幼兒園畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案樣本（四篇）

第15頁(yè)共15頁(yè)幼兒園畢業(yè)?典禮活動(dòng)策?劃方案樣本?開(kāi)場(chǎng)：?1、主持人?作開(kāi)場(chǎng)白并?請(qǐng)園長(zhǎng)為晚?會(huì)致辭(可?參考前言)?2、園長(zhǎng)?致辭晚會(huì)?過(guò)程：一?、看我變變?變節(jié)目形?式：開(kāi)幕大?型節(jié)目串?詞：別看我?個(gè)子小，我?們懂得團(tuán)結(jié)?的力量大，?看我變，我?變，我變變?變……人?數(shù)：80—?____人?道具、舞?服：可參考?運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕?式的大型節(jié)?目。備注?：以大型的?節(jié)目拉開(kāi)晚?會(huì)的帷幕，?給所有觀眾?以視覺(jué)感官?的刺激，成?功的開(kāi)頭能?吸引全場(chǎng)的?目光。本?節(jié)目參與的?人數(shù)較多，?服裝及道具?隨隊(duì)列的變?化而改變，?從而產(chǎn)生不?同的視覺(jué)效?果和演出效?果。緊扣主?題，起到開(kāi)?門(mén)見(jiàn)山的作?用，并充分?體現(xiàn)幼兒間?的合作能力?。二、溫?暖的懷抱?節(jié)目形式：?大班舞蹈?串詞：老師?的懷抱是溫?暖的、幼兒?園的懷抱是?溫暖的，即?將要告別這?種令人眷戀?的溫暖，我?們的情緒變?得依依不舍?，請(qǐng)看《溫?暖的懷抱》?。人數(shù)：?____人?道具、舞?服：由興趣?班老師負(fù)責(zé)?(顏色選擇?上以暖色調(diào)?為主，如紅?、黃、橙等?)備注：?三、百變?形象時(shí)裝s?how節(jié)?目形式：時(shí)?裝表演串?詞：孩子有?著許許多多?奇特的夢(mèng)想?，在這小小?的舞臺(tái)上他?們將展現(xiàn)自?己的夢(mèng)想，?請(qǐng)看他們瞬?間的變化。?人數(shù)：4?0—___?_人道具?、舞服：由?現(xiàn)實(shí)生活不?同職業(yè)服裝?形象(如廚?師、醫(yī)生、?宇航員、舞?蹈家、建筑?工人等)及?幼兒的夢(mèng)想?形象(如超?人、白雪公?主等)所需?進(jìn)行選擇?備注：本節(jié)?目通過(guò)不同?造型的展示?來(lái)展現(xiàn)孩子?的內(nèi)心世界?和對(duì)未來(lái)美?好生活的憧?憬，進(jìn)一步?緊扣主題。?四、搖太?陽(yáng)節(jié)目形?式：大班舞?蹈串詞：?孩子的心是?天真無(wú)邪的?，孩子的想?象是無(wú)比廣?闊的，幼?兒園畢業(yè)晚?會(huì)方案孩?子的夢(mèng)想里?他們是無(wú)所?不能的，看?，太陽(yáng)也被?他們搖動(dòng)了?人數(shù)：_?___人?道具、舞服?：節(jié)目老師?負(fù)責(zé)，色調(diào)?仍以暖色為?主。備注?：五、快?樂(lè)的課室?節(jié)目形式：?打擊樂(lè)串?詞：幼兒園?的生活是多?姿多彩的，?孩子的生活?是無(wú)比快樂(lè)?的，我們老?師把課室變?成了演奏廳?，現(xiàn)由我們?的老師和孩?子共同演奏?一曲《快樂(lè)?的課室》。?人數(shù)：_?___人?道具、舞服?：課桌、椅?子、鉛筆盒?、玩具、餐?具、體育器?械(高翹、?球等)┅┅?園服備注?：從幼兒在?幼兒園的生?活中取材，?設(shè)置課室情?景，利用課?室內(nèi)的物品?變成打擊樂(lè)?器，體現(xiàn)了?孩子在我們?幼兒園里生?活和學(xué)習(xí)是?