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文檔簡介

第頁共頁個人自我鑒定50字(大全七篇)個人自我鑒定50字篇一在大學(xué)期間,我始終以進步自身的綜合素質(zhì)為目的,以自我的全面開展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應(yīng)社會開展的需求,我認真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識,發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力,結(jié)合每年的暑期社會理論時機,從而逐步進步了自己的學(xué)習(xí)才能和分析^p處理問題的才能以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理才能。本人具有優(yōu)秀道德修養(yǎng),并有堅決的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,不斷進步自己的政治覺悟和道德修養(yǎng),嚴格遵守國家憲法及其它各項法律規(guī)定。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強的理論才能和組織才能。我學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問題,經(jīng)常積極參加班級及學(xué)校組織的各種活動。大學(xué)三年我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識,思想比以前有了很大的進步,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建立社會中國做出自己的努力。我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識,所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實實,一點也不放松。通過三年學(xué)習(xí),我學(xué)習(xí)了微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、市場營銷、國際金融等專業(yè)課程,在課堂上,認真聽課,跟著老師的思路考慮和研究,把想不明白的問題通過答疑板得到反響和解決,掌握一些例題的分析^p思路,本人學(xué)習(xí)態(tài)度端正,勤奮好學(xué),根本上結(jié)實的掌握金融專業(yè)知識和技能,課余參加了社團模擬炒股比賽,做到了將所學(xué)用于理論中;除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識,從而進步了自身的思想文化素質(zhì)。我認為好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好知識很有幫助,所以在每次考試后,我都會總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)歷。我利用課余時間經(jīng)常去圖書館閱覽金融方面的書籍,理解國內(nèi)金融業(yè)的開展情況。圖書館就是一個改變?nèi)怂枷氲牡胤?。而且我認為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè),這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個快速開展的信息時代,我們只有不斷汲取新知識,才不會落伍。學(xué)習(xí)固然重要,一個人才能的培養(yǎng)也不容無視。本人擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員職務(wù),負責(zé)班里多方面的工作。與同學(xué)相處融洽,對工作熱情,責(zé)任心強,具有良好的組織交際才能,注重配合其他班委出色完成各項工作,促進了團隊溝通與合作。三年的大學(xué)生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的時機,如學(xué)生會的競選,院里組織的演講比賽,棋弈比賽等。我成功中選棋弈組織部部長。在工作中我認真努力,積極組織活動,在參與這些活動的過程中,我結(jié)交了一些很好的朋友,學(xué)到了為人處事的方法,鍛煉了自己的才能。