家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃

家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)方案篇一：家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)方案和總結(jié)

趙坡小學(xué)2022――2022學(xué)年度上學(xué)期

家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)方案

家長(zhǎng)學(xué)校是進(jìn)步家長(zhǎng)綜合素質(zhì)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展，早日成才的重要平臺(tái)。為保證家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)工作的順利開(kāi)展和工作的落實(shí)有效，本學(xué)年我校家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)工作方案從以下幾個(gè)方面開(kāi)展：

一、明確達(dá)成目的，高度重視，全員參與

現(xiàn)代的家庭教育科學(xué)是現(xiàn)代教育思想的重要組成局部，要與中國(guó)特色的社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明相結(jié)合。因此，家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)工作目的，應(yīng)以?中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見(jiàn)?為指針。努力作好三個(gè)引導(dǎo)：一是引導(dǎo)家長(zhǎng)更新家庭教育觀念，樹(shù)立“為國(guó)教學(xué)、以德育人〞的思想，二是教育和引導(dǎo)家長(zhǎng)掌握科學(xué)教育方法，增強(qiáng)家庭教育的針對(duì)性、科學(xué)性、實(shí)效性。三是教育引導(dǎo)家長(zhǎng)從言身教入手，建立自我約束，民主和睦的家教氣氛，促進(jìn)三教合一的良性循環(huán)。要實(shí)現(xiàn)這些教學(xué)目的，首先是要高度重視、全員參與，每一個(gè)指導(dǎo)，每一個(gè)教師都應(yīng)當(dāng)是家長(zhǎng)學(xué)校的當(dāng)然工作者、促進(jìn)者，每一次時(shí)機(jī)，每一種適宜的場(chǎng)合，都應(yīng)當(dāng)是家長(zhǎng)學(xué)校的講壇和宣傳教育陣地。因此，高度重視，全員參與，是家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)工作獲得成果的根底和必備條件。

二、抓好教師培訓(xùn)，保證主導(dǎo)

教師是教學(xué)工作的執(zhí)行者、落實(shí)者，有了高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，才會(huì)有高素質(zhì)的教學(xué)、高素質(zhì)的學(xué)生。因此，本學(xué)年我們將強(qiáng)化教師隊(duì)伍的培養(yǎng)，采用多管齊下：指導(dǎo)培訓(xùn)，專(zhuān)家培訓(xùn)，師生互動(dòng)，內(nèi)外結(jié)合，不僅要走出去，還要請(qǐng)進(jìn)來(lái)，要有高度、有針對(duì)性、有方案地進(jìn)步家長(zhǎng)學(xué)校專(zhuān)兼職教師的理論程度和業(yè)務(wù)才能，使教師的主導(dǎo)作用科學(xué)、有效。

三、結(jié)合上級(jí)要求和我校多年來(lái)的理論，安排實(shí)在可行的教學(xué)內(nèi)容和授課方法。

原那么上，以省編教材為主，以校編教材為輔，結(jié)合不同階段學(xué)生實(shí)際，家長(zhǎng)需求，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，經(jīng)協(xié)商后初步安排如下：

1、召開(kāi)家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員大會(huì)，通過(guò)全學(xué)年教學(xué)方案及要求。

2、組織新入校學(xué)生家長(zhǎng)參與家長(zhǎng)學(xué)校的籌備。

3、集中上課與分班交流相結(jié)合，專(zhuān)家講座與家長(zhǎng)取經(jīng)相結(jié)合。

四、教學(xué)管理：

1、教學(xué)形式：以分散上課為主。

2、指導(dǎo)小組：以校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、家長(zhǎng)代表、工會(huì)組成指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

3、授課以退休教師、家長(zhǎng)、班主任負(fù)責(zé)，做到有教室、有教師，保證教學(xué)質(zhì)量。

4、建立好家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)估制度，每年度評(píng)選“優(yōu)秀學(xué)員〞。

