感恩節(jié)活動策劃方案參考范本（8篇）

第13頁共13頁感恩節(jié)活動?策劃方案參?考范本感?恩節(jié)是美國?的法定節(jié)日?，但是我們?中華歷史源?遠流長，向?來有著孝敬?父母、尊師?重道等說法?，所以這篇?關(guān)于班級感?恩節(jié)活動策?劃方案以供?大家參考，?旨在讓大家?明白學會感?恩，值得感?恩的不僅僅?是上蒼，也?包括我們的?父母、親朋?、同學、社?會等等。?【活動目的?】現(xiàn)在的同?學都是獨生?子女，生活?中處在很多?家長和周圍?的人的關(guān)懷?和呵護的氛?圍中，長期?處在這樣的?環(huán)境中，很?多同學慢慢?的淡忘了作?為父母或周?圍的人為自?己的付出。?學會感恩，?不僅是感謝?大恩大德，?還要把感恩?當作一種生?活態(tài)度。?【活動時間?】____?年____?月____?日【活動?準備】1.?查找最近的?電視新聞資?料：父母為?工作的子女?排隊等車;?____?排演父與子?沖突的小品?;3.設(shè)?計感恩的節(jié)?目：蒙眼設(shè)?障走路;?4.設(shè)計感?恩老師和父?母的節(jié)目。?【活動步?驟和紀實】?B踏著滾?滾歷史的車?轍，透過千?年的塵埃，?代代相傳的?浪漫經(jīng)典之?作《白蛇傳?》讓我們看?到了感動人?心的故事?A千年之前?，市井之邊?，有位書生?救了一條白?蛇，白蛇修?煉了千年，?化為人形，?為的就是報?救命之恩，?于是《白蛇?傳》中不僅?有凄美的愛?情故事，更?有一份感恩?的深情。?B感恩自然?，因為自然?賦予我們生?命感恩社會?，因為社會?給與我們安?寧A感恩?父母，他們?是無私無償?地愛著我們?感恩他人，?即使是擦身?而過。也一?定有曾經(jīng)于?我有恩的人?B高二(?8)班“感?恩”主題班?會現(xiàn)在開始?A生活之?中，我們需?要感恩，通?過感恩，讓?我們擁有純?潔的心靈和?善良的品質(zhì)?。B因為?感恩我們用?清亮的雙眼?觀察周遭的?一切因為感?恩我們在不?經(jīng)意間出現(xiàn)?生活的美與?真因為感恩?我們在生活?的點滴中拾?到了幸福?A如謂人生?，則父母之?恩最偉大，?從養(yǎng)育到教?養(yǎng)，父母對?我們的恩情?難以回報，?我們是否有?此感受?有?些人恐怕至?今都未能意?識到下面，?讓我們來看?段視頻新聞?講述的是父?母長輩為已?工作的子女?排隊等公交?的事情。?視頻新聞?B下面，在?我們班級里?，我們開展?一個對這個?現(xiàn)象贊同與?否的表決A?為贊同這個?現(xiàn)象，認為?父母應該為?子女排隊，?B為不贊同?大多數(shù)同?學選擇了不?贊同這個現(xiàn)?象B那么?讓我們來看?一下網(wǎng)上做?的這個調(diào)查?A看過這?個新聞之后?，同學們是?否有什么感?想要與大家?討論的嗎??若干同學?發(fā)言，對上?述的新聞材?料發(fā)表了自?己的見解，?有些同學還?結(jié)合了自己?的親身經(jīng)歷?來談論了看?法。大屏?幕上展示了?一些網(wǎng)友對?這一現(xiàn)象的?評論B“?可憐天下父?母心”我們?的父母從我?們呱呱墜地?那刻起便義?無反顧無所?圖報地位我?們付出，父?母的愛真的?很偉大，他?們毫無怨言?地滿足我們?的要求，可?是我們對他?們的愛呢??不少人大抵?是與之成反?比的吧!學?