幼兒園小班下學(xué)期安全教案《交通安全》含反思

教案系列幼兒園小班下學(xué)期平安教案《平安》含反思

小班下學(xué)期平安教案《平安》含反思適用于小班的平安主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒知道過公路時要留意自己的平安，了解一些基本的平安學(xué)問，知道紅燈停、綠燈行的道理，不走斑馬線會肇成事故的危急性，快來看看幼兒園小班下學(xué)期平安《平安》含反思教案吧。

設(shè)計(jì)意圖：

城市的不斷進(jìn)展促使我們加強(qiáng)平安訓(xùn)練，讓幼兒了解一些危急因素，知道遵守規(guī)章的重要性，懂得如何愛護(hù)自己。設(shè)計(jì)這個活動時，首先依據(jù)小班幼兒的已有生活閱歷與認(rèn)知進(jìn)展水平，由于小班幼兒留意力集中的時間很短，因而活動內(nèi)容未能過于繁雜，而應(yīng)簡潔明確。為此，我選擇了幼兒日常生活中常常會遇到的幾個場景，訓(xùn)練幼兒不在公路上玩耍，要走人行道，過公路要走斑馬線等。

活動目標(biāo)：

1、了解一些基本的平安學(xué)問，知道紅燈停、綠燈行的道理。

2、知道過公路時要留意自己的平安。

3、不走斑馬線會肇成事故的危急性。

4、培育幼兒動腦思索問題、解決問題的力量。

5、初步培育幼兒的平安意識，提高自我愛護(hù)力量。

活動重點(diǎn)：

形象地感知常識--過公路要當(dāng)心走斑馬線，紅燈停，綠燈行。

活動難點(diǎn)：

日常生活中，較自覺地遵守規(guī)章。

活動預(yù)備：

紅綠燈圖片、畫有十字路口（有斑馬線）的圖片

活動過程：

1、出示發(fā)生車禍圖片，請幼兒觀看。幼兒爭論，為什么會發(fā)生事故呢？（幼兒回答，主要緣由是不遵守規(guī)章）引出主題。

2、老師出示十字路口的圖片提問：

①這是哪里？小伴侶在什么地方見過它？

②上面的白線叫什么？有什么作用？

3、出示紅綠燈圖片提問：它有什么作用呢？

4、讓幼兒爭論，假如沒有紅綠燈的地方怎么過公路。

假如沒有紅綠燈，行人怎么過公路？（同學(xué)表演）總結(jié)要做到：一站二看三通過。

5、老師小結(jié)小伴侶過公路時要留意自己的平安，要看紅綠燈，綠燈可以走，紅燈未能走，走的時候要走斑馬線，假如沒有紅綠燈的地方，要兩邊看一看，沒有車子才能過，要漸漸走，未能亂跑。要小手牽大手靠右走。

6、嬉戲：紅燈停、綠燈行玩法：請一個小伴侶當(dāng)燈，一只手拿紅燈，一只手拿綠燈。其他小伴侶開著車子過公路時看紅綠燈，綠燈往前開，紅燈停下來，如違反罰停玩嬉戲一次。

教學(xué)反思：

本人組織這次活動比較接近日常生活，所以孩子們都很認(rèn)真聽并樂觀參加，學(xué)習(xí)愛好很高，接受力量也快，能把握一些警察指揮的手勢，懂得了一些標(biāo)志，教學(xué)效果不錯。在教學(xué)中設(shè)計(jì)的嬉戲活動目的是引導(dǎo)幼兒在玩中學(xué)，在趣中練。

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