2022.9

趙坡小學(xué)2022――2022學(xué)年度下學(xué)期

家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)方案

一、指導(dǎo)思想

家庭教育是整個(gè)國(guó)民教育的組成局部，進(jìn)步家長(zhǎng)素質(zhì)，優(yōu)化家庭教育，對(duì)培養(yǎng)一代新人，實(shí)現(xiàn)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建立具有深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。根據(jù)我校辦學(xué)理念和辦學(xué)宗旨，以國(guó)家教育方針和全國(guó)家庭教育工作規(guī)劃為指導(dǎo)，以進(jìn)步家長(zhǎng)素質(zhì)為中心，以貫徹家長(zhǎng)教育標(biāo)準(zhǔn)為重點(diǎn)，全面進(jìn)步家庭教育質(zhì)量，進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育新體制，為真正落實(shí)我校家長(zhǎng)學(xué)校的家庭教育工作，為穩(wěn)固我校家長(zhǎng)學(xué)校特色，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校而努力奮斗，特制定本教學(xué)方案。

二、教學(xué)目的

以家長(zhǎng)學(xué)校為載體，開(kāi)展多種多樣富有教育意義的活動(dòng)，實(shí)在進(jìn)步家長(zhǎng)學(xué)校的管理程度和效勞檔次，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的成才觀，進(jìn)步家長(zhǎng)的家教程度，進(jìn)步全社會(huì)關(guān)心下一代的思想覺(jué)悟，使家庭、社會(huì)成為學(xué)生安康成長(zhǎng)的沃土，到達(dá)優(yōu)化學(xué)生全面素質(zhì)的目的

三、授課對(duì)象

一至五年級(jí)全體學(xué)生家長(zhǎng)

四、詳細(xì)工作

1、繼續(xù)建立和健全家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，做到人員落實(shí)，職責(zé)明確，有效地開(kāi)展工作。

2、采用講座和自學(xué)相結(jié)合的方法。鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極訂閱家教報(bào)刊，自覺(jué)學(xué)習(xí)家教知識(shí)。在聘請(qǐng)有家教經(jīng)歷的家長(zhǎng)舉行專(zhuān)題講座的根底上，鼓勵(lì)學(xué)校的教師進(jìn)展講座、教學(xué)，到達(dá)相輔相成的作用。同時(shí)利用書(shū)面學(xué)習(xí)參考材料，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)展教學(xué)，通過(guò)自學(xué)，進(jìn)步家長(zhǎng)的家教程度。

3、樹(shù)立以科研為動(dòng)力促進(jìn)家庭教育工作的觀念，繼續(xù)通過(guò)行政干部為主體的授課方式，組織家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)家庭教育理論，浸透教育的先進(jìn)理念，改良教育方法，促進(jìn)青少年全面開(kāi)展。

4、家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)期活動(dòng)一至二次。學(xué)校教師指導(dǎo)家長(zhǎng)不斷進(jìn)步自身素質(zhì)和家教程度。家長(zhǎng)學(xué)校指導(dǎo)成員根據(jù)詳細(xì)情況，每學(xué)期至少研究?jī)纱喂ぷ鳌?/p>

5、根據(jù)新課程改革的要求，有系統(tǒng)、有針對(duì)性的要求授課教師提早認(rèn)真寫(xiě)好教案?jìng)浜谜n。教案內(nèi)容要正確、通俗、條理明晰，教學(xué)方法先進(jìn)，講課有吸引力，每次授課時(shí)間不得少于1小時(shí)。教學(xué)活動(dòng)要形式多樣，如理論講座，交流互動(dòng)，函授資料，家庭調(diào)查、公開(kāi)課展示等，并努力做到保質(zhì)保量。

6、開(kāi)展家校聯(lián)歡等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步理解學(xué)校的教育教學(xué)情況，為學(xué)校的持續(xù)開(kāi)展提出珍貴的意見(jiàn)。同時(shí)，利用家長(zhǎng)委員會(huì)為學(xué)校的建立獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，幫助學(xué)校進(jìn)展多方面的校外效勞和學(xué)校硬件、軟件建立的籌備工作。

