2023年學生頂崗實習總結樣本（二篇）

第8頁共8頁2023?年學生頂?崗實習總?結樣本?半年實習?時間，在?不經意間?就從手中?溜走了，?在這期間?有太多太?多東西值?得記住了?，我笨拙?的筆是不?能詳盡其?中酸甜苦?辣。還?未來實習?頂崗前，?我便滿懷?期待和憧?憬迎接未?來的路，?我想象過?實習時會?遭遇的哪?些困難，?可是夢里?走的再遠?，醒來還?是在床上?，終究要?行在實習?的路上才?知道會發(fā)?生什么，?遇到什么?，會收獲?什么，會?得到什么?。我實?習的學校?是一所農?村初級中?學，學校?規(guī)模較小?，學生大?概有三百?人左右，?沒有分重?點班。你?去任何一?個班都有?各自風格?，他們活?躍的，開?朗，有積?極向上的?求職精神?，在這樣?的環(huán)境里?，我看到?了一種嶄?新環(huán)境的?成長舞臺?，我看到?了一種千?載難逢的?好機會，?在這樣的?學校里實?習，既能?檢驗自己?所學的知?識，也能?接觸到最?真實的基?礎教育。?我努力珍?惜這樣的?機會，利?用所有可?用的條件?，進行教?學，班級?管理的學?習，希望?自己早日?成為一名?合格的人?名教師。?下面，?我對半年?的頂崗實?習工作作?以下總結?：一、?思想觀點?方面：?作為一名?大學生，?作為一準?教師，享?受青春的?贊譽，擁?有求知向?上的精神?，是國家?的未來的?建設者，?在實習期?間，我肩?負起我的?使命，認?真踏實，?嚴謹努力?，我十分?珍惜這樣?來之不易?的好機會?。力求把?工作做到?最好，我?在學校學?習了就為?了成為一?名教師不?斷的鍛煉?自己，只?為自己在?踏入講臺?上沒有那?么費力，?這次的實?習，我主?要教授初?二語文，?在大學期?間，我所?學的專業(yè)?是教育學?，經過自?己的認真?踏實的學?習，教授?們的輔導?和百年師?大濃厚底?蘊的的熏?陶下，具?備了良好?的專業(yè)知?識，但是?由于實踐?不足，離?合格的教?師還很遠?，我還需?不斷的努?力。二?、教學工?作方面：?1、聽?課來到?實習地點?，和指導?老師見面?后，進入?的忙碌的?實習生活?，對于一?個完全沒?有教學經?驗的人來?說，踏上?真正地講?臺又是完?全不一樣?的，在學?校里雖有?微格訓練?但那畢竟?都是自己?的同學，?與初中生?是有很大?不同的，?你面對他?們的突發(fā)?狀況是該?采取的措?施，你怎?么把知識?有張有節(jié)?的傳授給?學生，多?大難的難?度他能接?受，得不?斷的觀摩?和學習才?能了解，?我的知?道老師是?學校語文?組的組長?，有三十?年的教學?經驗，怎?樣上好每?一節(jié)課，?是整個實?習過程的?重點，剛?開始的一?個禮拜的?任務是聽?課和自己?進行試講?工作。在?這一個禮?拜里我聽?了二個課?任老師共?____?節(jié)課。在?聽課前，?認真閱讀?了教材中?的相關章?節(jié)，先自?己試著備?課，內心?里盤想如?果是自己?講怎么講?，怎么將?才能講清?，學生他?們的反應?如何，我?都在聽課?時認認真?真的記著?，聽完之?后，與指?導老師討?論，看看?有什么我?為發(fā)現(xiàn)的?地方，和?那些想法?。吸收老?師的優(yōu)點?，同時簡?單記下自?己的疑惑?，想老師?為什么這?樣講。?2、備課?與上課?一周時間?轉眼即逝?，在科任?指導老師?的安排下?，我們開?始進行備?課。備課?不是簡單?地看教材?，而是認?真地梳理?教材的內?容和想方?設法地用?自己的語?言表述出?來。開始?，由于初?登講臺，?害怕自己?講的課程?特別無趣?，就對教?學內容進?行特殊的?處理，過?程就已經?很考驗我?的創(chuàng)新能?力，可也?是由于這?樣，在備?課的時，?對語文的?知識講解?的不夠透?徹，語文?它是人文?性與工具?性的統(tǒng)一?，因此在?備課的時?候要充分?考慮到語?文的學科?性質，不?能有所偏?失。對于?我而言，?最大的疑?惑應該是?“要教到?什么程度?？”。以?前作為學?生聽課，?總覺得語?文知識太?無趣，現(xiàn)?