福建省廈門市同安區(qū)下學(xué)期七年級(jí)語(yǔ)文期末綜合復(fù)習(xí)卷（含答案）

福建省廈門市同安區(qū)下學(xué)期七年級(jí)語(yǔ)文期末綜合復(fù)習(xí)卷（含答案）福建省廈門市同安區(qū)2022-2023學(xué)年下學(xué)期七年級(jí)語(yǔ)文期末綜合復(fù)習(xí)卷

一、情景默寫

1．默寫。

（1）一城春風(fēng)吹不走李白的滿腹鄉(xiāng)愁，客居異鄉(xiāng)的李白在《春夜洛城聞笛》中用“_____，_____”抒寫了對(duì)家鄉(xiāng)和親人的思念之情；一輪明月道不盡王維的淡泊心境，身處林中的王維在《竹里館》中以“_____，______”寫出了詩(shī)人與明月做伴，獨(dú)守自己的精神家園的美好境界。

（2）古詩(shī)文閱讀拓寬了我們的視野：和郭茂倩探討樂(lè)府詩(shī)，“_____，_____”（《木蘭詩(shī)》）展現(xiàn)花木蘭戰(zhàn)場(chǎng)生活的艱難苦寒與戰(zhàn)爭(zhēng)的艱苦卓絕；與韓愈漫步于晚春時(shí)節(jié)，他看到花木仿佛知曉春將逝去，脫口而出“_____，_____”（《晚春》），這是詩(shī)人留戀春光，珍惜花木在春光中爭(zhēng)芳斗艷，盡情舒展生命的本色。

二、基礎(chǔ)知識(shí)綜合

2．閱讀下面一段文字，按要求作答。

《朗讀者》精心挑選經(jīng)典美文，用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價(jià)值，旨在實(shí)現(xiàn)感染人、鼓舞人、教育人，展現(xiàn)真實(shí)的人物情感。其魅力并不僅僅在于朗讀本身，嘉賓分享的故事同樣精采。這些簡(jiǎn)單的過(guò)往經(jīng)歷卻有著深刻的甲（A．底蘊(yùn)B．內(nèi)涵）或動(dòng)人的情感在里面。茅盾文學(xué)獎(jiǎng)得主麥家在節(jié)目中暢談與兒子之間的矛盾、分岐、隔閡乃至沖突，與觀眾乙（A．分享B．共享）對(duì)兒子的教育心得及父子間的相處之道，令人感慨。不少人把《朗讀者》喻為傳播文化的一股清流，以此肯定該節(jié)目的創(chuàng)辦意義。

(1)語(yǔ)段中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并改正。

(2)為甲乙兩處選擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)。（只填序號(hào)）

(3)文中畫橫線的句子有一處語(yǔ)病，請(qǐng)寫出修改后的句子。

三、詩(shī)歌鑒賞

閱讀下面一首古詩(shī)，完成下面小題。

夢(mèng)至蒼溪【注】

陸游

騎驢夜到蒼溪驛，正是猿啼月落時(shí)。

三十五年如電掣，敗墻誰(shuí)護(hù)舊題詩(shī)？

【注】詩(shī)序：“自春來(lái)，數(shù)夢(mèng)至蒼溪，五月十四日又夢(mèng)?！鄙n溪在四川，杜甫曾在此題詩(shī)。作此詩(shī)時(shí)作者八十二歲，與蒼溪相隔萬(wàn)里。

3．詩(shī)中形容時(shí)間過(guò)得很快的一個(gè)詞是_____

4．簡(jiǎn)要分析作者在詩(shī)中表達(dá)的思想感情。

四、對(duì)比閱讀

5．閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。

【甲】

水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。

【乙】

士之才德蓋一國(guó)，則曰國(guó)士；女之色蓋一國(guó)，則曰國(guó)色；蘭之香蓋一國(guó)，則曰國(guó)香。自古人知貴蘭，不待楚之逐臣①而后貴之也。蘭蓋甚似乎君子，生于深山薄叢②之中，不為無(wú)人而不芳；雪霜凌厲而見(jiàn)殺，來(lái)歲不改其性也。是所謂“遁世無(wú)悶，不見(jiàn)是而無(wú)悶③”者也。蘭雖含香體潔，平居與蕭艾④不殊。清風(fēng)過(guò)之其香藹然在室滿室在堂滿堂，所謂含章⑤以時(shí)發(fā)者也。

