小學(xué)生給老師的感謝信怎么寫5篇

千里之行，始于足下。讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦小學(xué)生給老師的感謝信怎么寫5篇感謝信作為一種禮貌性言語(yǔ)行為的載體,其中謝意表達(dá)的處理成為寫好感謝信的核心環(huán)節(jié)。學(xué)校生感謝信要怎么寫呢?下面是我為大家細(xì)心的學(xué)校生給老師的感謝信怎么寫5篇，盼望對(duì)大家有所關(guān)心，歡迎閱讀與借鑒，感愛(ài)好的朋友可以了解一下。

學(xué)校生給老師的感謝信怎么寫1

尊敬的李老師：

您好!您教了我三年的語(yǔ)文，講課特別生動(dòng)，每講一篇課文，就象聽了一個(gè)漂亮的故事，讓我至今每篇課文都記憶猶新，您經(jīng)常豉勵(lì)我樂(lè)觀發(fā)言;您仔細(xì)地批改作業(yè)，每改一篇作文都特別專心，每錯(cuò)一字、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)您都會(huì)幫我訂正過(guò)來(lái)，特殊是用得好的句子，那紅色的波浪線，表示對(duì)我的鼓舞，每一段評(píng)語(yǔ)是對(duì)我的贊揚(yáng)，文章結(jié)尾的評(píng)語(yǔ)，指出我的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。您教我認(rèn)字、寫字、讀課文，鼓舞我們，有一點(diǎn)進(jìn)步就表?yè)P(yáng)我們，做錯(cuò)就幫我們改正……，我深深感謝您對(duì)我學(xué)習(xí)的關(guān)心;感謝您對(duì)我作文的細(xì)心輔導(dǎo)，這次期中考試作文得到比較高分;感謝您細(xì)心的講解課文，使我輕松的背誦每一篇課文……。

尊敬的李老師，您像一根蠟燭，點(diǎn)亮了自己，照亮了別人。您千辛萬(wàn)苦，日夜操勞，在教學(xué)的工作中灑下汗水，為我們美妙的明天樹起閃亮的路標(biāo)。老師，我決心學(xué)習(xí)您，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)您仔細(xì)工作的態(tài)度;學(xué)習(xí)您不怕困難，奮勉向上的精神;學(xué)習(xí)您喜愛(ài)同學(xué)的品德，去團(tuán)結(jié)同學(xué);爭(zhēng)取期末考試語(yǔ)、數(shù)都取得優(yōu)異成果，來(lái)向您報(bào)喜——讓尊敬的李老師露出滿足的微笑。

祝您

身體健康，

工作開心!

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____年__月__日

學(xué)校生給老師的感謝信怎么寫2

尊敬的程老師：

您好!

有人說(shuō)，學(xué)校時(shí)間是一個(gè)人最難忘的時(shí)間，學(xué)校同學(xué)是一個(gè)人最難忘的同學(xué)，學(xué)校老師是一個(gè)人最難忘的老師。這句話的確是真實(shí)的，如今已經(jīng)初二的我，依舊忘不了您從前的恩情?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話，形容您，再恰當(dāng)不過(guò)了：您就像一只春蠶，甘愿為我們吐盡全部的銀絲;您就像一支蠟燭，甘愿為我們流盡全部的燭淚。您就是那最辛勤、最優(yōu)秀的園丁，不辭辛苦的播種著學(xué)問(wèn)的種子，讓它在我們的心田里發(fā)芽、生長(zhǎng)，最終結(jié)出累累的碩果。我們想回報(bào)您，您卻說(shuō)，我們的成果就是對(duì)您最好的回報(bào)。您的這份心，讓我們多么的感動(dòng);您的這份情，讓我們多么的感謝。

小時(shí)候，我不懂事，是您始終急躁的教育我、愛(ài)惜我。老師，您用人類最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種抱負(fù)，播種力氣。您的愛(ài)，如太陽(yáng)一般暖和，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜;您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純凈。您——老師的愛(ài)，是天下最宏大、最高潔的愛(ài)!您是愛(ài)的耕耘者，愛(ài)的播種者。是您用愛(ài)的陽(yáng)光普照，用愛(ài)的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!

您講課的時(shí)候，總是會(huì)不自覺(jué)的微笑，那笑容像是一陣和煦的清風(fēng)，拂過(guò)了我的心田。您講課的語(yǔ)言，動(dòng)聽像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流，您用您的語(yǔ)言，在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。您批判作業(yè)，總是那么細(xì)致、那么仔細(xì)，一絲一毫的小錯(cuò)也不會(huì)放過(guò)。假如與人不懂，您會(huì)一遍一遍毫不厭倦地為他講解，直到他聽懂為止。

同時(shí)，您還兼任我們的班主任，我們這個(gè)寄宿班在您的帶領(lǐng)下，各項(xiàng)都做到了年紀(jì)的第一。而您也會(huì)細(xì)致的想到我們生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，盡量為我們制造更好的條件。從夏天的冰棒，到冬天的手套，您時(shí)刻在想著我們的冷暖，讓我們感受到您母親般的愛(ài)惜。假如有人生病了，您會(huì)趕忙聯(lián)系他的父母，又在百忙之中抽時(shí)間去看他，幫他補(bǔ)習(xí)功課。而您的滿頭青絲，卻在一每天的勞累中多出了白發(fā)。

如今，我長(zhǎng)大了，更加能體會(huì)到您那時(shí)的辛苦。請(qǐng)讓我再次說(shuō)一聲：老師，您辛苦了!

