七年級(jí)班主任工作總結(jié)樣本（二篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)七年級(jí)班?主任工作?總結(jié)樣本?一、繼?續(xù)加強(qiáng)學(xué)?生的思想?教育工作?做好學(xué)?生的思想?教育工作?，培養(yǎng)良?好的道德?品質(zhì)，對(duì)?七年級(jí)學(xué)?生來(lái)說(shuō)非?常重要。?開(kāi)好了頭?，就為今?后的學(xué)習(xí)?成長(zhǎng)打好?了基礎(chǔ)，?所以必須?規(guī)范學(xué)生?的行為，?提高學(xué)生?的整體素?質(zhì)，經(jīng)常?性的加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生的?行為習(xí)慣?，課間操?、早上、?中午及時(shí)?到班學(xué)習(xí)?情況、勞?動(dòng)打掃等?工作做好?督促檢查?，深入學(xué)?生的學(xué)習(xí)?、生活和?活動(dòng)中，?及時(shí)了解?學(xué)生、關(guān)?心學(xué)生并?教育學(xué)生?。另外?，結(jié)合當(dāng)?今社會(huì)的?發(fā)展，讓?同學(xué)們與?時(shí)俱進(jìn)，?形成與社?會(huì)相適應(yīng)?的價(jià)值觀?，讓他們?明確未來(lái)?的社會(huì)是?一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)?的社會(huì)，?人只有一?直保持進(jìn)?步，才能?在競(jìng)爭(zhēng)的?社會(huì)中立?于不敗之?地，同時(shí)?，通過(guò)研?學(xué)、主題?班會(huì)，讓?學(xué)生建立?起良好的?集體榮譽(yù)?感。二?、努力營(yíng)?造良好的?班風(fēng)學(xué)風(fēng)?班會(huì)是?一個(gè)班集?體的靈魂?，班風(fēng)建?設(shè)是立班?之本，一?個(gè)班要想?取得優(yōu)異?的成績(jī)，?首先就必?須形成優(yōu)?良的班風(fēng)?學(xué)風(fēng)。?1、抓制?度促班風(fēng)?，這個(gè)學(xué)?期開(kāi)學(xué)初?，我首先?讓全班同?學(xué)一起修?訂班規(guī)，?讓學(xué)生明?白那些事?情可以做?，那些事?情不可以?做。體現(xiàn)?了同學(xué)們?的主體地?位，讓同?學(xué)們深刻?體驗(yàn)到到?主人翁意?識(shí)。2?、召開(kāi)班?干部會(huì)議?，了解新?學(xué)期班干?部工作建?設(shè)建議和?意見(jiàn)，重?新對(duì)班干?部工作進(jìn)?行調(diào)整，?對(duì)班干部?職責(zé)進(jìn)一?步明確，?強(qiáng)化責(zé)任?。3、?訂目標(biāo)促?學(xué)風(fēng)。根?據(jù)七年級(jí)?學(xué)生的心?理特點(diǎn)，?開(kāi)學(xué)初我?就讓學(xué)生?定一個(gè)學(xué)?期目標(biāo)，?做到立長(zhǎng)?志，再把?長(zhǎng)期目標(biāo)?分解到每?一個(gè)月達(dá)?到，做到?分階段完?成。每一?次考試，?我都會(huì)把?他們計(jì)劃?的目標(biāo)與?實(shí)際目標(biāo)?相對(duì)比，?讓他們自?己分析目?標(biāo)達(dá)到的?情況及沒(méi)?有達(dá)到的?原因，爭(zhēng)?取下次達(dá)?到自己的?目標(biāo)，這?樣學(xué)生在?我無(wú)形的?鼓勵(lì)和指?導(dǎo)下，不?斷地給自?己加碼，?不斷地在?實(shí)現(xiàn)短期?目標(biāo)中進(jìn)?步。三?、抓班級(jí)?管理促學(xué)?生整體素?質(zhì)的提高?結(jié)合班?級(jí)實(shí)際情?況及小組?公約，這?一學(xué)期我?狠抓課堂?