這些經(jīng)歷使我明白有些事情假如嘗試了,成功的時機就有一半,假如不去嘗試,成功的幾率只能為零。時機降臨時,我們就要好好地把握住。我非常感謝學(xué)校可以提供應(yīng)我國家助學(xué)金,緩解了我的經(jīng)濟壓力。我利用課余時間和假期時間在外面找兼職,也鍛煉了我的社會交往才能。在學(xué)校沒有父母的照料,讓我學(xué)會了合理的自理生活。同學(xué)們都說我是一個很會理財?shù)娜?。個人自我鑒定50字篇二你趕時間的時候,似乎時間也在跟你賽跑;你越趕它似乎跑的越快。我如今才反響過來,原來我的大學(xué)生活就要完畢了。四年的大學(xué)生活,使我在學(xué)習(xí)才能和處事才能上都得到了進一步的進步,自我約束才能也明顯的增強,生活的自主才能算是最大的進步了,我已經(jīng)可以獨立的脫離父母。并且對人生觀,價值觀,世界觀都有了更深的認識。我的為人之道是以誠待人,待事、堅持信念行動創(chuàng)造價值、自我創(chuàng)新。在校期間,本人態(tài)度嚴謹,成績優(yōu)秀,根底知識扎實。專業(yè)課名列前茅,如主干課程《模擬電子技術(shù)》曾在全系八個班中獲得第一名的好成績。一次性通過全國英語四級考試,計算機考試二級。我擅長和同學(xué)們相處,在班級得到了老師和同學(xué)的一致好評。但這并不是我的特長,理論與理論相結(jié)合,學(xué)為所用才是我所追求的。大學(xué)珍貴的時間里,本人始終堅持著自強不息,立志成材的信念。在過去的四年里,我一直努力配合班干的工作,積極參加班級和學(xué)校的活動。我從大學(xué)一年級開場,參加了科協(xié)〔學(xué)院組織的課外科技活動小組〕,曾在科協(xié)任部長等職。在每年的科技節(jié),都有我的作品參展,在這種課外活動中,鍛煉了我的實際動手才能,使所學(xué)知識不在停留在書本的層面,尤其是在今年的大學(xué)生電子設(shè)計大賽中,更是培養(yǎng)了我的工程素養(yǎng)。我所設(shè)計的“密碼鎖”、“無線電臺監(jiān)測儀”獲得師生很高的贊譽?!皶接脮r方恨少,事非經(jīng)過不知難”——這是我在理論中最深化的體會。在理論中,我發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏,感受到了知識的珍貴,它鼓勵我滿懷激情的為我將來的事業(yè),為我的公司去學(xué)習(xí)、去奮斗、去拼搏。在綜合才能方面,本人大學(xué)四年來一直擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員。在各個方面都能和同學(xué)很好的溝通,盡到自己的責(zé)任。畢竟在這鍛煉中提升了自己的各方面才能,包括考慮問題解決問題的才能,理論和實際結(jié)合的才能,做人與處世的才能等等。另外組織協(xié)調(diào)才能,社會工作才能都得到了鍛煉。在操行品德方面,本人各方面表現(xiàn)都很出色。在生活上,我簡單質(zhì)樸,不鋪張浪費,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和簡約的作風(fēng)。我的時間觀念很強,做事情追求質(zhì)量和速度。小時候的生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神,自理自立的才能。我熱心待人,老實守信,具有創(chuàng)新和開拓意識,勇于挑戰(zhàn)自我。自信,務(wù)實,勤奮,樂觀是我一貫堅持的生活態(tài)度,也是我孜孜以求的人生態(tài)度。我堅信在我的不懈努力下,一定會有美妙的明天,找到那片屬于我自己的晴朗。個人自我鑒定50字篇三兩個月的時間很短暫,眨眼間,在xx的培訓(xùn)學(xué)習(xí)生活就要畫上句號了。如今回首這兩個月的經(jīng)歷,充滿了許多的回憶、感慨、感動與反思。這將是一次使我受益終身的培訓(xùn),將對我今后的工作、學(xué)習(xí)和生活,產(chǎn)生非常深遠的影響。首先,要感謝xx為我提供這樣一個珍貴的時機,可以零間隔地接觸到銀行業(yè)務(wù)。同時,也需要感謝學(xué)院的xx,x____師,其他為我們提供便利、教授我們業(yè)務(wù)技能的老師們,還有那些關(guān)心和照顧過我的同學(xué)們。我永遠無法忘記拉練前對我說“我們拖也要拖你到終點“的隊友們,更加無法忘記在我暈倒時,抱著我飛奔的班長,以及給予了我無限關(guān)心的xx、xx、x____師等等。在我最痛苦的時刻,你們都帶給了我許許多多的感動和溫暖。