第6課《阿西莫夫短文兩篇》一課一練(含解析)

第6課《阿西莫夫短文兩篇》一課一練(含解析)《阿西莫夫短文兩篇》同步練習(xí)

學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________

一、選擇題

1．下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（）

A．致密（zhì）兩棲（qī）____________骨骼（gé）臀部（diàn）

B．島嶼（yú）褶皺（zhě）彗星（huì）地殼（qiào）

C．劫難（jié）撞擊（tóng）攜帶（xié）潮汐（xī）

D．衍射（yǎn）二氧化硅（guī）追溯（sù）隕石（yǔn）

2．下列各項(xiàng)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A．檢測(cè)衍射泛大陸B(tài)．膨脹緩慢島嶼鏈

C．漂移流逝不解之迷D．地震構(gòu)造天衣無(wú)縫

3．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)不能用括號(hào)內(nèi)詞語(yǔ)替換的一組是（）

A．大約經(jīng)歷(經(jīng)過(guò))了一億年。

B．隨著時(shí)間的流逝(消逝),北美又與亞洲和歐洲分開(kāi)。

C．這些生物的命運(yùn)比其他同類要悲慘(悲壯)得多。

D．以色列對(duì)加沙地區(qū)發(fā)動(dòng)的防御盾牌行動(dòng)對(duì)平民來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)無(wú)法躲過(guò)的劫難(災(zāi)難)。

4．依次填入下面文段橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

百十個(gè)斜背響鼓的后生，如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，；旋風(fēng)一樣，；亂蛙一樣，；火花一樣，；斗虎一樣，。黃土高原上，爆出一場(chǎng)多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！

①是蹦跳的腳步②是強(qiáng)健的風(fēng)姿③是急促的鼓點(diǎn)④是飛揚(yáng)的流蘇⑤是閃射的瞳仁

A．③⑤④①②B．④①②③⑤C．③④①⑤②D．④③①②⑤

5．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．《奔跑吧，兄弟》綜藝節(jié)目深受歡迎的主要原因是其形式新穎、內(nèi)容豐富造成的。

B．讀書切忌不能偷懶，只有勤奮好學(xué)，腳踏實(shí)地，才能獲取知識(shí)。

C．經(jīng)探索發(fā)現(xiàn)，火星上不僅有四季、大氣和重力，還有水、冰、河道的痕跡。

D．這次大賽掀起了我校同學(xué)們書寫漢字，激發(fā)了他們對(duì)漢字、書法等傳統(tǒng)文化的興趣。

6．下列各項(xiàng)說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）

A．南極洲恐龍化石的發(fā)現(xiàn)，為大陸漂移學(xué)說(shuō)提供了一個(gè)強(qiáng)有力的證據(jù)。

B．恐龍化石之所以遍布于世界各地,是因?yàn)榭铸埶奶庍w移。

C．《被壓扁的沙子》一文通過(guò)對(duì)“被壓扁的沙子”反思，證明外星撞擊地球是造成恐龍滅絕的原因。

D．兩篇短文均將難懂的科學(xué)知識(shí)說(shuō)得通俗易懂，原因是多用解釋說(shuō)明,還擅于用假設(shè)來(lái)引導(dǎo)讀者去理解。

二、綜合性學(xué)習(xí)

最近五年,天津地鐵進(jìn)入飛速發(fā)展時(shí)期,方便快捷的地鐵已經(jīng)融入了市民的生活。為此,某班同學(xué)開(kāi)展了以“快速發(fā)展的天津地鐵”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。下面是某同學(xué)為活動(dòng)搜集的四則材料,請(qǐng)你按照要求,回答后面的問(wèn)題。

【材料一】天津首條地鐵于1984年12月28日正式通車運(yùn)營(yíng),至2016年12月,天津地鐵共有5條線路。2017年年底地鐵5號(hào)線全線建成并網(wǎng)后,城市軌道交通將覆蓋11個(gè)行政區(qū),一張四通八達(dá)的地鐵網(wǎng)正在形成。

【材料二】地鐵改變了人們對(duì)距離的理解,幾公里幾分鐘即到;地鐵改變了人們對(duì)城市的認(rèn)知,看似遙遠(yuǎn)的郊區(qū)快速直達(dá);地鐵改變了市民對(duì)生活的期待,節(jié)省出行時(shí)間,讓人們能更好地享受生活。

【材料三】天津市地鐵客運(yùn)量統(tǒng)計(jì)表

年份年客運(yùn)量(人次)最大日客流量(人次)

2012年1.11億64萬(wàn)

2013年2.43億102萬(wàn)

2014年2.99億108.07萬(wàn)

2015年3.01億111.61萬(wàn)