（選自黃庭堅(jiān)《書幽芳亭記》）

注：①楚之逐臣：指屈原。②薄叢：貧瘠的叢林。③遁世無(wú)悶，不見(jiàn)是而無(wú)悶：語(yǔ)出《周易》，意思是君子避世，樂(lè)在其中，故無(wú)煩悶，即使不為世人所贊同，亦無(wú)煩悶。不見(jiàn)是，不被贊同。④蕭艾：艾蒿，味臭，喻指小人。⑤含章：包含美質(zhì)。

(1)解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

①亭亭凈植

②濯清漣而不妖

③陶后鮮有聞

④士之才德蓋一國(guó)

⑤自古人知貴蘭

(2)下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（）

A．蘭甚似乎君子/王之弊甚矣

B．生于深山薄叢之中/太守與客來(lái)飲于此

C．不為無(wú)人而不芳/野芳發(fā)而幽香

D．是所謂“遁世無(wú)悶，不見(jiàn)是而無(wú)悶”者也/是亦不可以已乎

(3)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清。

②蘭雖含香體潔，平居與蕭艾不殊。

(4)請(qǐng)用“/”給【乙】文中畫波浪線的句子斷句。

清風(fēng)過(guò)之其香藹然在室滿室在堂滿堂

(5)【甲】文和【乙】文都表現(xiàn)了美好的君子形象。但二者又有所不同，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

五、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下文完成下面小題

我說(shuō)我

遲子建

①我生來(lái)是只“丑小鴨”,因?yàn)樯诒煅┑氐谋睒O村,所以不懼寒冷。小時(shí)候喜歡犟嘴,挨過(guò)母親的打。挨打時(shí),我咬緊牙關(guān)不哭,以示堅(jiān)強(qiáng),氣得母親罵我:“讓你學(xué)劉胡蘭呢”

②我幼時(shí)淘氣,愛(ài)往山里鉆,愛(ài)往草灘鉆,捉蝴蝶和蟈蟈,捅馬蜂窩,釣小魚,采山貨,摘野花,貪吃貪玩。那時(shí)曾有一些問(wèn)題令我想不明白:樹木吃什么東西能生長(zhǎng)魚為什么能在水里游鳥兒為什么能在天空飛野花如何有姹紫嫣紅的顏色如今看來(lái),這些問(wèn)題我仍舊沒(méi)想明白,可見(jiàn)是童心未泯,長(zhǎng)進(jìn)不大。

③父親是小學(xué)校長(zhǎng),在哈爾濱讀的中學(xué),在二十世紀(jì)五六十年代人煙稀少的大興安嶺,他算是秀才了。他吹拉彈唱樣樣都行,喜歡喝酒,頂撞上司,清高自負(fù),極其善良。因?yàn)橄矚g曹子建的《洛神賦》,就想當(dāng)然地把我的名字冠以“子建”二字,幸而我還能寫點(diǎn)文章,否則遲家若是出了個(gè)叫“子建”的農(nóng)婦,他起的名字就成一個(gè)笑話了。父親毛筆字寫得好,在永安小鎮(zhèn)時(shí),每逢春節(jié)他都要鋪開紅紙,飽蘸筆墨書寫對(duì)聯(lián)。他鼓勵(lì)已上初中的我編寫對(duì)聯(lián),我欣然從命,有一些被他采納后龍飛鳳舞地寫在紙上,貼在寒風(fēng)凜冽的戶外。看到貼著的對(duì)聯(lián)的內(nèi)容是由我胡謅的,我便沾沾自喜。那算是我最早的作品,編輯和發(fā)表者是父親,我沒(méi)有一文錢的報(bào)酬,讀者只限于家人和左鄰右舍。