在這次的培訓(xùn)中,我學(xué)到了很多東西,也有很多的體會。第一、明確定位,實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。作為剛走出大學(xué)校園的新穎人,我們對工作總是有著一些模糊不清甚至不實在際的想法,閱歷較淺,思想意識還沒有完全適應(yīng)和融入社會。這次的培訓(xùn),讓我有時機接觸到不同的人和事,使我進一步認識了即將步入的社會。我已經(jīng)不再是一個學(xué)生了,作為一名已經(jīng)參加工作的成年人,必需要明確自己的定位,迅速實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變。第二、樹立自信心,挑戰(zhàn)自我,具有堅韌不拔的勇氣。自信心是成功的泉,可以使人產(chǎn)生不斷的動力。培訓(xùn)伊始,我完全沒有接觸過五筆和點鈔。面對考試標(biāo)準,充滿了恐懼和迷茫。但是,我不相信世界上有過不去的檻,不相信別的同學(xué)可以完成的標(biāo)準我卻不能到達。所以,我每天回到寢室都練習(xí)到十多點鐘,眼花了,手點痛了。但幸運的是,我順利通過了第一個月的考核。那種沖動的心情是無法用言語形容的,我相信只要對自己有信心,肯努力,那就一定會向成功邁進。第三、堅持學(xué)習(xí)、學(xué)以致用。在這兩個月里,培訓(xùn)學(xué)校安排了很多課程,教授了我們銀行業(yè)務(wù)知識、xx概況以及業(yè)務(wù)技能。這里面有很多內(nèi)容是以前我們在學(xué)校沒法學(xué)到的內(nèi)容。銀行業(yè)務(wù)是很復(fù)雜,很廣泛的,需要我們在今后的工作過程中堅持學(xué)習(xí),不斷更新知識,并將理論知識靈敏地運用到工作中。第四、不斷完善自我,提升自我。通過這次實習(xí),更加明白了未經(jīng)世事的我,還是缺少了一份沉穩(wěn),多了一份沖動;缺少了一份成熟,多了一份稚嫩。初出茅廬的我,需要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多。在今后的工作、生活中,我應(yīng)該時刻保持虛心學(xué)習(xí)的心態(tài),好好地學(xué)習(xí)如何為人處事、如何待人接物、如何更好地掌握理論知識、如何實現(xiàn)學(xué)以致用。我的將來還有很長的路要走,需要學(xué)習(xí)和磨礪的事情還有很多。這次的培訓(xùn)生活,為我的人生平添了一段別樣的難忘經(jīng)歷與記憶。個人自我鑒定50字篇四本人于20xx年從xx師范學(xué)院畢業(yè),懷著對老師這一神圣職業(yè)的向往,我發(fā)奮圖強,終于踏上了這莊嚴神圣的三尺講臺,做自己喜歡的事情,光陰似箭,在這一年中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,在教研組老師的熱心相助下,我努力工作,不斷學(xué)習(xí),獲益良多;在這一年里,我深化體會到了做老師的艱辛和快樂,我的工作由校領(lǐng)導(dǎo)的支持和校老師的關(guān)心也越來越順手。為了使我今后的工作獲得更大的進步,現(xiàn)從德、能、勤、績等方面對這近一年的教學(xué)工作進展總結(jié),希望可以發(fā)揚優(yōu)點,克制缺乏。一、德:良好的師德風(fēng)氣是一名老師所努力追求并竭力保持的必備風(fēng)范,因此,在這半年中,我始終牢記自己在崗前培訓(xùn)中所領(lǐng)悟到的師德建立要求。在育人思想上,堅持以人為本,關(guān)心熱愛學(xué)生;在行為作風(fēng)上,強化自律意識,為人嚴謹,作風(fēng)正派,為人師表,用自身的實際行為給學(xué)生樹立好學(xué)、勤學(xué)、活學(xué)的典范。這一年來,我不忘入黨誓詞,永遠忠誠于黨的教育事業(yè),自覺學(xué)____的十七大精神重要思想。我始終牢記自己在崗前培訓(xùn)中所領(lǐng)悟到的師德建立要求,在愛崗敬業(yè)的總思想的指引下,秉承學(xué)校優(yōu)良作風(fēng),在詳細的教學(xué)理論中對照每一條師德建立要求,努力提升自己的師德品格。在育人思想上,堅持以人為本;在工作態(tài)度上,遵循效勞意識;在行為作風(fēng)上,強化自律意識;在培養(yǎng)目的上,樹立創(chuàng)新意識;在職業(yè)開展上,信奉競爭與合作意識。在此根底上,時刻以教育政策法規(guī)為指導(dǎo),積極貫徹新型的教育教學(xué)方針,使自己的教育教學(xué)工作始終行駛在正確、前沿的軌道上。