2012部編版七年級地理下冊《撒哈拉以南非洲面臨的人地關(guān)系問題》說課稿

2012部編版七年級地理下冊《撒哈拉以南非洲面臨的人地關(guān)系問題》說課稿一、選題背景《撒哈拉以南非洲面臨的人地關(guān)系問題》是2012年部編版七年級地理下冊的一篇教材文章。地理學(xué)作為一門科學(xué)，研究的是地球表面的各種地理現(xiàn)象以及人類與地球之間的相互關(guān)系。而人地關(guān)系問題是地理學(xué)中的重要內(nèi)容之一。本文旨在通過介紹撒哈拉以南非洲所面臨的人地關(guān)系問題，使學(xué)生了解人類與地理環(huán)境相互作用的重要性，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境、合理利用資源的意識。二、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：了解撒哈拉以南非洲所面臨的人地關(guān)系問題，包括人口增長、水資源短缺、土地退化等方面的問題。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生分析和解決人地關(guān)系問題的能力，啟發(fā)學(xué)生探索環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的方法。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生珍惜環(huán)境、關(guān)愛他人的情感，培養(yǎng)責(zé)任感和合作精神。三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：通過教學(xué)讓學(xué)生了解人地關(guān)系問題，培養(yǎng)學(xué)生對環(huán)境的保護(hù)意識。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生分析和解決人地關(guān)系問題的能力，啟發(fā)學(xué)生探索環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的方法。四、教學(xué)準(zhǔn)備教材：2012部編版七年級地理下冊工具：投影儀、計(jì)算機(jī)五、教學(xué)內(nèi)容及步驟步驟一：導(dǎo)入新課（5分鐘）老師簡單介紹《撒哈拉以南非洲面臨的人地關(guān)系問題》這篇文章所要講述的內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生思考：你們對非洲的印象是什么？非洲面臨著哪些地理問題？與人有關(guān)的有哪些問題？步驟二：呈現(xiàn)文章（15分鐘）老師使用投影儀呈現(xiàn)《撒哈拉以南非洲面臨的人地關(guān)系問題》這篇文章，讓學(xué)生跟讀。學(xué)生邊跟讀邊留意關(guān)鍵詞，例如人口增長、水資源短缺、土地退化等。步驟三：問題探究（25分鐘）老師組織學(xué)生小組討論，提出以下問題：人口增長對非洲地區(qū)造成了哪些影響？撒哈拉以南非洲水資源為什么短缺？為什么非洲地區(qū)的土地退化問題嚴(yán)重？學(xué)生在小組內(nèi)討論，然后由每組派代表進(jìn)行匯報(bào)和討論。步驟四：問題解決（25分鐘）老師引導(dǎo)學(xué)生通過思考和討論，共同找出解決人地關(guān)系問題的方法。學(xué)生回答以下問題：如何解決人口增長帶來的壓力？如何合理利用有限的水資源？如何防止土地退化，保護(hù)生態(tài)環(huán)境？步驟五：拓展學(xué)習(xí)（10分鐘）老師帶領(lǐng)學(xué)生探討其他國家或地區(qū)所面臨的人地關(guān)系問題，例如亞洲、北美洲等。學(xué)生積極發(fā)言，分享自己的觀點(diǎn)和想法。六、課堂小結(jié)（5分鐘）老師對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)，并鞏固學(xué)生對人地關(guān)系問題的理解。強(qiáng)調(diào)地理學(xué)科的重要性，以及每個(gè)人在保護(hù)環(huán)境、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展方面的責(zé)任。七、教學(xué)反思本節(jié)課通過引導(dǎo)學(xué)生思考和討論，讓學(xué)生了解非洲地區(qū)面臨的人地關(guān)系問題。通過問題解決和拓展學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)，培養(yǎng)了學(xué)生分析和解決問題的能力，啟發(fā)了對環(huán)境保護(hù)和