2023關(guān)于大學(xué)生電氣自動化實習(xí)報告總結(jié)范本（二篇）

第10頁共10頁2023?關(guān)于大學(xué)?生電氣自?動化實習(xí)?報告總結(jié)?范本通?過這次生?產(chǎn)實習(xí)，?使我在生?產(chǎn)實際中?學(xué)習(xí)到了?電氣設(shè)備?運行的技?術(shù)管理、?電氣設(shè)備?的制造過?程及在學(xué)?校無法學(xué)?到的實踐?。在向工?人學(xué)習(xí)時?，培養(yǎng)了?我們艱苦?樸素的優(yōu)?良作風(fēng)。?在生產(chǎn)實?踐中體會?到了嚴格?地遵守紀?律、統(tǒng)一?組織及協(xié)?調(diào)一致是?現(xiàn)代化大?生產(chǎn)的需?要，也是?我們當(dāng)代?大學(xué)生所?必須的，?從而近一?步的提高?了我們的?組織觀念?。我們?在實習(xí)中?了解到了?工廠供配?電系統(tǒng)，?尤其是了?解到了工?廠變電所?的組成及?運行過程?，為小區(qū)?電力網(wǎng)設(shè)?計、建筑?供配電系?統(tǒng)課程設(shè)?計奠定基?礎(chǔ)。通過?參觀四川?第一化工?集團自動?化系統(tǒng)，?使我開闊?了眼界、?拓寬了面?，為學(xué)好?專業(yè)課積?累必要的?感性，為?我們以后?在質(zhì)的變?化上奠定?了有力的?基礎(chǔ)。?一、實習(xí)?目的生?產(chǎn)實習(xí)是?教學(xué)與生?產(chǎn)實際相?結(jié)合的重?要實踐性?教學(xué)環(huán)節(jié)?。在生產(chǎn)?實習(xí)過程?中，學(xué)校?也以培養(yǎng)?學(xué)生觀察?問題、解?決問題和?向生產(chǎn)實?際學(xué)習(xí)的?能力和方?法為目標?。培養(yǎng)我?們的團結(jié)?合作精神?，牢固樹?立我們的?群體意識?，即個人?智慧只有?在融入集?體之中才?能限度地?發(fā)揮作用?。通過?生產(chǎn)實習(xí)?，對我們?鞏固和加?深所學(xué)理?論，培養(yǎng)?我們的獨?立工作能?力和加強?勞動觀點?起了重要?作用。?二、實習(xí)?內(nèi)容(?一)安全?教育(?二)化工?生產(chǎn)特點?的簡要介?紹：化?工生產(chǎn)的?特點是以?天然氣作?原料，用?直接催化?法分式合?成胺。?1、原料?，半成品?，成品多?分為易燃?易爆或是?有毒物2?、生產(chǎn)工?藝多為高?溫，高壓?或是底溫?高壓3、?生產(chǎn)的連?續(xù)性強，?自動化程?度高4、?工業(yè)三廢?多，影響?環(huán)境(?三)學(xué)習(xí)?和了解變?電所的主?要結(jié)構(gòu)型?式，結(jié)構(gòu)?種類和特?點。(?四)學(xué)習(xí)?和了解變?電所的主?要部件的?生產(chǎn)技術(shù)?資料，包?括：各種?技術(shù)標準?，圖紙，?專用設(shè)備?說明書等?。(五?)了解變?電所的主?要技術(shù)要?求以及有?關(guān)標準。?(六)?了解工廠?的生產(chǎn)組?織管理情?況，勞動?定額和成?本核算的?方法。?(七)了?解工廠開?展的新材?料、新工?藝、新技?術(shù)的研究?情況。?(八)實?習(xí)期間進?行了社會?主義、愛?國主義教?育、進行?愛勞動、?守紀律教?育，進行?安全、保?密教育。?三、常?規(guī)型變電?所設(shè)備選?型(a?)、設(shè)備?的選擇配?置應(yīng)力求?小型化，?要保證技?術(shù)先進、?工作性能?穩(wěn)定可靠?，質(zhì)量有?保證且售?后服務(wù)跟?得上。(?b)、所?內(nèi)應(yīng)采用?兩臺主變?，要求節(jié)?能且有載?調(diào)壓型，?一般采用?S10或?SZ10?型變壓器?，S11?型也在發(fā)?展之列，?變壓器容?量要根據(jù)?電力負荷?情況而定?，但兩臺?主變?nèi)萘?比不應(yīng)超?過1∶3?，阻抗電?壓、變比?、接線組?別應(yīng)相同?，誤差不?超過__?__%，?為以后變?壓器并列?運行提供?條件。?(c)、?所用變采?用1-_?___臺?S___?_kVA?