培訓學員發(fā)言稿大全

第頁共頁最新培訓學員發(fā)言稿大全在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，吧培訓學員發(fā)言稿篇一篇1：優(yōu)秀學員發(fā)言稿(孫德鵬)甘肅省民族地區(qū)英語老師培訓優(yōu)秀學員代表發(fā)言稿肅南縣馬蹄學校孫德鵬尊敬的各位領導，教授們，老師們，大家下午好!我來自張掖市肅南裕固族自治縣，國家四a級景區(qū)馬蹄學校。這次和全省少數(shù)民族地區(qū)中學英語老師們一起培訓是一種享受，更是一種收獲，下面就這次培訓感受做一小結。2023年5月18日至5月28日，我省民族地區(qū)局部英語老師在西北師大進展了為期10天的培訓。這次培訓學習令我豁然開朗。從老師們精彩的講課中，使我更進一步理解和掌握新課改的開展方向和目的，反思了以后工作中的缺乏。讓我近間隔地領略到教授們的教學風格和他們深沉的教學功底，及精湛的教學藝術，教學程度高超，風格各異，每一節(jié)課都有很多值得我學習借鑒的東西，使我的教學觀念進一步得到更新，真是受益非淺，感慨很多，感觸頗深，主要有以下幾點：一、老師要進步自己聽了凌茜教授的《以自己為資追求專業(yè)化開展》的教學，使我更加明白了師資培訓是老師職能進步的一條重要途徑，師資培訓這個概念從teachertraining到teachereducation再到teacherdevelopment演變了三次，其內在概念也是不同的〔freeman,1989,lange,1990,wallace,1991〕。①技藝形式〔thecraftmodel〕②應用科學形式〔theappliedsciencemodel〕③反思形式〔thereflectivemodel〕多少世紀以來直到今天，技藝精湛的匠人年復一年地鍛造金屬。他們放進這樣或那樣的材料，按照一定的時間把它們加熱，直至到達理想的色澤，再根據(jù)適當?shù)臉藴适蛊淅鋮s。就這樣師傅帶徒弟，技藝世代相傳〔atkin,1968〕。新老師向老老師學藝，老老師的課被當作藝術樣板來仿效，這一形式在教育實習尤為突出。聽了王琦老師的英語教學，曹進院長的課，還有白麗梅，靳琰，余婷等幾位經(jīng)歷豐富的教授們的課。這些老師根本功都非常扎實，每個老師的口語都很地道，脫口而出的英語很令人佩服。高要求的老師教出來的學生也是高程度的。他們的教學設計好都很完美。每一個教授都表達了匠心獨到之處。環(huán)環(huán)相扣讓人不得不佩服。每位老師的課前準備都非常充足，材料也很豐富。課中有可能用到的他們都事先想到了。老師自身的良好素質的表現(xiàn)是使我們在每一堂課都有很大收獲。二、老師要擅長啟發(fā)學生。每一個學生都是一匹千里馬，老師那么是發(fā)現(xiàn)他們的伯樂。每一個學生都有他蘊藏的能量?？赡苌盥裨诘夭槐话l(fā)現(xiàn)。如何調動這些積極因素是一個好老師應該追求的。在在影子學校師大二附中聽課中我明顯地感受到上課的老師很擅長開掘學生，他們啟發(fā)式的提問給了學生很大的開展空間。例如校師大二附中七年級一班英語老師在課堂中的提問，每一次都能將學生的注意力緊緊地吸引到課堂的話題中。老師每一次的提問都是以話題為中心的，而且他經(jīng)常將提問的時機讓給其他學生，讓其他學生在當聽眾的同時也積極考慮問題。這都是老師上課的藝術。調動學生積極性，讓學生真正成為課堂的主人。這是新課標的重要特點，也是素質教育的要求。通過聽課我發(fā)現(xiàn)老師的教學理念都發(fā)生了根本的轉變，樹立了“以學生為主體”的教學理念。把整個課堂還給了學生，注重學生才能的培養(yǎng)，注重主體參與，教學中互動形式多樣，多采用小組競賽的形式或創(chuàng)造一個語境，讓學生展開聯(lián)想，激起了學生們對英語學習的興趣，營造了寬松，民主，和諧的教與學的氣氛，讓學生真正成為了課堂的主人。