2016年3.08億112萬(wàn)

【材料四】天津地鐵在已有服務(wù)的基礎(chǔ)上,不斷推出新舉措,提高服務(wù)水平。地鐵各站點(diǎn)設(shè)置愛(ài)心傘,行車時(shí)車廂溫度控制在26℃±1℃,高峰時(shí)段縮短行車間隔,平安夜延長(zhǎng)運(yùn)營(yíng)時(shí)間,大客流時(shí)啟動(dòng)限流措施并增設(shè)臨時(shí)售票點(diǎn)……

7．上面四則材料與“快速發(fā)展的天津地鐵”這個(gè)主題無(wú)關(guān)的一則是____。

8．請(qǐng)根據(jù)以上相關(guān)材料,概括天津地鐵的發(fā)展體現(xiàn)在哪些方面。

三、語(yǔ)言表達(dá)

閱讀下面的材料，按要求回答問(wèn)題。

冬去春來(lái)，乍暖還寒，人們?cè)谄鸫矔r(shí)發(fā)現(xiàn)窗外的世界陷入了茫茫霧海。這樣的天氣，廣東人稱為“回南天”?；啬咸焓且环N天氣返潮現(xiàn)象，一般出現(xiàn)在二三月份，因?yàn)槔淇諝庾吆?，暖濕氣流迅速反攻，使氣溫回升，空氣濕度加大，一些冰冷的物體表面遇到暖濕氣流后，容易產(chǎn)生水珠?！盎啬咸臁背霈F(xiàn)時(shí)，空氣濕度接近飽和，墻壁甚至地面都會(huì)“冒水”，到處濕漉漉的，空氣似乎都能擰出水來(lái)。濃霧是“回南天”最具特色的表象。據(jù)統(tǒng)計(jì)，回南天現(xiàn)象嚴(yán)重時(shí)可使能見(jiàn)度降至50米。

9．“回南天”形成的主要原因是_________________。(不超過(guò)50字)

10．“回南天”的主要特征是___________________。(不超過(guò)15字)

四、現(xiàn)代文閱讀

閱讀《恐龍無(wú)處不在》節(jié)選，完成下面小題

①不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的。在一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)肯定會(huì)對(duì)其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響。

②例如，在1986年1月，阿根廷南極研究所宣布在詹姆斯羅斯島發(fā)現(xiàn)了一些骨骼化石。該島是離南極海岸不遠(yuǎn)的一小片冰凍陸地，非?？拷厦赖哪隙?。這些骨頭毫無(wú)疑問(wèn)屬于鳥(niǎo)臀目恐龍。

③在地球的其他大陸上也都發(fā)現(xiàn)有恐龍化石。這些古老的爬行動(dòng)物在南極的出現(xiàn)，說(shuō)明恐龍確實(shí)遍布于世界各地。

④如果把這個(gè)發(fā)現(xiàn)與南極大陸聯(lián)系起來(lái)，這比僅考慮恐龍來(lái)說(shuō)要重要得多?？铸埲绾文茉谀蠘O地區(qū)生存呢？恐龍實(shí)際上并不適應(yīng)寒冷的氣候，現(xiàn)代的兩棲動(dòng)物（青蛙和蟾蜍是人人皆知的現(xiàn)代兩棲動(dòng)物）更不適應(yīng)南極氣候。但1986年在南極確實(shí)發(fā)現(xiàn)了這種古老的動(dòng)物的化石。

⑤恐龍不可能在每一塊大陸上獨(dú)立生存，那么它們是如何越過(guò)大洋到另一個(gè)大陸上去的呢？

⑥這一問(wèn)題的答案是：是大陸在漂移而不是恐龍自己在遷移。幾十年前，人們發(fā)現(xiàn)地殼是由一些緊密拼合在一起但又在緩慢運(yùn)動(dòng)的大板塊構(gòu)成的。一些板塊被拉開(kāi)，而另一些則擠壓在一起，一個(gè)板塊也許會(huì)緩慢地向另一板塊下面俯沖。“板塊構(gòu)造”理論很快為地質(zhì)界幾乎所有的問(wèn)題提供了答案，如火山、地震、島嶼鏈、海洋深淵等等，這些在以前一直是不解之謎。

⑦可以這樣比喻，板塊背上馱著許多大陸，當(dāng)板塊向一個(gè)或另一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，大陸也隨之一起運(yùn)動(dòng)。每隔一段時(shí)期，板塊會(huì)將所有的大陸匯聚在一起，地球此時(shí)僅由一個(gè)主要陸地構(gòu)成，稱為“泛大陸”。當(dāng)板塊繼續(xù)運(yùn)動(dòng)時(shí)，大陸又重新被分離開(kāi)。

