2016年山東省棗莊市中考?xì)v史試題及答案

2016年棗莊市中考?xì)v史試卷一選擇題（每小題2分，共20分）9.2015年的“諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)”,使中醫(yī)學(xué)再次引起世界關(guān)注。而早在東漢時(shí)期，醫(yī)藥學(xué)家張仲景寫出了全面闡述中醫(yī)理論和治病原則的醫(yī)學(xué)巨著A.《傷寒雜病論》B.《夢(mèng)溪筆談》C.《本草綱目》D.《天工開物》

10.位于棗莊市嶧城區(qū)清檀寺景區(qū)內(nèi)的榴園碑林鐫刻了古今中外書法珍品百余幅，篆、隸、行、草諸體總匯，風(fēng)格迥異，給人以美的享受。字體錦繡雄健、功力深厚的元朝書法家是。

A王羲之B顏真卿C蘇軾D趙孟頫

11.某校歷史小組以“近代化的探索”為主題進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。下列內(nèi)容不屬于這一主題的是A.虎門銷煙B洋務(wù)運(yùn)動(dòng)C戊戌變法D新文化運(yùn)動(dòng)。

12.歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，只有社會(huì)主義才能救中國(guó),只有中國(guó)特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)，這是人民的選擇、歷史的結(jié)論。我國(guó)初步建立起社會(huì)主義基本制度的標(biāo)志是A.中華人民共和國(guó)成立B.土地改革C.“一五計(jì)劃”完成D.三大改造的基本完成。

13.2015年，中國(guó)作為負(fù)責(zé)任大國(guó),在國(guó)際和地區(qū)事務(wù)中發(fā)揮了重要的建設(shè)性作用,中國(guó)全方位外交成果豐碩。以下屬于二十世紀(jì)七十年代中國(guó)外交成就的有①周恩來出席萬隆會(huì)議②第26屆聯(lián)大恢復(fù)中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法席位③中美關(guān)系正?；苤腥照浇⑼饨魂P(guān)系。

A①②③B②③④C①②④D①③④14、許多文學(xué)作品都在歌頌英雄主義的精神，下面的古希臘名言亦然。它出自我的生命是不能賤賣的，我寧可戰(zhàn)斗而死去，不要走上不光榮的結(jié)局。讓顯赫的戰(zhàn)勛傳到來世?！晾麃喬亍《天方夜譚》B《荷馬史詩(shī)》C《俄底浦斯王》D《馬可·波羅行記》15、美國(guó)歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》一書中說：“1500年到1763年的這些歲月是全球開始統(tǒng)一的時(shí)期。”此處的“全球開始統(tǒng)一”始于A文藝復(fù)興興起B(yǎng)鄭和下西洋C新航路的開辟D工業(yè)革命完成16、1863年10月，美國(guó)聯(lián)邦軍共組建了58個(gè)黑人軍團(tuán)，黑人士兵成為一只英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗力量。這是因?yàn)槁?lián)邦政府頒布了A《獨(dú)立宣言》B《人權(quán)宣言》C《宅地法》D《解放黑人奴隸宣言》17、2016年5月29日，法、德兩國(guó)在法國(guó)東北部地區(qū)舉行儀式，紀(jì)念100年前在那里發(fā)生的一場(chǎng)被稱為“絞肉機(jī)”的戰(zhàn)役。德國(guó)總理默克爾在儀式上說，只有了解歷史才能汲取教訓(xùn)、構(gòu)建美好未來。這場(chǎng)戰(zhàn)役是A索姆河戰(zhàn)役B凡爾登戰(zhàn)役C斯大林格勒戰(zhàn)役D柏林戰(zhàn)役18、今天，日本這個(gè)面積只有37萬平方公里的島國(guó)，依然是世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。下列措施中，既是戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的原因，又是值得我國(guó)借鑒的是。A大力發(fā)展軍事工業(yè)B建立經(jīng)濟(jì)聯(lián)合體。C重視發(fā)展教育和科技D尋求美國(guó)大力支持。二、非選擇題（共30分）22、在中國(guó)近代史上，國(guó)共關(guān)系的發(fā)展演變，影響著中國(guó)歷史發(fā)展的進(jìn)程。依據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題材料一“……軍校的創(chuàng)辦，是國(guó)共合作的產(chǎn)物，它為國(guó)共兩黨培養(yǎng)了許多軍事將領(lǐng)……為東征、北征戰(zhàn)爭(zhēng)和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利作出了重要貢獻(xiàn)……”——姜廷玉軍事博物館研究員。（1）寫出材料中軍校的名稱。（1分）材料反映了國(guó)共合作的主要成果有哪些？（2分）材料二：讀右圖。圖片承載著歷史，而學(xué)習(xí)歷史的基本方法，又有人概括為五個(gè)w。即“why”(為什么——指原因)“When”(什么時(shí)間——指時(shí)間)“Where”(在哪里——指定地點(diǎn))、“who”（誰——指人物）、“what”(什么——指事件)。據(jù)此，概述圖片所反映的歷史事件。（5分）材料三中新網(wǎng)2015年11月7日電兩岸領(lǐng)導(dǎo)人習(xí)近平、馬英九于當(dāng)日下午在新加坡香格里拉飯店會(huì)面握手，“……我們今天坐在一起，是為了讓歷史悲劇不再重演，讓兩岸關(guān)系和平發(fā)展成果不得而復(fù)失，讓兩岸同胞繼續(xù)開創(chuàng)和平安寧的生活，讓我們的子孫后代共享美好的未來……我們是打斷骨頭連著筋的同胞兄弟是血濃于水的一家人……