學(xué)校生給老師的感謝信怎么寫3

敬重的陳老師：

您好!

時(shí)間過(guò)得真快啊!一轉(zhuǎn)瞬，學(xué)校三年級(jí)就快結(jié)束了。但是我有許多心里話要對(duì)您說(shuō)，今日，我就用寫信的方式來(lái)傳達(dá)我對(duì)您的心聲吧!

在這將近一年里，您總是面帶笑容地走進(jìn)課堂為我們講課，課堂上為了使我們更深刻地領(lǐng)悟課文，您總是不厭其煩地用那樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)講了一遍又一遍，還常常用一些比方的方法和獨(dú)特的教學(xué)理念給我們傳授學(xué)問(wèn)，讓我們從中得到啟發(fā)。就這樣，在您細(xì)心的栽培和教育下，我們慢慢地學(xué)會(huì)了怎樣寫作，怎樣做筆記，怎樣理解課文等等……

陳老師啊!您喜愛(ài)教育事業(yè),一心撲在教壇上,您為了我們的學(xué)習(xí)成果提高,為了您親自播下的種子盡快開花、結(jié)果，您賜予我們露水般的滋潤(rùn)和細(xì)心的呵護(hù)。為此，我代表我爸爸媽媽和全部的同學(xué)向您表示誠(chéng)心的感謝!

祝：陳老師開快樂(lè)心，工作順當(dāng)，萬(wàn)事如意!

學(xué)校生給老師的感謝信怎么寫4

敬重的老師：

時(shí)間飛逝，歲月如流，帶著無(wú)限的思緒回顧這六年來(lái)走過(guò)的人生道路，我思緒萬(wàn)千。啊!我們要感謝老師的實(shí)在是太多太多了??六年來(lái)，您耗費(fèi)了多少心血。靜下心來(lái)，體會(huì)到那無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，不僅思緒萬(wàn)千。

小時(shí)，您總是說(shuō)我們，是我們的嚴(yán)師。我知道，您這么做，是為了讓我們從小有一個(gè)良好的習(xí)慣，堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一二年紀(jì)的記憶，那么模糊，可現(xiàn)在，又漸漸清楚起來(lái)??三年級(jí)，您說(shuō)，我們都有了自尊，您不愿再批判我們了?？商詺獾耐瑢W(xué)總?cè)阅鷼?，您又說(shuō)他們了，我知道，您還是為他們好??.三年級(jí)，您對(duì)我們關(guān)愛(ài)有加，您說(shuō)，這是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，大家要拉著一起往上沖!五年級(jí)，您重點(diǎn)培育了幾位好同學(xué)。那些差生總讓您擔(dān)憂，為了他們，您帶病上課，咳嗽聲令人揪心的痛。六年級(jí)，您沒(méi)有放棄一個(gè)人，您說(shuō)：“肯定要好好學(xué)啊??”六年來(lái)，粉筆沫肯定染白了您的一縷縷發(fā)絲吧?

老師您就是酷暑中的一陣清風(fēng)，吹散同學(xué)那心中的郁悶;您就是寒冷中的一絲火苗，暖和同學(xué)那幼小的心靈;您就是大雨中的一把打傘;遮攔住外界對(duì)同學(xué)的損害。老師，我們?cè)跄芡€你?

再一次真誠(chéng)地說(shuō)聲：老師，感謝您!

學(xué)校生給老師的感謝信怎么寫5

友愛(ài)的__老師：

您好!

時(shí)間過(guò)得真快，在不知不覺(jué)中過(guò)去了四年，從不懂事的一年級(jí)到品學(xué)兼優(yōu)的四年級(jí)，您始終陪伴著我們。把一個(gè)個(gè)愚昧無(wú)知的小頑童，變成了一個(gè)個(gè)成果優(yōu)異的文學(xué)者。您現(xiàn)在離開了我們，我們是多么惦念您。

那是我唯一次的遲到，我永久不能遺忘。那天是陰天，天并不亮，何況我還拉著窗簾。家里的表慢了，我遲遲沒(méi)有起床。直到我聽到學(xué)校的早操音樂(lè)響了，我才匆忙穿上衣服背上書包走了，連飯也沒(méi)吃。媽媽由于匆忙，沒(méi)有看天氣，很冷很冷。本是不對(duì)的事，您卻照看我。您找了餅干讓我吃，您找了衣服讓我穿，我不好意思，您也沒(méi)有強(qiáng)迫。

沒(méi)有一個(gè)人為另一個(gè)人做事是應(yīng)當(dāng)?shù)模?一位一般老師卻給我-一位一般同學(xué)無(wú)私的關(guān)心。當(dāng)您有病了，您總是不忘我們的學(xué)習(xí)，帶病上課，嘶啞的聲音傳入我們耳中