幼兒園大班活動(dòng)方案經(jīng)典版（四篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)幼兒園大班?活動(dòng)方案經(jīng)?典版活動(dòng)?準(zhǔn)備：食?品空罐或糖?果、餅干的?空盒子活?動(dòng)目的：?利用這些空?罐、空盒子?，可以訓(xùn)練?孩子的辨認(rèn)?能力，還可?以建立他對(duì)?交易和金錢?的概念。?活動(dòng)過(guò)程：?1、將收?集的食品、?餅干的空盒?整齊地排列?在桌上或茶?幾上。2?、讓孩子當(dāng)?顧客，從桌?上選擇他想?買的東西，?并從罐上的?標(biāo)簽或圖片?，說(shuō)出該項(xiàng)?食品的名稱?(例如：牛?奶、餅干等?)。3、?引導(dǎo)孩子進(jìn)?一步說(shuō)出這?個(gè)食品的種?類(是飲料??是水果??)以及味道?(是酸?是?甜)或顏色?等。4、?等孩子了解?各種物品后?，讓他充當(dāng)?老板，你來(lái)?當(dāng)客人，請(qǐng)?他取出你所?要的食品，?并正確地說(shuō)?出名稱。?幼兒園大班?活動(dòng)方案經(jīng)?典版（二）?活動(dòng)目標(biāo)?1、開展?慶祝六一系?列活動(dòng)，使?幼兒在積極?的參與中體?驗(yàn)合作與交?往的快樂，?使幼兒在活?動(dòng)中盡情體?驗(yàn)與同伴、?家長(zhǎng)、老師?一起過(guò)節(jié)的?樂趣。2?、家長(zhǎng)在參?觀與參與幼?兒的慶祝活?動(dòng)中，進(jìn)一?步感悟幼兒?教育的理念?從中使自己?對(duì)如何教育?孩子有所啟?發(fā)，學(xué)習(xí)科?學(xué)的育兒方?法，了解家?園共育的重?要性。3?、向家長(zhǎng)、?社會(huì)展示幼?兒園的六一?活動(dòng)進(jìn)一步?塑造本園的?良好形象。?活動(dòng)主題?和宣傳口號(hào)?1、活動(dòng)?主題：“挑?戰(zhàn)自我展風(fēng)?采，快樂童?年過(guò)六一”?2、宣傳?口號(hào)：“展?風(fēng)采，慶六?一、我運(yùn)動(dòng)?、我健康、?我快樂”?活動(dòng)準(zhǔn)備?1、布置富?有歡慶氣氛?的環(huán)境(班?級(jí)環(huán)境及全?園周圍環(huán)境?)，張貼相?關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)?2、以班?為單位家長(zhǎng)?和教師作好?參加親子活?動(dòng)的準(zhǔn)備?3、由幼兒?園準(zhǔn)備活動(dòng)?獎(jiǎng)品和禮品?。4、各?班老師準(zhǔn)備?好幼兒繪畫?作品，提前?粘貼到指定?位置。5?、提前布置?好活動(dòng)場(chǎng)地?，檢查場(chǎng)地?的安全，并?專人負(fù)責(zé)，?制定詳細(xì)的?安全活動(dòng)預(yù)?案。活動(dòng)?倡議1、?目的：為了?使幼兒能度?過(guò)一個(gè)愉快?、難忘而有?意義的“六?一”兒童節(jié)?，倡議本園?全體家長(zhǎng)和?全體教師積?極為幼兒創(chuàng)?設(shè)歡度“六?一”的節(jié)日?環(huán)境與氛圍?，鼓勵(lì)全園?家長(zhǎng)和教師?共同積極參?與“六一”?節(jié)的各項(xiàng)活?動(dòng)。2、?時(shí)間：__?__月__?__日至_?___月_?___日活?動(dòng)準(zhǔn)備。_?___月_?___日上?午8：00?—11：3?0進(jìn)行活動(dòng)?。3、對(duì)?象：本園全?體家長(zhǎng)、教?師和幼兒。?4、辦法?：通過(guò)致家?長(zhǎng)一封信的?形式向每個(gè)?幼兒的家長(zhǎng)?發(fā)送倡議書?引起家長(zhǎng)的?重視，爭(zhēng)取?全體家長(zhǎng)和?教師對(duì)此次?慶祝活動(dòng)的?配合與支持?。