小學(xué)生保護(hù)環(huán)境國(guó)旗下講話稿范文（15篇）

第小學(xué)生保護(hù)環(huán)境國(guó)旗下講話稿范文（15篇）

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境國(guó)旗下講話稿范文（精選15篇）

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境國(guó)旗下講話稿范文篇1

我的家鄉(xiāng)就是風(fēng)景優(yōu)美的“龍鄉(xiāng)”——濮陽(yáng)。干凈優(yōu)美的環(huán)境要?dú)w功于我們的城市美容師――環(huán)衛(wèi)工人。我們要尊重他們的勞動(dòng)成果，因此我要保護(hù)環(huán)境，從我做起。

一天，我和媽媽在商場(chǎng)玩，我忽然發(fā)現(xiàn)角落里冒著煙，走進(jìn)一看，原來是一根燃著的煙頭引燃了廢紙，我快步走上前去，用腳踩滅了煙頭，并把它扔到垃圾桶里。星期天，我和媽媽一起打掃樓道，并把垃圾倒在垃圾箱里。鄰居阿姨對(duì)我說：“謝謝你，講衛(wèi)生的好孩子，下星期我家來打掃樓道?！蔽衣犃诵睦锩雷套痰?。在飯店吃飯時(shí)，爸爸被魚刺扎住了嘴，我趕緊拿起餐巾紙接住爸爸吐的痰，并把它扔到紙簍里，告訴爸爸不要隨地吐痰。平時(shí)，我看見地上有飲料瓶或塑料袋總會(huì)隨手揀起，把它們送到垃圾桶里安家。

我是龍鄉(xiāng)人，要為濮陽(yáng)增輝。我保證做到：不隨地吐痰、不亂倒垃圾、不亂扔果皮紙屑等。只有維護(hù)好公共衛(wèi)生，我的家鄉(xiāng)才會(huì)鮮花盛開，干凈整潔。才會(huì)擁有高級(jí)的園林衛(wèi)生城市榮譽(yù)稱號(hào)。讓我們大家行動(dòng)起來，都來做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)兵吧！

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境國(guó)旗下講話稿范文篇2

環(huán)境是人類生存的一大重要條件，好的環(huán)境培育出好的人才，如果環(huán)境遭到嚴(yán)重的破壞，那么人類的生存和人類的健康又該怎么辦呢?保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)啊!

新的一天又開始了，媽媽急匆匆地買來早餐又急匆匆地催我趕快吃掉。吃完早餐我把包裝紙隨手丟在家門口，跨進(jìn)家門時(shí)我下意識(shí)地愣了一會(huì)兒：就這么把垃圾扔在地上，不行，這樣不是破壞環(huán)境嗎，畢竟保護(hù)環(huán)境從小事做起，可是為了方便還是……不是，想象一下如果全中國(guó)，不，全世界都像我這樣亂扔垃圾那么會(huì)是什么樣的情景啊!趕快轉(zhuǎn)過身，垃圾還沒被風(fēng)刮走。正當(dāng)我彎下腰拿起袋子時(shí)媽媽也吃完了早餐，她剛要把垃圾隨手一扔，我就把她攔住了：“不要亂丟垃圾，這是破壞環(huán)境的行為!”

“哎呦，哎呦，我的孩子懂得怎么保護(hù)環(huán)境了，媽媽啊真是欣慰了!”說著，她把手上的垃圾準(zhǔn)確地丟進(jìn)了垃圾桶，又高興地?fù)崦业念^，“今天我們家一定要好好慶祝一下?！?/p>

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，只要每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的愛心，每天彎腰幾次，地球就會(huì)變得更加干凈，整潔。

