校長(zhǎng)寄語(yǔ)大全

校長(zhǎng)寄語(yǔ)大全

校長(zhǎng)寄語(yǔ)一：

寄語(yǔ)老師：靜下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人

灑下園丁千滴汗，澆得東園秋色濃。每一個(gè)孩子都是一筆寶貴的財(cái)寶，讓我們?yōu)楹⒆觽兊臍g樂(lè)成長(zhǎng)而努力工作，用愛(ài)心去澆灌，用真情去感化，用才智去啟迪，用人格去熏陶，用抱負(fù)去塑造共性千差萬(wàn)別的孩子們。挖掘其潛能，發(fā)揮其特長(zhǎng)，引學(xué)問(wèn)之泉，叩心靈之門，讓每一個(gè)孩子得到全面與共性和諧統(tǒng)一的進(jìn)展。讓我們?cè)谟?xùn)練中，堅(jiān)持做人與成才并重，智商與情商并重，學(xué)問(wèn)與力量并重，大膽探究"學(xué)問(wèn)生活化、生活學(xué)問(wèn)化'的教學(xué)新方式，全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，全面提高訓(xùn)練質(zhì)量，為孩子的可持續(xù)進(jìn)展負(fù)責(zé)，為孩子的終身進(jìn)展負(fù)責(zé)。

寄語(yǔ)同學(xué)：在陽(yáng)光中生活，在自信中成長(zhǎng)

學(xué)校是你們享受童年歡樂(lè)和學(xué)習(xí)樂(lè)趣的學(xué)園，學(xué)校是你們放飛抱負(fù)、歡樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園。我盼望同學(xué)們勤奮地學(xué)習(xí)，自覺(jué)地遵規(guī)守紀(jì)，歡樂(lè)地生活。以仔細(xì)和負(fù)責(zé)去對(duì)待學(xué)習(xí)，以儉樸和節(jié)省去對(duì)待生活，以開(kāi)朗和友善去對(duì)待同學(xué)，以英勇和頑強(qiáng)去面對(duì)困難。學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事，讓老師放心，讓父母安心。只要我們從現(xiàn)在開(kāi)頭，從身邊的小事做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)開(kāi)頭，與好習(xí)慣交伴侶，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，每天收獲一點(diǎn)點(diǎn)，你就會(huì)發(fā)覺(jué)自己就是最歡樂(lè)、最健康、最優(yōu)秀的！

寄語(yǔ)家長(zhǎng)：家庭如同學(xué)校、親情好像陽(yáng)光

家庭是孩子的第一所學(xué)校，親情是世界上最絢爛的陽(yáng)光。您是孩子的第一任老師。在當(dāng)前的社會(huì)大背景下，盼望你們要做到不為積習(xí)所蔽，也不為時(shí)尚所惑。愿您能俯下身子與孩子對(duì)話，關(guān)注孩子的性格變化與人格進(jìn)展，注意獨(dú)立自理力量、人際交往力量的培育，為孩子適應(yīng)將來(lái)社會(huì)的進(jìn)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

新的一學(xué)年開(kāi)頭了，我們將以"追求細(xì)節(jié)、務(wù)求實(shí)效、力求精致'的辦學(xué)精衶，提高東園中學(xué)辦學(xué)內(nèi)涵，努力打造精品學(xué)校，為振興僑鄉(xiāng)訓(xùn)練事業(yè)，為泉州臺(tái)商區(qū)的又好又快進(jìn)展做出最大貢獻(xiàn)！

校長(zhǎng)寄語(yǔ)二：

寄語(yǔ)同仁：

我們無(wú)悔選擇了今日的職業(yè)，我們?nèi)康呐Χ际菫榱诵膼?ài)同學(xué)的成長(zhǎng)。只有安于平凡，你才能擺正自己的位置，遠(yuǎn)離雜念，有所作為；只有擅長(zhǎng)安靜，你才能保持平衡，多一點(diǎn)歡樂(lè)，少一點(diǎn)悲傷；只有樂(lè)于平常，你才能堅(jiān)決腳下的步伐，添上理智的翅膀，展翅飛行。"天道酬勤'讓我們共同努力！