5、地?點(diǎn)：幼兒園?各班教室、?大操場(chǎng)。?活動(dòng)內(nèi)容?活動(dòng)一：開?場(chǎng)：園長(zhǎng)、?家長(zhǎng)代表、?幼兒代表講?話。1、?入場(chǎng)8：0?0以前完成?：各班按指?定位置坐好?，主持人開?場(chǎng)白(穿插?“幸福拍手?歌)。2?、園長(zhǎng)講話?和各代表發(fā)?言8：00?—8：30?(園長(zhǎng)、幼?兒代表、家?長(zhǎng)代表發(fā)言?)。3、?評(píng)選優(yōu)秀家?長(zhǎng)，發(fā)放榮?譽(yù)證書。?活動(dòng)二：幼?兒早操活動(dòng)?展示。(?1)目的：?通過(guò)戶外體?育器械的展?示、體現(xiàn)家?園共育的良?好合作關(guān)系?，培養(yǎng)幼兒?環(huán)保意識(shí)、?創(chuàng)新意識(shí)，?從而達(dá)到我?運(yùn)動(dòng)、我健?康的樂觀心?態(tài)。(2?)要求：每?班在規(guī)定時(shí)?間內(nèi)將本班?幼兒的早操?向家長(zhǎng)展示?，展現(xiàn)幼兒?的自我風(fēng)采?。1)小?班徒手操、?模仿操表演?。2)大?班、中班繩?操、徒手操?表演。3?)時(shí)間：_?___月_?___日上?午8：__?__分—9?：10。?活動(dòng)三：“?快樂童年過(guò)?六一，親子?趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)?”(1)?活動(dòng)目的：?通過(guò)設(shè)計(jì)一?些新奇有趣?的小游戲，?培養(yǎng)幼兒與?人合作的快?樂，從而度?過(guò)一個(gè)快樂?、難忘的六?一兒童節(jié)。?實(shí)現(xiàn)我運(yùn)動(dòng)?、我張揚(yáng)、?我快樂、我?健康的宣傳?口號(hào)。(?2)活動(dòng)要?求：要求幼?兒和家長(zhǎng)能?積極、大膽?地參與此項(xiàng)?活動(dòng)，進(jìn)一?步感受到“?六一”兒童?節(jié)的快樂，?并使他們體?驗(yàn)親子活動(dòng)?的樂趣。?(3)游戲?內(nèi)容：各班?根據(jù)本班幼?兒的運(yùn)動(dòng)發(fā)?展水平和現(xiàn)?有能力進(jìn)行?專項(xiàng)體育項(xiàng)?目表演賽，?此項(xiàng)活動(dòng)邀?請(qǐng)家長(zhǎng)一起?參與，家長(zhǎng)?和幼兒同臺(tái)?競(jìng)賽。要求?安排好場(chǎng)地?及器械，注?意安全。?(4)活動(dòng)?形式：面向?全體幼兒，?在幼兒園大?操場(chǎng)進(jìn)行。?(5)活?動(dòng)時(shí)間：_?___月_?___日上?午9：10?—10：2?0。各班教?師準(zhǔn)備好本?班各項(xiàng)活動(dòng)?所需服裝、?道具及體育?器材。游?戲名稱：青?蛙過(guò)河、二?人三足、打?保齡球、摸?兔尾巴等。?利用班級(jí)形?式開展活動(dòng)?，游戲規(guī)則?另行制定。?1、托班?、小班親子?活動(dòng)：(?1)游戲名?稱：《青蛙?過(guò)河》這項(xiàng)?比賽有媽媽?或爸爸和寶?寶共同完成?，A、B兩?塊地墊從起?點(diǎn)到終點(diǎn)必?須家長(zhǎng)和孩?子同時(shí)站在?A地墊上，?然后換到B?地墊上，以?此類推從起?點(diǎn)移到終點(diǎn)?，先到者為?勝。(2?)游戲名稱?：我給爸爸?(媽媽)穿?鞋子游戲玩?法：每個(gè)家?庭由一名家?長(zhǎng)和一名幼?兒參加，首?先讓幼兒認(rèn)?識(shí)家長(zhǎng)的鞋?子，然后讓?家長(zhǎng)將鞋子?脫下后放入?圓圈內(nèi)，老?師將鞋子打?亂，游戲開?始，幼兒從?圓圈內(nèi)找出?自己爸爸(?媽媽)的鞋?子，并幫家?長(zhǎng)穿好，先?穿好的為勝?利者。2?、中班親子?