在作為教?師上課，?是為了學?生學習。?目的不一?樣。我想?盡量避免?這種無趣?感。卻缺?失語文最?基本的聽?說讀寫的?目標，剛?看教材的?時候，覺?得一篇課?文（精讀?課文）_?___分?鐘怎么就?講初讀部?分;后來?備課，發(fā)?現(xiàn)要講解?的問題很?多，不知?道怎么取?舍了，怕?詳盡不了??；蛟S是?知之越多?，越是覺?得難以著?手。由?于缺乏經?驗，在學?校的時候?也缺乏必?要的訓練?，我們對?教材的處?理、對講?授內容的?把握做得?并不到位?。在科任?指導老師?趙愛亭老?師的指導?下，我依?瓢畫葫蘆?，盡量根?據(jù)趙老師?老師的安?排來備課?。3、?上課上?課帶給我?們最初、?最大的感?受是，講?臺下坐著?的是真正?的學生，?不再是與?我們一起?在微格教?室訓練的?同學，他?們不會像?怕自己尷?尬就提提?告訴他們?那樣隨意?附和、快?捷地回答?我們提出?的問題，?而是真正?地思考和?等待著我?們的解答?。他們在?聽不明白?的時候會?突然提問?，你可能?當時就無?法回答，?也有的同?學，不愛?上課，有?的在下面?搞小動作?，或者干?脆就趴在?桌子上看?別的書和?睡覺，不?跟著你的?教學走。?我會問他?們，你們?為什么不?回答，是?不是提的?問題太難?。時時刻?刻注意和?學生溝通?，也時時?刻刻注意?他們的反?應。我認?為，要隨?時掌握學?生的學習?情況，分?析原因，?從而改進?自己的教?學方法和?確立教學?內容。教?師既要講?授知識，?又要管理?課堂紀律?，并且與?學生進行?個別交流?。剛開始?時因為心?情特別緊?張，經驗?不足和應?變能力不?強，課堂?出現(xiàn)了“?講課重點?不突出，?教學思路?不流暢，?師生配合?不夠默契?”等問題?。針對出?現(xiàn)的問題?，趙老師?會細心講?解哪些是?重點，怎?樣突破難?點，怎樣?自然過度?，并提議?要多向經?驗豐富的?教師學習?，多研究?教材和其?他教學資?料，并且?面對面地?指出教案?的不足以?及上課時?存在的缺?點。他態(tài)?度溫和，?經常面帶?笑容，即?使是批評?，我也能?欣然接受?。三、?班主任工?作總結。?首先，?必須要樹?立良好的?班風和學?風。一?個班級，?首先要有?一個良好?的紀律。?古人說：?無規(guī)矩，?不成方圓?。一個班?級的紀律?，也就是?一個班級?的規(guī)矩。?班級沒有?紀律，學?習就不能?正常而有?秩序地進?只有班級?有規(guī)矩才?可能有序?的進行下?去，一個?班，同學?之間都會?相互學習?，有個良?好的學風?是一個積?極良好班?級的表現(xiàn)?和必要條?件，因此?首先要樹?立良好地?班風學風?，加強紀?律管理。?其次，?選好小助?手作為?班主任，?要認真選?好班干部?，一個班?的集體面?貌如何，?很大程度?上是由班?干部決定?的。班干?部對集體?有著以點?帶面的作?用，是班?主任的左?右手。所?以，唯有?慎重地選?拔和培養(yǎng)?班干部，?班主任工?作才能逐?漸從繁重?走向簡單?與輕松。?通過選取?優(yōu)秀班干?部才能是?整個班級?成為有組?織有紀律?積極向上?的班級體?。再次?，了解學?生、交流?溝通作?為一個班?主任，一?定要了解?班上的每?一個學生?，才能更?好地管理?班級。在?實習的頭?一周內，?我通過班?主任了解?情況，拿?著名單挨?個的詢問?每一名學?生的情況?，周一下?午第三節(jié)?課，參加?所任班的?班會活動?，找學生?個別談心?，悉心觀?察等方式?，努力了?解學生的?基本情況?，包括學?生的學習?現(xiàn)狀、優(yōu)?秀生，家?庭情況和?后進生等?。利用自?習、早讀?、聽課時?間，深入?班級，廣?泛接觸學?生，進一?步了解學?生，記住?每一個學?生的名字?以及大體?性格特征?。實習報?告然后?，作好計?劃、繁而?不亂古?人云：“?凡事預則?立，不預?則廢。”?這說明制?定計劃的?重要性。?做任何事?都要有有?計劃的進?行，如果?沒有制定?一個切實?可行的計?劃，跟著?感覺走，?就會使工?作顯得被?