高中端午節(jié)通訊稿（精選5篇）

高中端午節(jié)通訊稿（精選5篇）在當(dāng)今社會生活中，很多場合都離不了通訊稿，無論是在學(xué)校的學(xué)生會還是工作單位，有時(shí)候?qū)懲ㄓ嵏迨潜夭豢缮俚?。寫起通訊稿來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的高中端午節(jié)通訊稿（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。高中端午節(jié)通訊稿1端午節(jié)作為我國的傳統(tǒng)節(jié)日，有著悠久的歷史文化背景。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)和培養(yǎng)愛國主義為核心的民族精神，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生對民族文化的認(rèn)同感和自豪感，崇州王場小學(xué)在端午節(jié)來臨之際，組織開展了“知我端午節(jié)，弘揚(yáng)愛國情”六個(gè)“一”主題教育活動，讓“端午”文化走進(jìn)校園。一是為了營造端午傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，學(xué)校舉行了國旗下演講，讓師生進(jìn)一步感受到屈原的愛國精神，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國之情，鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)生活，參加形式多樣的教育活動；二是各班級召開了一次班隊(duì)會，講述了“端午節(jié)”的由來以及愛國詩人屈原的故事，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情與民族情懷；三是倡導(dǎo)學(xué)生向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法，自己動手制作“粽子”，感受民俗文化；四是以“快樂的端午”為主題，辦一張手抄報(bào)；五是開展了“慶端午”黑板報(bào)評比活動；六是高年級班級舉辦了一場以“傳經(jīng)典文化，誦經(jīng)典詩詞”為主題的端午經(jīng)典詩詞誦讀會。通過開展一系列的端午節(jié)主題教育活動，同學(xué)們了解了端午節(jié)的相關(guān)來歷、傳說故事和習(xí)俗活動，感受到中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，并在活動中展現(xiàn)了自我，張揚(yáng)了個(gè)性。與此同時(shí)，學(xué)校還倡導(dǎo)同學(xué)們在節(jié)日期間與家人一起掛菖蒲、戴香包、看龍舟賽、包粽子、吃鹽蛋……在“小手牽大手”歡度節(jié)日的過程中，一同感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。高中端午節(jié)通訊稿2端午佳節(jié),粽葉飄香。6月12日，正值中華民族傳統(tǒng)端午佳節(jié)之際，玫瑰園中學(xué)孔子課堂舉行了端午節(jié)系列活動。12日上午，在濃厚的端午佳節(jié)氛圍中，玫瑰園中學(xué)孔子課堂的老師們與漢語班的全體學(xué)生一起分享了美味的粽子。課堂為學(xué)生精心準(zhǔn)備的端午節(jié)活動也受到了學(xué)生們的歡迎，讓學(xué)生們在品嘗粽子美味的同時(shí)，也感受到了濃厚的中華文化氛圍。玫瑰園中學(xué)孔子課堂泰方負(fù)責(zé)人傅文鴻老師說，舉辦端午節(jié)系列活動讓我們的學(xué)生更深刻地理解了端午文化。在理解的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步地去傳播端午文化，傳播中華文明，這是我們舉辦本次活動的最大意義。這種活動，以后我們還要繼續(xù)舉辦，并且要舉辦地更加好，讓更多的泰國學(xué)生體會中國文化的博大精深。明確細(xì)節(jié)，抓住重點(diǎn)端午節(jié)是全年四大節(jié)之一，又叫“五月端”。而在端午佳節(jié)來臨之際，為了讓社區(qū)居民更好地了解我國四大傳統(tǒng)佳節(jié)之一端午節(jié)的知識，大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，同時(shí)傳遞我們的愛心。6月10日下午，我院“心泉”志愿者協(xié)會的志愿者們不畏天氣的炎熱，走進(jìn)中信社區(qū)的史寶嶺老人以及劉馥元劉馥明的家中，為他們帶去了夏日的清涼與節(jié)日的氣氛。積極動手，認(rèn)真合作同學(xué)們到達(dá)時(shí)正值天氣最熱，但是這絲毫沒有影響同學(xué)們的服務(wù)熱情，他們?yōu)閮蓚€(gè)孩子系上了他們精挑細(xì)選的五彩繩，并同他們一起做了些簡單的游戲。孩子的母親拿出了志愿者們前一天帶來的'黏米、蜜棗、葡萄干、粽子葉、水果等，我們的志愿者們也很快的投入了進(jìn)去。而在門外，很多的熱心居民也主動加入了進(jìn)來，氣氛十分溫馨。在社區(qū)居民與志愿者們的通力合作下，粽子很快就包完了，雙胞胎的母親在煮粽子的同時(shí)，我們的志愿者們也很快就與兩個(gè)靦腆的孩子做起了游戲，在不斷的溝通交流中傳遞著溫情與快樂。