學(xué)生犯錯寫保證書

第第頁學(xué)生犯錯寫保證書

同學(xué)犯錯寫保證書1

敬愛的校長：

我在之前的學(xué)校不好好仔細(xì)學(xué)習(xí)，但是我還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的技能。我還想在拼一次，在去努力一次，盼望老師予以我一個做好同學(xué)的一個機(jī)會，我會好好改過的，認(rèn)仔細(xì)真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充盈，這樣在家也很耽擱課程，學(xué)校的課程原來就很緊，學(xué)起來就很費勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我肯定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕

我犯了許多不應(yīng)當(dāng)犯的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯誤卻違抗了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。

相信老師看到我這個立場也可以知道我對這次事項有很深刻的'悔過立場，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，盼望老師可以諒解我的錯誤，我也會向你保證以前不該做的事不會再有第二次發(fā)生。

對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地盼望老師能繼續(xù)關(guān)懷和支持我，對我的問題酌情處理。

以后我決斷制定以下學(xué)習(xí)方法：

1、合理安排好學(xué)習(xí)時間。

每天回家先把當(dāng)天的作業(yè)完成，再利用剩下的時間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。而且，要充分利用零星時間。零星時間積少成多，集合起來，就是珍貴的整段時間。在學(xué)校，要安排好自習(xí)課時間。不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的唯一任務(wù)。在還沒有真正弄懂所學(xué)知識時不急于做作業(yè)。

2、要著重預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

每次預(yù)習(xí)不用太多，一節(jié)內(nèi)容即可。通過預(yù)習(xí)，找到臨時無法理解的問題，待老師講過后看看是否已經(jīng)被解決。否那么，就向老師請教。除了預(yù)習(xí)，還要做好復(fù)習(xí)。每節(jié)課后，利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內(nèi)容；每天中午，利用半個小時的時間回憶上午所學(xué)幾門課程的主要內(nèi)容；到了晚上，把一天所學(xué)知識內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍。周末把一周所學(xué)知識復(fù)習(xí)一遍。

3、留意課堂聽講效率。

在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，課上用心聽講，不開小差，沿著老師的思路，仔細(xì)地聽講、思索、領(lǐng)悟，全面正確地理解和把握所學(xué)內(nèi)容。并且做好筆記。尤其是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的、相像知識的對比、課文內(nèi)容與現(xiàn)實相聯(lián)系的知識點、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。

無論怎樣，不能把自己所指定的目標(biāo)計劃當(dāng)作一句空話。我要踏踏實實，持之以恒地向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

盼望校長可以再給我一次改正的機(jī)會，給我一次重新做人的機(jī)會。感謝。

檢討人：

同學(xué)犯錯寫保證書2

敬愛的老師：

今日我犯了一個錯誤，身為同學(xué)的我抄了作業(yè)，我是一個學(xué)校生，同學(xué)是不應(yīng)當(dāng)抄作業(yè)的，但我由于自己的惰性沒有好好的約束自己，抄作業(yè)不僅助長了自己不好的習(xí)慣，而且也是對同學(xué)的不尊敬。我沒有想到這件事可能帶來的后果，它可能會加重我的不良習(xí)慣，也可能會破壞班里的風(fēng)氣，現(xiàn)在我認(rèn)識的更清晰了。

當(dāng)我炒作也被發(fā)覺時，我沒有實時的承認(rèn)錯誤，辜負(fù)了老師對我的期望，我的心里還抱存有肯定的僥幸，妄想自己能夠躲避懲處，現(xiàn)在看來這種想法是極其錯誤的，被老師發(fā)覺我的錯誤行為是我改正錯誤的好機(jī)會，我應(yīng)當(dāng)仔細(xì)聽從老師的教導(dǎo)，我現(xiàn)在知道老師做的都是為了我好，為了讓我以后不會再犯同樣的'錯誤，我不應(yīng)當(dāng)不承認(rèn)自己錯誤的行為，勇于承受責(zé)任是我現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)做的。

通過這次的事情，我明白作為一個同學(xué)應(yīng)當(dāng)做什么，今后我肯定會嚴(yán)格要求自己，做到讓老師放心，不再讓老師為**心，同時和同學(xué)親睦相處，今后不再抄作業(yè)，同等的學(xué)習(xí)是對我自己的負(fù)責(zé)，也是對同學(xué)的一種尊敬。