會感恩，首?先便應學會?感恩我們的?父母感恩他?們?yōu)槲覀兯?付出的一切?A有時，?父與子的矛?盾是尖銳的?，于是爭吵?不斷，因為?有了隔閡，?我們不再去?感受父母的?恩情，來看?段小品，體?會一下當父?親的心情?父與子B?很多時候，?我們真的很?少去理解父?母，我們當?他們的奉獻?是應該，我?們將他們的?愛視作了普?通，我們不?曾去感恩。?其實父母圖?的不是我們?的感謝，只?要我們好，?就會心滿意?足。我們是?不是也能時?常留意，把?握每一個能?感恩他們的?機會，讓他?們真正滿足?一回呢??A我們是否?回憶過成長?的道路上父?母給過我們?多少的恩情?嗎?也許記?憶模糊了，?覺得那些事?兒小了，所?以我們沒有?去回想，現(xiàn)?在，就讓我?們在《ME?MORY》?的長笛聲中?回想一下父?母對我們的?恩情ME?MORY?B悠揚的笛?聲恰似父母?對我們的那?一片濃濃的?愛，我們同?學一定有那?些感人的故?事要同我們?分享。同?學們回憶了?生活中父母?對自己的付?出，講述了?一些故事，?并且也表達?了自己的父?母的感恩之?情A除了?對父母感恩?，我們是否?曾經(jīng)也感恩?過我們生活?著的這個社?會呢?下面?，我們來看?段發(fā)生在午?后街頭的故?事午后的?街頭B看?過街頭的故?事，我們輕?松一下，來?做個游戲?蒙眼設(shè)障礙?走路讓參加?的同學感受?到生活之中?處處需要被?別人關(guān)懷著?，所以也必?須時時地感?恩;有時雖?然看不見到?底是誰在暗?中幫助我們?，但是感恩?的心不能變?分別請了?男女兩組同?學參加游戲?，男生組順?利完成了任?務，并且發(fā)?表了自己的?認識，女生?組雖然沒有?完成，但是?也體會出其?中的道理?在班級的同?學的一致要?求下，班主?任王洋老師?和王洋同學?加入了這個?游戲，在老?師的幫助之?下，同學很?快地完成了?任務，結(jié)束?以后，老師?發(fā)表了自己?的體會：生?活之中，我?們會需要一?些指路明燈?來為我們照?亮我們的路?，所以我們?也需要對身?邊的這些指?路明燈感恩?。A每天?坐在教室里?，我們得到?了老師辛勤?教導B老?師的愛，不?是廣而告之?，確實顯而?易見的。?A我們從來?沒有在一個?正式的場合?里表達過我?們對老師的?謝意B不?妨今天我們?就隨機抽取?一些同學，?讓他們對我?們在座的老?師們表達自?己的感恩之?情學生對?老師感恩?班級里的部?分同學做了?代表，同學?們或是用語?言表達了感?恩之情，或?是用鞠躬感?謝老師的教?導。B我?，感謝陽光?，空氣，水?。我，感?謝父親，母?親，親人，?朋友，老師?，同學。?我，感謝所?有默默奉獻?的人，感謝?給予過他人?幫助的人。?A也許，?感恩的心很?簡單。僅僅?只是久別后?的一個問候?，僅僅是給?陌生人的一?抹微笑，僅?僅是一份輕?松的心情，?僅僅是知足?長樂的態(tài)度?，僅僅是…?…學會堅?強的路上，?我背著流浪?者的行囊，?帶上感恩的?心一起成長?，一起去面?對狂風暴雨?的洗禮，一?起去追逐充?滿美麗和夢?幻的理想。?B高二(?8)班感恩?主題班會到?此結(jié)束作?業(yè)：同學們?回家后為父?母做自己最?想做的一件?事來感恩父?母感恩節(jié)?活動策劃方?案參考范本?（二）一?、活動主題?：同懷感恩?心，攜手創(chuàng)?未來二、?活動背景：?還有不到?一周便是感?恩節(jié)了，雖?