④我喜歡小動(dòng)物,養(yǎng)過(guò)一只毛色發(fā)灰的野貓,得將它的腿縛在椅子上,否則它就亂竄亂跳,比老虎還要威猛。我還養(yǎng)過(guò)狗。當(dāng)然,這是些有趣的收養(yǎng)。最無(wú)聊的是養(yǎng)豬養(yǎng)雞,這些家畜家禽家家戶戶都養(yǎng),沒(méi)什么特點(diǎn),尤其是豬,它食量驚人,我放學(xué)后不得不出去給它采菜回來(lái)烀食,把人累得頭暈眼花,目的無(wú)非是讓豬長(zhǎng)膘,之后把它殺掉當(dāng)成美餐分食,而食物又化成了田地的肥料,這樣循環(huán)往復(fù)地一想,便覺(jué)無(wú)趣,覺(jué)得人是世界上最無(wú)聊的動(dòng)物。

⑤大自然親切的觸摸使我漸漸對(duì)文字有了興趣。我寫作的動(dòng)力往往來(lái)自它給我的感動(dòng)。比如滿月之夜的月光照著山林,站在戶外,看著遠(yuǎn)山藍(lán)幽幽的剪影,感受著如絲綢般光滑涌動(dòng)的月光,內(nèi)心會(huì)有一種濕漉漉的感覺(jué),這時(shí)候就特別想用文字去表達(dá)這種情感。我愛(ài)飛雪,愛(ài)細(xì)雨,愛(ài)紅霞漫卷的黃昏,愛(ài)冰封的河流,愛(ài)漫漫長(zhǎng)冬的溫存爐火。直到如今,大自然給了我意外的感動(dòng)后,我仍會(huì)怦然心動(dòng),文思如泉涌。

⑥我出身的家庭清貧,但充滿暖意;我出生之地文化底蘊(yùn)不深厚,但大自然積蓄了足夠的能量給予我遐想的空間;我的祖父和父親早逝,親人的離去讓我過(guò)早感覺(jué)到人世間的滄桑和無(wú)常。我明白一朵云聚了會(huì)散,一朵花兒開了會(huì)謝,河水總是向前流,春夏秋冬,日月更迭,周而復(fù)始。大自然的四季輪回,我們每時(shí)每刻都能感受到,讓我們明白它們是萬(wàn)古長(zhǎng)青的,而人生的四季戛然而止后,我們看不到人的輪回,只能用心靈去體悟、發(fā)現(xiàn)和領(lǐng)會(huì)。我渴望著年事已高時(shí)能做到“不說(shuō)人間陳俗事,聲聲只贊白蓮花”,能夠在老眼昏花時(shí)達(dá)到人生真正的絢爛境界,那將是一種大喜悅、大感動(dòng)。

⑦對(duì)于生活,我覺(jué)得庸常的就是美好的。平常的日子浸潤(rùn)著人世間酸甜苦辣的情感,讓你能盡情品咂。對(duì)于文學(xué),我覺(jué)得應(yīng)持有樸素的情感,因?yàn)樯钍亲兓媚獪y(cè)的,樸素的情感能使文學(xué)中的生活煥發(fā)出某種詩(shī)意,能使作家葆有一顆平常心和永不褪色的童心,而這些在我看來(lái)都是一個(gè)作家最應(yīng)具備的素質(zhì)。

6．文章第③段為什么要用較長(zhǎng)的篇幅寫父親

7．第⑤段中“滿月之夜的月光照著山林,站在戶外,看著遠(yuǎn)山藍(lán)幽幽的剪影,感受著如絲綢般光滑涌動(dòng)的月光,內(nèi)心會(huì)有一種濕漉漉的感覺(jué)”,作者如何運(yùn)用比喻的修辭使語(yǔ)言生動(dòng)形象其中“濕漉漉的感覺(jué)”是指中的。(選用本段中的兩個(gè)詞語(yǔ)填空)

8．請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)第⑥段中“不說(shuō)人間陳俗事,聲聲只贊白蓮花”的理解。

9．第⑦段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“這些”指代什么

（二）閱讀《動(dòng)物中的數(shù)學(xué)天才》完成各題。

動(dòng)物中的數(shù)學(xué)天才

（1）在人類看來(lái),動(dòng)物只不過(guò)是供人玩耍,受人擺布,甚至是刀下的食物。其實(shí),有許多動(dòng)物的頭腦并非像人們想像的那樣愚鈍,有許多動(dòng)物很聰明,甚至成為數(shù)學(xué)“天才”,它們懂得計(jì)算、計(jì)量或數(shù)數(shù)等等。