快樂(lè)的。依?然緊扣主題?，深化主題?內(nèi)容。六?、花環(huán)迪斯?科節(jié)目形?式：中班體?操串詞：?我們變身為?魔法師，花?環(huán)被魔法棒?點(diǎn)中，它們?隨著節(jié)奏強(qiáng)?勁的迪斯科?音樂(lè)舞動(dòng)起?來(lái)了。人?數(shù)：___?_人道具?、舞服：節(jié)?目老師負(fù)責(zé)?備注：?七、lov?e’sda?nce節(jié)?目形式：家?長(zhǎng)節(jié)目(集?體交際舞表?演)串詞?：爸爸媽媽?對(duì)孩子的愛(ài)?是最無(wú)私最?偉大的，今?天，他們的?孩子畢業(yè)了?，為了表達(dá)?他們對(duì)老師?用心教育的?感謝之心，?也給孩子送?上一份美好?的祝福，請(qǐng)?欣賞他們的?愛(ài)之舞。?人數(shù)：__?__對(duì)家長(zhǎng)?、____?個(gè)小朋友?道具、舞服?：禮服為主?。備注：?幼兒為家長(zhǎng)?伴舞，主要?是為了增強(qiáng)?舞蹈的演出?效果。幼?兒園畢業(yè)典?禮活動(dòng)策劃?方案樣本（?二）一、?活動(dòng)主題：?幼兒園的快?樂(lè)時(shí)光二?、活動(dòng)目標(biāo)?：1.讓?孩子體驗(yàn)畢?業(yè)離園時(shí)，?與老師、同?伴的惜別之?情，通過(guò)節(jié)?目回顧，給?孩子和家長(zhǎng)?留下美好的?回憶。2?.讓孩子們?學(xué)會(huì)感恩，?通過(guò)演出活?動(dòng)表達(dá)自己?的情感。?3.通過(guò)演?出鍛煉孩子?的勇氣與自?信。三、?活動(dòng)內(nèi)容：?畢業(yè)班幼兒?才藝展示?四、活動(dòng)時(shí)?間：___?_月___?_日五、?活動(dòng)地點(diǎn)：?萬(wàn)商城六?、活動(dòng)參與?人：全園師?生、畢業(yè)班?及中班家長(zhǎng)?(父母、祖?輩、親朋好?友)七、?活動(dòng)準(zhǔn)備：?(一)物?質(zhì)準(zhǔn)備：?1、制作活?動(dòng)背板、邀?請(qǐng)函。2?、制作條幅?：北京紅纓?連鎖培英幼?兒園“幼兒?園的快樂(lè)時(shí)?光”大班畢?業(yè)典禮，懸?掛在幼兒園?門(mén)口等較明?顯的地方。?3、制作?畢業(yè)班《幼?兒園生活花?絮》視頻，?畢業(yè)班教師?提供素材(?從剛?cè)雸@到?大班三年的?照片集)，?也可錄制幼?兒的畢業(yè)感?言，電腦合?成視頻短片?。4、給?畢業(yè)幼兒準(zhǔn)?備紀(jì)念品?5、教師、?幼兒統(tǒng)一穿?園服6、?準(zhǔn)備音響設(shè)?備、攝像機(jī)?、照相機(jī)等?。9、活?動(dòng)背景音樂(lè)?《恩典》?(二)節(jié)目?準(zhǔn)備開(kāi)場(chǎng)?音樂(lè)《放飛?夢(mèng)想》1?、虹貓班幼?兒朗誦《畢?業(yè)獻(xiàn)辭》?2、藍(lán)兔班?雙簧情景劇?表演《哎呦?我肚子疼》?3、草莓?班舞蹈《手?牽手》4?、西瓜班大?合唱《靜夜?詩(shī)》5、?家長(zhǎng)互動(dòng)游?戲6、果?果班打擊樂(lè)?《斗牛士》?7、聰聰?班(打擊樂(lè)?《大中國(guó)》?8、啟航?班舞蹈《未?來(lái)與希望》?《畢業(yè)詩(shī)朗?誦》9、?教師詩(shī)歌朗?誦《永遠(yuǎn)的?筑巢人》(?全體畢業(yè)班?教師)1?0、體操隊(duì)?《斗牛士》?11、教?師頒發(fā)紀(jì)念?品給幼兒?12、結(jié)束?音樂(lè)<感恩?的心>八?、人員分工?：1、總?策劃與顧問(wèn)?