篇二：小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)方案

二年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)方案

一、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步普及家庭教育知識(shí)，進(jìn)步家庭教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)教育相結(jié)合，進(jìn)步我校家庭教育的程度，創(chuàng)造有利于培養(yǎng)二十一世紀(jì)需要的高素質(zhì)人才的良好的社會(huì)環(huán)境，進(jìn)步家長(zhǎng)教育素質(zhì)，制定我校家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)工方案。

二、教學(xué)目的：

以家長(zhǎng)學(xué)校為載體，開(kāi)展多種多樣富有教育意義的活動(dòng)，實(shí)在進(jìn)步家長(zhǎng)學(xué)校的管理程度和效勞檔次，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的成才觀，進(jìn)步家長(zhǎng)的家教程度。進(jìn)步全社會(huì)關(guān)心下一代的思想覺(jué)悟，使家庭、社會(huì)成為學(xué)生安康成長(zhǎng)的沃土，到達(dá)優(yōu)化學(xué)生全面素質(zhì)的目的。三、詳細(xì)措施：

〔一〕、加強(qiáng)指導(dǎo)管理工作

學(xué)校要將家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)納入學(xué)校素質(zhì)教育的考核評(píng)估之中，加強(qiáng)教師的責(zé)任感，促進(jìn)教學(xué)工作的落實(shí)。家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)，要定期召開(kāi)會(huì)議，研究、指導(dǎo)教學(xué)工作，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的指導(dǎo)，不斷完善家長(zhǎng)學(xué)員各種制度。

家長(zhǎng)學(xué)校的教師，學(xué)期初要做好方案，制定工作目的，確定教學(xué)內(nèi)容，明確教學(xué)任務(wù)。

〔二〕、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校教師隊(duì)伍建立。

我們要根據(jù)上級(jí)家長(zhǎng)教育施行方案，選派優(yōu)秀教師擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的教師，定期召開(kāi)這些教師的會(huì)議，組織他們學(xué)習(xí)。首先使他們明確施行家長(zhǎng)教育素質(zhì)工程的意義，統(tǒng)一思想，進(jìn)步認(rèn)識(shí)，全面理解家長(zhǎng)教育素質(zhì)工程的內(nèi)容和要求。明確任務(wù)，組織他們集體備課，共同討論教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法，組織他們搞好總結(jié)，交流經(jīng)歷，并加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用理論指導(dǎo)理論，在理論中不斷進(jìn)步，使家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量不斷進(jìn)步。

〔三〕、選擇好家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容。

教學(xué)內(nèi)容的選擇上主要根據(jù)兩個(gè)方面，一是上級(jí)規(guī)定的內(nèi)容主要是：〔1〕向家長(zhǎng)傳授小學(xué)生的生理學(xué)知識(shí)，以便讓家長(zhǎng)加強(qiáng)子女的衛(wèi)生保健和指導(dǎo)子女體育鍛煉；〔2〕向家長(zhǎng)傳授小學(xué)生心理學(xué)知識(shí)，幫助家長(zhǎng)理解學(xué)生學(xué)生心理開(kāi)展的一般規(guī)律，增強(qiáng)教育子女的針對(duì)性；〔3〕向家長(zhǎng)傳授教育學(xué)知識(shí)，幫助家長(zhǎng)理解教育子女的原那么方法；〔4〕向家長(zhǎng)傳授社會(huì)生活方面的知識(shí)，幫助家長(zhǎng)理解為人處世，待人接物，以便向子女傳授，另一方面，根據(jù)家長(zhǎng)要求確定的

教學(xué)內(nèi)容?？赏ㄟ^(guò)學(xué)校家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)簿讓學(xué)生家長(zhǎng)提出想理解的知識(shí)或問(wèn)題，教師通過(guò)匯總，有針對(duì)性地備課、上課，滿(mǎn)足家長(zhǎng)的實(shí)際需要。