（2）珊瑚蟲的頭腦很不簡(jiǎn)單,珊瑚蟲在自己的身上記下“日歷”,它們每年在自己的體壁上“刻畫”出365條斑紋,顯然是一天“畫”一條。奇怪的是,古生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)3億5000萬(wàn)年前的珊瑚蟲每年“畫”出400幅“水彩畫”。天文學(xué)家告訴我們,當(dāng)時(shí)地球一天僅為21.9小時(shí),一年不是365天,而是400天,可見(jiàn)，也是一天一幅“畫”。

（3）生物學(xué)家佩珀伯格,曾在美國(guó)印第安納州耐心訓(xùn)練一只6歲的非洲灰鸚鵡,讓它學(xué)會(huì)了40個(gè)英文單詞,還會(huì)計(jì)數(shù),這只鸚鵡能用這些單詞說(shuō)出幾十個(gè)物件的名稱、顏色和形狀,還會(huì)說(shuō)出這堆東西各自是多少。

（4）小小螞蟻的計(jì)數(shù)本領(lǐng)也不遜色。英國(guó)昆蟲學(xué)家光斯頓做過(guò)一項(xiàng)有趣的實(shí)驗(yàn):他將一只死蚱蜢切成小、中、大共3塊,中塊比小塊大約1倍,大塊又比中塊大約1倍,放在螞蟻窩邊。螞蟻發(fā)現(xiàn)這些蚱蜢塊后,立即調(diào)兵遣將,欲把蚱蜢運(yùn)回窩里螞蟻數(shù)額、力量的分配與蚱蜢大小的比例相一致,其數(shù)量之精確,令人驚嘆。

（5）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)水老鴨會(huì)數(shù)數(shù)。中國(guó)有些地方靠水老鴨捕魚。主人用一根細(xì)繩拴住水老鴨的喉頸。當(dāng)水老鴨捉回6條魚以后,允許它們吃第7條魚,這是主人與水老鴨之間長(zhǎng)期形成的約定。科學(xué)家注意到,漁民偶爾“數(shù)錯(cuò)”了,沒(méi)有.解開水老鴨脖子上的繩子時(shí),水老鴨則卻也不動(dòng),即使?jié)O民打它們,它們也不出去捕魚了,它們知道這第7條魚就應(yīng)該是自己所得的份。

（6）美國(guó)動(dòng)物心理學(xué)家亨賽爾博士在試驗(yàn)時(shí)先給動(dòng)物以錯(cuò)誤的信息,然后觀察它們做出的反應(yīng)。

（7）他曾連續(xù)一個(gè)月給100只加勒比海野猴每天一次分發(fā)2只香蕉,此后突然減少到分發(fā)1只香蕉。此時(shí),96%的野猴對(duì)這只香蕉多看了一兩遍,還有少部分猴子甚至尖叫起來(lái)表示抗議。美國(guó)動(dòng)物行為研究者戈丹做過(guò)類似的實(shí)驗(yàn):他先讓他所飼養(yǎng)的8只黑猩猩每次各吃10只香蕉,如此連續(xù)多次。某一天,他突然只給每只猩猩8只香蕉,結(jié)果所有的黑猩猩都不肯走開,一直到主人補(bǔ)足10只后才滿意地離去。由此可見(jiàn),野猴和黑猩猩是有數(shù)學(xué)頭腦的。

（8）長(zhǎng)期以來(lái),包括科學(xué)家在內(nèi)所有的人一直認(rèn)為,只有人類才具有數(shù)字的概念和進(jìn)行計(jì)算的能力,而上述實(shí)驗(yàn)和有關(guān)的介紹,對(duì)于我們了解動(dòng)物的智力無(wú)疑具有非常重要的意義。

（9）了解動(dòng)物的智力和“數(shù)學(xué)才能”對(duì)人類有什么啟示呢很顯然,它對(duì)人類如何利用動(dòng)物的才能為人類造福,謀求利益有好處。再一個(gè)是它告誡人們:動(dòng)物與人類都是“地球村”的共同居民,應(yīng)當(dāng)和諧相處,維護(hù)大自然的生態(tài)平衡。