寄語(yǔ)同學(xué)：

學(xué)校是你幻想飛行的起跑線，珍惜每一天，奮斗每一天。今日的你可能不是最優(yōu)秀的，但通過(guò)你不斷地努力，明天的你肯定是最棒的！老師相信你，超越自己，你肯定可以勝利！

寄語(yǔ)家長(zhǎng)：

孩子是我們共同的盼望，他們需要愛(ài)與關(guān)懷關(guān)心他們成長(zhǎng)。給孩子多一些溝通與付出，孩子就會(huì)多一些信念和力氣。讓我們共同為孩子們美妙的明天加油吧！

校長(zhǎng)寄語(yǔ)三：

寄語(yǔ)我們的學(xué)校：

當(dāng)我們的同學(xué)在離開(kāi)校內(nèi)的時(shí)候，帶走的不僅僅是學(xué)問(wèn)，還有獵取學(xué)問(wèn)的技能，更重要的是對(duì)抱負(fù)的追求。

我深切地體會(huì)到，學(xué)校要想加快進(jìn)展，離不開(kāi)明確的進(jìn)展目標(biāo)和清楚的工作思路。"思路打算出路，實(shí)力展現(xiàn)魅力。'我認(rèn)為，只要我們思路正確，目標(biāo)長(zhǎng)遠(yuǎn)，就肯定能夠推動(dòng)學(xué)校不斷的向前進(jìn)展。祝福我們的學(xué)校，在全體師生共同努力下，定位一流，只爭(zhēng)朝夕，創(chuàng)新進(jìn)展，不斷邁向更加輝煌的明天！

寄語(yǔ)辛勤的老師：我始終認(rèn)為，作為一名老師，就應(yīng)當(dāng)做有思想的老師，應(yīng)當(dāng)有自己的目標(biāo)和追求，做到獨(dú)立思索，在實(shí)踐中形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格；應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)每天帶著奇怪???走進(jìn)課堂，帶著收獲和問(wèn)題走出課堂。

只有有思想的老師，才能教出有思想的同學(xué)，才能走在訓(xùn)練的最前沿，奏響時(shí)代的最強(qiáng)音。"不僅有實(shí)際的行動(dòng)，而且有進(jìn)展的思想。'這才是一個(gè)優(yōu)秀老師的永久追求。

訓(xùn)練同學(xué)要專心去澆灌，用真情去感化，專心靈去鑄造，用人格去熏陶，為社會(huì)培育有共性的創(chuàng)新型人才，以勤細(xì)實(shí)樹形象，以教科研鑄師魂。

寄語(yǔ)友愛(ài)的同學(xué)：

抱負(fù)就是價(jià)值，目標(biāo)就是動(dòng)力，求知就是享受，奮斗就是樂(lè)趣，務(wù)實(shí)就是作為，奉獻(xiàn)就是人生。出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小勿為。

同學(xué)們，學(xué)校是你放飛抱負(fù)、歡樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園。養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比學(xué)會(huì)學(xué)問(wèn)更重要。

滴水能穿石，溪水匯成河。人與人之間最小的差距是智商,最大的差距是堅(jiān)持。只要我們從現(xiàn)在開(kāi)頭，從身邊的小事做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)開(kāi)頭，與好習(xí)慣交伴侶，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，每天收獲一點(diǎn)點(diǎn)，你就會(huì)發(fā)覺(jué)自己就是最歡樂(lè)、最健康、最優(yōu)秀的！

寄語(yǔ)敬重的家長(zhǎng)：

父母的第一責(zé)任就是訓(xùn)練孩子，而訓(xùn)練孩子首要的就是培育孩子的好習(xí)慣。

訓(xùn)練孩子，首先從做一個(gè)好父母開(kāi)頭；做好父母，先從培育孩子的良好習(xí)慣開(kāi)頭。

作為父母，我們肯定要在孩子的習(xí)慣培育上下功夫，明確自己在訓(xùn)練孩子的過(guò)程中擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧?，抓住關(guān)鍵時(shí)期，注意科學(xué)方法，有針對(duì)性地培育孩子的良好習(xí)慣。

