正能量的演講稿弘揚(yáng)正能量的演講稿優(yōu)質(zhì)

第頁共頁正能量的演講稿弘揚(yáng)正能量的演講稿優(yōu)質(zhì)正能量的演講稿弘揚(yáng)正能量的演講稿篇一有人說，夢想就是有錢有勢有地位，住好房子，開好車，享受生活。不得不說，這太俗了！追求夢想只是為了錢嗎？像行尸走肉一樣活著，什么都不做，這不是夢。夢想是在追求物質(zhì)生活的同時，為人類做出更多的奉獻(xiàn)。假如你不能成為參天大樹，那么你可以成為路邊的小草，但你應(yīng)該是路邊最綠最有活力的小草。假如你不能成為一條大河，那么你應(yīng)該是一條小溪，但你應(yīng)該是最清澈最亮堂的小溪。無論你的夢想有多小，無論你想做什么，只要你盡力去做，那就是對夢想的一種追求，也能詮釋人生的價值！樹立夢想，你已經(jīng)邁出了走向成功的第一步。記得看過這樣一篇文章：10歲時，他的夢想是成為一名歌手；20歲時，他的夢想是唱遍全國；30歲時，他的夢想是成為一名全能的音樂家；40歲時，他的夢想是成為一名音樂大師。他是現(xiàn)代西方音樂之父——昆西瓊斯。是夢想召喚他，鞭策他，讓他努力奮進(jìn)，從一個無名小卒逐漸成長，最終成為大師。由此可見，夢可以召喚行動，使人成功。所以，作為祖國將來的接班人，是否應(yīng)該從如今開場樹立自己的夢想？然而，光有夢想是不夠的。更重要的是努力工作，我們需要把它們付諸行動。電影《當(dāng)幸福來敲門》里有這么一句臺詞：“你有夢想，你?！北仨毐Ｗo(hù)它。有夢想就要守護(hù)?！皦粝氩皇菈?，雖然實(shí)現(xiàn)夢想會有困難和挫折，會給我們帶來痛苦和絕望。然而，我們不能放棄夢想。為了寫出杰作《史記》，司馬遷不辭勞苦地爬山涉水，到處走訪理解史實(shí)；李時珍冒著生命危險，住在懸崖邊上一間破舊的小屋里摘植物，終于完成了經(jīng)典的《本草綱目》。所以，為了追求自己的夢想，哪怕世界一片黑暗，我們也要探索一點(diǎn)；路有坎坷，跌倒的地方爬起來；困難很多，我們會一一解決?！笔澜缟献钚腋５氖虑榫褪菫樽约旱膲粝攵鴬^斗?！霸鯓硬拍芨惺艿娇酥评щy而不經(jīng)歷困難和挫折的成就感和喜悅感？關(guān)于夢我說了這么多。那么，作為學(xué)生，我們應(yīng)該如何追求和實(shí)現(xiàn)自己的夢想呢？夢想很宏大，似乎遙不可及，但它是由一分一秒的努力組成的。平時，你是時間的管理者嗎？你是否讓時間從指縫間溜走？你還在為夢想的大學(xué)努力嗎？是離它更近了一步，還是漸行漸遠(yuǎn)甚至放棄？進(jìn)房間的時候安靜過嗎，坐下的時候?qū)W習(xí)過嗎？你努力過嗎？你的目的實(shí)現(xiàn)了多少？遇到挫折是放棄自己還是相信自己有挑戰(zhàn)的勇氣？假如你像曾子一樣每天考慮這些問題，我相信你會實(shí)現(xiàn)你的夢想。為了追求夢想，你害怕放棄。人的一生不可能一帆風(fēng)順，會遇到很多困難和風(fēng)暴。這要看我們是應(yīng)該回避還是一路走來。我們要堅(jiān)持面對生活中的風(fēng)暴，直面生活中的困難，一步一步走下去。讓夢想引領(lǐng)我們走向成功！謝謝大家！正能量的演講稿弘揚(yáng)正能量的演講稿篇二老師們、同學(xué)們：大家早上好!今天我站在這里，和大家談的話題是傳遞正能量的手段——班級主頁建立。班級主頁建立為我們學(xué)生、老師和家長搭建了有效的溝通平臺，有利于師生溝通，家校溝通?，F(xiàn)代教育提倡學(xué)校、家庭、社會的一體化教育，隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速開展，網(wǎng)絡(luò)平臺已成為“三位一體”教育中不可缺少的角色，學(xué)校網(wǎng)站的建立也成為學(xué)校工作的重中之重。但作為學(xué)校的主頁，很難面面俱到把每個班級，每個學(xué)生的發(fā)生的事情及時醒目的在學(xué)校主頁中顯示出來。班級主頁恰好可以彌補(bǔ)這一缺乏。班級主頁主頁建立重要性表達(dá)在：1、通過班級的`主頁這個平臺，班主任或者是管理員可以把班級中發(fā)生的事情及時醒目的在自己的班級主頁中顯示出來，有利于我們家長及時理解自己的孩子在學(xué)校里的情況，可以有效消除家長的擔(dān)憂牽掛。2、可以讓我們的同學(xué)自主管理班級主頁，還可以開通博客，讓同學(xué)們在博客里盡情揮灑，不但進(jìn)步了寫作才能，并且還吸引了學(xué)生的注意力，培養(yǎng)學(xué)生良好的上網(wǎng)習(xí)慣，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀。3、有助于豐富我們的信息化知識。我們可以通過班級主頁建立主頁的過程，學(xué)習(xí)相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)知識，讓我們在“玩”班級主頁的過程中，學(xué)到新的知識，并且通過發(fā)現(xiàn)班級主頁的建立過程中存在的問題，進(jìn)步我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問題解決問題的才能。4、可以作為友誼的見證，成長的記憶。班級主頁的內(nèi)容，記載著我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，承載著我們的喜怒哀樂，是我們成長中記憶，假設(shè)干年后，當(dāng)你翻開你曾經(jīng)就讀班級的主頁，看到那些記錄自己成長經(jīng)歷的信息時，你難道不會覺得這是一筆珍貴的財(cái)富?在班級網(wǎng)站建立中，涌現(xiàn)出了一大批的先進(jìn)班級：以學(xué)期為單位，取平均值，班級主頁上次信息最多的班級：1307/375條、1305/365條、1104/255條、1313/218條、1110/204條、1102/200條、1____/180條、1111/153條、1107/151條、1303/138.5條、1211/137條、1301/133.5條在班級主頁建立中，我們還出現(xiàn)了一大批典型，石x、唐艷x、王衛(wèi)x、劉香x、周x、肖x、王x、周林x等老師經(jīng)常用手機(jī)、相機(jī)捕捉我們同學(xué)生活中的精彩瞬間，例如田徑賽場上，文藝匯演舞臺上，日常學(xué)習(xí)生活中的精彩場面，我們這些老師都在用心捕捉，記錄了我們生活中的真善美;將平常拍攝到的圖文資料及時上傳到網(wǎng)站，為學(xué)生的成長提供了