⑧在四十多億年的地球發(fā)展史中，泛大陸形成和分裂過(guò)多次，最后一次完整的泛大陸大約是在2.25億年前形成的。這個(gè)泛大陸存在了數(shù)百萬(wàn)年以后，又開(kāi)始顯示出破裂的跡象。

⑨早期恐龍?jiān)谀菚r(shí)已經(jīng)開(kāi)始出現(xiàn)，并且有機(jī)會(huì)分散到泛大陸的各個(gè)地方。所有陸地似乎都處在熱帶和溫帶環(huán)境內(nèi)，所以恐龍可以在泛大陸的不同地區(qū)舒適地生活。

11．畫線句子運(yùn)用了何種說(shuō)明方法？

12．“是大陸在漂移而不是恐龍自己在遷移”一句中“漂移”與“遷移”能否互換？為什么？

13．選文的說(shuō)明順序是______________“早期恐龍?jiān)谀菚r(shí)已經(jīng)開(kāi)始出現(xiàn)”那時(shí)指_______________。

14．試分析下列句中加點(diǎn)詞是如何體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言特點(diǎn)的。

（1）“板塊構(gòu)造”理論很快為地質(zhì)界幾乎所有的問(wèn)題提供了答案。

（2）所有陸地似乎都處在熱帶和溫帶環(huán)境內(nèi)。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

恐龍無(wú)處不有

①不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的。在一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的新發(fā)現(xiàn)肯定會(huì)對(duì)其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響。

②例如，在1986年1月，阿根廷南極研究所宣布在詹姆斯羅斯島發(fā)現(xiàn)了一些骨骼化石。該島是離南極海岸不遠(yuǎn)的一小片冰凍陸地，非?？拷厦赖哪隙?。這些骨頭毫無(wú)疑問(wèn)屬于烏臀目恐龍。

③在地球的其他大陸上也都發(fā)現(xiàn)有恐龍化石。這些古老的爬行動(dòng)物在南極的出現(xiàn)，說(shuō)明恐龍確實(shí)遍布于世界各地。

④如果把這個(gè)發(fā)現(xiàn)與南極大陸聯(lián)系起來(lái)，這比僅考慮恐龍來(lái)說(shuō)重要得多?？铸埲绾文茉谀习宓貐^(qū)生存呢？恐龍實(shí)際上并不適應(yīng)寒冷的氣候，但1986年在南極確實(shí)發(fā)現(xiàn)了這種古老的動(dòng)物的化石。

⑤這一問(wèn)題的答案是；是大陸在漂移而不是恐龍自己在遷移。幾十年前，人們發(fā)現(xiàn)地殼是由一些緊密拼合在一起但又在緩慢運(yùn)動(dòng)的大板塊構(gòu)成的。一些板塊被拉開(kāi)，而另一些則擠壓在一起，一個(gè)板塊也許會(huì)緩慢地向另一板塊下面俯沖。“板塊構(gòu)造”理論很快為地質(zhì)界幾乎所有的問(wèn)題提供了答案，如火山、地震、島嶼鏈、海洋深溝等等，這些在以前一直是不解之謎。

⑥可以這樣比喻，板塊背上馱著許多大陸，當(dāng)板塊向一個(gè)或另一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，大陸也隨之一起運(yùn)動(dòng)。每隔一段時(shí)期，板塊會(huì)將所有的大陸匯聚在一起，地球此時(shí)僅由一個(gè)主要陸地構(gòu)成，稱為“泛大陸”。當(dāng)板塊繼續(xù)運(yùn)動(dòng)時(shí)，大陸又重新被分離開(kāi)。

⑦在四十多億年的地球發(fā)展史中，泛大陸形成和分裂過(guò)多次，最后一次完整的泛大陸大約是在2.25億年前形成的。這個(gè)泛大陸存在了數(shù)百萬(wàn)年以后，又開(kāi)始顯示出破裂的跡象。

⑧早期恐龍?jiān)谀菚r(shí)已經(jīng)開(kāi)始出現(xiàn)，并且有機(jī)會(huì)分散到泛大陸的各個(gè)地方。所有陸地似乎都處在熱帶和溫帶環(huán)境內(nèi)，所以恐龍可以在泛大陸的不同地區(qū)舒適地生活。

⑨大約在兩億年前，泛大陸分裂出四部分。北部就是現(xiàn)在的北美、歐洲和亞洲，南部是由現(xiàn)在的南美和非洲構(gòu)成，最南部是現(xiàn)在的南極洲和澳大利亞，印度是剩余的一小部分。

