下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
小學(xué)五年級(jí)班主任教學(xué)工作總結(jié)
小學(xué)五年級(jí)班主任教學(xué)工作總結(jié)
主要工作:
一、催促學(xué)生遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度
二、制定班級(jí)懲處嘉獎(jiǎng)制度,合理分工班級(jí)工作,鼓勵(lì)先進(jìn),對(duì)給班級(jí)抹黑的行為批判指正。記錄學(xué)生向上成長(zhǎng)的軌跡。
三、正?;瘜W(xué)生的學(xué)習(xí)、休息、熬煉時(shí)間,盡最大努力防止其他教師搶課,催促其他教師給學(xué)生合理的休息時(shí)間。
四、妥當(dāng)處理學(xué)生沖突,團(tuán)結(jié)學(xué)生,維護(hù)班級(jí)榮譽(yù),合理反響班級(jí)受到的不公正,不合理待遇,支持學(xué)生的合理訴求。
五、從任課教師處了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,對(duì)于學(xué)習(xí)不仔細(xì)的學(xué)生準(zhǔn)時(shí)提示,嚴(yán)厲學(xué)習(xí)態(tài)度。并準(zhǔn)時(shí)做好與家長(zhǎng)的溝通。對(duì)于家長(zhǎng)反響的問(wèn)題,第一時(shí)間解決或上報(bào)學(xué)校相關(guān)科室。
六、一學(xué)期幫忙學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好習(xí)慣仔細(xì)清掃衛(wèi)生。
缺乏之處:
一、大局部學(xué)生都能做到小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)上的要求,個(gè)別學(xué)生在儀表、早讀、午休、抽屜衛(wèi)生等方面常常扣分,屢次教育效果欠佳。
二、懲處嘉獎(jiǎng)制度不夠完善,有些懲處措施不能很好得改善學(xué)生的不良習(xí)慣,但起碼學(xué)生不反感嘉獎(jiǎng)機(jī)制,一局部學(xué)生已經(jīng)能做到己所不欲,忽施于人。對(duì)學(xué)生一學(xué)期的表現(xiàn)記錄需要統(tǒng)計(jì)分類,缺少公示。爭(zhēng)取下學(xué)期將制度建立得更好。
三、雖然自己能做到自覺維護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)、休息、熬煉時(shí)間,但個(gè)別教師熟悉缺乏,連學(xué)生課間10分鐘的休息也要?jiǎng)儕Z,何況一些被認(rèn)為是次等學(xué)科的課節(jié)(課程無(wú)謂主次之分)。這樣的行為對(duì)接下來(lái)上課的教師是很不公正的,對(duì)學(xué)生也是殘酷的權(quán)利剝奪。我曾向?qū)W生保證我上的課,只要人在學(xué)校都不會(huì)讓其他教師占,但最終我食言了,我可恥地屈服在了占課教師的腳下,我愧對(duì)學(xué)生。
四、這學(xué)期,針對(duì)班級(jí)不團(tuán)結(jié)的毛病,重點(diǎn)教育無(wú)視班級(jí)榮譽(yù)的勢(shì)力,組織團(tuán)體活動(dòng),增加集體榮譽(yù)感,收到了較好效果。觀看、分析班級(jí)在學(xué)校不受好評(píng)緣由:
一、批判形成慣性,學(xué)生被批判形成習(xí)慣(最大悲劇)。除非做到最好,不然都是不被認(rèn)可的。
二、,對(duì)于本班違紀(jì)扣分,只要照實(shí),從未抵賴。但個(gè)別班級(jí)教師存在所謂“還分”狀況,因此缺少起碼的公正原則,損壞的不僅是教師在學(xué)生心目中的形象,更造成學(xué)生消極對(duì)待學(xué)校制度。學(xué)校對(duì)于這樣的狀況聽之任之,我卻無(wú)法轉(zhuǎn)變這一狀況。無(wú)顏面對(duì)學(xué)生。
五、學(xué)習(xí)永久都是學(xué)生的主題,但面對(duì)局部學(xué)生成績(jī)不抱負(fù)的狀況我找不到好方法。不用疑心,我的教學(xué)方法需要不斷改良。但我以為,學(xué)習(xí)內(nèi)因和外因中內(nèi)因占據(jù)主導(dǎo)地位。外因俱備,學(xué)生假如無(wú)法端正學(xué)習(xí)態(tài)度,不愛上學(xué)習(xí),那么到頭來(lái)都是徒勞。對(duì)于如何讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)始終是我尋找的答案。
六、好習(xí)慣受益一生,最簡(jiǎn)潔的,最根本的,也是最困難的。一學(xué)期堅(jiān)持做好每一次值日,許多學(xué)生都沒(méi)能通過(guò)這個(gè)考驗(yàn),但至少有人通過(guò)。這是好的開頭,堅(jiān)持做下
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年帶貨工作室合作協(xié)議書范文模板
- 《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技術(shù)(第二版)》 課件 第4章 任務(wù)4.2.1 配置GRE Over IPSec
- 期中模擬檢測(cè)(1-3單元)2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)
- 插畫藝術(shù)與故事敘述
- 元宵節(jié)的燈籠設(shè)計(jì)與制作
- 車間職工安全培訓(xùn)試題附參考答案(輕巧奪冠)
- 公司級(jí)安全培訓(xùn)試題及完整答案(有一套)
- 新入員工安全培訓(xùn)試題含答案可下載
- 新入職工安全培訓(xùn)試題附答案【滿分必刷】
- 部門安全培訓(xùn)試題加解析答案
- 《分子和原子》說(shuō)課課件(省級(jí)優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)作品)
- 《身邊那些有特點(diǎn)的人》說(shuō)課一等獎(jiǎng)?wù)n件
- 上海財(cái)經(jīng)大學(xué)《統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)和決策》
- 電機(jī)學(xué)-哈爾濱工業(yè)大學(xué)中國(guó)大學(xué)mooc課后章節(jié)答案期末考試題庫(kù)2023年
- 水電站概況專業(yè)知識(shí)講座
- Unit 4 School Life(第1-2課時(shí))【 中職中專 備課精研 】高一英語(yǔ)高效課堂(高教版2021·book1)
- 2022-2023年度中國(guó)家族財(cái)富可持續(xù)發(fā)展報(bào)告
- 大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練PPT(第4版)高職完整全套教學(xué)課件
- 危重病醫(yī)學(xué)課程教學(xué)大綱
- 重大虧損項(xiàng)目減虧扭虧專項(xiàng)聯(lián)動(dòng)包保考核實(shí)施辦法
- 全廠電纜危險(xiǎn)源的辨識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估清單
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論