10．動(dòng)物的數(shù)學(xué)天才表現(xiàn)在哪些方面？________

11．全文呈總分總結(jié)構(gòu)，請(qǐng)你細(xì)讀文章，完成下面全文的思路結(jié)構(gòu)圖。

動(dòng)物具有數(shù)學(xué)天才（總）——____（分）——研究動(dòng)物“數(shù)學(xué)才能”的意義（總）

12．文章的說(shuō)明順序是__________

13．除了列數(shù)據(jù)以外，貫穿全文主體內(nèi)容的另一種說(shuō)明方法是_____

14．文章在進(jìn)行列數(shù)據(jù)說(shuō)明時(shí)，數(shù)據(jù)的使用有何特點(diǎn)？

15．生活中你見(jiàn)識(shí)過(guò)動(dòng)物的“數(shù)學(xué)才能”嗎？請(qǐng)舉一例。

閱讀以下材料，完成下面小題。

【材料一】

①本報(bào)北京11月8日電據(jù)中國(guó)載人航天工程辦公室消息，北京時(shí)間2021年11月8日1時(shí)16分，經(jīng)過(guò)約6.5小時(shí)的出艙活動(dòng)，神舟十三號(hào)航天員乘組密切協(xié)同，圓滿完成出艙活動(dòng)全部既定任務(wù)，航天員翟志剛、航天員王亞平安全返回天和核心艙，出艙活動(dòng)取得圓滿成功。

②此次是空間站階段第三次航天員出艙活動(dòng)，是神舟十三號(hào)航天員乘組首次出艙活動(dòng)，也是中國(guó)航天史上首次有女航天員參加的出艙活動(dòng)。航天員出艙活動(dòng)期間，天地間大力協(xié)同、艙內(nèi)外密切配合，先后完成了機(jī)械臂懸掛裝置與轉(zhuǎn)接件安裝、艙外典型動(dòng)作測(cè)試等任務(wù)，全過(guò)程順利圓滿，進(jìn)一步檢驗(yàn)了我國(guó)新一代“飛天”艙外航天服的功能性能，檢驗(yàn)了航天員與機(jī)械臂協(xié)同工作的能力及出艙活動(dòng)相關(guān)支持設(shè)備的可靠性與安全性。

（2021年11月8日《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)道）

【材料二】

①“飛天”一詞在中國(guó)最早出現(xiàn)于敦煌壁畫中的神女飛天。事實(shí)上，中國(guó)人飛天夢(mèng)由來(lái)已久。如嫦娥奔月的神話故事，就承載了我們的先祖對(duì)飛天夢(mèng)想的執(zhí)著與熱愛(ài)。

②人類飛天的夢(mèng)想雖然美好，但難度極大。太空環(huán)境復(fù)雜，真空、高低溫、太陽(yáng)輻射和微流星等惡劣環(huán)境因素讓航天員時(shí)刻面臨巨大風(fēng)險(xiǎn)。航天員出艙活動(dòng)，面臨的是300-450公里軌道高度的空間環(huán)境，這里既有以9O分鐘為周期的±120攝氏度左右的冷熱交變，還有空間碎片和空間輻射。為了保證航天員在這樣一個(gè)環(huán)境下能夠維持正常生命活動(dòng)和艙外作業(yè)，艙外服要為航天員提供安全有效的環(huán)境防護(hù)、密閉空間的環(huán)境控制和生命保障，相當(dāng)于一個(gè)“人形飛船”。既要抵御外太空的惡劣環(huán)境，又要保證航天員能夠靈活進(jìn)行艙外作業(yè)，對(duì)艙外服的材料和工藝要求之高，超乎想象。