告別了兩兄弟，我們一行人又來到了史寶嶺老人的家里。史寶嶺老人因?yàn)橄ハ聼o子，盡管是端午節(jié)這樣闔家團(tuán)圓的節(jié)日史寶嶺老人的家中也顯得十分冷清。為了讓他們享受天倫之樂，我們的志愿者們主動承擔(dān)起打掃房間的工作，并同悉心問候老人的身體狀況，同老人聊天談心，希望可以用自己的愛溫暖老人。而老人也表示十分想念“心泉”的志愿者同學(xué)們并且希望他們可以多去家里做客。愛心繼續(xù)，端午傳情志愿服務(wù)活動的時(shí)間總是短暫的，但是每一次活動帶給我們的精神財(cái)富卻是無比寶貴的。每一次志愿服務(wù)活動結(jié)束后總結(jié)都是下一次活動的良好開始。通過此次活動我院“心泉”志愿者協(xié)會的志愿者們所展現(xiàn)出的無私奉獻(xiàn)的精神對于呼吁他人關(guān)愛弱勢群體起到了很好的帶頭示范作用。而我們?nèi)w志愿者也將繼續(xù)組織開展各種形式的服務(wù)活動，始終堅(jiān)持下去，并在活動過程中，不斷改進(jìn)、完善我們的服務(wù)內(nèi)容，爭取做到更好。努力提高自身的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)信用責(zé)任意識，提高服務(wù)技能水平，努力推進(jìn)各項(xiàng)工作的開展與完成。高中端午節(jié)通訊稿35月30日，大川學(xué)校組織全校開展“我們的節(jié)日——端午節(jié)”主題班隊(duì)會活動，結(jié)合端午節(jié)這一中國傳統(tǒng)節(jié)日，開展愛國主義教育、民族精神代代傳教育。按照學(xué)校端午節(jié)活動方案的統(tǒng)一部署和安排，學(xué)校各個(gè)班級根據(jù)方案要求紛紛開展了主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的班會課。班會課前，師生們做了大量準(zhǔn)備工作。他們利用課余時(shí)間搜集有關(guān)端午節(jié)和屈原的資料以及童謠、詩詞，對端午節(jié)及其習(xí)俗的來歷和屈原的生平、主要成就有了初步的了解。班會課上，圍繞端午節(jié)這個(gè)主題，各個(gè)班級分別開展了形式各異、豐富多彩的主題活動，學(xué)生或交流對端午節(jié)來歷的認(rèn)識，或結(jié)合生活實(shí)際暢談端午節(jié)各地傳統(tǒng)習(xí)俗和童謠，或講述屈原的愛國故事、吟誦屈原愛國詩歌。其樂融融的氛圍使全體同學(xué)感受到了端午節(jié)的文化內(nèi)涵，體會到了我國傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力，也提高了學(xué)生對民族文化的認(rèn)同感和自豪感。高中端午節(jié)通訊稿4農(nóng)歷五月初五，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)，他是中華民族最古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一，在這一天，人們必須將會做三個(gè)活動就是賽龍舟、吃粽子、喝雄黃酒，這些都是源于紀(jì)念愛國詩人屈原。屈原是春秋時(shí)期楚懷王的大臣，在被流放期間，因看到自己祖國被侵略，仍對祖國懷有不忍舍棄之情，于是就在五月五日這天寫下絕筆《懷沙》之后，他就抱石投江身亡。相傳他死后，人們都紛紛到江邊劃船尋找，并有漁夫拿出為他準(zhǔn)備的食物投入江中，說是讓魚龍蝦蟹吃飽后不去咬屈原身體；也有醫(yī)師拿出雄黃酒倒入江中，說是用雄黃酒藥暈蛟龍水獸，以免傷到屈原。也有一些人，為了給屈原的食物不被蛟龍所食，用樹葉包飯，外纏彩絲，如同現(xiàn)在的粽子。久而久之，每年的五月初五就有了賽龍舟、吃粽子、喝雄黃酒的習(xí)俗。屈原離世已有兩千多年，這么多年我們之所以來紀(jì)念他，主要是學(xué)習(xí)他愛國愛民、堅(jiān)持真理、寧死不屈的精神和他高尚的人格。端午節(jié)是我們中華民族最古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，希望我們每個(gè)人都懷著對偉大祖國之士的敬愛之心情和珍愛之情來看待中華每一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)。最后，共青團(tuán)記者團(tuán)真誠祝愿大家端午佳節(jié)快樂，也祝愿大家在今后的生活中工作順利、身體健康、萬事如意，快樂的度過每一天。高中端午節(jié)通訊稿5五月五，過端午，粽葉青，糯米香；掛菖蒲，帶香包……一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)即將到來，為了讓學(xué)生體驗(yàn)中國民間節(jié)日特有的韻味，了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情，16日上午，學(xué)校開展了“端午節(jié)，快樂包粽子”主題活動。一走進(jìn)各班教室，就能看到各種各樣與端午節(jié)相關(guān)的節(jié)日布置。有老師與小朋友做的手工粽子、有散發(fā)著清香的香袋、有色彩絢麗的賽龍舟圖畫，無不讓人感受濃郁的節(jié)日氣氛。此次活動召集了部分家長前來為孩子們展示包粽子的方法與技巧，折粽葉、填糯米、裹葉子、扎線……孩子們好奇地觀看并學(xué)習(xí)。在家長、老師的指導(dǎo)下，孩子們一