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境國(guó)旗下講話稿范文篇3

今天早晨，我睜開朦朧的睡眼，抬頭向窗外望去。哇!窗外白茫茫的一片，怎么什么也看不見呢?這時(shí)，媽媽走過來對(duì)我說：這就是霧霾天氣。為什么會(huì)形成這樣的高濃度的霧霾天氣呢?我不解地問媽媽。媽媽說：霧霾天氣的形成有很多原因，現(xiàn)在主要是空氣污染厲害，正如電視上新聞里所說的我國(guó)很多地區(qū)都面臨‘四面霾伏’的危害，它已嚴(yán)重影響了人們的正常生活，霧霾天氣已經(jīng)把我們困在其中了!具體情況你上網(wǎng)第一范文網(wǎng)!真是不查不知道，一查嚇一跳：霧霾天氣是由于某個(gè)地區(qū)空氣環(huán)境而出現(xiàn)的，如果一個(gè)地區(qū)的空氣污染指數(shù)很高的話，就會(huì)出現(xiàn)高濃度霧霾，使我們?nèi)菀兹旧霞膊。呛蠊豢霸O(shè)想。霧霾天氣形成有以下幾個(gè)方面的原因：

1、大氣空氣氣壓低，空氣不流動(dòng)時(shí)主要因素。由于空氣的不流動(dòng)，使空氣中的微小顆粒聚集，漂浮在空氣中。

2.、地面灰塵大，空氣濕度低，地面的人和車流使灰塵攪動(dòng)起來。

3、汽車尾氣是主要的污染物排放，近年來城市的汽車越來越多，排放的汽車尾氣是霧霾的一個(gè)因素。

4、工廠制造出的二次污染。

5、冬季取暖排放的CO2等污染物。隨著空氣質(zhì)量的惡化，陰霾天氣現(xiàn)象出現(xiàn)增多，危害加重。

我沉思了很久，突然猛地站起來喊了一句：請(qǐng)霧霾遠(yuǎn)離我們，我們會(huì)保護(hù)好環(huán)境的!屋里，還是靜悄悄的……

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境國(guó)旗下講話稿范文篇4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天國(guó)旗下講話的題目是：《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。

地球是人類賴以生存的家園，生活在這片土地上的我們，當(dāng)然也有責(zé)任保護(hù)好地球的環(huán)境。保護(hù)環(huán)境不是說說而已的，而是要用自己的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。不要多說，就從自己做起，只要人人都伸出一雙手，我們的家園將會(huì)更加美麗、潔凈。

惠特曼說：“大地給予所有人的是物質(zhì)的精華，而最后，它從人們那里得到的回贈(zèng)卻是這些物質(zhì)的垃圾。”據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球森林正以每年460萬公頃的速度消失。而造成這種現(xiàn)象的原因是什么呢？酸雨、溫室效應(yīng)、沙塵暴、干旱，都是人類為了眼前的一點(diǎn)小利而制造出來的悲劇。

當(dāng)清澈明亮的小溪緩緩流向大山的深處，歡快的鳥叫聲響徹整個(gè)山谷，我們的心難道沒有為之動(dòng)容？我們難道不為大自然的偉大而感到驕傲嗎？但看看大自然的現(xiàn)狀，我們?cè)趺茨軌蛐陌怖淼玫南硎苤磺校?/p>

是的，面對(duì)沙塵暴，面對(duì)溫室效應(yīng)，別說是我們中學(xué)生，有的時(shí)候連整個(gè)人類都會(huì)束手無策。但是，我們可以盡自己的一份力來保護(hù)我們生存的家園。正如那首歌中唱的一樣：“只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間！”只要人人都伸出一雙手，我們的家園將會(huì)更加的'美麗。

從責(zé)任的角度說，環(huán)境被破壞。我們當(dāng)然應(yīng)當(dāng)伸出我們的雙手保護(hù)環(huán)境，不需要好高騖遠(yuǎn)，畢竟我們的能力有限。只要從小事做起。正如我們學(xué)校所倡導(dǎo)的“彎彎腰”活動(dòng)，只要每個(gè)人彎腰撿起一片垃圾，我們的校園定會(huì)干凈無比。但追根溯源，就是需要同學(xué)們自己不亂扔垃圾。

從大的方面看，保護(hù)環(huán)境有利于我們?nèi)祟惖陌l(fā)展，有利于對(duì)環(huán)境的合理利用和可持續(xù)發(fā)展。從小的方面看，保護(hù)校園環(huán)境有利于創(chuàng)造一個(gè)更美好的校園，和一個(gè)更舒適的學(xué)習(xí)氛圍。

