版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
絕密★啟用前在2020年吉林省長春市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試在語 文248120120分鐘。考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。此 注意事項(xiàng):卷 上答題無效。考生號一、積累與運(yùn)用(15分)考生號閱讀下面文字,完成1~4題。(8分)一輩子又一輩的言傳,一家又一家的立德立言。匯聚成家族歷史,雕 上運(yùn)。中華民族自古有“家國天下”的文化自覺,家是中國人的人生起點(diǎn),是信心的答姓名姓名貴的精神財(cái)富也在不斷進(jìn)行著時(shí)代性的變化(煥渙發(fā)出新的魅力從某意義上來說,家風(fēng)是中國人的精神信仰。參《代語典的解,文加字擇正的。 (2分)題畢業(yè)學(xué)校無 A.zǎi B.zài畢業(yè)學(xué)校(2分)(1)雕 (琢啄) (2) (煥渙)發(fā)(2分)可替畫線中聯(lián)詞而改原語的一是 (2分效 A.如果……就…… B.既……又……C.要么……要么…… D.只有……才……語文試卷第1頁(共8頁)
(7分)子曰:“ ) , )杜甫的《望岳》中可以讀出詩人傲視一切的雄心和氣概的詩句是“ , ”。生活中我們難免身處困境陷入迷茫此時(shí)可以用陸《游ft西村中的 , 勸勉自己。二、閱讀(45分)(一)閱讀下面的課內(nèi)文言文,完成6~8題。(7分)愛蓮說周敦頤觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,(出自《古文鑒賞辭典》上海辭書出版社)(2分)(1)濯清漣而不妖() (2)不蔓不枝()下表不確一是 (2分)——D.本文借事喻理,借愛蓮之事,喻修身之理。(3分)噫!菊之愛,陶后鮮有聞;蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣!(二)閱讀下面的課外文言文,完成9~11題。(8分)《精騎集》序秦觀語文試卷第2頁(共8頁)語文試卷第3語文試卷第3頁(共8頁)語文試卷第4頁(共8頁)比數(shù)年來,頗發(fā)憤自懲艾,悔前所為;而聰明衰耗,殆不及曩時(shí)十一二。每閱一事,必尋繹數(shù)終,掩卷茫然,輒復(fù)不省。故雖然有勤苦之勞,而常廢于善忘。我精騎三千,足贏卒數(shù)萬?!毙纳破湔f,因取“經(jīng)”、“傳”、“子”、“史”事之可為文用者,得若干條,勒為若干卷,題曰《精騎集》云。噫!少而不勤無如之何矣長而善忘庶幾以此補(bǔ)之。(選自《古文鑒賞辭典》上海辭書出版社)yìnǎnɡ(2)少而不勤無如之何矣長而善忘庶幾以此補(bǔ)之。(3分)我精騎三千,足敵君贏卒數(shù)萬。((3)(三)12~14(7分)最早的橋茅以升④可是,攔⑤不是
界上最初出現(xiàn)的人造的橋,但只指橋的類型而非某一座橋。在人類歷史以前,就有三種橋。一是河邊大樹,被風(fēng)吹倒,恰巧橫跨河上,形成現(xiàn)代所謂的“梁橋”,梁就是跨越的橫桿。二是兩山間有瀑布,中為石脊所阻,水穿石隙成孔,漸漸擴(kuò)大,孔上石層,磨成圓形,形成現(xiàn)代所謂的“拱橋”,拱就是彎曲的梁。三是一群猴子過河,一個(gè)先上樹,第二個(gè)上去抱著它,第三個(gè)又去抱第二個(gè),如此一個(gè)個(gè)上去連成一長串,被地上的猴子甩過河,讓尾巴上的猴子,抱住對岸一棵樹,這就成(選自《世界橋梁趣談》北京出版社有刪減)1((2)的,因?yàn)闃蛳逻€要能過水,要有橋孔。⑥那么,在淺水河里,每隔一步,放下一堆大石
(1)
(2) ⑦但是,⑧⑩說來說去,橋總(即可(3分)列原表不一項(xiàng)是 ((2分)A.世界上最初出現(xiàn)的人造橋,不是某一座橋而是指橋的類型。C.作者認(rèn)為猴子過河形成的“猿橋”和現(xiàn)代所謂“懸橋”在形式上是一致的。D.我國最早的橋叫做“梁”,《詩經(jīng)》中“造舟為梁”中的“梁”是指“浮橋”。(四)1~19(15分)理想的風(fēng)箏蘇叔陽有名的橋呢,還是無名的橋。這樣一推敲,就很難落筆了。姑且定個(gè)范圍,那就是:世
