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優(yōu)美誠(chéng)信友善伴我成長(zhǎng)主題演講稿5篇優(yōu)美誠(chéng)信友善伴我成長(zhǎng)主題演講稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!我是來(lái)自高一(2)班的郭海琳,今天,我演講的題目是《誠(chéng)信立身,友善待人》。誠(chéng)信友善是沙漠中的一汪清泉,是陰云遮不住的一片晴空,是巨大痛苦中的一劑良藥,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一面閃亮旗幟。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是公民思想道德建設(shè)的核心,是學(xué)校德育工作的靈魂,是當(dāng)代青年正確的價(jià)值取向。作為新時(shí)代的高中生,我們毫無(wú)疑問(wèn)要大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,誠(chéng)信立身,友善待人。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路,一定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。這正是我們社會(huì)主義核心價(jià)值觀里大力宣揚(yáng)的道德品質(zhì)。誠(chéng),即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí);信,即守承諾、講信用。誠(chéng)信的基本含義是守諾、踐約、無(wú)欺。通俗地表述,就是說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。這讓我想到河南一位賣雞蛋的大哥,任慶河。他原來(lái)的店鋪拆遷了,他擔(dān)心拿著店里雞蛋票的顧客找不到店家著急,因此在店鋪舊址一等就是三個(gè)月。這個(gè)看似平常的等待,引起了眾人的關(guān)注和贊譽(yù),他也因而在網(wǎng)絡(luò)上被網(wǎng)民稱為“誠(chéng)信雞蛋哥”。其實(shí)誠(chéng)信不僅是一種良好的個(gè)人品質(zhì)和一種契約精神下的道德垂范,更是一個(gè)可以改變現(xiàn)實(shí)的“技巧”。中國(guó)傳統(tǒng)文化講大智若愚、大巧若拙,誠(chéng)信其實(shí)便是一個(gè)最好的例證。所以,作為中學(xué)生,我們應(yīng)該言出必行,誠(chéng)信對(duì)己,誠(chéng)信待人。“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系,我們的生活都會(huì)充滿陽(yáng)光。友善是拉近人與人之間距離的最好法寶,說(shuō)話和顏悅色、做事留有余地、不與同學(xué)發(fā)生矛盾、原諒他人的過(guò)錯(cuò)、主動(dòng)承擔(dān)較為辛苦的工作等,這些都是做事友善的表現(xiàn)。我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中,都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨的氣息……這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處,共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢、處處溫暖和諧的生活環(huán)境。同學(xué)們,讓我們用自己的行動(dòng)積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,讓整個(gè)校園都充滿著誠(chéng)信、友善和諧的因子,讓我們的學(xué)校變得更加優(yōu)秀,讓我們一起做一個(gè)“誠(chéng)信立身,友善待人”的人吧!我的演講完畢,謝謝大家!優(yōu)美誠(chéng)信友善伴我成長(zhǎng)主題演講稿2誠(chéng)信:為人之本興國(guó)之基誠(chéng)信是人類的普遍道德要求,是中華民族的傳統(tǒng)美德,是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容。誠(chéng)信的要義是真實(shí)無(wú)欺不作假、真誠(chéng)待人不說(shuō)謊、踐行約定不食言。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信是中華傳統(tǒng)道德文化的精華。鄧小平爺爺曾說(shuō):“講信義是我們民族的傳統(tǒng)?!