高中語(yǔ)文-《記念劉和珍君》教學(xué)課件設(shè)計(jì)

記

念

劉

和

珍

君魯迅

2019部編《高中語(yǔ)文·選擇性必修·中冊(cè)》抗疫斗爭(zhēng)中殉職的夏思思醫(yī)生醫(yī)者仁心勇者逆行36歲援鄂醫(yī)生王爍不幸殉職以青春熱血護(hù)佑人民安康90后藥劑師宋英杰抗疫殉職2019部編《高中語(yǔ)文·選擇性必修·上冊(cè)》學(xué)習(xí)目標(biāo)1、感知人物把握形象2、品讀語(yǔ)言深味情感學(xué)習(xí)活動(dòng)一：初讀課文，把握形象

自主閱讀課文，整體感知，找出與劉和珍生平事跡相關(guān)的部分,結(jié)合自己的體會(huì)，說(shuō)說(shuō)你看到的劉和珍。劉和珍是一個(gè)怎樣的青年？

毅然追求真理黯然責(zé)任心強(qiáng)欣然愛(ài)國(guó)熱忱微笑善良樂(lè)觀人始終微笑的和藹的劉和珍劉和珍君始終微笑著的、和藹的劉和珍君為了中國(guó)而死的中國(guó)的青年的確是死掉了中外的殺人者居然昂起頭不知道個(gè)個(gè)臉上有著血污在生活的艱難中毅然預(yù)定《莽原》全年的劉和珍君反抗一廣有羽翼的校長(zhǎng)的劉和珍君慮及母校前途，黯然至于泣下的劉和珍君欣然前往請(qǐng)?jiān)傅膭⒑驼渚冀K微笑著的、和藹的劉和珍君的確是死掉了但真的猛士真的猛士將更憤然而前行始終微笑著的、和藹的劉和珍君始終微笑著事本文僅悼念劉和珍一個(gè)人嗎？三一八慘案烈士學(xué)習(xí)活動(dòng)二：再讀課文，體會(huì)情感

再讀文章，找出你認(rèn)為情感強(qiáng)烈，意蘊(yùn)豐富的句子或段落品讀理解,小組交流討論。

揣摩語(yǔ)言：1、反復(fù)閱讀文句2、把握關(guān)鍵詞語(yǔ)3、聯(lián)系前后內(nèi)容

4、緊扣文章主旨

悼念烈士揭露敵人警醒庸人記念目的悲憤情

《記念劉和珍君》這篇文章真是一字一淚，是用血淚寫(xiě)出了心坎里的同聲一哭?！S廣平

學(xué)習(xí)活動(dòng)三：研讀課文，深入探討

魯迅先生之所以是魯迅，就在于在悲憤之余，還有理智的思考，探討一下先生是如何思考三一八慘案的。思真的猛士將更奮然而前行課堂總結(jié)

一人，一事，一情，一思。民族魂

一個(gè)時(shí)代的性格，是青年代表的性格。一個(gè)時(shí)代的精神，是青年代表的精神。

愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，

不必聽(tīng)自暴自棄者流的話。

能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。

有一分熱，發(fā)一分光。

就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，——魯迅《熱風(fēng)》

青年是標(biāo)志時(shí)代的最靈敏的晴雨表，時(shí)代的責(zé)任賦予青年，時(shí)代的光榮屬于青年。

青年一代有理想，有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。

課下閱讀

石評(píng)梅女士的《痛哭和珍》

林語(yǔ)堂先生的《悼劉和珍楊德群女士》謝謝

“改革自然常不免于流血，但流血非即等于改革。血的應(yīng)用，正如金錢(qián)一般，吝嗇固然是不行的，浪費(fèi)也大大的失算”。

“但愿這樣的請(qǐng)?jiān)福瑥拇送Ｖ咕秃谩薄?/p>

——《空談》

“這不是一件事的結(jié)束，而是一件事的開(kāi)頭。墨寫(xiě)的謊言，決掩不住血寫(xiě)的事實(shí)。血債必須用同物償還。拖欠得愈久，就要付更大的利息?！?/p>

——《無(wú)化的薔薇之二》

青年是標(biāo)志時(shí)代的最靈敏的晴雨表，時(shí)代的責(zé)任賦予青年，時(shí)代的光榮屬于青年。