在教學(xué)形式上，要力求靈敏多樣，教師講，讓學(xué)員也講，展覽、參觀等。設(shè)立家庭教育咨詢(xún)效勞日、家長(zhǎng)信箱等。教學(xué)方法要靈敏多樣，采用講授式、座談?dòng)懻撌降??！菜摹场⒔虒W(xué)形式

(1)上大課集中學(xué)習(xí)，讓家長(zhǎng)理解各種教育理論，科學(xué)教育孩子的方法。(2)分班級(jí)學(xué)習(xí)，主要是以學(xué)生的班級(jí)為單位，同一班的學(xué)生家長(zhǎng)在一起，討論、座談、交流等形式活動(dòng)。

(3)校級(jí)家長(zhǎng)座談會(huì)，使我校學(xué)生家長(zhǎng)能與不同班級(jí)、年級(jí)的家長(zhǎng)互相交流。(4)講座、咨詢(xún)活動(dòng)。通過(guò)專(zhuān)家教授的講座和咨詢(xún)使家長(zhǎng)獲取更多新的、意義重大的教育方法。

(5)學(xué)校開(kāi)放日活動(dòng)專(zhuān)題問(wèn)卷。

(6)積極宣傳，使學(xué)校、家庭嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)等〔五〕、開(kāi)展多種活動(dòng)，進(jìn)步家長(zhǎng)素質(zhì)

根據(jù)家長(zhǎng)學(xué)校家庭教育工作方案，運(yùn)用多種方法，多種教學(xué)手段進(jìn)展教學(xué)。真正讓家長(zhǎng)在形式多樣化之中，學(xué)有所得，終有所獲。徹底落實(shí)工作目的和要求，全面進(jìn)步家長(zhǎng)素質(zhì)

2022年3月

篇三：2022-2022家長(zhǎng)學(xué)校工作方案

銀屏鎮(zhèn)中心學(xué)校2022-2022年度

家長(zhǎng)學(xué)校工作方案

一、指導(dǎo)思想

家庭教育是整個(gè)國(guó)民教育的重要組成部份，是學(xué)校教育和社會(huì)教育的根底，是對(duì)青少年進(jìn)展素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。家長(zhǎng)學(xué)校應(yīng)以學(xué)校為載體，以進(jìn)步家長(zhǎng)素質(zhì)為己任，以進(jìn)步學(xué)生全面素質(zhì)為歸宿。認(rèn)真貫徹黨員國(guó)家的教育方針，徹底轉(zhuǎn)變觀念，著眼于可持續(xù)開(kāi)展。積極探究和總結(jié)家庭教育的成功經(jīng)歷及方法，充分表達(dá)家長(zhǎng)學(xué)校的助手和橋梁作用發(fā)揮每個(gè)家長(zhǎng)的主體能動(dòng)性，為培養(yǎng)跨世紀(jì)合格人才同負(fù)其責(zé)。

二、工作思路

家長(zhǎng)學(xué)校以學(xué)校開(kāi)展為根本目的，全面參與學(xué)校管理，支持學(xué)校各項(xiàng)工作，共同學(xué)校開(kāi)展大計(jì)，積極發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的參謀、協(xié)調(diào)、監(jiān)視功能，為名校添磚加瓦；同時(shí)進(jìn)一步做好家長(zhǎng)培訓(xùn)工作，提升廣闊家長(zhǎng)的家教程度與整體素質(zhì)，配合學(xué)校進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，全面進(jìn)步辦學(xué)程度，為學(xué)校的開(kāi)展與榮譽(yù)盡心盡職盡力。

〔一〕參與學(xué)校管理，支持教育改革，走進(jìn)新課程

今年是國(guó)家新課程標(biāo)準(zhǔn)施行的第一年，本次課改是建國(guó)以來(lái)的第八次課改，也是最全面、徹底的一次課程改革，在課程、教材、教法與評(píng)價(jià)上都進(jìn)展了改革。因此，我們家長(zhǎng)一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)理解這次課程改革的精神，更新理念，與學(xué)校的課改工作步調(diào)一致，確保在新課程施行的第一年學(xué)校教育與家庭教育受到良好的效果。