我希望兩岸雙方共同努力，兩岸同胞攜手共同奮斗，堅(jiān)持“九二共識(shí)”，鞏固共同政治基礎(chǔ)，堅(jiān)持走和平發(fā)展道路，保持兩岸和平發(fā)展正確方向，深化兩岸交流合作，增進(jìn)兩岸同胞福祉，共謀中華民族偉大復(fù)興，讓兩岸同胞共享民族復(fù)興的偉大榮耀……”——習(xí)近平?！敖裉?，我與習(xí)近平先生分別以臺(tái)灣與大陸領(lǐng)導(dǎo)人的身份，穿越66年的時(shí)空，伸手相握，握著兩岸的過去與未來，也握著中華民族振興的希望，深具歷史意義……在我們手上的，是永續(xù)和平與繁榮的目標(biāo)。此時(shí)此刻，海峽兩岸正大聲向全世界宣示鞏固臺(tái)海和平的決心……”——馬英九⑶對(duì)話反映了兩位領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)兩岸關(guān)系發(fā)展的美好意愿是怎樣的？（5分）⑷你是怎么看待兩岸關(guān)系發(fā)展前景的？（2分）23.我們生活在一個(gè)科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異的時(shí)代，高科技促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，直接影響著我們的生活。依據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題材料一讀下圖。（1）圖片中的火車機(jī)車是以什么作動(dòng)力的？（2分）材料二“十九世紀(jì)七十年代……隨著科學(xué)研究的發(fā)展，人類在技術(shù)上取得了重大突破。電力的廣泛使用，改善了生產(chǎn)和生活條件；汽車飛機(jī)的問世，縮短了人們旅行的時(shí)間，使出行更加方便；電話、無線電報(bào)的發(fā)明，加強(qiáng)了世界的聯(lián)系。直到今天，我們?nèi)栽谙硎苤诙慰萍几锩某晒闭匀私贪妗妒澜鐨v史》《九年級(jí)上冊(cè)》（2）電燈泡、汽車、飛機(jī)的發(fā)明者分別是誰？（3分）材料三A“科學(xué)技術(shù)成果的產(chǎn)品化周期在19世紀(jì)為50年,第一次世界大戰(zhàn)前為30年,第二次世界大戰(zhàn)以后縮短為7年,70年代以后只需3至5年?！薄浴度私贪媸澜鐨v史》《九年級(jí)下冊(cè)》（3）依據(jù)材料三，簡(jiǎn)述第三次科技革命的特點(diǎn)。（6分）材料四讀下圖。（4）兩副圖片反映出的社會(huì)問題分別是什么？（2分），我們應(yīng)如何應(yīng)對(duì)？（2分）參考答案一選擇題(共20分題號(hào)9101112131415161718答案ADADBBCDBC22（15分）⑴中國(guó)國(guó)民黨陸軍軍官學(xué)校（或黃埔軍校）（1分）。創(chuàng)辦黃埔軍校；東征的勝利，北伐勝利進(jìn)軍；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。（任答其中兩點(diǎn)，2分）。（2）為了盡一切可能爭(zhēng)取國(guó)內(nèi)和平，戳穿蔣介石假和平的陰謀。1945年8月（或抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利前夕）。毛澤東在周恩來等人的陪同下，到達(dá)重慶同蔣介石進(jìn)行談判。國(guó)共雙方達(dá)成和平建國(guó)的雙十協(xié)定。這就是重慶談判。（3）答案要點(diǎn)。我們是同胞兄弟，不要再分離。堅(jiān)持九二共識(shí)，走和平發(fā)展道路，深化兩岸交流合作。鞏固臺(tái)海和平讓兩岸同胞過上和平安寧的生活。攜手并肩為中華民族偉大復(fù)興而共同奮斗。（任答其中5點(diǎn)5分）（4）合則對(duì)國(guó)家有利，分則必傷民族元?dú)狻?dòng)搖兩岸關(guān)系發(fā)展的基礎(chǔ)的基石，就不可能有和平，也不可能有發(fā)展；統(tǒng)一是歷史的必然趨勢(shì)。（言之有理即可2分）23．（15分）（1）蒸汽機(jī)。（2）電燈泡——愛迪生；汽車——卡爾·本茨。飛機(jī)——