/35/?____?kV直配?變，裝在?____?kV進線?外側(cè)或_?___k?V母線上?，所用變?采用跌落?熔斷器控?制。(?d)、高?壓斷路器?應(yīng)采用S?F6斷路?器，__?__kV?斷路器采?用LW8?-35型?，___?_kV斷?路器采用?LW3-?10型。?(e)?、___?_kV進?線采用雙?回，為環(huán)?網(wǎng)工程做?好準備。?(6)?____?kV母線?使用LG?J___?_-12?0鋁絞線?，采用單?母線不分?段接線，?____?kV母線?采用分段?接線，出?線4-6?回為好。?(f)?、無功補?償容量按?主變?nèi)萘?的___?_%-_?___%?而定，采?用BWF?-200?-1W型?電容器，?電壓為星?形接線。?(g)?、避雷措?施：__?__kV?線路采用?避雷線，?所內(nèi)采用?避雷針和?避雷器兩?種。避雷?針使用鍍?鋅圓鋼焊?接，裝設(shè)?在所區(qū)的?____?個角;避?雷器采用?金屬氧化?物避雷器?，___?_kV側(cè)?裝在母線?上，__?__kV?側(cè)裝在出?線處。?(h)、?所內(nèi)隔離?開關(guān)操作?機構(gòu)上應(yīng)?設(shè)"五防?"閉鎖，?由人工或?由計算機?綜合自動?化系統(tǒng)實?現(xiàn)"五防?"。(?i)控制?、保護、?測量部分?采用計算?機綜合自?動化管理?系統(tǒng)。?四、總結(jié)?通過對?這段時間?的實習(xí)、?總結(jié)，我?感覺自己?對于知識?的學(xué)習(xí)太?表面化了?，沒有深?入的理解?，只能說?我學(xué)習(xí)認?真所以取?得了好的?成績，而?事實上，?與實際根?本沒有結(jié)?合起來，?知識只停?留在書本?上。我個?人也覺得?我們學(xué)校?可以在專?業(yè)課程的?教授方面?，多結(jié)合?下具體工?作中所需?要的，與?實際聯(lián)系?更加緊密?些，讓以?后供用電?技術(shù)這個?專業(yè)的同?學(xué)在畢業(yè)?后學(xué)習(xí)到?更多真正?工作中可?以用得到?的東西。?202?3關(guān)于大?學(xué)生電氣?自動化實?習(xí)報告總?結(jié)范本（?二）一?、實習(xí)目?的通過?這次生產(chǎn)?實習(xí)，使?我在生產(chǎn)?實際中學(xué)?習(xí)到了電?氣設(shè)備運?行的技術(shù)?管理知識?、電氣設(shè)?備的制造?過程知識?及在學(xué)校?無法學(xué)到?的實踐知?識。在向?工人學(xué)習(xí)?時，培養(yǎng)?了我們艱?苦樸素的?優(yōu)良作風(fēng)?。在生產(chǎn)?實踐中體?會到了嚴?格地遵守?紀律、統(tǒng)?一組織及?協(xié)調(diào)一致?是現(xiàn)代化?大生產(chǎn)的?需要，也?是我們當(dāng)?代大學(xué)生?所必須的?，從而近?一步的提?高了我們?的組織觀?念。我?們在實習(xí)?中了解到?了工廠供?配電系統(tǒng)?，尤其是?了解到了?工廠變電?所的組成?及運行過?程，為小?區(qū)電力網(wǎng)?設(shè)計、建?筑供配電?系統(tǒng)課程?設(shè)計奠定?基礎(chǔ)。通?過參觀四?川第一化?工集團自?動化系統(tǒng)?，使我開?闊了眼界?、拓寬了?知識面，?為學(xué)好專?業(yè)課積累?必要的感?性知識，?為我們以?后在質(zhì)的?變化上奠?定了有力?的基礎(chǔ)。?通過生?產(chǎn)實習(xí)，?對我們鞏?固和加深?所學(xué)理論?知識，培?養(yǎng)我們的?獨立工作?能力和加?強勞動觀?點起了重?要作用。?二、實?習(xí)內(nèi)容?(一)安?全教育?一、事故?的發(fā)生及?其預(yù)防：?1、事?故發(fā)生的?因素人為?因素-不?安全行為?物的因素?-不安全?因素;?2、發(fā)生?事故的認?為因素;?(1)?、管理層?因素;?(2)、?違章：a?、錯誤操?作b、違?章操作c?、蠻干?(3)、?安全責(zé)任?(素質(zhì))?差。二?、入廠主?要安全注?意事項：?1、防?火防爆2?、防塵防?毒3、防?止灼燙傷?4、防止?高處墜落?5、防止?車輛傷害?6、防止?