學(xué)高為師,德高為范,身正為范,是每一位老師的座右銘。老師的言行舉止是學(xué)生學(xué)習(xí)的典范,尤其是對于小學(xué)生來說非常重要。這一年來,我很注意自身的品德行為,努力給學(xué)生樹立一個良好的典范。如今的小學(xué)生學(xué)生正處在一個特殊的學(xué)習(xí)階段:這個時候的學(xué)生很容易模擬成人的一些行為習(xí)慣,很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個階段養(yǎng)成的,是好是壞跟老師的言傳身授有很大的關(guān)系。而這個時候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對象,因此,我盡量的在小學(xué)生面前以高標(biāo)準要求自己,不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。課堂上我不僅嚴格要求自己,還要嚴格要求學(xué)生,但在課外我努力與學(xué)生做朋友,用心與他們溝通,希望能真正理解他們的所想所愛。總得來說,我做的一切目的是一樣的,就是希望能幫助學(xué)生安康成長。二、能:本學(xué)年我擔(dān)任小學(xué)年級年級2個班的英語教學(xué)。這一年中,我我本著全心熱愛教育事業(yè)的精神,施行愛的教育,關(guān)愛學(xué)生,真誠奉獻。每天踏實工作,在理論、探究與反思中,不斷進步自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。雖然教學(xué)方法還不是很成熟,但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。我也明白自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞,教學(xué)是一項細致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動,汲取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo),總結(jié)出自己的想法。今后我將一直花比擬多的時間在教學(xué)研究上,我相信那將使我受益良多。經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),我自感收獲頗豐但還是有很多缺乏的地方等待我去進步。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計才能還待高,其次,可能是年輕氣盛吧,在處理教學(xué)中有些事情時還過于急噪,需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,經(jīng)過磨練,我會改善自己的缺乏,越做越好,全面而不失風(fēng)格。此外,在如今的時代環(huán)境里,一個人的知識猶如一粒浮塵,要想更好的立足于社會,必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里,我努力擴展自身的知識面,自感收獲很多。當(dāng)然,這一些是遠遠不夠的,學(xué)海無涯,在下一年里,還有更多的知識和經(jīng)歷是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。三勤、作為新老師,我深知,只有付出更多,才能有些許收獲。因此,唯有勤勤懇懇地工作,才能盡早站穩(wěn)講臺,并在老師這片領(lǐng)域開出屬于自己的花朵。因此,課前,我認真?zhèn)湔n,認真閱讀教學(xué)參考書,認真寫好每一份教案,并虛心向同組老師請教、聽課、學(xué)習(xí),在指導(dǎo)老師的幫助下尋找教學(xué)重難點的打破口。在課堂教學(xué)中,堅持以人為本思想,把課堂還給學(xué)生,運用各種教學(xué)方法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,活潑課堂氣氛。在課后,也不斷地進展反思,找出自己的缺乏之處,在以后的教學(xué)中加以改正。據(jù)學(xué)校德育工作方案,認真開展各項活動,加強行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,特別關(guān)注后進生,予以他們更多的關(guān)心,鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭,更好地融入在這個班級體中。