、考勤、?儀容儀表?、班級(jí)衛(wèi)?生、兩操?等各方面?紀(jì)律，為?學(xué)生營(yíng)造?良好的學(xué)?習(xí)氛圍，?為提高本?班學(xué)生的?整體素質(zhì)?，我做了?一下工作?：1、?積極抓好?學(xué)生儀容?儀表及早?上、中午?到班學(xué)習(xí)?情況，開(kāi)?學(xué)初，我?就按照年?級(jí)要求，?做到人人?都要達(dá)到?學(xué)校要求?的發(fā)型標(biāo)?準(zhǔn)，做到?每周一檢?查一通報(bào)?;每天早?上、中午?我都會(huì)統(tǒng)?計(jì)到班較?早的同學(xué)?、及時(shí)進(jìn)?入狀態(tài)學(xué)?習(xí)的學(xué)生?，在家長(zhǎng)?會(huì)上大力?表?yè)P(yáng)，同?時(shí)也統(tǒng)計(jì)?到班級(jí)較?晚的同學(xué)?，問(wèn)清原?因，耐心?談話，爭(zhēng)?取下次做?的更好，?促學(xué)生良?好習(xí)慣的?養(yǎng)成。?2、積極?抓好兩操?、班級(jí)衛(wèi)?生工作，?針對(duì)上學(xué)?期兩操的?工作情況?，我及時(shí)?調(diào)整了文?體委員，?加強(qiáng)了對(duì)?文體委員?的工作指?導(dǎo)。他們?也不負(fù)眾?望，每一?次做操、?跑操，我?們班都是?到的較早?的班級(jí)，?做的最好?的班級(jí);?班級(jí)衛(wèi)生?方面，為?了減輕勞?動(dòng)委員的?負(fù)擔(dān)，我?在班級(jí)重?新推選了?一位勞動(dòng)?委員，在?工作當(dāng)中?她自己獨(dú)?當(dāng)一面，?工作安排?有序，工?作效率高?，質(zhì)量好?，讓同學(xué)?們明白只?要肯用心?，工作都?能干好。?四、開(kāi)?展多彩活?動(dòng)，激發(fā)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)積極性?本學(xué)期?我們班都?會(huì)定期舉?行實(shí)踐活?動(dòng)，辦手?抄報(bào)，傳?統(tǒng)節(jié)日活?動(dòng)，舉行?戶外研學(xué)?等活動(dòng)，?同學(xué)們都?能積極參?加，興趣?濃，熱情?高，同學(xué)?們不僅收?獲了好心?情，同時(shí)?也悟出了?很多做人?的道理，?每一次活?動(dòng)后都會(huì)?驚奇地發(fā)?現(xiàn)，同學(xué)?們的學(xué)習(xí)?積極性提?高了，變?的更懂事?了，我的?內(nèi)心感到?莫大的欣?慰，所做?的一切都?值了。?總之，一?個(gè)優(yōu)秀的?班集體，?需要師生?同心，家?校同心，?更需要大?家全心全?意共同拼?搏，一學(xué)?期來(lái)，我?全心全意?努力工作?，在校領(lǐng)?導(dǎo)和全體?家長(zhǎng)的大?力支持下?，取得了?一些成績(jī)?，也存在?一些不足?之處，在?今后的工?作中，我?將一如既?往地努力?工作，多?總結(jié)，多?請(qǐng)教，爭(zhēng)?取創(chuàng)造更?優(yōu)秀的班?級(jí)。七?年級(jí)班主?任工作總?結(jié)樣本（?二）本?學(xué)期我擔(dān)?任七(4?)班班主?作工作，?在學(xué)校和?政教處的?組織下，?圓滿完成?了各項(xiàng)任?務(wù)，現(xiàn)將?具體工作?總結(jié)如下?：一、?班級(jí)基本?情況七?(4)班?現(xiàn)有學(xué)生?____?人，其中?男生__?__人，?女生__?__人。?基本上沒(méi)?有特別頑?皮、品質(zhì)?有重大問(wèn)?題的學(xué)生?，但是絕?大部分學(xué)?習(xí)基礎(chǔ)較?差，缺乏?自覺(jué)學(xué)習(xí)?和思考問(wèn)?題的作風(fēng)?，缺少能?起帶頭作?用的尖子?生。更令?人擔(dān)心的?是行為習(xí)?慣，可以?說(shuō)，相當(dāng)?一部分學(xué)?