三、老師要學會營造學習氣氛。英語課堂教學中經(jīng)?？梢钥吹骄o緊圍繞教材的教學過程。學生開口說的也僅僅是課本上那些話題，在我們平時的課上根本上沒有什么向外拓展的時機。但是這次上課的曹進老師卻能將課堂向外延伸到很遠很遠。他以點連線，以線組合面，將一個很小的話題拓引得很大。比方他在講授一個letter時引出了十四個單詞讓人有話可說。通過培訓使我明白在課堂教學中一個好的老師是要讓學生有話可說，敢于開口表達自己的觀點，給學生一種平安感，讓他們敢于在別人面前張口，并不害怕犯錯誤。一個班上的學習氣氛好與不好與這個老師的培養(yǎng)有相當大的關系。因此，我們要努力成為這樣的老師。相比之下，我感覺到自己在專業(yè)方面還有許多缺乏，在今后的工作中應不斷加強學習，爭取在專業(yè)技能上有較大的進步和長足的開展。上課是一門技術，也是一門藝術，尤其是英語教學，對任課教學各方面的技能都有較高的要求。它要求任課老師不僅是語言老師，同時又是藝術老師。英語教學作為第二語言教學，在日常應用中面臨著一定的困難，學生不大容易體會到英語的實際用處，沒有迫切的學習要求。高育松，靳琰老師講課幽默幽默是我更清醒的認識到如何調動學生學習英語的積極性成為英語教學中的一個重要環(huán)節(jié)。成功調動起學生學習英語的興趣，使他們在學習中掌握知識的同時體會到成功的喜悅，真正感受到學習英語的魅力。寧振業(yè)教授的如何使用英語進展課堂教學是我們民族地區(qū)的英語老師更加懂得了；1、課堂用語簡短化:要盡量防止長句和多音節(jié)詞，有意地將句子進展簡短化。2、課堂用語體態(tài)化:借助手勢、動作、表情、語調等體態(tài)語言來加以說明。3、課堂用語韻句化:瑯瑯上口、節(jié)奏感強、好學易記。4、課堂調控習慣化:可先給學生制定某項規(guī)那么，要求學生在聽到指令后作出相應的反響。5、課堂教學直觀化。6、適當配合母語化。起到了指點迷津的作用。通過這次培訓，我開闊了眼界，看到了自己的缺乏，讓我深切的體會到了緊迫感，認識到了自己的局限。同時我對自己也提出了許多問題去考慮，怎樣讓自己的語言更優(yōu)美？怎樣讓學生喜歡上課？怎樣培養(yǎng)學生的才能？相信通過自己的不斷努力，一定能與大城市拉近間隔，不斷進步。反思之余，真的慶幸。只有激情和對工作的熱情是遠遠不夠的。自己需要學的東西太多太多。首先要進步自身的專業(yè)素質，英語一天不看，不聽就會退步，經(jīng)常提醒學生，卻麻木了自己。其次，熱情永遠不能跟經(jīng)歷相抗衡。做一個永不自滿的學習者?？傊?，這次培訓收獲頗豐，在以后的工作中，我要把學習所得的經(jīng)歷和體會消化吸收，轉化為自己的東西，并在今后的教學理論中融化為自己特色成分，形成具有自己獨特的教學方法，不斷提升自我。還望教育廳，西北師大多提供這樣的學習時機，使老師們不斷汲取新的教學信息。最后說一聲謝謝領導們，教授們，老師們你們辛苦了！裕固族是我省特有民族，我們熱情好客，望大家來馬蹄寺做客，體驗裕固花香，領略裕固風情。肅南縣馬蹄學校孫德鵬篇2：優(yōu)秀學員發(fā)言稿,結業(yè)發(fā)言稿尊敬的各位領導，各位老師,各位同事，(停頓)大家上午好！懷著對將來的憧憬，我們參加了工商銀行四川省分行這個大家庭。光陰荏苒，歲月如梭，為期40天工商銀行四川省分行新入行大學生入職培訓就要完畢了，此時此刻，我為能成為培訓員工的一份子而倍感榮幸，為能代表優(yōu)秀學員講話更是心存感謝也深感慚愧。在此我想和大家一起分享我作為一名學員的認識與考慮，我認為可以概括為三個【關鍵詞】：^p,那就是：轉變，感謝，共勉。第一個【關鍵詞】：^p是轉變。雖然在人生的旅途中我們不斷在轉變，但是這次培訓給我?guī)淼霓D變是震撼的，是極為深化的。