1、課外閱讀

加強(qiáng)課外閱讀是進(jìn)步學(xué)生綜合才能的一項(xiàng)重要途徑，閱讀才能也是新課程標(biāo)準(zhǔn)與終生學(xué)習(xí)所要求的根底才能。作為家長(zhǎng)，首先要轉(zhuǎn)變的意識(shí)是要調(diào)整學(xué)生的課外閱讀書(shū)籍〔如作文、奧數(shù)等〕的做法，拓展學(xué)生的閱讀面，引入如古典文藝、德育、科技、人文、藝術(shù)等圖書(shū)，

讓學(xué)生接收全面的人類(lèi)文化遺產(chǎn)的信息，其次，每個(gè)家庭要積極構(gòu)建學(xué)習(xí)化家庭，創(chuàng)設(shè)良好的課外閱讀環(huán)境，在課外閱讀上使孩子跟上新課程步伐。

2、綜合實(shí)際活動(dòng)

綜合實(shí)際活動(dòng)課程是新課程在課程設(shè)置改革中的一大舉措，旨在加強(qiáng)課程的綜合性和實(shí)際性，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作才能。綜合理論活動(dòng)課從小學(xué)三年級(jí)到六年級(jí)，內(nèi)容涉及到信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、探究活動(dòng)和社區(qū)效勞四大方面。由于這門(mén)課存在大量的調(diào)查、參觀、訪(fǎng)問(wèn)等校外實(shí)際活動(dòng)，作為家長(zhǎng)，我們可以與學(xué)生一起參加各項(xiàng)活動(dòng)，可以為學(xué)生的綜合實(shí)際活動(dòng)提供幫助，讓我們的孩子到更廣闊的天地去研究、去實(shí)際、去探究。

3、評(píng)價(jià)

新評(píng)價(jià)理念要求我們?cè)陉P(guān)注學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，更要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣、態(tài)度與才能，更要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程、價(jià)值觀與世界觀的形成。作為家長(zhǎng)，我們一定要轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)價(jià)觀念，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程，讓每個(gè)孩子都體會(huì)到成功的喜悅和學(xué)習(xí)的快樂(lè)，讓他們從小熱愛(ài)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)起終身學(xué)習(xí)的情趣。

4、家庭教育

在家庭教育中，作為家長(zhǎng)，要注意與孩子的談話(huà)方式和語(yǔ)氣，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一種民主、平等的家庭教育氣氛，要尊重孩子及孩子的選擇，要關(guān)心孩子生活以外的其他需要，如情趣、友誼、興趣等，要以一種未成年人的目光與孩子溝通，走進(jìn)孩子的心理世界，為他們的成長(zhǎng)排憂(yōu)、解難、參謀、導(dǎo)航，成為他們真正的大朋友。

〔二〕重視平安教育，確保校園平安

本學(xué)期，家長(zhǎng)學(xué)校專(zhuān)門(mén)與學(xué)校商量，在加強(qiáng)學(xué)生平安教育的根底上，進(jìn)一步增加學(xué)校護(hù)導(dǎo)力量，加強(qiáng)平安制度建立?！?〕門(mén)衛(wèi)管理制度。同時(shí)，廣闊家長(zhǎng)還要重視孩子的自護(hù)意識(shí)與自護(hù)才能的培養(yǎng)，要為自己的孩子傳輸平安乘車(chē)、平安旅游的知識(shí)，要告知孩子在生人面前自護(hù)的意識(shí)，要教育孩子，珍視安康，珍視生命，把生存作為人生快樂(lè)

的第一條件。

〔三〕不斷學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自身素質(zhì)

1、家教理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校將通過(guò)講座或網(wǎng)絡(luò)向家長(zhǎng)們推薦一批關(guān)于家庭教育的書(shū)目，供廣闊家長(zhǎng)選擇學(xué)習(xí)，以進(jìn)步家長(zhǎng)們的理論程度與實(shí)際經(jīng)歷，更好地為家庭教育效勞。

2、正確處理學(xué)生之