活動(dòng)：(?1)《二人?三足》材料?準(zhǔn)備：__?__至8根?帶子。游戲?玩法：孩子?拿著帶子從?起跑線開始?，跨過(guò)跨欄?，跑向父母?親(父母親?站在離起跑?線____?米處)，把?帶子交給父?母親，母親?用帶子將兩?人靠近的兩?條腿扎緊(?必須在膝蓋?以下扎緊)?，此時(shí)兩人?三足走向終?點(diǎn)，誰(shuí)最先?到達(dá)終點(diǎn)誰(shuí)?勝。(2?)《運(yùn)球走?》材料準(zhǔn)備?：乒乓球、?乒乓球板和?瓶蓋。游戲?玩法：寶寶?和家長(zhǎng)分別?站在場(chǎng)地的?兩端。游戲?開始，家長(zhǎng)?手持乒乓球?拍，托球跑?到寶寶處將?乒乓球放在?寶寶的瓶蓋?上，寶寶手?托瓶蓋將球?運(yùn)送到終點(diǎn)?。先到達(dá)終?點(diǎn)者為勝。?游戲規(guī)則：?家長(zhǎng)和寶寶?不得用手扶?乒乓球。?3、大班親?子活動(dòng)：?(1)全家?總動(dòng)員：?準(zhǔn)備：氣球?若干比賽?規(guī)則：孩子?手拿氣球，?站在起點(diǎn)做?準(zhǔn)備，聽到?口令后，立?即向前跑，?把氣球送到?父母身邊(?父母背對(duì)背?側(cè)身站在終?點(diǎn)等孩子)?，把氣球放?到父母的背?上，父母使?勁把氣球氣?球夾破，在?____分?鐘的時(shí)間內(nèi)?夾破氣球最?多者獲勝。?(2)揪?尾巴準(zhǔn)備?：紙尾巴若?干條。方?法：一家三?口組成一條?牛。爸爸為?牛頭，媽媽?的手搭在爸?爸的肩上為?牛身，孩子?緊貼媽媽身?后做牛尾，?牛尾巴別在?褲腰上。在?一定范圍場(chǎng)?地內(nèi)，幾個(gè)?家庭展開揪?尾巴比賽。?最后看哪個(gè)?牛頭揪到的?尾巴多，哪?個(gè)家庭就獲?勝。規(guī)則?：游戲中尾?巴不能用手?死死地抓住?，只能別在?孩子的褲腰?上?；顒?dòng)?四：“展風(fēng)?采慶六一大?型畫展。?目的：通過(guò)?繪畫展示活?動(dòng)，讓孩子?體驗(yàn)成功的?樂趣，提高?審美觀;讓?家長(zhǎng)感受到?孩子的進(jìn)步?體驗(yàn)到孩子?快樂的幼兒?園生活。?參加人員：?全體幼兒、?家長(zhǎng)及教師?。時(shí)間：?____月?____日?10：20?—10：4?0。地點(diǎn)?：在幼兒園?的操場(chǎng)、走?廊、門廳。?活動(dòng)內(nèi)容?：《暢想未?來(lái)》《保護(hù)?我們的家園?》《快樂的?幼兒園》。?活動(dòng)辦法?：以大班(?東操場(chǎng))、?中班(西操?場(chǎng))、小班?(門廳)分?為三組，分?別由各班老?師帶隊(duì)，進(jìn)?行游園參觀?畫展，老師?現(xiàn)場(chǎng)講解作?品內(nèi)容。?活動(dòng)要求：?作品的內(nèi)容?要體現(xiàn)時(shí)代?特征、校園?特色、幼兒?特點(diǎn)、力求?新穎、顏色?鮮艷、富有?個(gè)性、畫面?豐富充實(shí)。?活動(dòng)五：?幼兒美食分?享活動(dòng)。?活動(dòng)時(shí)間：?____月?____日?上午10：?40—11?：10(?1)目的：?通過(guò)此項(xiàng)活?動(dòng)，培養(yǎng)幼?兒之間的感?情，分享節(jié)?日的快樂。?(2)活?動(dòng)形式：每?位幼兒自帶?一定數(shù)量的?食物(托、?小、中班組?帶一定數(shù)量?的糖果、餅?干、薯片、?果凍、水果?等)(大班?組帶一定數(shù)?量的話梅干?、花生、瓜?子、牛肉干?、荔枝干、?桂圓干等干?果)(幼兒?園準(zhǔn)備各種?甜點(diǎn)、豆?jié){?等)在幼兒?園與其他幼?兒分享。?(3)要求?：各班幼兒?結(jié)伴一起參?與食物分享?活動(dòng)?；顒?dòng)?時(shí)幼兒之間?要互相照顧?，注意衛(wèi)生?和安全。?幼兒園大班?活動(dòng)方案經(jīng)?典版（三）?活動(dòng)目標(biāo)?：1、認(rèn)?