注重行為標(biāo)準教育,從實抓起,用正確的言論導(dǎo)向,用典范的力量,促使學(xué)生從被動到主動,從他律到自覺,養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。同時,積極參加學(xué)校教研活動,通過觀摩、聽課、學(xué)習(xí)、對照、反思,累計聽課八十余節(jié),不斷汲取優(yōu)秀老師的珍貴經(jīng)歷,反思自己的課堂教學(xué),找出自己的缺陷,找準提升點,進步自己的教學(xué)程度。四、績:剛踏上工作崗位時,由于我教學(xué)經(jīng)歷缺乏,導(dǎo)致成績總沒有預(yù)期的理想,后來,在同事們的幫助下,我努力進步自己的教學(xué)程度,積極的聽優(yōu)秀老師的課,找到自己的缺乏,不斷的學(xué)習(xí)改正并且根據(jù)學(xué)校德育工作方案,認真開展各項活動,加強行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,特別關(guān)注后進生,予以他們更多的關(guān)心,鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭,更好地融入在這個班級體中。注重行為標(biāo)準教育,從實抓起,用正確的言論導(dǎo)向,用典范的力量,促使學(xué)生從被動到主動,從他律到自覺,養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。對一些成績不理想的同學(xué)在課后給他們單獨補課,輔導(dǎo),鼓勵他們。經(jīng)過和同學(xué)們的努力,培養(yǎng)了一批英語學(xué)科的尖子生,每次考試的總成績和個人成績都在年級名列前茅。在今后的工作中我會更加的努力,爭取做的更好。當(dāng)然,工作中也有一些缺乏和問題。諸如學(xué)習(xí)欠深化,知識不夠全面;有時工作標(biāo)準不夠高,要求不夠嚴,只求過得去,不求過得硬,缺乏敢做敢為的創(chuàng)新意識。等等。這些問題和缺乏,我決心在今后的工作中認真克制,努力改良?!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,在接下來的日子中,我將以優(yōu)秀同行為典范,加強自身的政治思想學(xué)習(xí),不斷進步自己的綜合素質(zhì)及才能,為進步學(xué)生的綜合素質(zhì)打下堅實的根底;我一定更進一步嚴格要求自己,虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作,爭取在各方面獲得更大的進步,為學(xué)校的開展作出更大的努力,為黨的教育事業(yè)奉獻自己的畢生心血。個人自我鑒定50字篇五時間過得真快,仿佛進入大學(xué)還在昨天,而一眨眼,兩年的時間卻已經(jīng)過去了,在這兩年的大學(xué)生活中我感覺自己有了些許變化,有好有壞,于是我決定給自己的工作作個總結(jié)。二年的大學(xué)校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點。二年中我成長了很多,明白了很多東西?;貞涀约旱膶W(xué)習(xí)、工作、生活感受頗多。學(xué)習(xí)上,系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了工企專業(yè)的理論根底知識,在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)知識的同時,努力的拓展自己的知識面,看了好多的書,使自己各方面的才能都有一個很大的提升。在課余時間常常去中關(guān)村圖書大廈看書,去清華聽講座,豐富了自己的課余生活。生活上,大一剛開場更多的是郁悶迷茫不知道自己的將來在哪里。變得愛睡覺,愛玩??傆X得學(xué)校學(xué)的東西沒有用,但是后來我發(fā)現(xiàn)自己錯了,一些大公司注重的是標(biāo)準化管理。而我們工企專業(yè)學(xué)習(xí)的就是標(biāo)準化管理。看了好多企業(yè)管理方面的書,《從優(yōu)秀到卓越》是我最喜歡的一本書。實習(xí)上,大二搬出宿舍,有更多接觸社會的時機,認識了很多社會上的朋友。和朋友一起做了好多的活動,有時機成為了一些大型活動的志愿者,參加了一些社會效勞類的活動,還去參觀了一些展覽,使理論更加的聯(lián)絡(luò)實際。