本唧w來(lái)說(shuō),“誠(chéng)”是尊重事實(shí)、真誠(chéng)待人,既不自欺也不欺人?!靶拧笔侵矣诹夹?、信守諾言。“誠(chéng)”是“信”之根,“信”是“誠(chéng)”之用。誠(chéng)信是立身處世之道。誠(chéng)信是人之為人的道德規(guī)定??鬃釉唬骸叭硕鵁o(wú)信,不知其可也?!闭\(chéng)信是個(gè)人社會(huì)化的“初始原則”。人是通過(guò)“社會(huì)化”完成從生命體的自然人到具有社會(huì)角色的社會(huì)人轉(zhuǎn)化的。人的社會(huì)化,不僅要學(xué)習(xí)和掌握社會(huì)生活所必需的知識(shí)和技能,而且要學(xué)習(xí)社會(huì)交往的規(guī)則。其中,遵循不說(shuō)謊、說(shuō)話算數(shù)等誠(chéng)信規(guī)則,則是每個(gè)人最早接受的規(guī)則教育之一。誠(chéng)信的實(shí)踐要求:誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)。誠(chéng)信絕不只是單純的守約與履約問(wèn)題,更是勞動(dòng)創(chuàng)造的態(tài)度和品德問(wèn)題。如果說(shuō)勞動(dòng)創(chuàng)造世界,那么,只有誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能創(chuàng)造出提升人的生活品質(zhì)和增強(qiáng)人們幸福感的美好世界。真誠(chéng)待人對(duì)己。誠(chéng)信要求人們?cè)谏鐣?huì)交往中求實(shí)不騙人、對(duì)己不自欺,反對(duì)虛偽和欺騙。因此,誠(chéng)信是忠于本心、真實(shí)無(wú)妄、信守承諾的態(tài)度和品行。按照真實(shí)要求為人做事,即為人實(shí)在、實(shí)誠(chéng),才會(huì)有好的工作作風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣;人們唯有信守約定、踐行承諾,才會(huì)心里踏實(shí)有安全感、彼此信任有幸福感。恪守諾言和約定。誠(chéng)信要求人們遵守諾言、契約,反對(duì)毀約和違背諾言的行為。這里所說(shuō)的諾言和約定,既包括由人們自己承諾而引發(fā)的特定權(quán)利和義務(wù),也包括國(guó)家法律、法規(guī)、政令、規(guī)章制度等規(guī)定的普遍權(quán)利與義務(wù)。友善:處理人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則社會(huì)主義核心價(jià)值觀倡導(dǎo)的友善,是對(duì)人類以往友善理念的繼承和發(fā)展,是社會(huì)主義條件下處理人際關(guān)系的基本價(jià)值準(zhǔn)則,是我們建設(shè)和諧家園、實(shí)現(xiàn)民族夢(mèng)想的重要精神條件和價(jià)值支撐。謙敬禮讓、幫扶互助。即在工作和生活中不矜能、不伐善,先人后己,保持謙虛低調(diào)。面對(duì)道德高尚、品質(zhì)優(yōu)秀的人,要虛心學(xué)習(xí),做到見(jiàn)賢思齊;面對(duì)他人的過(guò)失、缺點(diǎn),要設(shè)身處地給予體諒和包容,誠(chéng)心誠(chéng)意進(jìn)行提醒和幫助。志同道合、攜手奮進(jìn)。友善之情往往生發(fā)于志趣相投的人們之間,因此人們常說(shuō)“同志為友”,“道不同不相為謀”。如果說(shuō)友善意味著志同道合、友善的基礎(chǔ)是志同道合,那么,在當(dāng)代中國(guó),全體中華兒女的共同之“志”就是中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想,共同之“道”就是中國(guó)特色社會(huì)主義道路。珍惜資源、關(guān)愛(ài)自然。人類不僅生活在群體、社會(huì)中,而且生活在天地、自然中。人們?cè)谧陨淼纳姘l(fā)展中不僅要和他人、社會(huì)打交道,而且要和自然打交道。“愛(ài)人”與“愛(ài)物”密不可分。人類只有一個(gè)地球,它是人們共有的生存家園。尊重自然、保護(hù)環(huán)境,同時(shí)就是尊重和保護(hù)他人他國(guó)的生存發(fā)展權(quán)利,就是尊重和保護(hù)子孫后代的生存發(fā)展權(quán)利,就是尊重和保護(hù)人類自己。培育和踐行社會(huì)主義友善價(jià)值觀,是一項(xiàng)匡正人心之舉,需要懲惡與揚(yáng)善并舉。一方面,要對(duì)損人利己等傷風(fēng)敗德行為采取多管齊下的治理、懲處措施;另一方面,也要注意保護(hù)踐行友善品質(zhì)之人的合法權(quán)益不受損害,并在物質(zhì)上和精神上給予相應(yīng)的支持和慰勉。