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文檔簡介

讓垃圾回家態(tài)災(zāi)難。對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境的教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識是時代的要求。培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識，從身邊的小事做起，愛護(hù)美好的環(huán)境。知識與技能：的初步教育。收集環(huán)境污染的圖片1、用課件出示和美好環(huán)境不和諧的圖片，鏡頭一：河里流的污水，河邊皮；鏡頭三：小區(qū)里亂扔的生活垃圾……學(xué)生看到這些圖片是什么感受，1、先過渡：是呀，不好的環(huán)境直接影響了你們生活的質(zhì)量，危害我們的身體健康，同學(xué)們不想這樣，那怎么辦呢？活，可是我們卻在制造垃圾，怎樣做才能減少垃圾對環(huán)境的污染呢？）2、提出這個問題后同學(xué)們可以小組為單位討論，然后全班交流。3、讓學(xué)生從自己的生活實際出發(fā)，用自己的生活經(jīng)驗來說說自己的想法，老師再相機板書。分組完成P19上所說的垃圾，在生活中還會有很多的垃圾需要我們分類處理，比如說：飯菜渣、電池、過期藥品、易拉罐、化妝品、玻璃、餐巾紙應(yīng)該把他們送到那個“家”里面呢？（通過這個環(huán)節(jié)可以讓學(xué)生先說，老師再進(jìn)行小結(jié)，讓學(xué)生區(qū)分可回收、把同學(xué)們從家中帶來的廢品展示給同學(xué)們看，說說你想用手中的廢到的變廢為寶的物品，動手合作完成一項變廢為寶的作品。（課程標(biāo)準(zhǔn)所設(shè)計的主題與活動大多是需要兒童動手動腦去做、去探索的，這節(jié)課也不例外，讓學(xué)生在課堂上充分的動手、動腦，既鍛煉了接著讓同學(xué)們進(jìn)行設(shè)計制作，設(shè)計制作的時間大概15分鐘左右，最活動結(jié)束后，老師提出在平時的生活中也要注意垃圾的分類，養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，為美好的環(huán)境出一份

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