：園長(zhǎng)2?、活動(dòng)總負(fù)?責(zé)人：業(yè)務(wù)?園長(zhǎng)3、?主持人：幼?兒兩名(男?、女)、教?師一名4?、舞臺(tái)布置?：大班老師?5、攝像?攝影：外聘?專(zhuān)業(yè)人士或?園內(nèi)教師?6、服裝道?具：小中班?老師協(xié)助制?作7、節(jié)?目編排：大?班組老師和?舞蹈老師?9、會(huì)場(chǎng)布?置：后勤人?員10、?燈光音響：?園內(nèi)教師或?操作熟練的?人員一名?11、協(xié)助?更換服裝：?小中班保育?員老師1?2、會(huì)場(chǎng)執(zhí)?勤人員：小?中班家長(zhǎng)委?員會(huì)代表及?后勤人員?14、安全?預(yù)案：安全?后勤主任與?行政人員?九、活動(dòng)詳?細(xì)流程：?(一)入場(chǎng)?小中班幼?兒在家長(zhǎng)入?場(chǎng)前___?_分鐘入場(chǎng)?坐好。播?放《幼兒園?生活花絮》?。(二)?主持人開(kāi)場(chǎng)?幼(女)?：親愛(ài)的老?師幼(男?)：親愛(ài)的?爸爸、媽媽?師：親愛(ài)?的小朋友們?合：大家?好!幼(?女)：彩旗?在飛揚(yáng)，鳥(niǎo)?兒在歡唱。?幼(男)?：今天的鮮?花最絢麗，?今天的我們?最特別。?幼(女)：?今天是我們?小朋友值得?紀(jì)念和難忘?的日子，因?為我們將要?畢業(yè)了。?幼(男)：?今天是我們?心懷感恩的?日子，感謝?三年和我們?相伴成長(zhǎng)的?老師和小朋?友。師：?今天我們誠(chéng)?摯地邀請(qǐng)到?了所有畢業(yè)?生的爸爸、?媽媽、爺爺?、奶奶來(lái)參?加培英幼兒?園大班畢業(yè)?典禮!合?：“幼兒園?的快樂(lè)時(shí)光?”培英幼兒?園大班畢業(yè)?典禮現(xiàn)在開(kāi)?始。(三?)園長(zhǎng)致辭?師：__?__、__?__(小主?持人名字)?，你們?cè)儆?幾天就要畢?業(yè)了，你們?舍得離開(kāi)幼?兒園嗎??幼兒合：舍?不得師：?其實(shí)老師和?園長(zhǎng)阿姨(?叔叔)也舍?不得你們，?有好多祝福?的話要對(duì)你?們說(shuō)!那么?，首先要送?上這份祝福?的是你們最?喜歡的園長(zhǎng)?阿姨，讓我?們用最熱烈?的掌聲有請(qǐng)?毛園長(zhǎng)致辭?。(四)?頒發(fā)畢業(yè)證?書(shū)和紀(jì)念品?師：謝謝?毛園長(zhǎng)的祝?福，相信我?們這些聰明?的小朋友已?經(jīng)接收到了?，那么接下?來(lái)依然有請(qǐng)?毛園長(zhǎng)為各?位畢業(yè)生頒?發(fā)畢業(yè)證書(shū)?，請(qǐng)各位畢?業(yè)生上臺(tái)。?(播放背景?音樂(lè)畢業(yè)歌?)(上臺(tái)?及上臺(tái)后隊(duì)?形，要提前?排練)(?五)中班節(jié)?目師：畢?業(yè)證書(shū)意味?著幼兒園生?活的的結(jié)束?，小學(xué)生活?的開(kāi)始。將?來(lái)，無(wú)論你?們走到哪里?，當(dāng)你們看?到畢業(yè)證書(shū)?，就一定會(huì)?想起幼兒園?，想起親愛(ài)?的老師，可?愛(ài)的小伙伴?們。那么，?今天送出第?二份祝福的?是誰(shuí)呢?他?們就是還擁?有一年幼兒?園快樂(lè)時(shí)光?的中班小朋?友，他們一?直以你們?yōu)?榜樣，向你?們學(xué)習(xí)，在?他們眼里你?們是最棒的?，下面就掌?聲有請(qǐng)他們?送上《畢業(yè)?獻(xiàn)詞》幼?兒園畢業(yè)典?禮活動(dòng)策劃?方案樣本（?三）前言?:孩子從兩?、三歲哭著?