③2008年9月27日，翟志剛穿著我國(guó)自主研制的“飛天”艙外服完成首次出艙活動(dòng)任務(wù)，標(biāo)志著我國(guó)成為世界上第三個(gè)獨(dú)立掌握出艙活動(dòng)技術(shù)的國(guó)家。在我國(guó)空間站建造階段，針對(duì)空間站任務(wù)出艙活動(dòng)需求，第二代“飛天”艙外服在過(guò)去研制的基礎(chǔ)上進(jìn)行了重要改進(jìn)，改變了結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、提高了服裝使用壽命及人服能力，具有使用時(shí)間更長(zhǎng)、安全可靠性更高、機(jī)動(dòng)靈活性更好、測(cè)試維修性更強(qiáng)等特點(diǎn)。不斷增強(qiáng)的艙外航天服研制能力，為我國(guó)航天事業(yè)堅(jiān)實(shí)的奮進(jìn)步伐寫下生動(dòng)注腳。

④比黃金還貴重的第二代“飛天戰(zhàn)神”，可謂航天員生命安全的保障，工藝上復(fù)雜且精密、制作研發(fā)更是精益求精。據(jù)了解，目前無(wú)論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，制造航天服都離不開一針一線的手工作業(yè)。僅做一副艙內(nèi)航天服的上肢限制層，就需要130多個(gè)小時(shí)，做一副艙外航天服的下肢限制層，需要260多個(gè)小時(shí)，而裝配一套艙外航天服，需要近4個(gè)月。在縫制過(guò)程中，尺寸公差不能超過(guò)1毫米，一粒浮塵都有可能釀成大禍，極其考驗(yàn)研制人員的技術(shù)和耐心。正是得益于一支特別能吃苦、特別能攻關(guān)、特別能戰(zhàn)斗的航天研發(fā)隊(duì)伍，我國(guó)艙外服才能不斷實(shí)現(xiàn)突破升級(jí)，守護(hù)航天員生命安全、護(hù)航邁向太空的征途。

（根據(jù)《艙外航天服護(hù)航太空漫步》等資料改寫）

16．以下對(duì)材料一和材料二的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A．材料一中“據(jù)中國(guó)載人航天工程辦公室消息”點(diǎn)明了消息來(lái)源，體現(xiàn)了新聞的真實(shí)性。

B．2008年翟志剛首次出艙，標(biāo)志著我國(guó)成為世界上第三個(gè)獨(dú)立掌握出艙活動(dòng)技術(shù)的國(guó)家。

C．艙外服就是航天員執(zhí)行出艙活動(dòng)的“鎧甲”，它能夠最大限度保障航天員生命安全。

D．艙外服手工縫制的尺寸公差必須控制在1毫米左右，極其考驗(yàn)研制人員的技術(shù)和耐心。

17．第二代“飛天”艙外服在性能和制作上有那些特點(diǎn)？請(qǐng)根據(jù)材料二簡(jiǎn)要回答。

六、名著閱讀

【甲】大概的說(shuō)吧，A.他只要有一百塊錢，就能弄一輛車。猛然一想，一天要是能剩一角的話，一百元就是一千天，一千天！把一千天堆到一塊，他幾乎算不過(guò)來(lái)這該有多么遠(yuǎn)。B。但是，他下了決心，一千天也好，一萬(wàn)天也好，他得買車！第一步他應(yīng)當(dāng)，他想好了，去拉包車。遇上交際多，飯局多的主兒，平均一月有上十來(lái)個(gè)飯局，C。他就可以白落兩三塊的車飯錢。加上他每月再省出個(gè)塊兒八角的，也許是三頭五塊的，一年就能剩起五六十塊！這樣，他的希望就近便多多了。他不吃煙，不喝酒，不賭錢，沒(méi)有任何嗜好，沒(méi)有家庭的累贅，D。只要他自己肯咬牙，事兒就沒(méi)有個(gè)不成。

【乙】他覺(jué)得這無(wú)論怎樣也比拉車強(qiáng)，掙錢不多，可是不用賣力氣呢。打著面小旗，他低著頭，嘴里叼著煙卷，似笑非笑地隨著大家走，一聲也不出。到非喊叫幾聲不可的時(shí)候，他會(huì)張開大嘴，而完全沒(méi)聲，他愛(ài)惜自己的嗓子。

