互動。學期末邀請家長參與匯報聯(lián)歡會。使家長更進一步的感受幼兒園生活狀況，了解孩子在各方面的能力表現(xiàn)。

四、參加活動與工作成果

20__年8月，我榮耀的成為了市試驗幼兒園的一員，在班主任王老師的帶著下，走進了小五班這個溫馨的班集體，開始了漫長而充滿期盼的教師生涯。

20__年9月，做好迎接新生的工作＝新上崗教師開門課活動。我預備的音樂課《大貓小貓》得到了老師們諸多的點評，我汲取了珍貴的意見改良其中的缺點及缺乏，爭取在下次作課時得到良好的運用。

20__年10月，家長開放日活動，在3位老師的協(xié)作下，得到了家長的贊揚。

20__年11月，我參與了中原區(qū)新教師上崗作課活動，我的歌詞創(chuàng)編活動，《誰餓了》得到了老師們很好的評價，并和其他三位同事對新密幼兒園的老師作了展示。通過作課、評課活動，我領(lǐng)悟到老師在課堂中引導的重要性，時效性，讓幼兒充分感受作品的內(nèi)涵，使我受益匪淺。

20__年12月，小班組元旦聯(lián)歡會。盡管時間不長，但每個班的孩子都得到了集體展示的機會，在喧鬧開心的氣氛中共同慶祝元旦佳節(jié)。

20__年1月，學期末匯報聯(lián)歡會。家長們在本次聯(lián)歡會上均看到自己孩子的精彩表現(xiàn)，贊揚不已，我們?nèi)焕蠋煹呐σ驳玫搅思议L滿意的微笑。

20__年3月，為迎接50年園慶，我園舉行了教師唱歌舞蹈繪畫競賽，我編導的跆拳舞《v4》與三位教師共同表演，得到了老師們的好評;我的速寫組圖《舞》被榮耀的選送到鐵六中舉辦的美術(shù)畫展。

20__年4月，我班在室內(nèi)外環(huán)境評比中獲得3等獎。

20__年4月中旬，我的音樂課《小茶壺》參與了中原區(qū)先教師上崗第2輪的評課活動。

當月我園開展了手口足病的防治工作，全體教職工公共努力做好了清潔工作和幼兒的預防工作。

20__年5月，汶川地震發(fā)生后，全體教職工及幼兒主動參加為災區(qū)人民獻愛心的捐款活動。

20__年6月，慶園慶，迎六一廣場文藝演出。

20__年7月至8月，參加暑期班的代課。

20__年9月，與王紅梅老師及翁老師分入中五班，共同做好迎接新生工作。

20__年9月中旬，參與全國中小學教師信息技術(shù)的培訓與考試。

20__年9月下旬，參與“重師德，鑄師魂〞演講競賽。我預備的音樂唱歌活動《表情歌》參與了中原區(qū)新教師上崗觀摩課活動。

20__年10月，參與教師基本功競賽活動，在競賽中我發(fā)覺了自己很多的缺乏，今后定將努力克服，多加練習。當月我還參與了全國成人高等教育的入學考試。

五、心得體會

回顧一年的工作，我深刻體會到，教師工作特別辛苦，不僅擔負著教授學問的工作，更擔負著培育下一代的重擔。教師是學生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導者，也是學校教育工作主力軍，教師像孩子的媽媽，更是孩子信任的好朋友。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必需具備愛心、責任心，

有了進步準時鼓舞，犯了錯誤也要依據(jù)當時的狀況及性格差異實行即時教育，幫助他早日進步。對于各方面接受快的孩子慢慢提高要求，接受慢的孩子多點耐煩，多點關(guān)懷，使每個人在期末都有不同的改變。愛是理解，是關(guān)愛，是敬重，是責任。

教師的愛是無私的愛，蘊含著巨大的力量，愛幼兒就要了解幼兒，把握幼兒的基本狀況，才能有效的幫助他們和他們成為好朋友。教師要全身心地愛惜、關(guān)懷、幫助幼兒，。全面、公平的喜愛每一名幼兒。教師要從幼兒心理進展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力，放手讓幼兒在實踐中鍛煉、成長。盡管他們有些缺點和缺乏，但我對于他們的每一點進步都有給予鼓舞，尤其是插班生和能力差的幼兒更要多給些暖和，理解、敬重、專心培育孩子對集體和他人的愛。

在今后的工作和生活中，我還將繼續(xù)向各位同事學習，以不斷提高自己。社會在進展，時代在前進，孩子的特點和問題也在發(fā)生著不斷的改變。作為一名教師，我有責任引領(lǐng)孩子們學到更多學問技能;引領(lǐng)他們張開理想翅膀再天空中自由的翱翔。

作為教育工，我們從事的是一項愛心工程，必需以高度的敏感性和自覺性，準時發(fā)覺、討論和解決教育和工作中的新狀況、新問題，把握其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的重要使命。

新上崗的我有很多的缺點和缺乏，在園領(lǐng)導的關(guān)心下，在各位老師的幫助指導中，我正以強健的步伐向成熟邁進，在今后的教學工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓創(chuàng)新。在教學和技能技巧上多用功，勤于練習基本功，學習《綱要》精神，閱讀大量的教育書籍，豐富學識，提高自我，精講精練。一番耕耘一番收獲，在新的一年里我會更加努力地做好自己的本職工作，與孩子心連心，用愛填滿市試驗幼兒園這個歡樂團結(jié)的大家庭!

