醫(yī)院內(nèi)科2023年個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)5篇

醫(yī)院內(nèi)科2022年個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)5篇

在醫(yī)院心內(nèi)科實(shí)習(xí)已經(jīng)有一段時(shí)間了，下面就把我實(shí)習(xí)的收獲做如下總結(jié)：

在心內(nèi)科實(shí)習(xí)我明白了，心內(nèi)科是醫(yī)院重要的科室，主要是幫助別的科室完成患者的檢查，讓醫(yī)生做出最精確的推斷，所以我覺得能在心內(nèi)科實(shí)習(xí)是一種榮幸，我也告誡自己要好好學(xué)習(xí)，把理論學(xué)問(wèn)結(jié)合到實(shí)踐操作中去。

在醫(yī)院心內(nèi)科實(shí)習(xí)，我隨指導(dǎo)醫(yī)師查房，了解了許多的學(xué)問(wèn)：

1、看動(dòng)態(tài)心電圖主要看最低心率、最快心率和平均心率，心率降低(40—50)多發(fā)生于凌晨，由于迷走神經(jīng)興奮;心率加快多發(fā)生于下午(甚至到達(dá)100以上)，由于交感神經(jīng)興奮。

2、心臟是回血的臟器，心功能不全者回血功能障礙，可導(dǎo)致下肢水腫;老年人心功能差，油膩食物簡(jiǎn)單意氣血液積聚于胃腸部，導(dǎo)致回心血量削減;頸靜脈充盈時(shí)心功能不全的表現(xiàn)，心衰是心功能不全的臨床表現(xiàn)，多由輸液過(guò)快過(guò)多和感染引起，所以抗感染對(duì)治療心衰很關(guān)鍵。心衰的治療原則：利尿(呋塞米)、擴(kuò)管(單硝酸異山梨酯)、強(qiáng)心(地高辛、心功能不好者用β洛克)，緩解病癥，然后就是抗感染以消退誘因。

3、房顫。聽診診斷：“第一心音強(qiáng)弱不等+律不齊”提示房顫律。心房撲動(dòng)最終可導(dǎo)致房顫，處理方法：射頻消融。常見射頻消融手術(shù)指征：陣發(fā)性室上性心動(dòng)過(guò)速、陣發(fā)性房顫等。

4、支架問(wèn)題。支架分藥物支架和_支架，藥物支架有藥物(抗血小板凝集藥物)淬入金屬支架和可汲取支架兩種，植入_支架的患者必需在術(shù)后3個(gè)月內(nèi)服用阿司匹林等抗血小板凝集藥物。由于異物簡(jiǎn)單引起血管內(nèi)皮增生，從而堵塞血管，甚至引起血管塌陷。支架的手術(shù)指征?

5、看心電圖。

①早搏：房早，消失特別p波，提前消失qrs波，但qrs波與前無(wú)異;室早，p波消逝，消失寬大的qrs波。

②t波倒置。多發(fā)生于老年患者，考慮心肌缺血。另外，抽煙飲酒對(duì)血管有損傷，嚴(yán)峻也可引起心肌缺血。

6、聽診時(shí)，抽風(fēng)樣雜音的消失時(shí)間不同，提示心臟不同部位損傷。如消失在收縮期，提示二尖瓣關(guān)閉不全，可伴有三尖瓣關(guān)閉不全;消失在舒張期，則考慮主動(dòng)脈瓣、肺動(dòng)脈瓣關(guān)閉不全，提示肺動(dòng)脈擴(kuò)張、肺動(dòng)脈高壓等。

我信任有了這次在醫(yī)院心內(nèi)科的實(shí)習(xí)經(jīng)受，我的將來(lái)會(huì)更加的美妙。

醫(yī)院內(nèi)科2023個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)2

又是一個(gè)科室實(shí)習(xí)生活完畢時(shí)，又要開頭對(duì)這四周的實(shí)習(xí)生活做個(gè)總結(jié)了。

內(nèi)分泌科，沒(méi)下科室前，對(duì)這個(gè)科室的熟悉還真是不深，就以為是簡(jiǎn)潔的糖尿病，每天給病號(hào)測(cè)測(cè)血糖，打打胰島素就行了，可到了科室，又學(xué)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間，才感覺到，自己對(duì)內(nèi)分泌科的熟悉很淺薄。