首先是對單位認識的轉變，在此之前我常會認為單位僅是為員工勞務提供報酬的機構，很少從其他角度去對待單位。但是當我聽取了培訓中各位領導專家的講話后，我更深化地認識到了我們選擇的工商銀行，有它獨特的企業(yè)文化，有很多其他企業(yè)無可比較的平臺優(yōu)勢。在工行這個平臺上，依托于我行全球化，集團化開展策略以及全員競聘制度，我們能在不同的職位，不同的部門，甚至不同的國家充分發(fā)揮自己的長處；依托于我行綜合化開展戰(zhàn)略，我們甚至能在工行進展“再創(chuàng)業(yè)”，開發(fā)新的產品，新的技術。利用工行這個平臺，我們的職業(yè)道路能走得更遠，將來的空間更是極為廣闊。然后是心態(tài)的轉變。我認為，這個轉變是培訓中至關重要的轉變。40天的培訓，從另一個角度看更像是工商銀行四川省分行給了我們一個過渡期，這個過渡期是要我們完成從一個學生到一個工行人的轉變，這不僅僅是角色的轉變，更是心態(tài)的轉變。幾天后，我們中的很多同事就要踏上自己的崗位，開場全新的生活，面對的不再是同學、老師、家長，而是領導、同事、客戶，生活開銷也不再來自父母，所以對于這種環(huán)境的巨變，剛從象牙塔中出來的我們從心態(tài)上更是需要努力適應。省分行充分為我們考慮到了這點，無論在素質拓展、軍訓、還是后續(xù)課程中，讓我深深體會到了這種心態(tài)轉變的重要性以，同時認真學____結我應該如何轉變心態(tài)。就我個人而言，我主要體會到以下幾點：第一是從個人單打獨斗心態(tài)，到團隊協(xié)作心態(tài)的轉變。過去，班級的成績或許與我無關，但是個人的績效成敗，卻是與網(wǎng)點甚至工行的利益息息相關的，我們周圍的同事與我們就是一個團隊，我們這個團隊要為了單位目的協(xié)同合作，集思廣益，要相信很多時候只有依托于團隊，才能解決問題。第二是從自由散漫轉變?yōu)閲栏褡袷丶o律。學習中我們知道在銀行工作是高風險的，一旦不遵守規(guī)定出錯，輕那么批評教育，重那么京唐監(jiān)獄，嚴格的紀律性是銀行工作中不可缺少的，像軍人一樣遵守紀律，令行制止，我們的事業(yè)才不會有絆腳石。第三是從對自己的學習生活負責到對單位，客戶負責的轉變。我們工作的對象是單位，效勞的對象是客戶，對他們負責，就是對自己負責。第四是從用心學習書本知識到用心學習技能，業(yè)務的轉變。我認為，學習是延續(xù)的，是一輩子的事，變化的僅僅是對象，不變的是方法和態(tài)度。只要我們用心去學習，鉆研，拿出高考或者考研的態(tài)度去學習技能、業(yè)務，我們會收獲很多。第二個【關鍵詞】：^p是感謝。感謝工行四川省分行能給我們一個平臺。感謝工行省分行，給了我們一個繼續(xù)學習的平臺。40天的時間，涵蓋三大內容-素質拓展，軍訓，培訓，講課的老師從省分行行長到優(yōu)秀員工，甚至還有很多高薪外聘老師。這樣大的開銷，這樣的重視用心，這樣長的時間，是很多單位培訓無法比較的。這種根植于企業(yè)文化的培訓方式，我認為是省分行給我們新入行員工最好的福利，我心存感謝，也非常自豪。我認為學習的目的不是知識本身，而是學習方法，思維方式，然后進步自己的不可替代性。在培訓中，我們不僅學到技能，更學到了新的思維方式和觀念。比方從客戶角度考慮問題，再比方金融脫媒，這些新的思維方式和觀念，能給我們更多考慮，讓我們更能認清形勢，同時進步自己的不可替代性。感謝工行省分行，給了我們一個交流的平臺。40天的學習，我們不僅收獲了知識更收獲了友誼。來自全國乃至全世界高校的同事們，在這個平臺上走到了一起，在交流中充分發(fā)揮各自智慧，建立了良好的關系和交流習慣。在交流中，我們結識了新的朋友，在交流中，我們協(xié)商好了各種節(jié)目，在交流中，我們共同進步，這些都為我們以后的工作打下了堅實根底。