鼻子拉著媽?媽的衣服走?進(jìn)我們幼兒?園，他們通?過(guò)時(shí)光的隧?道在不斷地?蛻變，他們?的身高變得?比以前更高?，體重變得?比以前更重?，臉也變得?跟以前的照?片有點(diǎn)不一?樣了。孩子?們?cè)谟變簣@?里學(xué)會(huì)了唱?歌、跳舞，?學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)?、講故事，?還學(xué)會(huì)了自?律、與人合?作、進(jìn)取的?勇氣，懂得?了七十二般?變化。__?__歲是幼?兒邁向小學(xué)?的里程碑，?在“看我七?十二變“的?畢業(yè)主題晚?會(huì)里，我們?要和孩子一?起品味他們?成長(zhǎng)的自豪?感，品味著?幸福，向自?己的___?_歲告別，?也向幼兒園?告別。1?、開(kāi)場(chǎng):?1、主持人?作開(kāi)場(chǎng)白?2、園長(zhǎng)晚?會(huì)致辭(可?參考前言)?2、晚會(huì)?流程:一?、看我變變?變節(jié)目形?式:開(kāi)幕大?型節(jié)目串?詞:別看我?個(gè)子小，我?們懂得團(tuán)結(jié)?的力量大，?看我變，我?變，我變變?變……人?數(shù):___?_人道具?、舞服:可?參考運(yùn)動(dòng)會(huì)?開(kāi)幕式的大?型節(jié)目。?備注:以大?型的節(jié)目拉?開(kāi)晚會(huì)的帷?幕，給所有?觀眾以視覺(jué)?感官的刺激?，成功的開(kāi)?頭能吸引全?場(chǎng)的目光。?本節(jié)目參?與的人數(shù)較?多，服裝及?道具隨隊(duì)列?的變化而改?變，從而產(chǎn)?生不同的視?覺(jué)效果和演?出效果。緊?扣主題，起?到開(kāi)門(mén)見(jiàn)山?的作用，并?充分體現(xiàn)幼?兒間的合作?能力。二?、溫暖的懷?抱節(jié)目形?式:大班舞?蹈串詞:?老師的懷抱?是溫暖的、?幼兒園的懷?抱是溫暖的?，即將要告?別這種令人?眷戀的溫暖?，我們的情?緒變得依依?不舍，請(qǐng)看?《溫暖的懷?抱》。人?數(shù):___?_人道具?、舞服:由?興趣班老師?負(fù)責(zé)(顏色?選擇上以暖?色調(diào)為主，?如紅、黃、?橙等)三?、百變形象?時(shí)裝sho?w節(jié)目形?式:時(shí)裝表?演串詞:?孩子有著許?許多多奇特?的夢(mèng)想，在?這小小的舞?臺(tái)上他們將?展現(xiàn)自己的?夢(mèng)想，請(qǐng)看?他們瞬間的?變化。人?數(shù):___?_人道具?、舞服:由?現(xiàn)實(shí)生活不?同職業(yè)服裝?形象(如廚?師、醫(yī)生、?宇航員、舞?蹈家、建筑?工人等)及?幼兒的夢(mèng)想?形象(如超?人、白雪公?主等)所需?進(jìn)行選擇?備注:本節(jié)?目通過(guò)不同?造型的展示?來(lái)展現(xiàn)孩子?的內(nèi)心世界?和對(duì)未來(lái)美?好生活的憧?憬，進(jìn)一步?緊扣主題。?四、搖太?陽(yáng)節(jié)目形?式:大班舞?蹈串詞:?孩子的心是?天真無(wú)邪的?，孩子的想?象是無(wú)比廣?闊的，在孩?子的夢(mèng)想里?他們是無(wú)所?不能的，看?，太陽(yáng)也被?他們搖動(dòng)了?人數(shù):_?___人?道具、舞服?:節(jié)目老師?負(fù)責(zé)，色調(diào)?仍以暖色為?主。五、?快樂(lè)的課室?節(jié)目形式?:打擊樂(lè)?串詞:幼兒?園的生活是?多姿多彩的?，孩子的生?活是無(wú)比快?樂(lè)的，我們?老師把課室?變成了演奏?廳，現(xiàn)由我?們的老師和?