為了給校園多增添一份生機(jī)，也作出如下倡導(dǎo)：

1、要以愛護(hù)環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園衛(wèi)生。

2、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾。

3、倡導(dǎo)“彎彎腰”精神，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)。

4、從小事做起，不使用一次性餐具，不隨地吐痰。

同學(xué)們！讓我們行動(dòng)起來，為了我們生存的家園，保護(hù)環(huán)境，從你我做起！

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境國(guó)旗下講話稿范文篇5

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

綠色的植物、樹木、花鳥和新鮮的空氣是我們夢(mèng)想的家園。地球是人類唯一居住的地方。人類要想在地球上安居樂業(yè)，就必須愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡?！疤旎颐擅?，野茫茫，風(fēng)吹草動(dòng)，羊低低”，多美的詩(shī)句啊！突然間，它把我們帶入了自然風(fēng)景的遐想，如此美麗和諧，如此生機(jī)勃勃，但現(xiàn)在，人類正在以極快的速度改造自然，一片片樹木倒下，一片片綠色消失，高樓正在建造，一條條污水流出。我們的生活環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞，大氣、水和土地受到嚴(yán)重污染，自然生態(tài)平衡受到極大影響。濕地，酸雨，沙漠化，等等。地球就像宇宙中承載生命的船，人類就是這艘船上的乘客?，F(xiàn)在，這艘船漏水了。為什么？既然人類破壞了這艘船上不可或缺的設(shè)施和環(huán)境，從現(xiàn)在開始，我們就要努力彌補(bǔ)環(huán)境上的漏洞。

我們可以從身邊的小事做起，比如多種樹，愛護(hù)身邊的.每一棵樹每一棵草，不捕獵小動(dòng)物，看到垃圾就撿，等等。然而，光靠我們的努力是不夠的。我們還應(yīng)該呼吁我們周圍的每一個(gè)人為保護(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn)。綠色多珍貴?。∈巧?，是希望，是安慰，是幸福。同學(xué)們，當(dāng)你失意失意，沮喪的時(shí)候，回歸自然吧！擁抱自然！大自然可以陶冶人的性情，平復(fù)人的情緒，沿著林中小徑散步，躺在草叢中，倚著大樹，擁抱藍(lán)天綠水，嗅著泥土的芬芳，看著地上螞蟻不知疲倦的忙碌，一定會(huì)讓你的心情漸漸平靜，愁眉苦臉，微笑回去。

保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。讓我們行動(dòng)起來！只要我們努力，綠色又會(huì)在我們身邊！

謝謝大家！

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境國(guó)旗下講話稿范文篇6

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！我演講的題目是《愛護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境》。

當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書是，哪能不全神貫注；當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)雅的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛會(huì)，讓我們知書達(dá)禮，讓我們有更好的狀態(tài)去學(xué)習(xí)，讓我們學(xué)會(huì)謙讓，在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，汲取著營(yíng)養(yǎng)。

但是，當(dāng)樓梯走廊，窗臺(tái)上出現(xiàn)同學(xué)們隨手亂扔的塑料袋，飲料瓶等等五花八門的垃圾時(shí)，你又如何不厭惡；當(dāng)你看到早上辛勤打掃的校園又變得亂七八糟，你又如何不憤懣；當(dāng)你看到無人的教室里被燈光照得通亮的時(shí)候，你又如何不嘆惜；當(dāng)你看到郁郁蔥蔥的草木被隨意踐踏時(shí)，你又如何不心痛，同學(xué)們，我們美麗的`龍泉中學(xué)歷史悠久，環(huán)境優(yōu)美，它就如同我們的家，里面的每一寸土地都值得我們用心去呵護(hù)，我們不僅不能做出亂扔垃圾，踐踏花木等行為去破壞她，而且要盡力保護(hù)她，在這看似平凡的舉手投足之間，彰顯的是道德的光輝，是一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的品德與素養(yǎng)，康德曾經(jīng)說過：“有兩種東西，我們對(duì)它們的思考越是深沉和持久，它們喚起的那種越來越深的驚奇和敬畏就會(huì)充溢我們的心靈，這就是繁星滿布的蒼穹和我心中的道德律。”同學(xué)們，我們應(yīng)該有一份緊迫感，更要有一種責(zé)任感，誰說我們“90后”責(zé)任意識(shí)淡薄，不敢擔(dān)當(dāng)？我們就要在學(xué)校這一方凈土上展現(xiàn)我們的風(fēng)采，做一個(gè)文明龍中人，做一個(gè)有道德，有素養(yǎng)的龍中人。同學(xué)們，讓我們攜起手來，從自己做起，從身邊的小事做起，共同保護(hù)我們的校園環(huán)境。