⑩隨著時(shí)間的流逝，北美又與亞洲和歐洲分開(kāi)，南美也與非洲相離。（如果看一張地圖，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就會(huì)看到它們拼合得多么天衣無(wú)縫。）印度向北移動(dòng)，并且大約在5000萬(wàn)年前與亞洲相碰撞，形成巨大的喜馬拉雅山脈。兩個(gè)陸塊在那里聚合并緩慢地褶皺變形。南極和澳大利亞也已相互分離。

當(dāng)大陸相互分離時(shí)，每一個(gè)大陸都攜帶著自己的恐龍而去。到6500萬(wàn)年以前，由于這樣或那樣的原因，所有的恐龍都滅絕了，大陸也已完全分開(kāi)。現(xiàn)在的每一個(gè)大陸都有自己的恐龍化石。

南極也有自己的恐龍、兩棲動(dòng)物和其他在恐龍時(shí)代繁盛的植物和動(dòng)物。然而，這些生物的命運(yùn)比其他同類要悲慘得多，因?yàn)榘鍓K把它們向南攜帶到了極地。大約經(jīng)歷了一億年，氣候逐漸變冷，植物慢慢越來(lái)越稀少，動(dòng)物的種類和數(shù)量也大量減少。氣候變得越來(lái)越寒冷，夏天短而且冷，最后成為冰天雪地。

位于南極中心部位的南極洲是全球的大冰箱，地球上所有冰的十分之九都在南極冰蓋。那里的冰有數(shù)英里厚，覆蓋著豐富的化石。如果南極冰雪層再薄一些的話，我們就可以找到它們。

因此，南極洲恐龍化石的發(fā)現(xiàn)，為支持地殼在進(jìn)行緩慢但又不可抗拒的運(yùn)動(dòng)這一理論提供了另一個(gè)強(qiáng)有力的證據(jù)。

15．下列說(shuō)法不符合原文意思的一項(xiàng)是（）

A．作者談恐龍的滅絕，談到恐龍化石無(wú)處不有，是為了證明另一項(xiàng)科學(xué)理論——“板塊構(gòu)造”理論的正確。

B．第⑥段運(yùn)用列數(shù)字的說(shuō)明方法，說(shuō)明了“板塊構(gòu)造”理論解開(kāi)了很多不解之謎。

C．如果南極的冰雪層再薄一些的話，我們就可以找到覆蓋在冰蓋下豐富的化石。

D．“恐龍無(wú)處不有”這個(gè)題目用雙重否定的形式，強(qiáng)調(diào)了恐龍哪里都有的事實(shí)，引起讀者的閱讀興趣。

16．下列關(guān)于“板塊構(gòu)造”理論說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（）

A．泛大陸是由一個(gè)板塊構(gòu)成的。B．板塊與板塊之間是相互緩慢運(yùn)動(dòng)的。

C．板塊之間可以被拉開(kāi)、擠壓或抬升。D．板塊交界處多火山、地震等。

17．下面語(yǔ)段是從原文中摘抄出來(lái)的，請(qǐng)將其放回最合適的位置，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

恐龍不可能在每一塊大陸上獨(dú)立生存，那么它們是如何越過(guò)大洋到另一個(gè)大陸上去的呢？

18．本文和《被壓扁的沙子》都談到了“恐龍”，一篇是通過(guò)南極洲恐龍化石的發(fā)現(xiàn)來(lái)證明“板塊構(gòu)造”理論；另一篇是通過(guò)“被壓扁的沙子”來(lái)探討恐龍滅絕的原因。通過(guò)學(xué)習(xí)這兩篇文章中科學(xué)家研究問(wèn)題的方式，我們能得到哪些啟示？

同樣的緯度，我國(guó)為何更冷？

唐淼

①現(xiàn)在的冬天越來(lái)越暖和了，但與世界上同緯度的地區(qū)比較起來(lái)，我國(guó)的冬天仍然是最寒冷的。

②冬季，東北地區(qū)平均氣溫低至﹣20℃，其中最冷的地區(qū)，非漠河莫屬。英國(guó)西海岸利物浦和我國(guó)漠河緯度基本相同，可是利物浦即使在冬季，每天清晨最低氣溫大都在0℃以上，港口也終年不凍，跟我國(guó)杭州、長(zhǎng)沙溫度相似，而漠河同時(shí)期氣溫竟然低至﹣30.9℃！

③緯度越高，太陽(yáng)高度角越小，所以溫度越低。莫斯科位于北緯55度到56度，1月平均氣溫為﹣9.3℃，而我國(guó)沈陽(yáng)位于北緯41度48分，緯度比莫斯科低得多，1月平均氣溫卻是﹣11.5℃。

