川教2011課標版三年級起點六年級上冊《Lesson1HappyHalloween》評課稿

川教2011課標版三年級起點六年級上冊《Lesson1HappyHalloween》評課稿一、課程概述本次教學為川教2011課標版三年級起點六年級上冊的英語課程，教學內(nèi)容為第一課《HappyHalloween》。該課程主要介紹了萬圣節(jié)的起源、習俗、慶祝活動以及相關(guān)單詞和短語。旨在提高學生的文化素養(yǎng)和英語口語能力。二、教學設(shè)計1.教學目標本次課程的教學目標如下：知識目標：掌握萬圣節(jié)的相關(guān)單詞、短語及用法；了解萬圣節(jié)的起源、習俗、慶?；顒拥确矫娴奈幕R。技能目標：培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫能力，提高語言運用能力。情感目標：培養(yǎng)學生的文化素養(yǎng)，增強學生的跨文化交際能力。2.教學重難點教學重點：學習萬圣節(jié)的相關(guān)單詞、短語及用法；了解萬圣節(jié)的起源、習俗、慶?；顒拥确矫娴奈幕R；提高學生的聽、說、讀、寫能力，培養(yǎng)語言運用能力；教學難點：學生對于一些生僻的單詞或短語的理解和記憶；通過文化背景介紹和英文視頻的學習，培養(yǎng)學生的跨文化交際能力。3.教學流程本節(jié)課教學流程如下：時間教學內(nèi)容教學活動10分鐘情境導(dǎo)入視頻呈現(xiàn)15分鐘學習新知講授、問答20分鐘聽說訓練課堂活動15分鐘閱讀寫作課堂作業(yè)5分鐘教學反思教學總結(jié)(1)情境導(dǎo)入首先，在課堂開始前，播放英語短片《Halloween101》介紹歷史再現(xiàn)為學生營造一種氛圍。(2)學習新知其次，通過圖片、文字、視頻等多媒體形式，講解萬圣節(jié)的起源、習俗、慶?；顒拥确矫娴奈幕R，教授相關(guān)單詞和短語，例如：pumpkin（南瓜）、trickortreat（不給糖就搗蛋）、Halloween（萬圣節(jié)）等。在講授的過程中，老師鼓勵學生積極參與活動，發(fā)散思維，學生們可根據(jù)所學內(nèi)容進行問題提問或提出新的觀點。(3)聽說訓練在學習完相關(guān)知識后，老師可以通過角色扮演、歌曲、游戲等方式，進行聽、說的訓練。例如，通過讓學生問答對話，來使學生積極參與，并且鞏固所學單詞、短語的理解和記憶。(4)閱讀寫作通過呈現(xiàn)一篇簡單的閱讀材料，讓學生了解萬圣節(jié)當天的慶?；顒?。利用短文對學生進行測試，測試學生的閱讀技巧，閱讀理解能力及寫作能力，以便培養(yǎng)學生閱讀、寫作的能力。(5)教學反思該環(huán)節(jié)是重要的教學總結(jié)部分，讓老師和學生總結(jié)本節(jié)課學習的重點、難點，探討課程教學的不足，并想出解決方案。同時，還可以詢問學生的反饋意見或建議，以持續(xù)改進和提高教學質(zhì)量。三、教學評價這堂英語教學的效果非常好，能夠有效地激發(fā)學生的學習興趣和主動性，并且老師采用的教學方式也非?？茖W合理，比較適合學生的認知習慣和能力。在課程中，老師很好地解決了學生對于生僻單詞和短語的理解和記憶問題，并且通過講授文化背景和提高跨文化交際能力的方法，培養(yǎng)學生的跨文化交際能力。然而，在教學的過程中，老師可以適當調(diào)整課程內(nèi)容順序，增加教學的靈活性，讓學生能夠更加自主地探索學習，并且老師也可以增加一些小組討論或者辯論等活動，讓學生更好地體現(xiàn)英語語言的運用和交流能力?？偟膩碚f，本次英語課程《L