18．有同學(xué)在閱讀《駱駝祥子》過(guò)程中對(duì)【甲】文做了文段批注，有誤的一項(xiàng)是（）

A．“他”剛到城里不久，對(duì)生活充滿夢(mèng)想。

B．就算一千天、一萬(wàn)天，他也要堅(jiān)持，買車的決心多么堅(jiān)定！

C．吝嗇，貪婪，愛(ài)占小便宜！如此挖空心思省錢，攢錢。

D．突出了他對(duì)未來(lái)的信心，只要肯吃苦，就能買上新車！

19．閱讀以上兩段文字，結(jié)合整本書看，祥子的形象發(fā)生了怎樣的變化？他是經(jīng)歷了哪些波折才造成這樣的變化的？

七、作文

20．美好的生活中，無(wú)論人、事、物、景等，總有令你陶醉的時(shí)候，請(qǐng)抓住印象最深、感受最深的某一陶醉點(diǎn)，以“為_____而陶醉”為題目，寫一篇文章。

要求：（1）運(yùn)用記敘、描寫、議論、抒情等多種表達(dá)方式；（2）要突出自己的情感體驗(yàn)和生活感悟；（3）不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、班名、校名，不得抄襲；（4）詩(shī)歌除外，文體不限，字?jǐn)?shù)600字以上。

參考答案：

1．此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情深林人不知明月來(lái)相照朔氣傳金柝寒光照鐵衣草樹知春不久歸百般紅紫斗芳菲

2．(1)采改為彩岐改為歧

(2)甲:B乙:A

(3)修改后的句子:旨在實(shí)現(xiàn)感染人、鼓舞人、教育人的目標(biāo)，展現(xiàn)真實(shí)的人物情感。

3．電掣4．由“數(shù)夢(mèng)”“又夢(mèng)”，清晰記得當(dāng)年至蒼溪是在“猿啼月落時(shí)”，可以感受到作者的熱愛(ài)（懷念）之情。從“三十五年如電掣”，時(shí)光飛逝，年華易老，不能再臨，再結(jié)合“誰(shuí)護(hù)”，可見(jiàn)作者的惆悵（遺憾）之情。

5．(1)①立；②；洗；③少；④壓倒，勝過(guò)；⑤以……為貴。

(2)D

(3)①不生枝蔓不長(zhǎng)枝節(jié)，香氣飄得越遠(yuǎn)就越覺(jué)得清香。

②蘭花雖然含著香味、形狀美好，但平時(shí)與艾蒿沒(méi)有什么兩樣。

(4)清風(fēng)過(guò)之/其香藹然/在室滿室/在堂滿堂

(5)甲文側(cè)重表現(xiàn)君子潔身自好，不同流合污的美好品質(zhì)，乙文側(cè)重表現(xiàn)了君子在無(wú)人賞識(shí)時(shí)能耐得住寂寞，在屢遭打擊仍時(shí)不改操守的美好品質(zhì)。

6．第③段作者寫了父親的才氣對(duì)“我”的熏陶、父親給“我”起的名字中蘊(yùn)含的期盼、父親鼓勵(lì)“我”編寫對(duì)聯(lián)。從三個(gè)方面寫出了“我”受父親的影響走上了寫作的道路。7．其中“濕漉漉的感覺(jué)”是指情感中的感動(dòng)。用光滑的絲綢涌動(dòng),生動(dòng)形象地描繪滿月之夜輕柔的月光不斷移動(dòng)照著山林的狀態(tài),表現(xiàn)了作者對(duì)大自然的怦然心動(dòng)。8．透過(guò)人生百態(tài),感悟人生真諦,從而做到拒絕陳舊庸俗,歌頌美好人生,達(dá)到至真至善至美的境界。9．持有樸素的情感,能使文學(xué)中的生活煥發(fā)出某種詩(shī)意,能葆有一顆平常心和永不褪色的童心。

10．動(dòng)物的數(shù)學(xué)天才表現(xiàn)在它們懂得計(jì)算、計(jì)量、數(shù)數(shù)11．舉例說(shuō)明動(dòng)物具有“數(shù)學(xué)才能”12．邏輯順序13．舉例子14．多用確數(shù)15．如：蜂巢是由正六邊形向外擴(kuò)散。

16．D17．性能上：使用時(shí)間更長(zhǎng)、安全可靠性更高、機(jī)動(dòng)靈活性更好、測(cè)試維修性更強(qiáng)；

制作上