④北方地區(qū)是如此，那么南方地區(qū)呢？古巴首都哈瓦那與我國(guó)廣州市的緯度相似，而且兩地都是冬季不下雪、四季常開(kāi)花。但哈瓦那基本全年都是夏天，最強(qiáng)寒潮來(lái)臨時(shí)也都還有9℃。而廣州1月平均氣溫比哈瓦那低了8℃左右，且還有2.8天的有霜期，最低氣溫可以下降到0℃。

⑤以此看來(lái)，我國(guó)冬季確實(shí)比世界同緯度上其他國(guó)家要寒冷。

⑥事實(shí)上，在同樣的緯度上，世界各地的溫度往往不盡相同。把全球緯圈上各點(diǎn)的溫度加以平均，叫作緯圈平均溫度。冬季，我國(guó)東北地區(qū)的溫度比緯圈平均溫度大約要低14℃～18℃；黃河中下游偏低10℃～14℃；長(zhǎng)江以南偏低8℃；就連華南沿海地區(qū)也偏低5℃左右。

⑦處在同樣的緯度范圍內(nèi)，為何我國(guó)的冬季溫度比較低呢？

⑧這一“禍?zhǔn)住本褪穷l頻南下的寒潮。冷空氣最早大都來(lái)自北冰洋，然后經(jīng)過(guò)西伯利亞得到加強(qiáng)。西伯利亞高原不但緯度高，而且海拔高，地處大陸內(nèi)部，獲得熱量少，散熱快，成為北半球寒冷中心。這里的盆地地形使氣流不通暢，湍流交換弱，冬季，地面散熱快，又處于周圍山坡的環(huán)繞之中，冷氣流沿著山坡下沉至盆地底部，使盆地底部更加寒冷。在高空西北氣流的引導(dǎo)下，寒潮就會(huì)大爆發(fā)，并不斷積累入侵我國(guó)。

⑨寒潮來(lái)臨時(shí)究竟有多強(qiáng)，對(duì)我國(guó)影響有多大呢？以上海為例，百年來(lái)曾經(jīng)有兩次大的寒潮來(lái)襲。第一次是1908年的4月，24日氣溫還高達(dá)31.6℃，人們紛紛身著短袖出行，第二天，經(jīng)過(guò)冷空氣的“洗禮”，氣溫居然下降到7.7℃。后來(lái)，溫度降至6℃，在短短的兩天中，人們經(jīng)歷了從夏季到冬季的轉(zhuǎn)換。

⑩第二次是1961年1月，21日氣溫為19.9℃，傍晚冷空氣來(lái)襲，第二天氣溫降到10.1℃，第三天寒潮勢(shì)頭強(qiáng)勁，最低溫降至﹣2.1℃，24日早晨，氣溫再創(chuàng)新低，達(dá)到﹣10.6℃。

寒潮來(lái)臨往往引發(fā)多種嚴(yán)重的氣象災(zāi)害?？梢哉f(shuō)它對(duì)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和百姓日常生活的影響很大，對(duì)農(nóng)業(yè)、牧業(yè)、交通、電力甚至人們的健康都有一定影響。

19．請(qǐng)用一句話概括文章說(shuō)明的主要內(nèi)容。

20．文章第②段運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？

21．下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)能否刪去？請(qǐng)說(shuō)明理由。

冬季，我國(guó)東北地區(qū)的溫度比緯圈平均溫度大約要低14℃～18℃。

22．選文中主要運(yùn)用了什么說(shuō)明順序？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

參考答案：

1．D

【詳解】A.“臀”讀tún；

B.“嶼”讀yǔ；

C.“撞”讀zhuàng；

故選D。

2．C

【詳解】C.“迷”寫作“謎”；

故選C。

3．C

【詳解】C.有誤，“悲慘”形容處境或遭遇極其痛苦，令人悲傷；而“悲壯”指悲哀而雄壯。故不能替換，選C。

4．C

【詳解】本題考查排序。根據(jù)橫線前的詞語(yǔ)和選項(xiàng)的搭配習(xí)慣逐一做出判斷即可；由“驟雨”擊打地面的特點(diǎn)聯(lián)想到急促的鼓點(diǎn)；由“旋風(fēng)”聯(lián)想到風(fēng)吹得“流蘇”飛揚(yáng)；由“亂蛙”的特點(diǎn)聯(lián)想到蹦跳的腳步；“火花”應(yīng)搭配“閃射”；由“斗虎”可聯(lián)想到“強(qiáng)健”；故先后填入：③④①⑤②；

故答案選C。

5．C

【詳解】A.句式雜糅。這句話把“《奔跑吧，兄弟》綜藝節(jié)目深受歡迎的主要原因是其形式新穎、內(nèi)容豐富”和“《奔跑吧，兄弟》綜藝節(jié)目深受歡迎是其形式新穎、內(nèi)容豐富造成的”雜糅在一起，應(yīng)刪除“的主要原因”或“造成的”；