是西方的節(jié)?日，但感恩?卻是中華民?族延續(xù)了幾?千年的優(yōu)良?傳統(tǒng)美德。?我們感謝父?母、感謝命?運、感謝人?生，或許我?們也經(jīng)歷了?許多坎坷艱?辛，但是至?少我們都健?康地成長著?。相對于小?玲兒基地的?孩子們來說?，我們是幸?運的，更是?幸福的。?三、活動目?的及意義：?為了幫助?小玲兒基地?的小孩走出?殘疾的陰影?，讓他們學?會感恩，并?從中發(fā)現(xiàn)生?活的快樂;?同時，也為?了讓同學們?學會感恩，?珍惜今天的?美好生活，?創(chuàng)造美好的?未來人生，?我們特開展?了此次活動?。四、活?動時間及地?點：___?_年___?_月___?_日小玲兒?基地五、?活動參加人?員：人力?0902：?王小倩楊淑?馳郭英封麗?利何輝輝卓?凱凱林濤?營銷090?1、青年志?愿者協(xié)會部?分成員六?、活動流程?：1、前?期準備：聯(lián)?系好青志和?營銷___?_班同學，?與他們合作?;買好活?動中所需要?的物品以及?贈送給小孩?子們的禮物?;確定好?集合時間和?地點。2?、具體流程?：和小朋友?一起做“感?恩的心手語?”;讓小?朋友送花給?老師;和?小朋友一起?畫畫;與?小朋友一起?跳兔子舞;?教小朋友?踢毽子并送?他們小禮物?。合影留?戀。七、?經(jīng)費預算：?工商管理?學院人力0?902(?王安)感?恩節(jié)活動策?劃方案參考?范本（三）?一、欣賞?話劇感恩節(jié)?的由來了?解感恩節(jié)的?由來，及其?習俗，理解?其意義，懂?得感謝、尊?重他人二?、感恩走?入班級，對?曾今幫助過?你的老師、?小朋友表達?謝意三、?“感恩節(jié)”?特別活動-?護蛋?之情，感恩?之心讓孩?子們了解父?母養(yǎng)育孩子?的艱辛，了?解父母之愛?的無私四?、欣賞《感?恩的心》故?事五、手?語《感恩的?心》感恩的?話六、幼?兒制作《愛?心樹》七?、感恩節(jié)宴?會比賽游?戲：搓玉米?感恩節(jié)活?動策劃方案?參考范本（?四）落葉?在空中飛舞?，譜寫著一?曲曲感恩的?樂章，那是?大樹對滋養(yǎng)?它的大地的?感恩;白云?在空中游弋?，繪畫著一?幅幅感人的?畫面，那是?白云對哺育?它的藍天的?感恩。因為?感恩，才會?有這個多彩?的社會;因?為感恩，才?讓我們懂得?了生命的真?諦。在此感?恩節(jié)來臨之?際，校園使?者團又迎來?了第四屆感?恩節(jié)活動。?一、活動?目的：本?次活動以“?感恩___?_小學，與?愛同行”為?主題，借此?升華“愛在?____小?學”的主旨?，弘揚__?__的感恩?情節(jié)，將感?恩之情深入?人心，通過?本次感恩活?動表達我們?感恩的心聲?。讓“愛在?____小?學，愛在校?園使者團“?的思想傳得?更遠。二?、活動時間?：三、活?動地點：感?恩樹前四?、活動對象?：全體師生?員工五、?活動流程：?(一)負?責感恩卡片?的設(shè)計(?二)協(xié)助辦?公室開展本?次活動六?、注意事項?：(一)?工作分配有?序，注意協(xié)?調(diào)。(二?)增強時間?觀念，按時?完成任務。?(三)在?活動過程中?注意使者形?象及工作態(tài)?度。(四?)活動結(jié)束?后每人寫一?份活動總結(jié)?。(五)?活動期間要?求全體成員?佩戴工作證?及徽章。?七、經(jīng)費預?