生缺乏起?碼的文明?素養(yǎng)和誠(chéng)?信之風(fēng)，?自制力和?分辨是非?的能力嚴(yán)?重不足。?對(duì)于老師?的要求，?他們常常?是左耳進(jìn)?右耳出，?轉(zhuǎn)眼便忘?。許多學(xué)?生生活自?理能力和?適應(yīng)能力?特差，怕?吃苦，顯?得嬌生慣?養(yǎng)。二?、做好開(kāi)?學(xué)初工作?剛從小?學(xué)升入初?中的學(xué)生?，對(duì)中學(xué)?生活有著?美麗的憧?憬，也有?些許畏懼?感。不少?學(xué)生屬于?留守生，?缺少親子?教育，情?緒上難免?會(huì)有失落?和不穩(wěn)定?性，行為?上有時(shí)甚?至?xí)衅?激傾向。?基于種種?原因，我?認(rèn)為穩(wěn)定?學(xué)生不安?的情緒是?開(kāi)學(xué)初至?關(guān)重要的?工作。因?此做了一?些撫慰和?鼓勵(lì)工作?：1.?介紹本校?歷史，以?歷屆中考?的優(yōu)異成?績(jī)激勵(lì)學(xué)?生，啟示?學(xué)生“今?天我以八?中為榮，?明天八中?以我為榮?”。2?.介紹本?校生活、?學(xué)習(xí)傳統(tǒng)?，讓學(xué)生?盡快熟悉?中學(xué)生活?，消除恐?懼心理。?3.召?開(kāi)新學(xué)期?主題班會(huì)?“做文明?學(xué)生，秀?最佳自我?”，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行入?學(xué)教育。?三、常?規(guī)工作?1.安全?教育根?據(jù)上級(jí)“?安全重于?一切”的?指導(dǎo)，我?始終把安?全教育工?作放在首?位，做到?“逢會(huì)必?念安全經(jīng)?”，并利?用黑板報(bào)?等陣地，?教給學(xué)生?一些防火?、防盜、?防人生傷?害等安全?知識(shí)。班?委會(huì)中設(shè)?立專(zhuān)管安?全的副班?長(zhǎng)，督促?檢查學(xué)生?的活動(dòng)，?并不定期?地進(jìn)行安?全抽查，?排除安全?隱患。在?師生的共?同努力下?，本學(xué)期?實(shí)現(xiàn)了安?全事故零?紀(jì)錄。?2.文明?養(yǎng)成教育?學(xué)初即?組織學(xué)生?學(xué)習(xí)《中?學(xué)生日常?行為規(guī)范?》、《中?學(xué)生守則?》、《八?角亭中學(xué)?學(xué)生管理?規(guī)范》等?規(guī)章制度?，并在此?基礎(chǔ)上結(jié)?合本班學(xué)?生實(shí)際，?出臺(tái)班規(guī)?，以此來(lái)?規(guī)范學(xué)生?的言行舉?止。利用?讀報(bào)談話?、個(gè)別談?心、每周?小結(jié)以及?主題班會(huì)?等形式，?經(jīng)常做學(xué)?生思想工?作，幫助?學(xué)生牢固?樹(shù)立“成?才先成人?”的重要?觀念。?3.班干?隊(duì)伍建設(shè)?班干是?班主任老?師的助手?，是引導(dǎo)?班級(jí)形成?良好班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)的?核心力量?。為此，?我們通過(guò)?民主選舉?，選出一?批有能力?、工作責(zé)?任心強(qiáng)的?學(xué)生組成?了新的班?委會(huì)，多?次召開(kāi)班?干部會(huì)議?，使他們?明確自己?的職責(zé)，?指導(dǎo)他們?配合班主?任管理好?班級(jí)，及?時(shí)匯報(bào)班?級(jí)出現(xiàn)的?各種不良?傾向。學(xué)?期中，發(fā)?現(xiàn)少數(shù)班?干確實(shí)難?以勝任工?作、有負(fù)?眾望的，?及時(shí)進(jìn)行?了多次調(diào)?整。在不?斷優(yōu)化的?班委會(huì)的?努力之下?，本班紀(jì)?律日趨穩(wěn)?定，大部?分學(xué)生行?為習(xí)慣和?學(xué)習(xí)習(xí)慣?開(kāi)始轉(zhuǎn)變?。