誰的本領(lǐng)大看圖寫話誰的本領(lǐng)大小猴子和梅花鹿模板(4篇)

第頁共頁誰的本領(lǐng)大看圖寫話誰的本領(lǐng)大小猴子和梅花鹿模板(4篇)誰的本領(lǐng)大看圖寫話誰的本領(lǐng)大小猴子和梅花鹿篇一鉛筆弟弟發(fā)話了，他說：“我的本領(lǐng)最大，每次小主人要寫字時都要用到我?！薄拔曳磳?”橡皮哥哥說，“小主人寫錯字的時候，他還會把我拿出來擦錯別字呢，所以我的本領(lǐng)最大?！背咦咏憬闵鷼獾卣f：“小主人要劃線的時候都要用到我。”“不不不，小主人鉛筆寫粗了的時候，由誰來削?”大家異口同聲地說“你”。削筆刀妹妹驕傲極了。鋼筆大哥毫不猶豫地說：“主人寫信不是都用到了我嗎，我的本領(lǐng)是最大的?！蓖扛膸Ы憬銧幭瓤趾蟮卣f：“鋼筆大哥你別妄想了，你寫錯字時，主人早就用我涂掉你寫的字了!”這時文具盒爺爺說：“你們不要爭啦，你們都是有用的東西，但是你們要看到自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn)?！甭犃宋木吆袪敔?shù)慕逃?xùn)，文具們都慚愧萬分。他們懂得了一個道理，那就是：每一樣?xùn)|西都不是十全十美，要看到自己的缺點(diǎn)，也要發(fā)揚(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn)。從此以后在這個文具大家庭中再也沒有爭吵了。誰的本領(lǐng)大看圖寫話誰的本領(lǐng)大小猴子和梅花鹿篇二眼睛、嘴巴和眉毛本來是好朋友，可是今天他們卻爭吵了起來。只聽見眼睛傲慢地說：“行了，行了，你們就別爭了，小學(xué)生走路的時候還需要我來給他們看路呢！我的本領(lǐng)最大?！薄暗昧税?，你竟瞎吹，要我說呀，還數(shù)我的用途最大。你們看，如今的小學(xué)生們，一跑步就流汗，假設(shè)沒有我存在，他們的汗都會流到眼睛，他們就看不見了，所以我的本領(lǐng)最大。”眉毛不服氣地說道?！澳銈兊谋绢I(lǐng)再大也沒有我的本領(lǐng)大。假如沒有我的話，小主人就沒有方法吃東西了，你們再爭論有什么用呢？怎么樣，你們應(yīng)該甘拜下風(fēng)了吧！哼，還是我的本領(lǐng)最大！”嘴巴得意洋洋地說道。這時，小主人聽到他們爭論不休，慢條斯理地對他們說道：“其實(shí)你們的用途都很大，每個人都有自己的長處，但是你們都不夠謙虛，你們瞧瞧鼻子，同樣是我們的幫手，他卻沒有驕傲，而你們卻‘滿瓶不動，半瓶搖’”。聽完主人的話，眼睛、眉毛和嘴巴都慚愧地低下了頭。誰的本領(lǐng)大看圖寫話誰的本領(lǐng)大小猴子和梅花鹿篇三冬天過去了，春天就要來了。一天，風(fēng)和太陽碰到了一起。太陽笑瞇瞇地對風(fēng)兒說：“我們一起去郊游吧！”他們高快樂興來到山坡上，看到花、草、樹木都枯萎著。風(fēng)對太陽說：“太陽哥哥，我知道您本領(lǐng)大，您讓他們都安康成長吧！”太陽假設(shè)有所思，對風(fēng)說：“你的本領(lǐng)也不小??！請帶上我溫暖的光輝，去喚醒他們吧！”風(fēng)帶著太陽的光輝，吹醒了嫩芽，吹綠了小草，吹開了花朵，吹響了小河。第三天，風(fēng)和太陽又碰到了一起，風(fēng)得意洋洋的對太陽說：“太陽先生，你還敢同我比本領(lǐng)嗎？”太陽說：“好吧，不過我們要請一位裁判?！碧柡惋L(fēng)去找蜜蜂當(dāng)裁判，蜜蜂說：“對不起，我要采花蜜，沒有時間。”他們又去找蝴蝶，蝴蝶說：“對不起，我要采花粉沒時間?！彼麄円贿B問了好幾個小動物，他們都說有事，可是自己卻在這里無事可做。太陽和風(fēng)慚愧的低下了頭，發(fā)誓不再比本領(lǐng)了，因?yàn)樗麄冎懒怂麄兌加凶约旱谋绢I(lǐng)，都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也都有自己的缺點(diǎn)。誰的本領(lǐng)大看圖寫話誰的本領(lǐng)大小猴子和梅花鹿篇四鉛筆說：“那還不容易！”說著，就“沙沙”地畫起來，誰知紙妹妹的臉變得更臟了橡皮對鉛筆說：“看我的吧！”說完，橡皮就飛快地擦起來，上上下下，左左右右，不一會兒，紙妹妹的臉就變得干干凈凈了。第二天，鉛筆和橡皮又碰到了一起。橡皮得意地說：“鉛筆先生，你還敢同我比本領(lǐng)嗎？”“怎么不敢？”鉛筆說，“誰能把白紙妹妹變成一幅美麗的圖畫，就算誰的本領(lǐng)大?！毕鹌ふf：“這有什么難的？”于是，橡皮就又擦了起來，誰知，擦來擦去，白紙上還是什么也沒有。這時，鉛筆又“沙沙”地畫起來，碧藍(lán)的天空，潔白的云朵，綠油油的草地，得意的小動物……一幅美麗的圖畫眨眼間便呈如今眼前，漂