有了前兩個(gè)科室的閱歷，我們已經(jīng)對(duì)根底的護(hù)理操作都很熟識(shí)了，很快就投入了工作中，幫著教師們加藥，輸液，換液??固然，這一天的工作中，做的最多的一件事就是給病號(hào)測(cè)血糖。但測(cè)血糖也不像我們?cè)瓉?lái)想的那么簡(jiǎn)潔，不是扎一下手指出血就行的，要有肯定的挨次。先用酒精消毒手指兩遍，待干后再用一次性的針扎一下，出血后快速用血糖儀測(cè)量，然后精確記錄血糖值和時(shí)間。每天每個(gè)病人根本都得測(cè)四次血糖，早晨的空腹血糖，午飯前和晚飯前的血糖，還有睡前的血糖。

另外教師還教了我們胰島素的正確的注射方法;注射前的預(yù)備：確定吃飯時(shí)間，確定在30—45分鐘內(nèi)吃飯。預(yù)備好酒精棉球，注射裝置和胰島素。再一次核對(duì)胰島素的劑型。認(rèn)真檢查胰島素的外觀。中效、長(zhǎng)效胰島素50/50、70/30或超長(zhǎng)效胰島素均為外觀勻稱的混懸液，輕輕搖擺后，如牛奶狀，但若消失以下狀況不應(yīng)使用：輕輕搖擺后瓶底有沉淀物。輕搖后，在瓶底或液體內(nèi)有小的塊狀物體沉淀或懸浮。有一層冰霜樣的物體粘附在瓶壁上。短效胰島素為一清亮、無(wú)色、透亮液體。注射部位的選擇：常用的胰島素注射部位有：上臂外側(cè)、腹部、大腿外側(cè)、臂部以2平方厘米為一個(gè)注射區(qū)，而每一個(gè)注射部位可分為若干個(gè)注射區(qū)。每次注射，部位都應(yīng)輪換，而不應(yīng)在一個(gè)注射區(qū)幾次注射。注射的輪換可根據(jù)以下原則：選左右對(duì)稱的部位注射，并左右對(duì)稱輪換注射。待輪完，換另外左右對(duì)稱的部位;如先選左右上臂，并左右對(duì)稱輪換注射。等輪完后，換左右腹部。這樣可避開因不同部位胰島素汲取不同而造成的血糖波動(dòng)。同一注射部位內(nèi)注射區(qū)的輪換要有規(guī)律，以免混淆。不同部位胰島素汲取由快及慢，依次為：腹部、上臂、大腿、臀部。假如間或吃飯時(shí)間可能提前，則選腹部注射胰島素;假如推遲，則選臀部注射。

在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我的收獲許多許多，假如用簡(jiǎn)潔的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很精確和清楚的表達(dá)我受益匪淺。實(shí)習(xí)期間的收獲將為我今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的根底。我將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)堅(jiān)固的操作技能，更豐富深厚的理論學(xué)問(wèn)，走上各自的工作崗位，提高臨床工作力量，對(duì)衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)，在接下的實(shí)習(xí)生活中我會(huì)盡我的努力去學(xué)習(xí)和豐富自己的學(xué)問(wèn)和閱歷來(lái)提自身高綜合素養(yǎng)。