我的演講完畢，謝謝大家！

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境國(guó)旗下講話稿范文篇7

水是生命之源，沒有水，人類將無法生存，萬物將不能生長(zhǎng)，世界將不會(huì)如此多姿多彩。

節(jié)約用水，保護(hù)水源，是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。聽爸爸講：童年的他和小伙伴們?cè)谛∠锿娲蛩?、捉石蟹、網(wǎng)小蝦米玩累了口渴了喝上一口溪水。那時(shí)的溪水還可以直接飲用呢!可現(xiàn)在的河水、溪水有很多都被人類給污染了，許多地方出現(xiàn)了缺水的情況，可用的水源已經(jīng)越來越少了。

我們國(guó)家正推行五水共治，五水共治就是指：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五項(xiàng)。我也有我心目中的小河，我心目中的小河應(yīng)該是這樣的：

治污水

這條小河邊上沒有化工企業(yè)排出的有毒的污水，也沒有生活污水。河里沒有任何垃圾漂浮在水面上，水十分干凈，沒有一點(diǎn)雜質(zhì)，水清澈見底，小魚兒互相追逐，嬉戲著，水干凈得可以當(dāng)飲用水，人們不再擔(dān)心飲水困難了。

防洪水

在小河邊上，種著許多花草樹木，有了綠化植被，這樣下大雨時(shí)，雨水就會(huì)被土壤吸收了，植被的根又跟土牢牢固定在一起，土就不會(huì)被雨水沖進(jìn)河中。

排澇水

在小河的警示水位以下裝上多個(gè)排洪口，水位高了就可以從安裝的排洪口中泄出，用來澆灌農(nóng)田里的農(nóng)作物，這樣水就不會(huì)被浪費(fèi)了。

保供水

為了讓這條小河能提供飲用水，所以不可以私自在河邊抽水，也不可以在河邊洗衣服或游泳以保證這條小河的水的干凈。

抓節(jié)水

當(dāng)每個(gè)人在用水時(shí)都想著他人，如洗米水用來澆花;刷牙時(shí)關(guān)掉水龍頭;洗手時(shí)把水龍頭開小一些

望這世間有更多這樣的河。水是地球上所有生命的源泉!我們應(yīng)該珍惜每一滴水!

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境國(guó)旗下講話稿范文篇8

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好!這天我演講的題目是：保護(hù)水資源，做環(huán)保小公民。

水是一切生命之源，人體重量的60%是水，血液中的90%是水，我們每人每一天需要兩公斤的水才能維持生命。水又是生產(chǎn)中的首要資源：生產(chǎn)一噸稻谷需要水1400立方米，煉一噸鋼需要水200立方米，造一噸紙需要水500立方米。能夠說，如果沒有水，人類將無法生存

同學(xué)們，烈日炎炎的夏天，當(dāng)你擰開水龍頭，舒舒服服地沖著涼水澡時(shí)，你們明白嗎?你洗澡所用的水是缺水地區(qū)幾十人的日用水量;當(dāng)你沖洗馬桶時(shí)，你一次用水量當(dāng)于發(fā)展中國(guó)家人均日用水量;當(dāng)粗心的你沒有擰緊水龍頭，它一個(gè)晚上流失的水，相當(dāng)于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊的居民日飲用水量。這些事例決不是聳人聽聞，而是聯(lián)合國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)多年調(diào)查得來的結(jié)論。

大家都明白，我國(guó)是一個(gè)貧水國(guó)家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的.四分之一，居世界第109位，被列為世界13個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一。由于缺水，我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴(yán)重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對(duì)于我們每一個(gè)中國(guó)人來說，已是當(dāng)務(wù)之急。

同學(xué)們，“，保護(hù)我們賴以生存的水資源，做一個(gè)惜水如金的“環(huán)保小公民”吧!讓/“地球上最后一滴清水/將是人類的眼淚”/這樣的廣告/永遠(yuǎn)只成為廣告吧!

