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文檔簡介

一(1)班2017.1.15好習(xí)慣,好人生。培養(yǎng)良好的習(xí)慣俗話說:“土地不種荒一年,子女不教誤一生。”三字經(jīng)中也說:“子不教,父之過。教不嚴(yán),師之惰?!笨梢娂彝ソ逃闹匾浴#ㄒ唬W(xué)習(xí)習(xí)慣

關(guān)于習(xí)慣的問題:上課聽講要專心致志。家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時,一定要用心聽講,不要作小動作,更不要說話影響別人聽課,課堂上的40分鐘是學(xué)會解決問題的關(guān)鍵。

會愛孩子二、培養(yǎng)孩子活躍的思維。

鼓勵孩子的點滴進(jìn)步,在很大程度上,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動,尤其低段孩子,他們更需要得到大人的賞識。

三、作業(yè)問題:

1、孩子年齡小,培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性,即具體要求、具體督促、具體檢查。只有對孩子具體要求,認(rèn)真檢查,才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性,進(jìn)而要約束自己把要求化為行動。

2、仔細(xì)對孩子的作業(yè)進(jìn)行檢查和簽字。孩子做完作業(yè)以后家長一定要檢查,可以看看書寫是不是清楚,字跡是不是干凈,如發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草和亂涂亂畫,甚至不完成作業(yè),父母就要及時問明原因,要求孩子重做,督促孩子按質(zhì)按量地完成。孩子的家庭作業(yè)應(yīng)該比課堂作業(yè)做的好,老師有時間的限制,教師在上課時精力有限,即使眼觀六路,耳聽八方,也會在某些時候有疏忽。所以說家長認(rèn)真的簽字對監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)很重要。

四、課外閱讀習(xí)慣。注意督促、正確引導(dǎo)孩子多讀健康有益的課外書。豐富學(xué)生的課外知識,同時也能提高學(xué)生的閱讀能力,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。建議家長,至少為孩子準(zhǔn)備以下書籍:一本童話書,一本兒歌,一本古詩,一本名人名言,一本猜謎,一本十萬個為什么,一本字典、一本成語工具書。書要精挑細(xì)選。讓孩子多看幾遍,消化吸收,讀出味道。小學(xué)一年級孩子由于受年齡和知識的限制,自制力又差,家長要根據(jù)自己孩子的情況,選擇不同的讀書方法,比如陪孩子讀、與孩子一起讀,也可以讀給孩子聽。給閱讀一個快樂的起點

1.讀書的時候用手指指著。

2.新故事的“預(yù)習(xí)”工作。

3.不要操之過急。

4.幫助孩子對付生字生詞。

5.讀書時要專注。

6.讀書也“聊”書。讀書指導(dǎo)建議五、及時與老師溝通家長發(fā)現(xiàn)孩子有啥問題尤其是孩子思想上的問題,要及時與老師聯(lián)系,作為家長不要怕麻煩老師。我們經(jīng)常聯(lián)系,多交流孩子的情況,雙方互相配合,讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)。

培養(yǎng)自理能力!做到“三忌”:

⑴忌過分保護(hù)。

⑵忌過分寵愛。

⑶忌過分包辦代替。

幾點建議:1、提供機(jī)會讓孩子多鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。2、不要強(qiáng)求孩子考滿分。3、請您一定重視孩子的點滴成功。4.允許孩子犯錯,但必須正視錯誤加以改正。5、與老師的立場保持一致。

一年級學(xué)生預(yù)習(xí)要求:1、讀:把課文讀正確流利。2、圈:在課文中圈出生字,劃出生詞。3、標(biāo):標(biāo)上每個自然段的序號。4、問:在不懂的地方畫上小問號。預(yù)習(xí)完成的學(xué)生,家長在課題的左上角簽上:已預(yù)習(xí)假期作業(yè):1.寒假作業(yè)2.生字詞練習(xí):認(rèn)字表里的生字家長抽查拼讀并讓孩子標(biāo)上拼音;寫字表里的生字寫3個并組兩個詞。3.讀課外書(至少一本)4.寫3篇日記5.可購買一本閱讀訓(xùn)練的練習(xí)(見微信群)報到:2月12日

成績報告手冊、寒假作業(yè)正式上學(xué):2月13日個別有問題一會兒再探討人有了知識,就會具備各種分析能力,明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書,廣泛閱讀,古人說“書中自有黃金屋?!蓖ㄟ^閱讀科技書籍,我們能豐富知識,培養(yǎng)邏輯思維能力;通過閱讀文學(xué)作品,我們能

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