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我在普內(nèi)科實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，到處發(fā)揮榜樣帶頭作用，擅長(zhǎng)團(tuán)牢固習(xí)同學(xué)，助人為樂(lè)，一貫任勞任怨，工作不分份內(nèi)份外。常常得到教師的表?yè)P(yáng)，病人的鼓舞，同學(xué)的欣賞。我從不在乎那些一點(diǎn)一滴的得失，從不在乎名與利，我常常向領(lǐng)導(dǎo)和教師們表態(tài)：急躁、細(xì)心，不如家屬和病人的放心;關(guān)懷、愛心，不如家屬和病人的快樂(lè);金杯、銀杯，不如家屬和病人的口卑;脈搏音、胎心音，不如家屬和病人的福音;小三陽(yáng)、大三陽(yáng)，不如家屬和病人的表?yè)P(yáng);一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，不如病人和家屬的夸獎(jiǎng)。

我時(shí)刻都堅(jiān)持“以人為本”的人本理念，病人的苦痛就是我的苦痛，病人的滿足就是我的宗旨，一切為了病人，為了病人的一切，在我的細(xì)心呵護(hù)下，一批又一批的病人很快得到了康復(fù)，他們帶著笑容、帶著感謝安康地出了院。他們走時(shí)的那句“感謝你了，小秦”比什么都值錢，那是對(duì)我工作的確定，對(duì)我人生價(jià)值的贊揚(yáng)。

我在__總醫(yī)院為期將近一年的臨床實(shí)習(xí)和實(shí)踐中，使我的人生從今翻開了新的一頁(yè)，我的將來(lái)將不再是夢(mèng)!首先在此感謝我們醫(yī)院全部的領(lǐng)導(dǎo)和教師們，是你們用諄諄的教導(dǎo)培育了我，是你們用辛勤的汗水鑄就了我，是你們用熱誠(chéng)的愛打動(dòng)了我!我不是火炬，卻照亮了生命前進(jìn)的方向;我不是泉水，卻滋潤(rùn)著每一個(gè)渴盼的心房;我不是花朵，卻在人心的土地上絢麗地開放!無(wú)論在哪一科室，我到處發(fā)揮榜樣帶頭作用，擅長(zhǎng)團(tuán)牢固習(xí)同學(xué)，助人為樂(lè)，一貫任勞任怨，工作不分份內(nèi)份外。

常常得到教師的表?yè)P(yáng)，病人的鼓舞，同學(xué)的欣賞。我時(shí)刻堅(jiān)持“以人為本”的效勞理念，病人的苦痛就是我的苦痛，病人的滿足就是我的宗旨和目標(biāo)，做到一切為了病人，為了病人的一切，在我的細(xì)心呵護(hù)下，一批又一批的病人很快康復(fù)出了院，這個(gè)時(shí)刻是我興最幸福的時(shí)刻，這是我努力的結(jié)果，同時(shí)也是對(duì)我人生價(jià)值的確定。

我努力做到護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)化，技能效勞優(yōu)質(zhì)化，根底護(hù)理敏捷化。上班時(shí)間，我理論聯(lián)系實(shí)際，虛心向教師請(qǐng)教，做到有問(wèn)必答，有叫必應(yīng)，教師安排的各項(xiàng)工作總是不折不扣地去完成。我已熟識(shí)各種崗位職責(zé)，把握各種護(hù)理記錄的標(biāo)準(zhǔn)書寫;能夠嫻熟地對(duì)入院病人進(jìn)展宣教，對(duì)出院病人進(jìn)展指導(dǎo);熟識(shí)各種常見病及相關(guān)護(hù)理，無(wú)菌觀念進(jìn)一步加強(qiáng);能夠嫻熟地把握運(yùn)用各種儀器對(duì)病人進(jìn)展整體護(hù)理。我樂(lè)于承受具有挑戰(zhàn)性的工作，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，能與患者進(jìn)展很好的溝通溝通;適應(yīng)力量強(qiáng)，對(duì)新觀念和新任務(wù)有較強(qiáng)的理解力。我到達(dá)了實(shí)習(xí)目的，自認(rèn)為是一位優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生!