幼兒園教師個人工作總結(jié)開頭2

在忙勞碌碌中，這學期的工作又不知不覺地接近了尾聲?，F(xiàn)將我本學期的工作、學習和體會做以下總結(jié)：

一、工作方面

我班是新招生的幼兒，在開學初，幼兒哭鬧現(xiàn)象極為嚴重，我不分上下班堅守在班上，逐一安撫幼兒穩(wěn)定幼兒心情。利用周六周日和晚上時間進行家訪，深入了解幼兒，較快與幼兒建立良好的師生關(guān)系。針對我班幼兒年齡小、自理潛力差，依靠性強的特點，在培育幼兒良好的生活常規(guī)、學習常規(guī)和生活自理潛力的同時，給予幼兒最好的照看，用最大的熱情與愛心，使幼兒感受到媽媽般的暖和與愛惜

在教育教學上，我早來晚走加班加點為幼兒制作各種形象可愛、功能多樣的玩、教具和體育活動器材，為了使每一個幼兒都能夠得到最好的進展，我在制作玩教具時，都制作了四十份，以確保每個幼兒人手一份，避開因器材投放而限制、影響幼兒進展。另外，為了協(xié)作主題活動，我們?yōu)槊總€主題都設計了主題墻，便于幼兒學習與操作。

二、思想方面

喜愛中國共產(chǎn)黨，忠誠于黨的教育事業(yè)，全心全意為幼兒和家長服務。在政治上要求進步，專心提高自身的政治覺悟，緊跟黨的步伐，自覺讀書看報和收看新聞聯(lián)播，關(guān)懷時事，仔細參與每周的政治學習并做好政治筆記。

三、學習方面

利用業(yè)余時間通讀《幼兒心理學》、《幼兒教育學》、《幼兒園教育指導綱要》，翻閱《學前教育》、《幼兒教育》等書籍、雜志以豐富自我的學問和教育教學方法。多聽其他教師的課，多做課，在學習與實踐中不斷的提高自我。繼續(xù)學習彈鋼琴、跳舞、手工制作等基本功，并抓住一切時機進行實踐。

四、其他方面

嚴格遵守園中的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，凡事以群眾的利益為重，時刻服從領(lǐng)導的支配。與各位同事友好團結(jié)，全力協(xié)作班主任開展工作，團結(jié)協(xié)作，把各項工作做得有聲有色。

幼兒園教師個人工作總結(jié)開頭3

新的一年又到了。一年忙到頭，那我們付出的是什么，收獲的又是什么呢?那這一個“豐收年〞我們又收獲了些什么?還是認真地回顧這一年來的點點滴滴吧!

一、政治思想方面：

本人遵守園內(nèi)紀律，團結(jié)同事，班級工作仔細負責，服從安排，用愛心愛惜每一位孩子。

二、保教工作：

(一)抓好教育教學工作

主動協(xié)作教研組長并實施園本教學活動，仔細組織好半日活動。以新《綱要》為指導，設計貼近幼兒的生活和年齡特征的活動，選擇幼兒感興趣的事物和問題，重視教學內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動，在活動中，能恰當?shù)剡x擇和使用教具，以游戲為基本活動，使幼兒由被動學習轉(zhuǎn)化為主動學習。在教學中，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結(jié)，改良教育的方式、策略等，收到了肯定的效果。

(二)全身心地投入，主動協(xié)作園領(lǐng)導的分工支配

5月份，為了迎接“六一〞的到來，讓孩子們過上一個開心的“六一〞兒童節(jié)，我們?nèi)焕蠋熋刻煸缟隙紙猿謥韴@和孩子們一起排練節(jié)目，最終，我們的辛苦沒有白費，到了“六一〞兒童節(jié)這天，孩子們精彩的表演，喜慶的鼓聲響滿了整個幼兒園，喧鬧極了，最終贏得了家長及老師們的好評，我們班評到了中班組的第一名。

10月份，學校又組織了一次以班級為單位的教玩具制作競賽，雖然沒拿到好的名次，但我會在今后的教學中努力做好各種教玩具，上好每一節(jié)課。

12月份，為了迎接新年的到來，我班預備了一個“小袋鼠摘果子〞的親子游戲活動，到了這天，孩子們看到自己的爸爸媽媽也來和他們一起玩游戲，別提有多高興啊，要是這樣的活動多有幾次那該有多好，我也期望學校能多提供這樣的機會，讓家長們也主動的參加到其中來，這樣能增進孩子和父母間的親情。

(三)協(xié)作保育老師的工作

在保育方面，與配班老師合作，保證教室、午睡室等干凈、衛(wèi)生，搞好幼兒毛巾、水杯的清洗及消毒，要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動等多種形式，培育幼兒良好的衛(wèi)生習慣，愛惜環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔，用我的愛心、耐煩照料著孩子