卓越工程第一階段高中教師高級研修班培訓(xùn)心得體會

卓越工程第一階段高中教師高級研修班培訓(xùn)心得體會補(bǔ)充能量，揚(yáng)帆起航

數(shù)學(xué)班荊州市沙市五中張勝言

201*年8月6日——8月26日，我有幸參與“湖北省201*卓越工程第一階段高中教師高級研修班”的培訓(xùn)。重新回到漂亮的華師校園學(xué)習(xí)，是一種全新的生活和體驗(yàn)，每天有規(guī)律地聽課、做筆記、與教授和教師們爭論溝通、個(gè)人總結(jié)反思……洗去了我身上的急躁，讓我回歸課堂，靜心學(xué)習(xí)，潛心研修。

通過傾聽鄭曉邊、葉顯發(fā)、梁志群、桂珂等幾位教授教師的精彩講座，被他們獨(dú)到的教育理論所吸引，思想上豁然開朗，很多困擾了自己很長時(shí)間的教育教學(xué)問題也迎刃而解。葉教授的《課程履歷》給我們帶來的新高考變革模式——人大附中的“選課走班”，給我們?nèi)w學(xué)員帶來強(qiáng)大的震撼力。梁教授的《中美根底教育比擬討論》給我們教師提出了更高的要求，給予了更多的使命。鄭教授和桂院長分別從心理學(xué)和安康養(yǎng)生等方面，闡述了如何做一個(gè)成熟的教師，如何提高教師的幸福感，如何釋放壓力，保持安康狀態(tài)。教授們的精彩講座讓我們在提高自身的專業(yè)水平與學(xué)問素養(yǎng)，完善了教學(xué)理念的同時(shí)，也讓我懂得了如何調(diào)整教師的心理安康和克制教師職業(yè)倦怠感。

來自高中教學(xué)一線特級教師們：劉莉、劉運(yùn)新、郭希連、王先東、肖燕等與我們面對面溝通研討，他們“百花齊放，百家爭鳴”。劉莉教師教會了我們：評價(jià)學(xué)生時(shí)，要科學(xué)、全面、客觀，要有利于學(xué)生的進(jìn)展，不能只看學(xué)生的考試成績，還要注意學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)、自主學(xué)習(xí)力量、合作學(xué)習(xí)力量、探究力量、思想品質(zhì)等各方面的綜合評價(jià)，要以進(jìn)展的眼光來評價(jià)學(xué)生，評價(jià)的是學(xué)生的綜合力量，注意學(xué)生的動手力量，實(shí)踐力量，創(chuàng)新力量的培育。劉運(yùn)新教師教會了我們：高考復(fù)習(xí)要嚴(yán)格按規(guī)劃進(jìn)展，學(xué)生們學(xué)會對自己正確的定位。郭希連教師讓我們懂得了：數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程就是“歸納—總結(jié)—反思—提高”螺旋式上升的過程。王先東教師讓我們熟悉到中國將來教育是需要科研型的教師，而不再是“教書匠”，我們必需樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，給自己不斷充電；王教師教學(xué)討論親切自然，貼近學(xué)生，來源于課本，同時(shí)教研功底深厚，讓我們感受到教研就在我們身邊，需要我們?nèi)グl(fā)覺它，討論它！肖燕教師向我們展現(xiàn)了她超群的“課堂引入”和精彩的“課后小結(jié)”，讓我熟悉到：一節(jié)好的數(shù)學(xué)課，新在理念、巧在設(shè)計(jì)、贏在實(shí)踐、成在后續(xù)。既要關(guān)注學(xué)生的情感需求和認(rèn)知需求，關(guān)注學(xué)生的已有的學(xué)問根底和生活閱歷；又要關(guān)注數(shù)學(xué)本質(zhì)，注意數(shù)學(xué)思維方法的滲透，讓學(xué)生在觀看、操作、推理、驗(yàn)證的過程中經(jīng)受數(shù)學(xué)化的學(xué)習(xí)過程，使學(xué)生真正體驗(yàn)到數(shù)學(xué)，從而愛上數(shù)學(xué)。聽了肖教師的課，讓我深深的體會到：教學(xué)不僅是一門簡單的學(xué)問，同時(shí)又是一門超群的藝術(shù)，需要我們不斷去討論，不斷地去反思，不斷地去提高！

這次培訓(xùn)猶如一股清泉，蕩滌我們的心靈，給我們補(bǔ)足元?dú)?、增加了靈氣、滿滿的正能量。通過學(xué)習(xí)我進(jìn)一步體會到教育