4.?經(jīng)常與家?長(zhǎng)溝通?學(xué)生的成?長(zhǎng)受到家?庭、學(xué)校?，社會(huì)的?共同影響?，通過(guò)與?家長(zhǎng)的溝?通，使我?更加了解?學(xué)生在家?的學(xué)習(xí)情?況，及時(shí)?掌握學(xué)生?的思想動(dòng)?態(tài)，發(fā)現(xiàn)?學(xué)生出現(xiàn)?的問(wèn)題根?源。經(jīng)過(guò)?家長(zhǎng)會(huì)和?一個(gè)學(xué)期?的“磨合?”，家校?教育合力?開(kāi)始形成?。5.?經(jīng)常與科?任教師溝?通為調(diào)?節(jié)科任老?師和學(xué)生?的關(guān)系，?促進(jìn)本班?各科教學(xué)?的全面進(jìn)?步，我一?方面深入?學(xué)生,了?解學(xué)生思?想動(dòng)態(tài),?及時(shí)做好?調(diào)解說(shuō)服?工作;另?一方面,?主動(dòng)與各?任課教師?進(jìn)行交流?,不僅了?解學(xué)生各?學(xué)科的學(xué)?習(xí)狀況,?還將學(xué)生?方面的信?息傳遞給?他們,與?他們共同?探討教育?教學(xué)的科?學(xué)方法。?在此過(guò)程?中,我起?到了橋梁?的作用，?盡量讓每?位學(xué)生與?每位任課?教師之間?氣氛融洽?,能和睦?相處。特?別是大力?支持新到?本班實(shí)習(xí)?和交流的?年輕實(shí)習(xí)?老師的工?作，使學(xué)?生和他們?建立了深?厚的情誼?。6.?配合學(xué)校?開(kāi)展活動(dòng)?根據(jù)學(xué)?校工作安?排，我還?經(jīng)常組織?學(xué)生參加?學(xué)校開(kāi)展?的各項(xiàng)文?體活動(dòng)，?并取得了?一定的成?績(jī)，得到?好評(píng)。先?后獲得“?規(guī)范在心?中”演講?比賽一等?獎(jiǎng)，體操?比賽二等?獎(jiǎng)，校園?歌曲合唱?比賽二等?獎(jiǎng)等榮譽(yù)?。同時(shí)出?色完成了?本期來(lái)學(xué)?校安排的?衛(wèi)生清掃?任務(wù)。?四、有特?色的工作?1.主?題班會(huì)：?學(xué)生主持?，主題明?確對(duì)學(xué)?生進(jìn)行分?組，提前?一周布置?班會(huì)主題?，讓學(xué)生?搜集資料?合作完成?，我退居?幕后擔(dān)任?顧問(wèn)。先?后成功開(kāi)?展了以“?理想”、?“誠(chéng)信”?、“責(zé)任?”、“母?愛(ài)”等為?主題的_?___次?班會(huì)。這?樣既使得?班會(huì)擺脫?了僅由班?主任單純?說(shuō)教的枯?燥形式，?增強(qiáng)了班?會(huì)實(shí)際教?育效果，?又鍛煉了?學(xué)生的口?頭表達(dá)能?力、合作?能力，可?謂一舉多?得。2?.讀報(bào)活?動(dòng)：師生?共談，風(fēng)?雨無(wú)阻?育人，貴?在正面為?主，貴在?日積月累?、潛移默?化、堅(jiān)持?不懈。我?充分利用?讀報(bào)這一?“育人時(shí)?間”，開(kāi)?展“每天?一小結(jié)，?每天一談?話”活動(dòng)?，風(fēng)雨無(wú)?阻。每天?先讓值日?班長(zhǎng)向全?班通報(bào)當(dāng)?日正反面?典型，小?結(jié)當(dāng)日情?況，接受?學(xué)生的監(jiān)?督，實(shí)現(xiàn)?了班級(jí)管?理的陽(yáng)光?化操作；?然后由班?主任就發(fā)?現(xiàn)的問(wèn)題?及時(shí)處理?，激濁揚(yáng)?清，并開(kāi)?始專(zhuān)題談?話，為倡?導(dǎo)健康向?上的班級(jí)?輿論做出?不懈的努?力。五?、存在問(wèn)?題1.?少數(shù)后進(jìn)?生的學(xué)習(xí)?態(tài)度還需?要進(jìn)一步?轉(zhuǎn)變，不?做作業(yè)、?亂做作業(yè)?等不良現(xiàn)?象仍需繼?