謝謝大黃金有價(jià)水無價(jià)”。為了我們自身的健康，為了子孫后代的幸福安寧，為了人類今后的生存和發(fā)展，讓我們用心行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約用水家!

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境國(guó)旗下講話稿范文篇9

地球是我們賴以生存的家園，她向我們提供各種生命元素，讓我們能看到高聳的山峰、茂密的森林、遼闊的平原、無邊的海洋。她創(chuàng)造了人類，她是我們共同的母親。但是現(xiàn)在我們不能感受到她的生機(jī)勃勃。她變得起來越虛弱，我們的母親病了，她的請(qǐng)?zhí)騾s是她所創(chuàng)造的人類，她用生命養(yǎng)育的子女們。

關(guān)于環(huán)保我們大家再熟悉不過了吧？有一次，我在上學(xué)的路上就看到：一個(gè)大人隨地吐痰，三個(gè)人亂扔垃圾、果皮紙屑……大家想想，如果我們每個(gè)人都扔下一張紙，那世界會(huì)變成什么樣？會(huì)變成一個(gè)白死垃圾站，太可怕了，于是，我急忙建起那些廢紙，丟進(jìn)了垃圾堆。還有一次，我在電視上看見一篇有關(guān)環(huán)境的報(bào)道：福建那邊的江水渾濁不清，江里的魚都死了，浮在了江面，每條魚的嘴里都吐著白沫，江邊還飄著白色垃圾，有小食品袋，糖果皮……這一景象真是慘不忍睹。人們的生活環(huán)境越來越好，自身的環(huán)保意識(shí)卻在下降?？纯茨切┮淮涡钥曜?，那全是樹木做成的??！我們用了就把它扔了，這樣，一年得坎多少樹木??！

所以，我認(rèn)為保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！從身邊做起，從小事做起！不要隨地吐痰，不亂丟紙屑，少用本子，用完的本子可以當(dāng)驗(yàn)算本，看完的報(bào)紙可以練習(xí)毛筆字。把保護(hù)環(huán)境當(dāng)做最重要的工作做下去，樹立環(huán)保意識(shí)，做環(huán)保守護(hù)者！保護(hù)環(huán)境，就是對(duì)我們自己負(fù)責(zé)，對(duì)大家負(fù)責(zé)！我相信，只要我們齊心協(xié)力，在不久的將來，我們周圍的環(huán)境一定會(huì)變得越來越好。

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境國(guó)旗下講話稿范文篇10

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

人類正面臨歷史上最嚴(yán)重的環(huán)境危機(jī)。由于人口的迅速增長(zhǎng)，資源消耗的不斷增加，耕地、淡水、礦產(chǎn)資源的人均占有量不斷減少，人口與資源的矛盾日益突出。環(huán)境保護(hù)已成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要課題之一。化工行業(yè)作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)之一，在為人類物質(zhì)文明的創(chuàng)造做出重要貢獻(xiàn)的同時(shí)，在生產(chǎn)活動(dòng)中不斷排放大量的`有毒物質(zhì)，化工行業(yè)也給環(huán)境和人體健康帶來一定的危害。發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)開始從標(biāo)準(zhǔn)上對(duì)待環(huán)境，即從尾到根，即發(fā)展清潔工業(yè)技術(shù)，減少污染源，生產(chǎn)環(huán)境友好型產(chǎn)品?！熬G色技術(shù)”已成為21世紀(jì)化學(xué)技術(shù)和化學(xué)研究的熱點(diǎn)和重要科技前沿。