B.不合邏輯。多種否定把意思弄反了，應(yīng)去掉“不能”或“切忌”；

D.成分殘缺。動(dòng)詞“掀起”缺少賓語(yǔ)，應(yīng)在“書寫漢字”后加上“的熱情”；

故選C。

【點(diǎn)睛】本題考查病句辨析及修改。答題時(shí)應(yīng)注意，辨析語(yǔ)病的方法一般有以下幾種：語(yǔ)感審讀法，筋脈梳理法。所謂筋脈梳理法，就是劃分句子成份法，即運(yùn)用語(yǔ)法手段，先理出句子的主干，審查句子主干是否存在搭配不當(dāng)或殘缺等錯(cuò)誤，再清理句子枝葉，仔細(xì)審查修飾成分內(nèi)部是否有毛病以及與中心語(yǔ)的搭配是否得當(dāng)。

6．B

【詳解】B.有誤，恐龍化石遍布世界各地，是因?yàn)榇箨懙钠?。故選B。

7．材料二8．四通八達(dá)的地鐵網(wǎng)正在形成;客運(yùn)量逐年增長(zhǎng);服務(wù)水平不斷提高。

【解析】7．對(duì)于解答材料的整合與探究這類題目一定要將幾則材料內(nèi)容都認(rèn)真研讀，找到幾則材料關(guān)注的共性問(wèn)題，加以整合，嘗試著從中篩選、概括一條最主要的信息。材料二介紹的是地鐵帶來(lái)的便利，具有普遍性，與“快速發(fā)展的天津地鐵”無(wú)關(guān)。

8．此題解答，可結(jié)合上述三個(gè)材料作答，注意語(yǔ)句簡(jiǎn)潔、通順，有中心意思。解答此題，要細(xì)讀材料，形成一定的認(rèn)識(shí)，然后結(jié)合具體要求作答。

9．二三月份，暖濕氣流迅速反攻，氣溫回升，空氣濕度加大，冰冷的物體表面遇暖濕氣流，產(chǎn)生水珠10．空氣濕度接近飽和(或：到處濕漉漉)，能見(jiàn)度低(或：濃霧彌漫)

【解析】9．本題考查對(duì)文段內(nèi)容的理解與概括。要解答回南天形成的主要原因，也就是在什么情況下出現(xiàn)回南天，去文段里面找有關(guān)信息，提取解答。“回南天是一種天氣返潮現(xiàn)象，一般出現(xiàn)在二三月份，因?yàn)槔淇諝庾吆?，暖濕氣流迅速反攻，使氣溫回升，空氣濕度加大，一些冰冷的物體表面遇到暖濕氣流后，容易產(chǎn)生水珠”，從中提煉關(guān)鍵語(yǔ)句，組成完整的句子，需要注意不要超過(guò)50字。

10．本題考查篩選信息。根據(jù)“‘回南天’出現(xiàn)時(shí)，空氣濕度接近飽和，墻壁甚至地面都會(huì)‘冒水’，到處濕漉漉的，空氣似乎都能擰出水來(lái)。濃霧是‘回南天’最具特色的表象．據(jù)統(tǒng)計(jì)，回南天現(xiàn)象嚴(yán)重時(shí)可使能見(jiàn)度降至50米。”從中找出特點(diǎn)，提取關(guān)鍵語(yǔ)句，即可解答。

11．舉例子12．不能互換。因?yàn)槠剖侵钙〉奈矬w朝某個(gè)方向移動(dòng)；遷移是指離開(kāi)原來(lái)的所在地而另?yè)Q地點(diǎn)。雖然都有“移動(dòng)”的意思，但是二者又有不同之處。漂移強(qiáng)調(diào)在水中移動(dòng)，而板塊構(gòu)造理論中認(rèn)為：大陸就像漂浮在海洋上的物體一樣隨著板塊運(yùn)動(dòng)而一起運(yùn)動(dòng)。13．邏輯順序泛大陸時(shí)期14．（1）“幾乎”有差不多、接近的意思，說(shuō)明“板塊構(gòu)造”理論解決了地質(zhì)界的大部分問(wèn)題，仍然有些疑難問(wèn)題無(wú)從解決。由此可以體會(huì)到說(shuō)明文語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)與準(zhǔn)確，符合事實(shí)。（2）“似乎”有好像的意思，在這里表推測(cè)，因?yàn)檫@里所涉及的問(wèn)題本身就是一種假想。如果沒(méi)有“似乎”一詞，就表示十分了解當(dāng)時(shí)恐龍所生活的環(huán)境，與事實(shí)不相符合，違背了說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確性的特點(diǎn)。