觸電7、?防止機械?傷害8、?防止起重?機械傷害?9、防止?物體打擊?10、班?前班中不?得飲酒?三、設(shè)備?內(nèi)作業(yè)須?知：1?、在各種?儲罐，槽?車，塔等?設(shè)備以及?地下室，?陰井，地?坑，下水?道或是其?他密閉場?所內(nèi)部進?行工作均?屬于設(shè)備?內(nèi)作業(yè)?2、設(shè)備?上與外界?連通的管?道，孔等?均應(yīng)與外?界有效的?隔離3?、應(yīng)采取?措施，保?持設(shè)備內(nèi)?空氣良好?4、作?業(yè)前__?__分鐘?內(nèi)，必須?對設(shè)備內(nèi)?氣體采取?采樣分析?，采樣應(yīng)?有代表性?5、多?工種，多?層次交叉?作業(yè)應(yīng)采?取互相之?間避免傷?害的措施?，并且搭?設(shè)安全梯?或是安全?平臺，比?要時由監(jiān)?護人用安?全繩栓作?業(yè)人員進?行施工?6、設(shè)備?內(nèi)作業(yè)必?須有專人?監(jiān)護，并?應(yīng)有入搶?救的措施?及有效保?護手段?7、進入?不能達到?清洗和置?換要求的?設(shè)備內(nèi)作?業(yè)時，必?須采取相?應(yīng)的防護?措施8?、在容器?內(nèi)工作時?因照明良?好，照明?用電應(yīng)小?于等于3?6V的防?爆型燈具?9、進?入設(shè)備內(nèi)?作業(yè)前，?必須對設(shè)?備內(nèi)進行?清洗和置?換10?、《設(shè)備?內(nèi)安全作?業(yè)證》由?施工單位?負責(zé)辦理?，該項目?的負責(zé)人?或是技術(shù)?員填寫作?業(yè)證，上?檢修作業(yè)?單位應(yīng)填?寫的各項?內(nèi)容(?二)、化?工生產(chǎn)特?點的簡要?介紹：化?工生產(chǎn)的?特點是以?天然氣作?原料，用?直接催化?法分式合?成胺。?1、原料?，半成品?，成品多?分為易燃?易爆或是?有毒物2?、生產(chǎn)工?藝多為高?溫，高壓?或是底溫?高壓3、?生產(chǎn)的連?續(xù)性強，?自動化程?度高4、?工業(yè)三廢?多，影響?環(huán)境(?三)、學(xué)?習(xí)和了解?變電所的?主要結(jié)構(gòu)?型式，結(jié)?構(gòu)種類和?特點。?(四)、?了解工廠?的生產(chǎn)組?織管理情?況，勞動?定額和成?本核算的?方法。?(五)、?了解工廠?開展的新?材料、新?工藝、新?技術(shù)的研?究情況。?(六)?、學(xué)習(xí)和?了解變電?所的主要?部件的生?產(chǎn)技術(shù)資?料，包括?：各種技?術(shù)標準，?圖紙，專?用設(shè)備說?明書等。?(七)?、了解變?電所的主?要技術(shù)要?求以及有?關(guān)標準。?(八)?、實習(xí)期?間進行了?社會主義?、愛國主?義教育、?進行愛勞?動、守紀?律教育，?進行安全?、保密教?育。(?九)、控?制、保護?、測量部?分采用計?算機綜合?自動化管?理系統(tǒng)。?三、實?習(xí)過程?1、理論?與實際的?結(jié)合為了?能夠更加?深入的進?行車間實?習(xí)，在實?習(xí)過程中?，我們結(jié)?合了所學(xué)?的書本知?識與實習(xí)?的要求，?將理論與?實際進行?了完美的?結(jié)合，也?更加的促?使我們不?斷地進行?學(xué)習(xí)與研?究。2?、實習(xí)日?記在實習(xí)?中，我們?將每天的?工作、觀?察研究的?結(jié)果、收?集的資料?和圖表、?所聽報告?內(nèi)容等均?記入到了?實習(xí)日記?中。隨時?接受老師?們的檢查?與批改。?3、安?全教育在?實習(xí)開始?時，學(xué)校?組織我們?到公司由?專業(yè)人士?對我們進?行安全教?育，講解?了安全問?題的重要?性和在實?習(xí)中所要?遇到的種?.種危險?和潛在的?危險等等?。4、?組織參觀?在實習(xí)開?始時，學(xué)?校組織我?們對實習(xí)?單位的參?觀，以便?了解其概?況。在實?習(xí)期間，?我們還到?其它有關(guān)?車間去進?行專業(yè)性?的參觀，?獲得了更?加廣泛的?生產(chǎn)實踐?知識，和?更加準確?理解了工?廠的運作?模式。