概言之,在全社會(huì)積極營(yíng)造風(fēng)清氣正、善有善報(bào)、惡有惡報(bào)的崇德向善氛圍,是有效培育、涵養(yǎng)社會(huì)主義友善價(jià)值觀的必備土壤。以上是我對(duì)“誠(chéng)信、友善”四字主題的理解,我也將此作為工作的標(biāo)桿,時(shí)刻將四字主題銘記在心,無(wú)論是作為媒體人還是志愿者,這都是指引我們走正確道路的明燈。只有積極號(hào)召和團(tuán)結(jié)周圍的人都遵循四字主題去開(kāi)展工作,我想全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)和完善精神文明建設(shè)為之不遠(yuǎn)。優(yōu)美誠(chéng)信友善伴我成長(zhǎng)主題演講稿3
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!同學(xué)們,你們有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一句話:“誠(chéng)實(shí)友好不是智慧,但往往比智慧散發(fā)出更誘人的光芒。”茫茫人海,眾生皆有,人生何處可缺誠(chéng)信友愛(ài)?什么是誠(chéng)實(shí)友好?誠(chéng)信友愛(ài)是沙漠里的清泉,是云遮不住的晴空,是偉大痛苦中的良藥,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀中閃亮的旗幟。不友好的校園會(huì)怎么樣?可以想象,我不認(rèn)為那種校園是我們都向往的。有時(shí)候,一件小事就會(huì)鬧得天翻地覆,互相傷害。一個(gè)優(yōu)秀的人往往具有“誠(chéng)實(shí)待人,待人友善”的品質(zhì)。我認(rèn)為,為了對(duì)他人誠(chéng)實(shí)友好,我們必須做到以下幾點(diǎn):
1、學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)待人,生活中不欺騙他人,說(shuō)話真誠(chéng),為他人著想。2.學(xué)會(huì)對(duì)別人友好,對(duì)別人友好,不把小矛盾放在心上,不怨天尤人。3.學(xué)會(huì)換位思考,心比心。朋友不開(kāi)心,情緒激動(dòng)的時(shí)候,我們要抽出時(shí)間陪伴他,給予理解;當(dāng)我們看到學(xué)生做一些不文明的行為時(shí),要勇敢站出來(lái),及時(shí)制止;當(dāng)你答應(yīng)別人做一件事時(shí),你應(yīng)該努力去完成它,信守諾言。這些瑣碎的事情可以讓我們的校園更加美好和諧。當(dāng)然,我們也需要勇氣和智慧。一旦每個(gè)人都把誠(chéng)實(shí)、友好、和諧作為一種習(xí)慣,每個(gè)人都為此付出一些努力,我們的校園豈不是更加和諧多彩?我們期待一個(gè)誠(chéng)實(shí)、友好、和諧的校園,讓我們能夠簡(jiǎn)單快樂(lè)地學(xué)習(xí)。我們渴望一個(gè)誠(chéng)實(shí)、友好、和諧的校園,這樣我們才能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。它就像初春的一縷風(fēng),悄悄地聯(lián)系著你,我和他。它就像盛夏的樹(shù)蔭,無(wú)私地為你我遮擋著酷暑。它就像秋天的一片黃葉,輕輕地回到地球母親的懷抱。就像冬天的一場(chǎng)大雪,默默地孕育著新生活的希望。結(jié)合學(xué)校的“三別三向”活動(dòng),讓我們攜起手來(lái),貢獻(xiàn)自己微薄的力量,讓每一件小事都充滿友善與力量,讓整個(gè)校園充滿誠(chéng)信、友善與和諧!讓我們用自己的行動(dòng)積極踐行誠(chéng)實(shí)友好的價(jià)值觀,做一個(gè)對(duì)別人誠(chéng)實(shí)友好的人。我的演講結(jié)束了,謝謝!優(yōu)美誠(chéng)信友善伴我成長(zhǎng)主題演講稿4
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!大家好!我來(lái)自班級(jí)——我演講的主題是《誠(chéng)信友善,和睦待人》。生活是一個(gè)湖。當(dāng)你帶著善意來(lái)到湖邊,會(huì)有人對(duì)你微笑。而且如果你粗聲粗氣的看,會(huì)有人對(duì)你露齒而笑。我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事,講的是一個(gè)少年試圖偷竊,被一個(gè)躺在床上的女孩發(fā)現(xiàn)。女孩沒(méi)有報(bào)警,而是假裝不知道他是小偷,熱情地邀請(qǐng)他和自己聊天。他們聊得很開(kāi)心。