第三個【關鍵詞】：^p是共勉。在這即將結業(yè)的時刻，我們一定都對周圍的同學老師懷著深深的眷念。40天的學習讓我們沉淀了技能知識和智慧，對將來的工作，我們蓄勢待發(fā)。展望將來，我們躊躇滿志。我們一定會充分利用所學所思，踐行“工于至誠，行以致遠”，腳踏實地，共同努力創(chuàng)造中國工商銀行四川省分行更加輝煌燦爛的明天！篇3：年輕干部培訓班優(yōu)秀學員代表發(fā)言嵊州市年輕干部培訓班優(yōu)秀學員代表發(fā)言通周鋒尊敬的，尊敬的各位領導、親愛的老師、親愛的同學們：下午好！我來自嵊州最西最高的通。站在這里，榮幸之至，作為學員代表在全市年輕干部培訓結業(yè)典禮發(fā)言，就算今后翻轉我的腦膜也無法忘記。只是轉眼間，培訓即將畫上句號，我知道每一次培訓學習的完畢，又正是回味和思念的開場。我知道人生不可能盡善盡美，只有時時反思才能走得更遠更好；我明白學習永無終點，只有不斷進取才能適應時代，我們也希望通過培訓提升各方素質，獲得真知灼見。為期一個月的培訓，不管提素質、促感情，還是增友誼、擴人脈，大家不亦說乎。充實的生活，我們拋開了工作的雜念，訴說更多感言。首先，體會深化。組織部和黨校的課程安排，深得歡心。我們反思自己，年紀輕有優(yōu)勢，經(jīng)歷缺是缺乏。但給我們講課的專家用敏銳的目光，明晰的思路，不同的角度，洞察了我們這些后生輩的缺乏和需要，用他們精彩的課堂我們“掌控理念，運用心智，創(chuàng)造打破，贏取將來”。在培訓期間，充分考慮實際，集體授課、拓展訓練、外出考察、學員論壇、落村下企業(yè)等各種形式穿插一體，切身感到培訓務實，受益匪淺。也正是這樣的課程安排，在培訓空檔，我們或朋友，或兄弟，正是大家的交流與交融，勾勒起此次培訓一等和諧、一等愉悅的人脈。其次，收獲明顯。第一是組織關心，倍感貼心。兩次論壇、一個qq群，讓大家覺得學習有歸屬感、親切感。全市那么多年輕干部，但脫身參加為期一個月的專題培訓，卻只有區(qū)區(qū)我們37個人，就這一點，組織上已經(jīng)對我們高看一眼，厚愛一分。而在學員論壇中，能和組織部領導面對面談心得體會，又何止親近一層。為此也請組織在今后能更加關心我們。第二個收獲是找到缺乏，心有準心。一個月的培訓，我們對合作、責任、友誼、感恩有著全新的體驗，對自己也有了全新的認識，找到了工作軟肋?；氐絾挝?，我將把培訓所展現(xiàn)的積極討論、合作考慮、深化調研等好作風、好習慣帶到日常中，注重團隊學習，注重學習工作一體化，以好的作風樹立更好的形象。再者是由衷感謝。感謝這次培訓，把生疏的我，熔煉成團隊的我們；真誠感謝一直以來陪伴我們左右的班主任邢老師；真誠的感謝各位同伴，正是大家的通力合作，使得我們此次培訓順利結業(yè)。說總結，道離別，期待重逢，互說再見。對培訓，我們記住了梗概，也記住了精彩，當將來某一天，要盤點收獲的時候，我們一定不會忘記2023年的冬天，一定不會忘記此次年輕干部的培訓。對將來我們不做定格，為的是在心靈深處構建一個饑渴的舞臺，并保持這個舞臺——年輕，永不落幕。站在這里，允許我用“一家之言”來概括37位學員本段培訓的歷史瞬間，并期待與大家產生心靈的共鳴：燃燒鏗鏘的火焰，沉淀美妙的將來。最后，祝大家新年快樂，萬事如意！培訓學員發(fā)言稿篇二尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家中午好！很榮幸可以代表全體學員在此發(fā)言！首先請允許我代表全體學員對院黨委的關心和培養(yǎng)表示衷心的感謝！向精心組織本次培訓班的學工黨支部表示衷心的感謝！向每次認真授課的老師們表示衷心的感謝！在為期9天的黨校培訓，我們分別從《端正入黨動機、明確入黨目的》、《大學生黨員要在創(chuàng)先爭優(yōu)中