綠色化學(xué)又稱綠色技術(shù)、環(huán)?；瘜W(xué)、環(huán)境友好化學(xué)和清潔化學(xué)。綠色化學(xué)是利用化學(xué)等技術(shù)和方法，減少或消除對(duì)人類健康、社會(huì)安全和生態(tài)環(huán)境有害的原材料、催化劑、溶劑、試劑、產(chǎn)品和副產(chǎn)品的使用和生產(chǎn)。

化學(xué)大致可以看作是研究從一種物質(zhì)到另一種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化的科學(xué)。傳統(tǒng)化學(xué)雖然能得到人類需要的新物質(zhì)，但在許多場(chǎng)合，它并沒有有效地利用資源，反而產(chǎn)生了大量的排放，造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染。綠色化學(xué)是一門高級(jí)化學(xué)。它的主要特點(diǎn)是“原子經(jīng)濟(jì)”，即在獲取物質(zhì)的過程中，我們可以充分利用每一個(gè)原料原子來實(shí)現(xiàn)“零排放”，這樣我們就可以充分利用資源而不造成污染。傳統(tǒng)化學(xué)向綠色化學(xué)的轉(zhuǎn)變可以看作是由“粗放型”向“集約型”的轉(zhuǎn)變。綠色化學(xué)可以變廢為寶，大大提高了經(jīng)濟(jì)效益。綠色化學(xué)正在全球興起，這對(duì)中國(guó)這樣的發(fā)展中國(guó)家來說是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境國(guó)旗下講話稿范文篇11

環(huán)境是我們賴以生存的條件，我們的學(xué)習(xí)工作都在“環(huán)境”中，因此，保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任。

當(dāng)今世界正面臨嚴(yán)重的環(huán)境問題，例如：人口不斷的遞增。森林銳減。水土流失嚴(yán)重。沙漠日益擴(kuò)大。水污染加劇。大氣臭氧層被破壞。自然災(zāi)害增加

人既是受害者，也是破壞者。因而，環(huán)境問題日益受到全世界人民的關(guān)注，保護(hù)人類的生存環(huán)境已成為全人類共同的目標(biāo)。人類也開始想辦法來改變環(huán)境。

有一次，我的手機(jī)沒錢了，就去超市買充值卡。到了那里，我說我要買一張50元的充值卡，我邊說邊掏錢，那個(gè)售貨員阿姨卻拿出來一張紙，我感覺很莫名奇妙，驚訝地說：“阿姨，我要買充值卡?！睕]想到售貨員阿姨也很驚訝：“嗯?這就是充值卡呀!噢，現(xiàn)在環(huán)境污染的厲害，國(guó)家都為這著急呢，這不，一些塑料袋都在今年的六月一日停產(chǎn)了，塑料充值卡也要變成充值紙了;前幾位顧客也是這樣問的?！蔽蚁耄菏前?，當(dāng)今社會(huì)人類都有了手機(jī)，都要充值卡，充值卡的錢一旦充值到手機(jī)上，就會(huì)轉(zhuǎn)眼間變成廢物，被人隨意丟棄，污染環(huán)境!

人類們，想想長(zhǎng)江的洪水，想想黃河的斷流，想想戈壁的大沙漠，想想北極的冰在融化行動(dòng)起來吧，保護(hù)我們身邊的環(huán)境，共同建設(shè)我們的“綠色”家園吧!讓我們共同呼喊：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!”

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境國(guó)旗下講話稿范文篇12

很久以前，我們的地球森林茂盛，綠意盎然，空氣清新，鳥語花香現(xiàn)在，人類拿起了電鋸，開起了汽車，沖進(jìn)了森林，于是一片一片的森林永遠(yuǎn)從地球上消失了

地球是我們賴以生存的家園，由于經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使，人類不顧一切地開采地球上的寶貴資源，違背自然規(guī)律，破壞生態(tài)平衡，一味得向大自然索取，過分地陶醉于對(duì)抗大自然的勝利，自然環(huán)境越來越惡化，比如：沙塵暴，颶風(fēng)，酸雨，臭氧空洞，有毒氣體排放等，都是因?yàn)槿祟惼茐沫h(huán)境大自然回饋給我們的禮物。