通過了這一系列的社會活動,我感覺到我比起進入大學(xué)之前成長了許多,相比起之前,我感覺我如今更合適立足于社會了。我始終認為,每一天都很了不起,每一天的生命都很可貴,每一天都值得珍惜,用了不起的心態(tài),來迎接即將到來的時代,即將發(fā)生的事情。我也相信,我將在將來的日子里過上自己想要的生活!個人自我鑒定50字篇六本人自工作以來,認真鉆研教育教學(xué)方法,學(xué)習(xí)新課程理念,研究課堂、研究學(xué)生,付出終有回報,在溧陽市第四輪教育教學(xué)根本功競賽中我榮獲二等獎,在200xx年度學(xué)校老師技能競賽榮獲二等獎。在教學(xué)之余,我也考慮著教學(xué)與科研,嘗試撰寫教學(xué)論文。由本人撰寫的論文《怎樣說好一節(jié)物理課》榮獲溧陽市職教論文二等獎。經(jīng)過仔細修改后,論文《怎樣說好一節(jié)物理課》又榮獲20xx年常州市職教論文一等獎,之后本人陸續(xù)撰寫了師德交流論文《紅專并進、為人師表》和《淺談以問題為中心的教學(xué)創(chuàng)新形式》等校級交流論文。在班主任工作方面,向有經(jīng)歷的老班主任學(xué)習(xí),研究班主任工作方法,陸續(xù)擔(dān)任0201班見習(xí)班主任和0116班見習(xí)班主任,兩個班級都被評為校文明班級。在20xx年度本人被學(xué)校評為優(yōu)秀見習(xí)班主任。從20xx年9月至今,本人擔(dān)任0419電子商務(wù)專業(yè)綜職班班主任,在200xx學(xué)年上半學(xué)期,班級被評為“保護財產(chǎn)先進集體”“值周工作先進班級”在首屆校運會上,班級榮獲“精神文明風(fēng)氣獎”通過學(xué)習(xí)本人根本上已經(jīng)掌握了先進的教學(xué)手段和多媒體制作技術(shù),可以靈敏的運用flash、ppt和authorware制作教學(xué)課件以及網(wǎng)頁制作技術(shù)。由本人制作的課件《牛頓第一運動定律》榮獲校課件評比三等獎。由本人設(shè)計的網(wǎng)站《走進電子商務(wù)》在200xx年溧陽市專專題頁評比中榮獲三等獎。在20xx年3月開通個人主頁《教學(xué)與課件資交流》(校主頁→七色彩虹→老師空間→曲長利個人主頁)作為一個與老師和學(xué)生交流的平臺。本人積極參加各種繼續(xù)教育培訓(xùn),在200xx年9月本人參加了信息技術(shù)與課程整合培訓(xùn),被選為溧陽市信息技術(shù)與課程整合骨干培訓(xùn)老師。在畢業(yè)班教學(xué)中,所帶畢業(yè)班0116班和0201班一次性通過了高中物理實驗會考和理科綜合考試。所帶0217班一次性通過省單招技能考核。個人自我鑒定50字篇七光陰飛逝,不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年,從走出學(xué)校校門,踏上工作崗位,我在各位老師的幫助和支持下,在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵下,讓我成長、進步、收獲了不少。五年里我與老師們團結(jié)協(xié)作,共同努力,送走又迎來了一批批得意的孩子。過去,展望將來,以下是我的個人自我鑒定:師德是一個老師的靈魂,作為一名幼兒老師要以德治身,培養(yǎng)良好的師德。愛崗敬業(yè),以滿腔熱情投入幼兒教育,要從“德”中體會到獻身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪。我從事幼教工作已有五年,回憶自己的經(jīng)歷,對師德認識有一個由淺到深,由片面到全面的過程。經(jīng)過各種學(xué)習(xí),可以說在師德認識上有了進步,更重要的是,在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了詳細內(nèi)容和明確目的,我對自己所擔(dān)負的幼兒教育工作,又有了新的認識。勇于解剖自己,分析^p自己,正視自己,認真查找自己的缺點和缺乏,從而不斷進步自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。工作中從不遲到和早退,堅持100%出勤,準時參加園長組織的.各項會議,認真領(lǐng)會會議精神,虛心向有經(jīng)歷的老師請教和學(xué)習(xí)。培養(yǎng)跨時代所需要的高素質(zhì)人才,其根底就是從良好的幼兒教育開場,幼兒老

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