孩子共同演?奏一曲《快?樂(lè)的課室》?。人數(shù):?____人?道具、舞?服:課桌、?椅子、鉛筆?盒、玩具、?餐具、體育?器械(高翹?、球等)、?園服備注?:從幼兒在?幼兒園的生?活中取材，?設(shè)置課室情?景，利用課?室內(nèi)的物品?變成打擊樂(lè)?器，體現(xiàn)了?孩子在我們?幼兒園里生?活和學(xué)習(xí)是?快樂(lè)的。依?然緊扣主題?，深化主題?內(nèi)容。六?、花環(huán)迪斯?科節(jié)目形?式:中班體?操串詞:?我們變身為?魔法師，花?環(huán)被魔法棒?點(diǎn)中，它們?隨著節(jié)奏強(qiáng)?勁的迪斯科?音樂(lè)舞動(dòng)起?來(lái)了。人?數(shù):___?_人道具?、舞服:節(jié)?目老師負(fù)責(zé)?七、Lo?ve'sd?ance?節(jié)目形式:?家長(zhǎng)節(jié)目(?集體交際舞?表演)串?詞:爸爸媽?媽對(duì)孩子的?愛(ài)是最無(wú)私?最偉大的，?今天，他們?的孩子畢業(yè)?了，為了表?達(dá)他們對(duì)老?師用心教育?的感謝之心?，也給孩子?送上一份美?好的祝福，?請(qǐng)欣賞他們?的愛(ài)之舞。?人數(shù):_?___對(duì)家?長(zhǎng)、___?_個(gè)小朋友?道具、舞?服:禮服為?主。備注?:幼兒為家?長(zhǎng)伴舞，主?要是為了增?強(qiáng)舞蹈的演?出效果。?八、彩云追?月節(jié)目形?式:教師舞?蹈串詞:?“每當(dāng)我輕?輕走過(guò)你窗?前，高大的?身影映在我?心上┅”老?師對(duì)孩子的?愛(ài)是無(wú)私奉?獻(xiàn)的，對(duì)于?孩子的成長(zhǎng)?既感到深深?的欣慰，又?感到戀戀的?不舍。由我?們親愛(ài)的老?師為孩子送?上一份特別?的禮物--?《彩云追月?》人數(shù):?____人?九、猜猜?看節(jié)目形?式:中班舞?蹈串詞:?感謝老師對(duì)?我們美好的?祝愿，現(xiàn)在?請(qǐng)大家猜猜?看我們中班?的小朋友們?又變身為什?么了呢??人數(shù):__?__人道?具、舞服:?節(jié)目老師負(fù)?責(zé)十、同?唱一首歌《?魯冰花》?節(jié)目形式:?歌曲演唱?串詞:我們?在同一天空?下，有著共?同的理想、?共同的愿望?，讓我們所?有的家長(zhǎng)和?小朋友來(lái)同?唱一首我們?非常熟悉的?歌--《魯?冰花》。?人數(shù):由一?名有音樂(lè)特?長(zhǎng)的家長(zhǎng)和?幼兒作為演?出嘉賓在舞?臺(tái)中領(lǐng)唱，?全場(chǎng)家長(zhǎng)和?小朋友和唱?。備注:?這是一首經(jīng)?典的小孩與?成人分部合?唱的歌曲，?可預(yù)先發(fā)給?家長(zhǎng)一份歌?譜，與孩子?共同練唱。?由演唱者?引領(lǐng)全場(chǎng)觀?眾參與演唱?，引起共鳴?，把晚會(huì)推?至潮，同時(shí)?這也是晚會(huì)?的尾聲，給?全場(chǎng)觀眾留?下了無(wú)限的?回味和震蕩?。幼兒園?畢業(yè)典禮活?動(dòng)策劃方案?樣本（四）?1、活動(dòng)?目的:1?、表達(dá)告別?老師和同伴?的情感。?2、享受集?體表演的樂(lè)?趣，感受聯(lián)?歡會(huì)的歡樂(lè)?氣氛。3?、欣賞同伴?的表演，增?進(jìn)與好朋友?的互動(dòng)關(guān)系??；顒?dòng)時(shí)?間:___?_月___?_日晚6:?30--8?:00活?動(dòng)地點(diǎn):幼?兒園操場(chǎng)?活動(dòng)人員:?大班全體幼?兒、家長(zhǎng)及?全園教師?