爭做文明禮儀小使者

爭做文明禮儀小使者篇一：關(guān)于禮儀的國旗下講話稿――爭做文明禮儀小使者

關(guān)于禮儀的國旗下講話稿——爭做文明禮儀小使者

在陽光燦爛的日子里，我和62位陽光天使，快樂讀書，安康成長！親愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早晨好！今天，我在國旗下講話的題目是——爭做文明禮儀小使者。說到禮儀，對一個國家來說，是文明程度、道德風(fēng)氣的反映；對一個人來說，是思想道德、文化修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。

禮儀的內(nèi)容涵蓋很多方面，有儀容、舉止、表情、服飾、談吐的禮儀；還有個人禮儀、公共場所禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往禮儀等等。禮儀內(nèi)容豐富多樣，但它也有規(guī)律性，主要有四項原那么：一是敬人原那么，即尊敬別人；二是自律原那么，就是自己約束好自己；三是適度的原那么，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原那么，以誠待人，言行一致。

禮儀無處不在，在這春意濃濃、活力勃勃的日子里，我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣做，才能處處洋溢著小學(xué)生禮儀呢？我想，可以從以下幾個方面考慮：

首先，著裝得體。衣服不一定新穎，但應(yīng)該整潔、大方，符合學(xué)生的身份，表達(dá)出我們蓬勃向上的風(fēng)采，讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

第二，是在升旗儀式上的表現(xiàn)。升國旗，奏國歌是一個莊嚴(yán)的時刻。國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿，不負(fù)于“禮儀之邦〞這個美譽(yù)。

第三，課堂上的禮儀。每位同學(xué)在課堂上的表現(xiàn)，都將直接影響自身的學(xué)習(xí)，還影響到來上課的老師，還關(guān)系到一個班的榮譽(yù)與凝聚力，能表達(dá)出這個班級的班風(fēng)班貌來。

第四：校園禮儀。下課休息時，做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、上下樓梯一律右行，愛惜學(xué)校設(shè)施，保護(hù)花草樹木、見到老師主動問好等等。

此外，同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像光滑油，使粗糙的磨擦消除。假設(shè)同學(xué)間出現(xiàn)了矛盾，那就多進(jìn)展自我批評，每人退一步，互相理解、寬容，這樣，友誼之樹就能常青。

自古以來，中國就是禮儀之邦，全國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，我，他，便是其中的一份子。愿每位同學(xué)都能挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于將來，做一個文明禮儀的小使者，讓文明之花盛開在我們美麗的校園！

我的講話到此完畢，謝謝大家！

篇二：爭做文明禮儀使者

國旗下講話：爭做文明禮儀使者

12〔5〕楊治柯

尊敬的各位老師，同學(xué)們：

大家早上好！今天我講話的題目是?爭做文明禮儀使者?對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德程度、文化修養(yǎng)、交際才能的外在表現(xiàn)。禮儀從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。

禮儀無處不在，在這春意濃濃、活力勃勃的陽春三月，我們應(yīng)該怎樣做，才能使禮儀洋溢在我們的校園呢？我想，可以從以下一些方面考慮：

首先，我們要著裝得體。衣服不一定新穎，但應(yīng)該整潔、大方，符合學(xué)生的身份，能表達(dá)出我們學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

第二，是在升旗儀式上的表現(xiàn)。升國旗，奏國歌是一個莊嚴(yán)的時刻。國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于禮儀之邦這個美譽(yù)。

第三，課堂上的禮儀。每位同學(xué)在課堂上的表現(xiàn)，都將直接影響自身的學(xué)習(xí)，而且對上課老師也有著較大的影響，不僅如此，它還關(guān)系到一個班的榮譽(yù)與凝聚力，表達(dá)出這個班級的班風(fēng)班貌來。

第四：校園禮儀。下課休息時，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見到老師要主動問好。

此外，我們還應(yīng)該保護(hù)花草樹木和學(xué)校的一切設(shè)施，不穿越綠化帶，保護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和承受同學(xué)的批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像光滑油，使粗糙的磨擦消跡，假設(shè)同學(xué)間出現(xiàn)了矛盾，那就多進(jìn)展自我反省，每人退一步，互相理解、寬容，友誼之樹就能常青。

在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。愿每位同學(xué)都能挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于將來，做一個文明禮儀的小使者。

篇三：關(guān)于禮儀的國旗下講話稿——爭做文明禮儀小使者

關(guān)于禮儀的國旗下講話稿——爭做文明禮儀小使者

在陽光燦爛的日子里，我和62位陽光天使，快樂讀書，安康成長！親愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早晨好！今天，我在國旗下講話的題目是爭做文明禮儀小使者。

說到禮儀，對一個國家來說，是文明程度、道德風(fēng)氣的反映；對一個人來說，是思想道德、文化修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。

禮儀的內(nèi)容涵蓋很多方面，有儀容、舉止、表情、服飾、談吐的禮儀；還有個人禮儀、公共場所禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往禮儀等等。

禮儀內(nèi)容豐富多樣，但它也有規(guī)律性，主要有四項原那么：一是敬人原那么，即尊敬別人；二是自律原那么，就是自己約束好自己；三是適度的原那么，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原那么，以誠待人，言行一致。

禮儀無處不在，在這春意濃濃、活力勃勃的日子里，我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣做，才能處處洋溢著小學(xué)生禮儀呢？我想，可以從以下幾個方面考慮：

首先，著裝得體。衣服不一定新穎，但應(yīng)該整潔、大方，符合學(xué)生的身份，表達(dá)出我們蓬勃向上的風(fēng)采，讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

第二，是在升旗儀式上的表現(xiàn)。升國旗，奏國歌是一個莊嚴(yán)的時刻。國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿，不負(fù)于禮儀之邦這個美譽(yù)。

第三，課堂上的禮儀。每位同學(xué)在課堂上的表現(xiàn)，都將直接影響自身的學(xué)習(xí)，還影響到來上課的老師，還關(guān)系到一個班的榮譽(yù)與凝聚力，能表達(dá)出這個班級的班風(fēng)班貌來。

第四：校園禮儀。下課休息時，做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、上下樓梯一律右行，愛惜學(xué)校設(shè)施，保護(hù)花草樹木、見到老師主動問好等等。

此外，同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像光滑油，使粗糙的磨擦消除。假設(shè)同學(xué)間出現(xiàn)了矛盾，那就多進(jìn)展自我批評，每人退一步，互相理解、寬容，這樣，友誼之樹就能常青。自古以來，中國就是禮儀之邦，