自然環(huán)境的破壞給人類敲響了警鐘，我們?cè)僖膊荒苈槟玖?全人類應(yīng)該立即行動(dòng)起來，保護(hù)我們的家園;作為一名小學(xué)生，怎樣才能保護(hù)我們的家園呢?我認(rèn)為，要從我做起，從小事做起。平時(shí)我們要講究衛(wèi)生，不亂扔廢棄物，不亂倒垃圾，愛護(hù)花草樹木，保持校園環(huán)境干凈整潔。另外我們還要大量植樹造林，擴(kuò)大綠地面積，制止濫砍濫伐，保護(hù)植被和野生動(dòng)物。平時(shí)生活中要節(jié)約用水，不要讓地球上的最后一滴水成為我們的眼淚

好想享受一下很久以前溫暖的陽(yáng)光，好想呼吸一下很久以前清新的空氣地球是我們的家，有了景色怡人，環(huán)境整潔的大家，才有我們安靜和諧的小家。讓我們齊心協(xié)力，從我做起，從小事做起，保護(hù)環(huán)境，我們的家園才能更加美麗。

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境國(guó)旗下講話稿范文篇13

親愛的老師們，可愛的孩子們：

早上好！小哈佛幼兒園是小朋友成長(zhǎng)的樂園，這里有碧綠的草坪，有清新的花草樹木，還有很多好玩的玩具，我們?cè)谶@里一起學(xué)習(xí)、一起生活、一起游戲，你們喜歡幼兒園嗎？（喜歡?。?/p>

每天早上，可愛的老師們都會(huì)早早地來打掃衛(wèi)生，為了什么？為了給小朋友們一個(gè)干凈整潔的環(huán)境，在之前的一次演講中，我們的主題是《守護(hù)哈佛驕傲》，希望美麗的校園、干凈的環(huán)境，能夠成為哈佛驕傲的一部分。如果走進(jìn)來的每一個(gè)人都能做到：手里有異物，扔進(jìn)垃圾桶；地上有垃圾，彎腰撿起來，并把這種行為帶到幼兒園之外。如果每一個(gè)走進(jìn)小哈佛的人都能這樣做，我相信：美麗、干凈的小哈佛幼兒園會(huì)成為你的驕傲，愛護(hù)環(huán)境的你，會(huì)成為幼兒園的驕傲。

請(qǐng)大家記得，走進(jìn)小哈佛，你就是這里的主人，老師是大主人，每個(gè)小朋友是小主人，請(qǐng)大家愛護(hù)這里的花草樹木，不摘花、不踐踏小草，不折樹木的'枝丫，讓每一朵花靜靜地綻放，為我們送來美麗和芳香；讓每一棵小草，都在我們的呵護(hù)下欣欣向榮；讓每一棵小樹，在我們的關(guān)愛下茁壯成長(zhǎng)，期待它枝繁葉茂的明天。

請(qǐng)家長(zhǎng)記得，走進(jìn)小哈佛，你就是這里的主人，因?yàn)檫@里是我們所有孩子的家，所以請(qǐng)您來接孩子時(shí)，不要抽煙，讓孩子呼吸更清新的空氣，請(qǐng)您不要隨手丟垃圾，因?yàn)閬G下的垃圾會(huì)讓您的靈魂受到污染，同時(shí)讓孩子的行為受到影響；請(qǐng)您幫助孩子養(yǎng)成“守規(guī)則和歸位”的好習(xí)慣，每天聽到離園提醒時(shí)，請(qǐng)引導(dǎo)孩子將玩具送回家，并及時(shí)離園?！囊谎砸恍卸际呛⒆映砷L(zhǎng)的環(huán)境。

愛護(hù)環(huán)境，從我做起！——親愛的老師們，可愛的孩子們，這不是口號(hào)，這是行動(dòng)，希望每一個(gè)都記得：我是小哈佛的主人，小哈佛是我的家，我有責(zé)任讓它更美麗，我有責(zé)任提醒每一個(gè)走進(jìn)這里的人：請(qǐng)愛護(hù)我的家園！

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境國(guó)旗下講話稿范