①春天又到了。②柳枝染上了嫩綠,在春風(fēng)里盡情飄擺,舒展著自己的腰身。連翹花舉起金黃的小喇叭,向著長天吹奏著生命之歌。而藍(lán)天上,一架架風(fēng)箏在同白云戲耍,引動無數(shù)的人在 仰望天穹,讓自己的心也飛上云端。③逢到這時(shí)候,我常常不由自主地想起我的劉老師,想起他放飛天空的風(fēng)箏。④劉老師教我們歷史課。來的慈祥的眼睛一頭花白的短發(fā)此 全部截去,靠一根被用得油亮的圓木拐杖支撐。這條腿什么時(shí)候、為什么截去的,我們不知道。只是有一次,卷但笑過之后,每個(gè)學(xué)生的心頭都飄起一股酸澀的感情,同時(shí)更增加了對劉老師的尊敬??忌柨忌柹?躍旋轉(zhuǎn)多少次。每次旋轉(zhuǎn),都引起學(xué)生們一次激動的心跳。⑦他的課講得極好。祖國的歷史,使他自豪。講到歷代的民族英雄,他慷慨陳詞,答 ⑧他不喜歡筆試,卻喜歡在課堂上當(dāng)眾提問同學(xué),讓學(xué)生們述說自己學(xué)習(xí)的心得。我記得清楚極了,倘若同學(xué)們回答得正確、深刻,他便靜靜地佇立在教室一側(cè),微仰著姓名頭,瞇起眼睛,細(xì)細(xì)地聽,仿佛在欣賞一首美妙的樂曲。然后,又好像從沉醉中醒來,長舒一口氣,滿意地在記分冊上寫下分?jǐn)?shù),親切、大聲地說:“好!五分!”倘若有的同學(xué)回答得不好,他就關(guān)切地瞧著這個(gè)同學(xué),一邊細(xì)聲說:“別緊張,想想,想想,再姓名題 比被考試的學(xué)生還要緊張。這情景,已經(jīng)過去將近三十年了,今天一想起來,依舊那么清晰,那么親切。⑨然而,留給我印象最深的,還是劉老師每年春天的風(fēng)箏。無畢業(yè)學(xué)校畢業(yè)學(xué)校效 蜜的笑,使我覺得他不是一位老人,而是一個(gè)同我一樣的少年。
你們不要管,”他終于氣喘吁吁地抓住線繩,臉上充滿得意和滿足的稚氣。那天,他一定過得最幸福、最充實(shí),因?yàn)樗械剿膹?qiáng)壯和力量。?(選自《同題散文經(jīng)典?藤野先生沈從文先生在西南聯(lián)大》人民文學(xué)出版社有刪改)(2分)合本揣劉說話的氣選判不恰的項(xiàng) (2分)A.“……我就是那時(shí)候被她甩掉了一條腿的?!保?、嚴(yán)肅)B.“好!五分!”(肯定、贊賞)C.“別緊張,想想,想想,再好好想想?!保ü膭?、期待)D.“你不要管,我自己來?!保ㄗ孕?、堅(jiān)定)(3分)作者對劉老師有哪些情感?請結(jié)合文本簡要分析(4分)文章的題目是“理想的風(fēng)箏”,④~⑧段卻寫了與風(fēng)箏無關(guān)的事,你如何理解?(4分)(五)名著閱讀(8分)(2分)饑饉的大地,伸出乞援的,中國的苦痛與災(zāi)難,語文試卷第5頁(共8頁) 語文試卷第6頁(共8頁)語文試卷第7語文試卷第7頁(共8頁)語文試卷第8頁(共8頁)像這雪夜一樣廣闊而又漫長呀!雪落在中國的土地上,寒冷在封鎖著中國呀……(摘自《艾青詩選·雪落在中國的土地上》人民文學(xué)出版社)艾青的詩歌創(chuàng)作在20世紀(jì)30年代達(dá)到了岷峨高峰?!堆┞湓谥袊耐恋厣稀肪褪撬@一時(shí)期的代表作。所選詩句借助 這一意象,抒發(fā)了 的情感。(2分)【甲】我在寧夏和甘肅所看到的紅軍部隊(duì),往在窯洞里,富有地主原來的馬廄里,用泥土和木料草率建成的營房里,以前的官吏或駐軍丟棄的場地和房子里。他們睡在硬炕上,甚至沒有草墊,每人只有一條棉毯……(摘自《紅星照耀中國》人民文學(xué)出版社)埃德加?斯諾看到的中國工農(nóng)紅軍是一支怎樣的隊(duì)伍?請簡要概括。4)《西游記》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成》三、綜合實(shí)踐(10分)按照要求完成任務(wù)。長春記憶欄目一:老街故欄目二:民俗風(fēng)長春記憶欄目一:老街故欄目二:民俗風(fēng)三: 服(2分)