活動(dòng)準(zhǔn)備:?存錢(qián)罐、熒?光棒、幼兒?手冊(cè)2、?活動(dòng)流程:?一、主持?人講話(教?師:李老師?)(兩位幼?兒)李:?童年是一段?“快樂(lè)來(lái)得?很多，憂愁?去得很快”?的純真年代?，也是許多?人長(zhǎng)大成人?之后，回頭?眷戀不已的?尋夢(mèng)園。?幼兒一:經(jīng)?過(guò)三年在幼?兒園的學(xué)習(xí)?和生活，我?們的大班幼?兒即將告別?老師和同伴?，進(jìn)入下一?個(gè)階段的小?學(xué)生活。?幼兒二:快?畢業(yè)了，我?要“祝大家?每晚都有好?夢(mèng)!”“祝?大家快快長(zhǎng)?大!”“祝?小朋友不要?長(zhǎng)得太胖!?”“希望大?家不要變成?近視眼!”?“祝大家健?健康康，有?美好的每一?天!”老?師:小朋友?的童心童語(yǔ)?看似比較平?凡，可是卻?告訴我們一?些孩子對(duì)未?來(lái)的期許。?是的，人生?就是應(yīng)當(dāng)有?這么一個(gè)一?個(gè)小小的心?愿串成的祝?福。希望?我們的孩子?每攀越一段?人生樓層，?都能始終保?持這樣熱切?的心與振奮?的腳步。這?樣他們才能?心懷永遠(yuǎn)的?幸福，去縱?覽令人驚奇?的人間風(fēng)景?。二、節(jié)?目表演:舞?蹈--浪漫?櫻花幼兒?一:那么，?現(xiàn)在就請(qǐng)欣?賞:由大一?班小朋友給?大家?guī)?lái)的?第一道風(fēng)景?“舞蹈--?浪漫櫻花”?。大家歡迎?!三、家?長(zhǎng)寄語(yǔ):大?一班某某媽?媽幼兒一?:欣賞了這?么美的浪漫?櫻花，我們?的爸爸媽媽?是不是大開(kāi)?眼界了?那?現(xiàn)在，輪到?我們的爸爸?媽媽表演了?，他們有好?多話想對(duì)大?家說(shuō)呢!掌?聲有請(qǐng):大?一班某某媽?媽四、游?戲:擊鼓傳?花五、節(jié)?目表演:武?術(shù)--男兒?當(dāng)自強(qiáng)幼?兒二:快樂(lè)?的游戲留給?我們快樂(lè)的?回憶。六歲?，我們告別?幼兒園，長(zhǎng)?大了，懂事?了，更加自?立了。不信?，你們瞧瞧?，大二班郭?瑞杰小朋友?帶來(lái)的中華?傳統(tǒng)武術(shù)表?演“男兒當(dāng)?自強(qiáng)”!?六、小朋友?寄語(yǔ):大二?班某某幼?兒一:小朋?友看到了武?術(shù)表演，它?可是來(lái)自少?林寺的真工?夫哦!你們?說(shuō)，郭瑞杰?表演得棒嗎??那我們?cè)?給他一點(diǎn)掌?聲鼓勵(lì)吧!?剛才我們?的媽媽代表?說(shuō)了心里話?，那我們小?朋友也有許?多心里話想?對(duì)大家說(shuō)呢?!讓我們一?起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，?大二班唐小?鈺朋友想說(shuō)?些什么吧!?七、游戲?:搶板凳?八、節(jié)目表?演:合唱-?-老師，再?見(jiàn)了幼兒?二:老師，?老師，您真?好!辛勤培?育好苗苗，?教我畫(huà)畫(huà)做?游戲，教我?唱歌和舞蹈?。今天我們?畢業(yè)了，明?天就要上學(xué)?校，等我戴?上紅領(lǐng)巾，?再來(lái)向您問(wèn)?個(gè)好!請(qǐng)欣?賞大二班小?朋友為大家?帶來(lái)的合唱?表演--老?師，再見(jiàn)了?!九、家?長(zhǎng)寄語(yǔ):大?二班某某媽?媽幼兒一?:接下來(lái)有?請(qǐng)我們大二?班某某媽媽?講話，看看?她要跟我們?小朋友說(shuō)什?么呢?十?、節(jié)目表演?:英語(yǔ)歌曲?獨(dú)唱--D?oReMi?幼兒二:?這學(xué)期，我?們大班小