識(shí)殘疾人，?體諒他們生?活中的種.?種不便。?2、激發(fā)幼?兒幫助殘疾?人的情感。?3、引導(dǎo)?幼兒學(xué)習(xí)殘?疾人自強(qiáng)不?息，熱愛生?活的精神。?4、初步?培養(yǎng)幼兒有?禮貌的行為?。5、探?索、發(fā)現(xiàn)生?活中的多樣?性及特征。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1、糖?若干，眼罩?若干。2?、課件、《?幼兒畫冊(cè)》?活動(dòng)過(guò)程?：一、觀?看課件，了?解什么是殘?疾人。提?問(wèn)：他們是?些什么人??他們和我們?有什么不一?樣?小結(jié)?：盲人、聾?啞人、四肢?不健全、智?力有障礙的?人都是身體?有缺陷得人?，我們叫他?殘疾人。?二、通過(guò)實(shí)?踐體驗(yàn)殘疾?人的不便。?1、請(qǐng)一?位幼兒帶眼?罩上來(lái)拿玩?具，體驗(yàn)盲?人的不方便?，并讓幼兒?談感受。?2、幼兒用?一條腿走到?老師身邊，?體驗(yàn)一條腿?走路的不方?便，并讓幼?兒談感受。?3、幼兒?用一只手來(lái)?剝糖，體驗(yàn)?一只手做事?情的不方便?，并讓幼兒?談感受。?三、幼兒看?畫冊(cè)學(xué)習(xí)怎?樣幫助殘疾?人1、我?們來(lái)看畫冊(cè)?中的圖片，?你們看看圖?片中都有什?么?圖中的?小朋友是怎?么做的?如?果是你你怎?么做?2?、在我們身?邊不光有盲?人、聾啞人?，還有智力?殘疾人、肢?體殘疾人，?他們?cè)谏?中會(huì)遇到什?么困難?我?們應(yīng)該怎么?辦?四、?看畫冊(cè)圖片?學(xué)習(xí)殘疾人?堅(jiān)強(qiáng)，勇敢?身殘志堅(jiān)的?精神。1?、孩子們你?們看到了什?么?他們?cè)?干什么??2、教師講?述殘疾人自?強(qiáng)不息的故?事，引導(dǎo)幼?兒向殘疾人?學(xué)習(xí)。教?師小結(jié)：他?們?cè)谏钌?都有很多的?不方便，我?們應(yīng)該關(guān)心?幫助他們不?能譏笑他們?。這一些殘?疾人身殘志?堅(jiān)，通過(guò)自?己的艱苦的?努力和鍛煉?，取得了很?多驚人的成?績(jī)，小朋友?要學(xué)習(xí)他們?堅(jiān)強(qiáng)的意志?，也要樂觀?地面對(duì)生活?。幼兒園?大班活動(dòng)方?案經(jīng)典版（?四）活動(dòng)?目標(biāo)：1?、發(fā)展幼兒?的語(yǔ)言表達(dá)?能力。2?、培養(yǎng)幼兒?的交往能力?和合作能力?，逐步加強(qiáng)?游戲的集體?性。3、?幼兒非常樂?意參加游戲?。4、讓?幼兒能在集?體面前大膽?表演、表現(xiàn)?自己。5?、在活動(dòng)中?，讓幼兒體?驗(yàn)與同伴共?游戲的快樂?，樂意與同?伴一起游戲??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：各種?廢舊材料(?飲料瓶、牙?膏殼)等，?信封(風(fēng)、?云、雨、電?、雷)圖文?卡片。胸?飾(小狗、?小豬、小白?兔、小猴、?小羊)分別?請(qǐng)個(gè)別幼兒?扮演?；?動(dòng)過(guò)程：?(一)、談?話導(dǎo)入：?小朋友，你?去過(guò)玩具店?嗎?玩具店?里都有什么??你最喜歡?什么玩具??有一位老公?公他的玩具?店里什么都?有，小朋友?剛才說(shuō)的玩?具他也有，?而且他還有?許多稀奇古?怪的玩具，?你們想知道?嗎?(二?)、引導(dǎo)幼?兒用語(yǔ)言表?達(dá)，參與表?演游戲。?讓幼兒找出?自己喜歡的?玩具，說(shuō)說(shuō)?假如你想到?老公公的玩?具店買你想?要的玩具你?會(huì)怎么說(shuō)??教師扮演老?公公幼兒參?與表演。引?導(dǎo)幼兒有禮?貌的與老公?公交談。?引出故事《?老公公的玩?具店》，你?看誰(shuí)來(lái)了??小狗蹦蹦跳?跳的跑來(lái)了?。根據(jù)故事?情節(jié)與幼兒?(小猴、小?豬、小白兔?、