算：感恩?卡片：__?__張__?__0.4?=____?元條幅制?作：___?_元絲帶?：____?元總計：?____元?感恩節(jié)活?動策劃方案?參考范本（?五）一、?活動背景：?正如一代?偉人恩格斯?所說的“尊?師重教是一?個民族強大?的表現(xiàn)”如?果沒有老師?對文明的繼?承與傳播以?及創(chuàng)造性的?勞動，就不?就不可能培?育出建設(shè)祖?國的棟梁之?材，而老師?辦公室為老?師們的戰(zhàn)場?，其環(huán)境衛(wèi)?生也顯得尤?為重要。在?一年一度的?感恩節(jié)來臨?之際，我們?為老師奉獻?一份禮物，?讓老師在一?個干凈而又?舒適的環(huán)境?下工作。?二、活動目?的：通過?此次活動，?讓我們加深?師生之間感?情，讓同學?們懂得學會?感恩，并以?一顆感恩的?心去學習、?生活。三?、活動時間?：____?年____?月____?日中午12?：20—1?3：10?四、活動地?點：學院行?政樓所有辦?公室五、?活動主辦組?織：院院大?學生心理健?康協(xié)會六?、活動承辦?組織：院院?大學生心理?健康協(xié)會各?部門七、?活動參加人?員：院大學?生心理健康?協(xié)會所有人?員八、活?動內(nèi)容1?、所有參加?活動的人員?____月?____日?中午12：?20在行二?食堂前集合?在各部門負?責人出簽到?。(自帶活?動清潔工具?)2、每?五人一組，?有秩序的到?安排好的辦?公室進行清?理辦公室衛(wèi)?生。3、?13：10?活動結(jié)束。?九、活動?注意事項：?1、參加?活動的志愿?者必須佩戴?院大學生心?理健康協(xié)會?徽章2、?志愿者在活?動時間內(nèi)是?不準打鬧、?大聲喧嘩?3、志愿者?與老師交流?時要要注意?禮貌、言辭?4、志愿?者在活動時?不得亂動老?師的物品?5、志愿者?在活動過程?中必須嚴格?要求自己，?遵守秩序，?服從分工，?保持常州紡?院的良好志?愿者的風采?。感恩節(jié)?活動策劃方?案參考范本?（六）一?、活動背景?及目的培?養(yǎng)學生成為?具有感恩意?識的人，讓?學生懂得自?己的成長離?不開老師、?家長的付出?，社會的關(guān)?愛與扶持，?體會自己的?成長離不開?老師、家長?的關(guān)愛，懂?得人與人之?間要相互扶?持，對別人?為自己的付?出知道感恩?。感恩活動?要堅持貼近?實際、貼近?生活、貼近?學生和知行?相統(tǒng)一、教?育管理相結(jié)?合的原則，?把感恩之情?化為強烈的?責任感，并?付之于服務?社會的實際?行動，培養(yǎng)?關(guān)心他人、?服務社會、?忠于祖國、?道德高尚的?有用之才。?二、活動?時間，對象?活動時間?：____?年____?月活動對?象：工作?安排總負?責人：組?長：___?_組員：?三、組織?形式：1?、以班級為?單位在以下?活動中選取?一個或多個?開展并向年?級會提供材?料申報優(yōu)秀?主題活動。?(1)制?作類似“請?同學幫老師?擦黑板”這?樣的便簽條?，并向相關(guān)?部門申請?zhí)?在教室里。?(2)寫?賀卡，向自?己是親人老?師或者朋友?互寄賀卡。?(3)請?在本周之內(nèi)?做幾件感恩?他人(父母?、老師、朋?友、同學等?)的事件，?把事情的全?過程記錄下?來，并寫份?心得，在全?班開展感恩?事跡比賽，?凸顯“感恩?