家長(zhǎng)伴侶們，讓我們家校攜手，共同關(guān)注孩子的習(xí)慣養(yǎng)成，成就孩子一生的幸福。

寄語(yǔ)社會(huì)各界：

社會(huì)各界的期望和相信是我們拼搏進(jìn)取的動(dòng)力，你們的理解、支持是我們開(kāi)拓創(chuàng)新的保證。億陽(yáng)盼望學(xué)校的進(jìn)展離不開(kāi)社會(huì)大環(huán)境，離不開(kāi)你們的親切關(guān)懷、大力支持，孩子的成才是你們的心愿，更是我們的目標(biāo)；學(xué)校的進(jìn)展，有我們的努力，更有社會(huì)各界的奉獻(xiàn)。讓我們攜手為每個(gè)家庭、為社會(huì)、為國(guó)家，培育身心健康、品德端正、富有愛(ài)心的學(xué)問(wèn)與技能全面進(jìn)展的優(yōu)秀人才，億陽(yáng)盼望學(xué)校感謝你們。

校長(zhǎng)寄語(yǔ)四：

寄語(yǔ)學(xué)校

這是一艘航船，承載抱負(fù)，承載盼望；

這是一片森林，需要水分，需要陽(yáng)光；

這是一片處女地，需要耕耘者的堅(jiān)韌，拓荒者的堅(jiān)韌；

我們追尋訓(xùn)練的詩(shī)意，詩(shī)意的訓(xùn)練是我們的抱負(fù)；

詩(shī)意的環(huán)境，詩(shī)意的老師，詩(shī)意的課堂；

詩(shī)意的同學(xué)，詩(shī)意的家長(zhǎng)，詩(shī)意的社會(huì)；

躬耕的園丁啊，我們協(xié)力培育著詩(shī)意的土壤；

只期望讓這里走出的人，詩(shī)意地棲居在大地上。

寄語(yǔ)老師

你從事的職業(yè)，在太陽(yáng)底下閃光；

你耕耘的土地，散發(fā)奇異的芳香；

你播撒的種子，發(fā)芽，成長(zhǎng)，健壯；

你訓(xùn)練的抱負(fù)，是你心中永恒的太陽(yáng)；

你擔(dān)當(dāng)著訓(xùn)練的道義讓你的同學(xué)，詩(shī)意地棲居在大地上；

你不肯定是天才，天才卻在你的搖籃中成長(zhǎng)；

你肯定要參加課改，只有課改才能書寫訓(xùn)練壯美的詩(shī)行；

你肯定要喜愛(ài)同學(xué)，讓學(xué)習(xí)的愿望從同學(xué)心底產(chǎn)生；

讓學(xué)習(xí)的行動(dòng)發(fā)生在同學(xué)身上，你要?dú)g樂(lè)地工作；

讓訓(xùn)練成為歡樂(lè)的事，讓課堂成為歡樂(lè)的共享！

寄語(yǔ)同學(xué)

孩子，感謝你來(lái)到我們的學(xué)校，這是你人生追夢(mèng)的地方；

孩子，感謝你協(xié)作老師的訓(xùn)練；

老師寬大的胸懷，是你生命之舟的自然?良港；

孩子，雛鷹為何要練硬翅膀，由于藍(lán)天是她搏擊的戰(zhàn)場(chǎng)；

小樹為何要成長(zhǎng)，由于他知道，他要成為棟梁；

孩子，學(xué)習(xí)是你自己的事；

別讓家長(zhǎng)操勞，別讓老師惆悵；

歷練是你自己的事；

只有不斷地歷練，你的人生才會(huì)熠熠閃光；

學(xué)校深情地期盼你，在這里生活開(kāi)心；

從這里開(kāi)頭你精彩人生的啟航。

寄語(yǔ)家長(zhǎng)

孩子是你生命的連續(xù)，孩子是你生命的期望；

你是孩子最早的老師，你