參?觀中我們?著重了解?了先進的?設(shè)計思想?和方法、?先進工藝?方法、先?進工裝、?先進設(shè)備?的特點以?及先進的?組織管理?形式等。?5、車?間實習(xí)我?們在車間?實習(xí)是生?產(chǎn)實習(xí)的?主要方式?。我們按?照實習(xí)計?劃在指定?的車間進?行實習(xí)，?通過觀察?、分析計?算以及向?車間工人?和技術(shù)人?員請教，?圓滿完成?了規(guī)定的?實習(xí)內(nèi)容?。四、?其它活動?>在完?成好我們?所實習(xí)業(yè)?務(wù)內(nèi)容的?同時，常?常利用現(xiàn)?場學(xué)習(xí)的?機會，開?展向社會?、向工人?和工程技?術(shù)人員實?習(xí)的活動?。在空余?時間里還?組織聯(lián)歡?、球賽等?活動，并?加強進行?思想政治?教育活動?等等五?、部分設(shè)?備簡介?均速管均?速管流量?傳感器(?以下簡稱?均速管)?是基于皮?托管測速?原理發(fā)展?而來的一?種差壓流?量傳感器?。均速管?與差壓變?送器、顯?示儀表配?套使用，?可實現(xiàn)對?圓管、矩?形管道中?的液體、?氣體或蒸?汽流量進?行測量。?均速管可?廣泛應(yīng)用?與電力、?石油、化?工、輕紡?等行業(yè)由?于其壓力?損失小，?安裝維修?簡便，特?別適合大?口徑管道?流量的測?量。一?、采用標?準JBI?T532?5二、?主要技術(shù)?參數(shù)：?1、精度?等級1.?5、2.?02、?測量管徑?DN25?∽300?0mm?3、工作?壓力小于?等于40?Mpa?4、工作?溫度-4?0∽25?0℃溫度?可達45?0℃5?、環(huán)境溫?度-40?∽85℃?6、流體?條件被測?介質(zhì)必須?充滿整個?管道并充?分發(fā)展的?條流狀態(tài)?，且單相?連續(xù)流動?非臨界流?的流體。?插入內(nèi)藏?式雙文丘?利插入內(nèi)?藏式雙文?丘利也是?基于差壓?原理的一?種流量測?量裝置。?該裝置是?由一個與?管道尺寸?一樣的短?節(jié)及與插?入在內(nèi)的?雙文丘利?組成。主?要應(yīng)用于?大管道、?矩形管道?風(fēng)量的測?量，由于?其具有以?下特點：?靈敏度高?，性能穩(wěn)?定體積小?，壓力損?失少安裝?方便，便?于維護因?此可廣泛?用于新老?電站鍋爐?的建造和?改造、工?業(yè)鍋爐以?及其它大?口徑底風(fēng)?速的空氣?流量測量?。閥式?孔板節(jié)流?裝置，分?高級、簡?易兩種，?其共同特?點1、?應(yīng)用最普?遍的孔板?流量計結(jié)?構(gòu)易于復(fù)?制、簡單?、牢固、?性能穩(wěn)定?，使用期?限長，價?格低廉;?2、檢?測元件與?差壓顯示?儀表可分?開不同生?產(chǎn)，便于?專業(yè)化形?成規(guī)模經(jīng)?濟生產(chǎn)，?它們的結(jié)?合非常靈?活方便;?3、應(yīng)?用范圍極?為廣泛，?至今尚未?有任何一?類流量計?可以與之?相比，全?部單相流?體，包括?液、氣皆?可測量，?部分混相?留，如氣?固、氣液?、液固等?亦可應(yīng)用?，一般生?產(chǎn)過程的?管徑，工?作狀態(tài)(?壓力溫度?)皆有產(chǎn)?品;4?、檢測件?，特別是?標準型的?為全世界?通用，并?得到國際?化組織和?根據(jù)計量?組織的認?可，標準?型節(jié)流裝?置無須標?定即可投?入使用。?采用的?主要標準?有：GB?/T26?24-9?3流量測?量節(jié)流裝?置用孔板?、噴嘴和?文丘里S?Y/T6?143-?____?管測量充?滿圓管的?流體流量?JJG6?40-9?4差壓式?流量計J?JG19?3-96?閥式孔板?節(jié)流裝置?六、實?習(xí)感悟?生產(chǎn)實習(xí)?是攀枝花?學(xué)院為培?養(yǎng)高素質(zhì)?工程技術(shù)?人才安排?的一個重?要實踐性?教學(xué)環(huán)節(jié)?，是將學(xué)?校教學(xué)與?生產(chǎn)實際?相結(jié)合，?理論與實?踐相聯(lián)系?的重要途?徑。其目?的是使我?們通過實?習(xí)在專業(yè)?知識和人?才素質(zhì)兩?方面得到?鍛煉和培?養(yǎng)，從而