【解析】11．本題考查說(shuō)明方法的判斷。常見(jiàn)的說(shuō)明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表等。

由“例如”可知，此句采用了舉例子的說(shuō)明方法，舉了阿根廷南極研究所在詹姆斯羅斯島發(fā)現(xiàn)骨骼化石的事例，具體地說(shuō)明了南極大陸也發(fā)現(xiàn)了恐龍化石。

12．本題考查說(shuō)明文語(yǔ)言。此類題目應(yīng)首先明確觀點(diǎn)，然后解釋本意及其文中表達(dá)的含義，其次再分析刪去后有何不同，最后回扣觀點(diǎn)。

“漂移”意思是漂流移動(dòng)，多指漂浮的物體朝著某個(gè)方向移動(dòng)；“遷移”意思是離開(kāi)原址搬到別的地方去。兩個(gè)詞語(yǔ)都可以表示“移動(dòng)”的意思，但聯(lián)系文章第⑦段“可以這樣比喻，板塊背上馱著許多大陸，當(dāng)板塊向一個(gè)或另一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，大陸也隨之一起運(yùn)動(dòng)”可知，板塊構(gòu)造理論認(rèn)為大陸就如同漂浮在海洋上的物體一樣隨著板塊運(yùn)動(dòng)而一起運(yùn)動(dòng)。“漂移”強(qiáng)調(diào)的是在水中移動(dòng)，與該理論表達(dá)的內(nèi)容一致。同時(shí)，恐龍是在陸地生物，會(huì)離開(kāi)一地搬到別的地方，因而使用“遷移”更合適。故兩詞不能互換位置。據(jù)此總結(jié)概括既可。

13．本題考查說(shuō)明文的說(shuō)明順序。說(shuō)明順序一般有時(shí)間順序、空間順序以及邏輯順序。

第一空，文章第①至⑤段首先以南極發(fā)現(xiàn)恐龍化石提出問(wèn)題：恐龍是如何越過(guò)大洋到另一個(gè)大陸上去的呢？接著在第⑥至⑨段找出答案：是大陸在漂移而不是恐龍自己在遷移，并提出大陸板塊構(gòu)造理論加以分析。整體上是按照從現(xiàn)象到本質(zhì)的邏輯順序進(jìn)行說(shuō)明的；

第二空，聯(lián)系此句前文第⑧段“在四十多億年的地球發(fā)展史中，泛大陸形成和分裂過(guò)多次，最后一次完整的泛大陸大約是在2.25億年前形成的”可知，“那時(shí)”指的是“泛大陸時(shí)期”。

14．本題考查對(duì)說(shuō)明文語(yǔ)言特點(diǎn)的理解與分析。解答此類題要抓住說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確性的特點(diǎn)。先說(shuō)明詞語(yǔ)的意思，再說(shuō)明用了該詞后句子的意思，進(jìn)而分析詞語(yǔ)的表達(dá)效果，最后強(qiáng)調(diào)這個(gè)詞，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性與嚴(yán)密性。

（1）句，“幾乎”含有差不多、接近的意思，在句中準(zhǔn)確地說(shuō)明了“板塊構(gòu)造”理論解決了地質(zhì)界的大部分問(wèn)題，但仍然有一些疑難問(wèn)題無(wú)從解決，與實(shí)際情況相符合，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性與嚴(yán)謹(jǐn)性；

（2）句，“似乎”表推測(cè)，意思是好像，仿佛。在句中說(shuō)明了恐龍生活時(shí)期所處的位置及環(huán)境是一種假想的情況，并無(wú)實(shí)際證據(jù)可證明，如果缺少“似乎”一詞，就表示當(dāng)時(shí)恐龍所生活的環(huán)境確定“處在熱帶和溫帶環(huán)境內(nèi)”，與事實(shí)不相符合。所以“似乎”一詞，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。

15．B16．A17．放在第④段后（或第⑤段前）；理由：因?yàn)樗x文字起著承上啟下的過(guò)渡作用，前一部分承接前文在南極發(fā)現(xiàn)恐龍化石這一事實(shí)，后一部分用設(shè)問(wèn)引出后文大陸漂移假說(shuō)。18．示例：兩文都體現(xiàn)了作者思維的開(kāi)放性和嚴(yán)密性，科學(xué)家能從一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)中產(chǎn)生聯(lián)想，經(jīng)過(guò)推測(cè)，研究、論證后又有新發(fā)現(xiàn)，用科學(xué)發(fā)現(xiàn)來(lái)進(jìn)行科學(xué)研究。我們也從中受到啟發(fā)，要善于多角度思考問(wèn)題，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。