有語的句修改 相關(guān)信息你的身份??黝}刊首語字?jǐn)?shù)完成時(shí)間??庉嬮L春記憶400字左右6月30日前相關(guān)信息你的身份??黝}刊首語字?jǐn)?shù)完成時(shí)間??庉嬮L春記憶400字左右6月30日前四、寫作(50分)以下作文,任選其一。作文(1)題目:我家的中國味兒作文(2)閱讀下面材料,根據(jù)要求寫作。202055B.搭載新一代載5831649日,中國航天發(fā)射卻兩次遭遇失利,航天人集中會戰(zhàn),分析問題,驗(yàn)證試驗(yàn),最終找到了失利的根本原因。以上材料引發(fā)了你怎樣的感情和思考?請自擬題目,寫一篇文章。作文要求:表達(dá)真情實(shí)感;文體不限,詩歌除外;認(rèn)真書寫,力求工整,美觀;文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名;600字。PAGEPAGE1/62020年吉林省長春市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試語文答案解析一、B(1)琢(2)煥B(1)關(guān)ftft小ft二、(一)(1)洗(2)旁生枝莖【考查能力】理解文言詞語含義DABCD?!究疾槟芰Α课膶W(xué)常識、文章主旨和寫作手法的辨析【解析】本題考查理解標(biāo)點(diǎn)符號的運(yùn)用能力。解答此題需在通曉全文大意的基礎(chǔ)上來分析。結(jié)合內(nèi)容可知,【考查能力】解標(biāo)點(diǎn)符號的運(yùn)用(二)//【考點(diǎn)】文言文斷句【考點(diǎn)】文言文句子翻譯【考點(diǎn)】內(nèi)容理解和概括(三)【考查能力】文章內(nèi)容的概括橋。【解析】本題主要考查學(xué)生對于說明文說明方法的辨別以及對于說明方法作用的掌握。【考點(diǎn)】說明文說明方法的辨別,說明方法作用的掌握BACDB?!究疾槟芰Α坎牧蟽?nèi)容的理解與信息比對(四)【考查能力】景物描寫的作用分析AABCD?!究疾槟芰Α咳宋锴楦写φ`的判斷【考查能力】作者情感的理解與概括④~④~⑧段描述的是劉老師上課的情景,“他只靠著健壯的右腿和一支圓木棍,一天站上好幾個(gè)小時(shí),為我們講課”“他的課講得極好”“后來我考入歷史學(xué)系,和劉老師的影響有極大的關(guān)系”,表現(xiàn)了劉老師上課十【考查能力】標(biāo)題的理解與段落作用的分析(五)作者對蒼老、衰弱,正備受苦難的祖國感到萬分悲哀【考查能力】名著內(nèi)容及閱讀名著的方法的運(yùn)用三
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 一年級下冊口算和筆算練習(xí)題
- 第三節(jié) 水資源的合理利用 統(tǒng)一教案
- 《量身高》大班數(shù)學(xué)教案
- 人教版二年級數(shù)學(xué)上冊教案【全冊】
- 班組建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)力提升
- 廣告公司門衛(wèi)聘用合同
- 燃料消耗數(shù)據(jù)分析
- S版三年級語文下冊教案
- 國際狩獵場硬裝施工合同
- 廚房改造翻新協(xié)議
- 邊坡噴錨施工方案全套資料
- 礦山壓力與巖層控制
- 2023深圳中考英語試題及答案解析
- 《物品收納方法多》小學(xué)勞動課
- 精神病合并高血壓病人護(hù)理
- 明月海藻肥產(chǎn)品手冊
- GB/T 23858-2009檢查井蓋
- GB/T 17514-2017水處理劑陰離子和非離子型聚丙烯酰胺
- 工傷職工停工留薪期目錄
- 2高鐵AB料路基填筑施工技術(shù)
- T-NTRPTA 0030-2020 無人機(jī)精準(zhǔn)測繪技術(shù)規(guī)范
評論
0/150
提交評論