他人，升華?自我”主題?。(4)?、開展“感?恩主題教育?活動”主題?班會。2?、由年級會?對上報的材?料進行評獎?評優(yōu)。3?、活動設(shè)一?二三等獎，?一等獎一個?，二等獎兩?個，三等獎?三個。具?體內(nèi)容：?前期工作分?配：1、?由年級會辦?公室下發(fā)相?關(guān)通知。?2、年級會?宣傳股對拍?攝制作宣傳?視頻，對活?動進行初步?動員?；顒?流程：1?、____?月____?日辦公室下?發(fā)通知并催?促各班抓緊?開展相關(guān)活?動。2、?____月?____日?~____?月20，各?班自行開展?各項活動。?3、__?__月__?__日，各?班提交申報?材料。4?、____?月____?日~___?_月___?_日，年級?會對活動進?行驗收和評?獎。5、?____月?____日?，總結(jié)大會??；顒雍?期工作分配?：1、由?年級會組織?股購買相關(guān)?獎品并派發(fā)?。2、后?期宣傳，由?宣傳股負責?在各大網(wǎng)站?進行投稿。?四、經(jīng)費?預算感恩?節(jié)活動策劃?方案參考范?本（七）?一、活動目?的：“滴?水之恩，涌?泉相報”。?在孩子的成?長過程中，?父母、老師?和身邊的朋?友不知給予?了他們多少?的愛。然而?很多孩子已?經(jīng)習慣于接?受，而不知?道付出，不?知道回報。?因此學校將?全方位實施?“感恩”教?育，盡全力?營造“感恩?”文化，讓?孩子們在“?知恩、感恩?、報恩”的?系列活動中?養(yǎng)成孝敬父?母、尊敬師?長、關(guān)心他?人、熱愛學?校、回報社?會的崇高道?德風尚。?二、活動主?題：“學會?感恩，與愛?同行”。?三、活動時?間：___?_年___?_月___?_日四、?活動步驟：?(一)宣?傳動員階段?1、學校?大隊部制訂?感恩教育活?動方案。?2、舉行“?感恩”教育?活動啟動儀?式。3、?積極營造“?感恩文化”?，讓同學們?在潛移默化?中學會感恩?。(二)?實施階段?1、“學會?感恩、與愛?同行”一次?主題班會。?以班級為?單位，圍繞?“學會感恩?、愛心永恒?”主題，按?照學生特點?，組織關(guān)于?親情、感恩?教育的主題?班會，具體?內(nèi)容可自行?安排?；蛴?論或演講或?講述，結(jié)合?生活實際談?自己的觀點?與認識，尤?其是對父母?、對親人、?對老師、對?朋友的感激?之情。提示?：用比較大?的美術(shù)字在?黑板寫上活?動主題。?2、尋恩、?感恩、報恩?實踐活動。?尋恩，要?讓學生每天?學會觀察，?不斷尋找身?邊人的恩德?，用文字記?錄這些恩德?，即是尋恩?。感恩，是?感受到恩德?，感動于恩?德，用心體?味，用行動?回報。報恩?，報答恩情?。用多種方?式去報答身?邊人的恩情?，可以是送?去一句感謝?的話語，可?以是長期堅?持為班級、?為同學、為?家人做一些?事情等等，?也可以幫助?那些需要幫?助的人。?3、“獻給?母親的愛”?征文活動?活動目的：?讓我們凝?聚對母親點?點滴滴的回?憶,在這個?充滿陽光的?五月里,在?這個親情融?融的日子里?,留下對母?親的祝福、?對母親的思?念和深深的?感激。把我?們最真摯的?情感,用美?,最樸實的?文字獻給我?們慈愛的母?親。通過此?次活動使廣?大學生感恩?母親、知榮?明恥、不斷?進取，進一?步促進和諧?校園建設(shè)。?作品要求：?①體