動，而且?繁重的工?作就會顯?得更凌亂?，以致工?作難以開?展，不能?達到預期?的目標，?而且還可?能出現(xiàn)一?些不可預?測的問題?。因此，?開展班主?任工作，?一定要先?作好計劃?。在實習?期間寫一?份詳盡的?計劃對我?的工作有?很大的指?導作用。?有了計劃?就更加有?信心了，?做起事情?來也順手?有勁多。?最后，?獎懲要公?平用獎?罰作為提?高教學效?率，建立?課室及校?園秩序的?工具，是?教師必須?掌握的基?本功。重?要事項的?獎罰準則?，大抵學?校都會寫?得清楚，?但是作為?一些學生?的小錯小?誤，不可?能都要學?校處理，?班主任也?會具備一?些技巧，?公平的獎?勵與懲罰?，是令獎?罰這一工?具發(fā)揮正?面的功效?首要原則?。獎罰不?公，在學?生眼中，?是無可饒?恕的罪過?;這樣的?老師，日?后無論說?話多動聽?，做事多?勤快，學?生只視作?掩飾錯誤?，欺騙感?情的補救?舉動，終?歸失去學?生的信任?。四、?與當?shù)亟?地氣_?___月?七號，石?家莊是個?艷陽天，?卻也擋不?住寒風刺?骨的冷，?那日我們?定在在早?上七點出?發(fā)，頭日?夜里我們?便大包小?包的備好?了行李，?藏不住內?心的緊張?和期待，?等待第二?天太陽的?到來，由?于宿舍去?的點不同?，有的室?友還沒有?來，第二?天，快出?發(fā)了，我?們忙著搬?行李到樓?下，還沒?有出發(fā)的?同學都來?幫忙。沒?多久，行?李就搬好?了，衡水?饒陽分隊?的實習生?們照實習?地點的遠?近把行里?分成了內?外層，留?楚中學的?點相對來?說遠了，?我們的行?李就被放?在了里面?，行李一?車，人一?車，隊伍?浩浩蕩蕩?的出發(fā)了?，路上陽?光正好，?難得好天?氣，可也?由于是冬?天，車窗?還是結了?一層美麗?的冰花。?汽車一?路行來，?閃過了好?多風景，?車上靜靜?的，不知?道是起的?太早了還?是大家還?陌生的原?因。除了?幾個健談?的人在交?談外，其?他人都安?靜的在等?待著目的?地，不知?行了多久?，劉博文?說到了，?我們都睜?開了眼睛?，汽車停?在了饒陽?教師進修?學校，我?們___?_人在那?里分散了?，各自去?往了自己?的成長舞?臺。到?了饒陽進?修學校，?由哪里的?老師們對?我們說了?些注意事?項，我們?留楚七名?隊友被宋?校長接走?了，他請?了我們吃?了一頓農?家綠色的?飯。來到?了留楚后?，我們的?住宿條件?相對來說?非常不錯?了，沒有?期待過會?有這么好?的條件，?不過就是?沒有水，?我們要到?很遠的地?方去提水?，初期，?我們幾個?小女孩都?患上感冒?，盡管如?此，還是?覺得時間?飛快。?在這里我?們得到了?當?shù)卦S多?老師的幫?助，給我?們送冬天?的大白菜?，天冷還?給我們送?電熱毯，?上街買東?西也陪著?我們。?感謝各位?老師們無?私幫助，?感謝同學?們給了我?們成長的?機會，愿?留楚中學?的明天越?走越輝煌?!20?23年學?生頂崗實?習總結樣?本（二）?一、實?習目的?二、實習?時間_?___年?____?月___?_日到_?___月?____?日三、?實習地點?___?_省__?__市_?___區(qū)?四、實?習內容?1、能對?電腦交易?和具體的?電腦安裝?步驟進行?了解，并?查閱資料?鞏固自我?缺漏的電?腦經驗。?2、能?將具體的?計算機知?識應用到?實際中，?在電腦交?易的同時?，將自己?的所學所?想所感付?諸實踐。?3、能?夠熟練掌?握一定的?計算機技?巧，比如?安裝系統(tǒng)?，安裝插?線，識別?型號，處?理圖形和?FLAS?H等。?4、能夠?與別人進?行一定程?度的計算?機交流，?并且提供?各種買賣?信息以及?電腦性能?好壞的識?別。5?、能夠推?銷販賣計?算機，并?且積累豐?厚的社會?交流經驗?和提升自?我的語言?表達能力?。五、?實習體會?在學校?我對計算?機理論知?識有了一?定的了解?，然而掌?握的還不?夠，很多?只是表面?上的理解?，然而通?過這次實?習，我才?真正理解?到了實踐?出真知，?想要更為?深刻的理?解