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句子銜接和排序氫習(xí)目標(biāo):掌握旬子的銜接和排序要求難點(diǎn):掌握句子銜接和排序的方法考點(diǎn)分析÷句子的排序與銜接重在考察對(duì)語(yǔ)句間邏輯關(guān)系的判斷能力,主要考查對(duì)上下文語(yǔ)意連貫性的把握,對(duì)考生的閱讀理解能力和語(yǔ)言組織能力均有較高的要求題型:主要有兩種:一種是在橫線處填入語(yǔ)句,要求與上下銜接最恰當(dāng):一種是給出幾個(gè)語(yǔ)句,要求恰當(dāng)排列語(yǔ)句順序方法總結(jié):句子的銜接答題步驟°段長(zhǎng)森的排點(diǎn)解是:教中、心護(hù)名;按照最能表達(dá)中心的思路去安排材料的先」體語(yǔ)段的語(yǔ)境聯(lián)系,理清選項(xiàng)內(nèi)容所提供的信和各部分語(yǔ)段內(nèi)容的關(guān)系°活或聯(lián)關(guān)調(diào)x這標(biāo)2注:時(shí)全能是里查時(shí)間的廳的詞◆4、做選擇題進(jìn)行對(duì)比分析,排除干擾項(xiàng)。該類試題幾個(gè)選項(xiàng)在語(yǔ)句隱萚爵或籮選頸蓊相旱只艷奀崾;戈者語(yǔ)造的點(diǎn)項(xiàng)同令5、通讀語(yǔ)段,看看整個(gè)語(yǔ)段銜接是否緊湊合理,具體方法:(一)看主語(yǔ):主語(yǔ)一致,同一句中的不同分句的主語(yǔ)應(yīng)是同一個(gè)。今例:命運(yùn),其實(shí)是公平的,它遵循一條鮮為人知的補(bǔ)償原則,它青瞇不斷拼搏的強(qiáng)者,收獲也最多A.強(qiáng)者在生活中失去太多÷B.強(qiáng)者盡管在生活中失去太多C.雖然

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