我肯定會從這件事上看到自己的缺點與不足，加以改正，深刻地認(rèn)識錯誤，引以為戒，時刻監(jiān)督自己，并且援助其他同學(xué)一起進(jìn)步，用正確的方法對待學(xué)習(xí)，做一個同學(xué)應(yīng)當(dāng)做的事。

檢討人：

時間：

同學(xué)犯錯寫保證書3

敬愛的**老師：

由于我曠課，給學(xué)校造成很大的影響，這種做法違反了學(xué)校鐵的.紀(jì)律，事后我做了仔細(xì)反省，這種做法視校規(guī)校紀(jì)于不顧，起到了極大的消極作用，曠課不但影響學(xué)習(xí)，而且也影響了課堂氣氛，這不僅僅讓我一個人受到影響，讓同學(xué)也受到影響，使同學(xué)們仿照這些壞毛病，最糟糕的是，這讓對我期望大的老師、父母、伙伴絕望了，為此，我深感愧疚。我保證，以后再也不曠課了。

此致，

敬禮

保證人：

20**年**月**日

同學(xué)犯錯寫保證書4

**老師：

這是一次非常深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)不重視老師說的話，我不應(yīng)當(dāng)違抗老師的話，我們作為同學(xué)就應(yīng)當(dāng)完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很對不起，我盼望老師可以諒解我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避開這樣的錯誤發(fā)生，盼望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)當(dāng)再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

相信老師看到我的這個立場也可以知道我對這次的事項有很深刻的悔過立場，我這樣如此的重視這次的事項，盼望老師可以諒解我的錯誤，我可以向老師保證今后肯定不會在涌現(xiàn)這樣的事情。

這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的`錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的肯定是為了我們同學(xué)好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是同學(xué)，沒有技能對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們同學(xué)唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

這次的事項我真的感到對不起，盼望老師可以諒解我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的立場，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，盼望老師再給我知錯就改的機(jī)會。也盼望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

同學(xué)犯錯寫保證書5

老師對不起，我的英語沒有實時簽字，讓你不快樂了。我沒有跟你說明我的英語句子表為什么少了一次簽名。是由于我錯誤地認(rèn)為：我可以不用說明白，對不起，我沒有仔細(xì)聽講，搞錯了，請你諒解。

老師，我之所以少了一次證明讀了句子的簽名，是由于我有一次玩忘了，所以耽擱了叫媽媽或爸爸簽名，真是對不起。

我知道這份句子表是多么的重要，由于它關(guān)系到我們的綜合進(jìn)展，也關(guān)系到我們考試的時候要填單詞語句子的有關(guān)內(nèi)容，更關(guān)系到一個好習(xí)慣的養(yǎng)成。

陳老師那么辛苦的'為我們做那么多，我卻沒有仔細(xì)的對待英語句子表的簽字，為此，我應(yīng)當(dāng)向他說一聲：老師，特別對不起!

檢討人：

時間：

同學(xué)犯錯寫保證書6

*老師：

犯這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的`錯誤卻違抗了家長的心愿，我對此很慚愧。

這次犯錯誤，我想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的秩序，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)峻性，對自己所犯的錯誤感到慚愧。

我不該在晚自習(xí)里說話；不該在您已經(jīng)給過警告后，不聽您的，繼續(xù)說自己的；我不該看著您不打罵同學(xué)們就在您的晚自習(xí)里說話、還發(fā)出一些怪聲引逗同學(xué)們；我更不該在您教訓(xùn)我的時候大打出手，不聽您的教訓(xùn)，與您作對······

*老師，這一切的一切，我都向您說聲對不起！

*老師，我向您保證，從今以后，不管哪個老師的課，我都不會在課堂中搗亂、亂發(fā)出一些怪聲、接老師的下句、老師在講臺上大聲說，我在底下小聲說······以后我肯定聽老師們的話，按時完成每一門作業(yè)，在課堂上保證仔細(xì)聽課，不惹老師生氣！

相信老師您看到我這個立場也可以知道我對這次事項很有深刻的悔過立場，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師您的忍耐進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，盼望老師您可以諒解我的錯誤，我也會向您保證此事不會再有第二次發(fā)生。

同學(xué)犯錯寫保證書7

敬愛的**老師：

由于我曠課，給學(xué)校