【解析】15．考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和辨析。

B.“第⑥段運(yùn)用列數(shù)字的說(shuō)明方法”表述錯(cuò)誤，聯(lián)系⑥段中“可以這樣比喻，板塊背上馱著許多大陸，當(dāng)板塊向一個(gè)或另一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，大陸也隨之一起運(yùn)動(dòng)。每隔一段時(shí)期，板塊會(huì)將所有的大陸匯聚在一起，地球此時(shí)僅由一個(gè)主要陸地構(gòu)成，稱為‘泛大陸’。當(dāng)板塊繼續(xù)運(yùn)動(dòng)時(shí)，大陸又重新被分離開(kāi)”的內(nèi)容可知，并沒(méi)有起到說(shuō)明作用的數(shù)字，并沒(méi)有采用列數(shù)字的說(shuō)明方法；

故選B。

16．考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和辨析。

A.“泛大陸是由一個(gè)板塊構(gòu)成的”表述錯(cuò)誤，⑥段中“可以這樣比喻，板塊背上馱著許多大陸，當(dāng)板塊向一個(gè)或另一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，大陸也隨之一起運(yùn)動(dòng)。每隔一段時(shí)期，板塊會(huì)將所有的大陸匯聚在一起，地球此時(shí)僅由一個(gè)主要陸地構(gòu)成，稱為‘泛大陸’。當(dāng)板塊繼續(xù)運(yùn)動(dòng)時(shí)，大陸又重新被分離開(kāi)”的內(nèi)容可知泛大陸并非是由一個(gè)板塊構(gòu)成的；

故選A。

17．考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和段落位置的辨析。

語(yǔ)段“恐龍不可能在每一塊大陸上獨(dú)立生存，那么它們是如何越過(guò)大洋到另一個(gè)大陸上去的呢？”是一個(gè)問(wèn)句，它有兩層意思：一是恐龍不可能在每一塊大陸上獨(dú)立生存；二是恐龍又是如何越過(guò)大洋到另一個(gè)大陸上去的？根據(jù)⑤段“這一問(wèn)題的答案是：是大陸在漂移而不是恐龍自己在遷移……”等內(nèi)容可知，這是對(duì)語(yǔ)段問(wèn)題的回答。由此可知此語(yǔ)段是過(guò)渡段，前一部分承接第③④段恐龍確實(shí)遍布于世界各地，后一部分用設(shè)問(wèn)引出“板塊構(gòu)造”理論。所以，應(yīng)放在④段后或⑤段前。

18．考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和語(yǔ)言表達(dá)能力。

《被壓扁的沙子》一文中，作者開(kāi)始并不急于對(duì)所要闡明的主旨進(jìn)行論證，而是先引入“問(wèn)題”：造成恐龍滅絕的原因是“撞擊”還是“火山”？擺出問(wèn)題之后，才來(lái)探討“被壓扁的沙子”斯石英。通過(guò)對(duì)斯石英性質(zhì)和形成的研究，有力地證明了恐龍的滅絕是由于“撞擊”而并非由于“火山”。

《恐龍無(wú)處不在》開(kāi)篇提出科學(xué)領(lǐng)域是緊密相連的，各自的發(fā)明都有可能得到相互啟發(fā)，以引起讀者的興趣：“緊密相連”表現(xiàn)在哪里？有哪些事實(shí)能證明它們是互相“產(chǎn)生影響”的？然后舉南極發(fā)現(xiàn)恐龍化石的例子，提出既然寒冷的氣候不適應(yīng)恐龍的生活，恐龍是如何越過(guò)大洋到另一個(gè)大陸去的問(wèn)題。圍繞這個(gè)問(wèn)題，引出板塊構(gòu)造理論，說(shuō)明是大陸在漂移而不是恐龍自己在遷移，得出在南極發(fā)現(xiàn)恐龍化石這一事件，為板塊構(gòu)造理論的成立提供了有力證明的結(jié)論。

回顧《被壓扁的沙子》和閱讀本文，可以看出：①科學(xué)研究離不開(kāi)發(fā)散思維，注重推理分析，這是科學(xué)研究的本質(zhì)屬性；②科學(xué)研究有一定的程式，就是聯(lián)想、推測(cè)、研究、論證，這是科學(xué)研究的過(guò)程。對(duì)我們青少年而言也要善于運(yùn)用發(fā)散思維，運(yùn)用科學(xué)的探究過(guò)程，鍛煉和培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識(shí)和本領(lǐng)。據(jù)此總結(jié)作答即可。

19．同樣緯度，我國(guó)更冷的具體情況與原因。20．列數(shù)字、作比較。列出具體的氣溫度數(shù)，把我國(guó)冬季漠