大班社會(huì)優(yōu)秀教案：他們需要關(guān)愛教案及反思

教案系列大班社會(huì)優(yōu)秀教案：他們需要關(guān)愛教案及反思《大班社會(huì)優(yōu)秀教案《他們需要關(guān)愛》含反思》這是優(yōu)秀的大班社會(huì)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來關(guān)懷！

【活動(dòng)目標(biāo)】

⒈了解殘疾人生活中遇到的種種困難。

⒉造成或產(chǎn)生敬重關(guān)愛殘疾人的情感。

【活動(dòng)預(yù)備】

⒈《千手觀音》舞蹈錄象。

⒉關(guān)于報(bào)道殘疾人自強(qiáng)不息的錄象。

⒊課前收集一些殘疾人用的物品。

【活動(dòng)過程】

一、導(dǎo)入活動(dòng)

⒈小伴侶，你們想不想看一個(gè)舞蹈?(播放《千手觀音》錄象)

⒉你覺得這個(gè)舞蹈好看嗎?美麗嗎，他們表演的是什么?這個(gè)舞蹈有一個(gè)名字，叫千手觀音。那你們知道跳這個(gè)舞蹈的演員和我們正常人一樣嗎?(不一樣，他們是殘疾人)

老師介紹：這些舞蹈演員都是聾啞演員表演的，他們都是殘疾人。

⒊那你們知道什么樣的人叫殘疾人嗎?(有的眼睛看不見，有的沒有手，有的沒有腿，也有的耳朵聽不見、嘴巴不會(huì)說既身上有殘疾的叫殘疾人)

殘疾人他們是身體上缺陷，所以是殘疾人。

那你們知道殘疾人他們是怎樣生活的呢?下面我們一起來體驗(yàn)體驗(yàn)。

二、體驗(yàn)殘疾人的生活

⒈扮盲人。

請(qǐng)小伴侶拿出白布把雙眼蒙上

走路：從一個(gè)桌子地方走到另外一個(gè)地方，留意不要遇到別人或是桌子。

撿積木：請(qǐng)幾個(gè)小伴侶去把傘在地上的積木撿起來。

(幼兒敘述體會(huì))你剛剛扮演盲人的時(shí)候你心里的感覺是什么樣的，做那些事情覺得怎樣?

盲人平常生活中還會(huì)遇到什么樣子的困難呢?(做飯、過公路、看報(bào)紙電視)

⒉扮手殘的人。

請(qǐng)一只手放在胸前幼兒折紙

請(qǐng)兩只手背在后面的幼兒疊衣服

(幼兒敘述體會(huì))手殘的人平常生活中還會(huì)遇到什么樣子的困難呢?(穿衣服、搬東西、洗澡)

小結(jié)：除了眼睛看不見的，手殘疾的人還有哪些殘疾人的生活是很不便利的，他們會(huì)遇到什么樣子的困難?(幼兒爭(zhēng)論敘述)

殘疾人他們的雖然身體殘疾，但是他們不怕困難，努力想方法去克服困難。下面，我們一起看一下殘疾人在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的表現(xiàn)。

三、學(xué)習(xí)殘疾人自強(qiáng)不息的精神

⒈觀看《殘奧會(huì)》。

提問：剛才你看到了什么?這個(gè)人是什么地方殘疾的?(教案.出自：快思.教案網(wǎng))他參加的是什么運(yùn)動(dòng)，殘疾人在運(yùn)動(dòng)會(huì)上表現(xiàn)得怎樣?

分別觀看圖片，知道殘疾人的堅(jiān)韌的毅力。

四、關(guān)懷殘疾人

⒈對(duì)殘疾人造成或產(chǎn)生關(guān)愛

殘疾人原來他們的毅力很堅(jiān)韌。那我們剛剛有幾個(gè)小伴侶在扮演的時(shí)候，有些小伴侶都在笑，你們覺得該不該笑?、

那我們以后看到他們應(yīng)當(dāng)怎樣?敬重，關(guān)懷他們，未能贊揚(yáng)看不起他們。

⒉行動(dòng)上的關(guān)懷關(guān)懷殘疾人

⑴社會(huì)

我們社會(huì)上也很關(guān)懷殘疾人，是怎么關(guān)懷他們的?

這是什么?是為什么樣子的殘疾人設(shè)置的，可以給他們帶來怎么樣的便利?

這些都是無障礙設(shè)備：電梯、公交車、盲人道

⑵自生如何關(guān)懷殘疾人

假如你平常遇到了殘疾人，你會(huì)怎么來關(guān)懷他們?

幫盲人過公路，幫他們推輪椅，幫他們搬東西

殘疾人他們雖然身體殘疾，但是他們毅力很堅(jiān)韌