少年走之前,女孩用她的阿馬蒂小提琴為他彈了一首曲子,然后送給少年。后來(lái)少年再去找姑娘的時(shí)候,姑娘已經(jīng)死于骨癌,藍(lán)色的墓碑上刻著“賜恩于世,故我樂(lè)”。少年從此變了。他在貧窮和苦難中重新找回了自尊,他的內(nèi)心燃起了熊熊烈火,要走出逆境!最后,這個(gè)曾經(jīng)的少年成功了。在世界級(jí)的悉尼大劇院,他深情地彈奏了一首悠揚(yáng)的曲子——,獻(xiàn)給姑娘。小女孩為了體面地維護(hù)少年的尊嚴(yán),對(duì)少年很好。她可能永遠(yuǎn)也體會(huì)不到,自己的善良、寬容和愛(ài),像紫羅蘭一樣,在它的腳底留下了芬芳,震撼了一個(gè)迷失少年的心靈,讓他重新樹(shù)立了信念,揚(yáng)起了人生的風(fēng)帆。一次友好的交談和一首優(yōu)美的歌曲改變了人們的生活!其實(shí)善良就是包容和理解,這在生活中無(wú)處不在。美國(guó)試飛員胡佛曾飛回洛杉磯。在離地面90多米的空中,飛機(jī)失敗了。由于他高超的技術(shù),飛機(jī)奇跡般地著陸了。胡佛立即檢查了飛機(jī)機(jī)油。正如他所料,他駕駛的飛機(jī)裝載了錯(cuò)誤的飛機(jī)油。當(dāng)他召喚負(fù)責(zé)維修的機(jī)械工時(shí),對(duì)方嚇哭了。這時(shí),胡佛并沒(méi)有像大家預(yù)料的那樣爆炸,而是伸出手臂,抱住了修理工的肩膀。他自信地說(shuō):“為了證明你能做好,我想請(qǐng)你明天幫我維修一下飛機(jī)。”從此,胡佛的飛機(jī)再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)任何差錯(cuò),粗心的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。是的,善良是金。俗話說(shuō):金子總會(huì)發(fā)光!當(dāng)一個(gè)人很友好的時(shí)候,他的生活就會(huì)發(fā)光。謝謝大家!優(yōu)美誠(chéng)信友善伴我成長(zhǎng)主題演講稿5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!我來(lái)自高一一年級(jí)二班。今天我的題目是《誠(chéng)信立身,友善待人》。誠(chéng)信友愛(ài)是沙漠里的清泉,是云遮不住的晴空,是偉大痛苦中的良藥,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的閃亮旗幟。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是公民思想道德建設(shè)的核心,是學(xué)校德育的靈魂,是當(dāng)代青年的正確價(jià)值取向。作為新時(shí)代的高中生,毫無(wú)疑問(wèn),我們應(yīng)該大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,誠(chéng)實(shí)待人,善待他人。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),如果你走上誠(chéng)實(shí)生活的道路,你就會(huì)問(wèn)心無(wú)愧。這正是我們?cè)谏鐣?huì)主義核心價(jià)值觀中大力提倡的道德品質(zhì)。真誠(chéng)意味著真誠(chéng)和誠(chéng)實(shí);信仰就是信守承諾,守信用。誠(chéng)信的基本含義是信守承諾,信守承諾,沒(méi)有欺騙。通俗點(diǎn)說(shuō)就是老實(shí),做老實(shí)的事,老實(shí)。這讓我想起了在河南賣雞蛋的大哥任清河。他原來(lái)的店被拆了,擔(dān)心店里有蛋票的顧客找不到店,就在老店址等了三個(gè)月。這種看似平凡的等待引起了人們的關(guān)注和贊譽(yù),他在網(wǎng)上被網(wǎng)友稱為“老實(shí)蛋哥”。其實(shí)誠(chéng)信不僅是一種良好的個(gè)人品質(zhì),是契約精神下的道德規(guī)范,更是一種可以改變現(xiàn)實(shí)的“技能”。中國(guó)傳統(tǒng)文化說(shuō)大智若愚,大技若愚,誠(chéng)信其實(shí)就是一個(gè)很好的例子。所以作為中學(xué)生,要言出必行,對(duì)自己誠(chéng)實(shí),待人真誠(chéng)?!坝押谩笔侨穗H交往中必要的道德標(biāo)準(zhǔn)。如果人們能夠以“善待他人”的態(tài)度處理好日常生活中的各種人際關(guān)系,我們的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光。友好是
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