醫(yī)院內(nèi)科2023個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)4

短短的一個(gè)月已經(jīng)完畢，在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)已經(jīng)完畢。在這一個(gè)月里，在教師的辛勤指導(dǎo)下，收獲了很多東西。

心內(nèi)科以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見，常見疾病有：冠心病、高血壓、心律失常、房顫、陣發(fā)性室上性心動(dòng)過(guò)速、心衰、心肌炎、先天性心臟病、心肌病、房間隔缺損、風(fēng)濕性心臟病、心肌梗死、心絞痛、急性感染性心內(nèi)膜炎、心肌缺血等病癥。實(shí)習(xí)期間，在教師的帶教下，我根本把握了一些常見病的診斷手段，比方肌鈣蛋白，肌紅蛋白的測(cè)定及所代表的.意義，心臟彩超報(bào)告單上數(shù)據(jù)上所代表的意義，心電圖的轉(zhuǎn)變及所代表的意義。治療措施，搶救心衰病人的常用藥，常用設(shè)備。學(xué)會(huì)使用除顫儀，把握了臨時(shí)起搏器的工作原理。

每天早上我們實(shí)習(xí)生都要早早到科室去給每一個(gè)患者測(cè)量血壓，血壓經(jīng)常作為患者用藥的反響的很重要的一個(gè)依據(jù)，所以測(cè)量的精確性很重要，袖帶在肘上兩恒指，摸到肱動(dòng)脈搏動(dòng)放上聽診器，再測(cè)量，由于有些危重病人的動(dòng)脈搏動(dòng)很微弱，不標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)量測(cè)不出血壓，我實(shí)習(xí)的時(shí)就有一個(gè)病人：心衰，搏動(dòng)很微弱，我去量血壓，就是沒(méi)有量出來(lái)，然后我去叫教師，教師測(cè)量后告知我測(cè)量肯定要標(biāo)準(zhǔn)。

然后在心內(nèi)科更加理解了生命的脆弱，在心內(nèi)科的這一個(gè)月里，我一共遇上了三次大搶救，一次我跟著教師值班的時(shí)候，來(lái)了一個(gè)心室逸搏，先是多巴胺持續(xù)泵入，腎上腺素推入，全部醫(yī)護(hù)人員輪番心外按壓，抓緊時(shí)間除顫，安裝臨時(shí)心臟起搏器，這個(gè)過(guò)程直接就是一個(gè)打仗的過(guò)程，等病人稍平穩(wěn)的時(shí)候都是凌晨一點(diǎn)多了，我渾身濕濕的，全是汗，很快樂(lè)。另一次一個(gè)病人大面積心梗，護(hù)士在安排床位的時(shí)候，病人心梗發(fā)作，大搶救，除顫，氣管插管，持續(xù)多巴胺泵入，腎上腺素推入，全部醫(yī)護(hù)人員輪番心外按壓，除顫，安裝臨時(shí)心臟起搏器，可是病人就那么走了，十一點(diǎn)到病房，一點(diǎn)多臨床宣布死亡，一個(gè)生命就這么完畢了，那個(gè)小孩子的悲嚎真的讓人很心疼。

出科了，卻有好多的不舍。感覺己學(xué)的還不夠，還有好多東西要學(xué)。但是實(shí)習(xí)的安排，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。同時(shí)，也讓我更了解了職業(yè)的精神。在這一個(gè)月期間，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，仔細(xì)履行實(shí)習(xí)生職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，關(guān)懷病人。不遲到，不早退，努力做到工作標(biāo)準(zhǔn)化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有規(guī)劃、有重點(diǎn)，工作有措施、有記錄。我要不斷的提高專業(yè)學(xué)問(wèn)，牢記教師的教導(dǎo)和實(shí)習(xí)閱歷，不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，同時(shí)把這些閱歷和教導(dǎo)應(yīng)用到下一實(shí)習(xí)科室，努力做的更好。

醫(yī)院內(nèi)科2023個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)5

我喜愛在神經(jīng)內(nèi)科的每個(gè)日子，在這里，我又學(xué)會(huì)了許多新技能，也經(jīng)常能練習(xí)到靜脈輸液。這里的教師也都很好，她們放手讓我去做每項(xiàng)操作。是她們的熱忱給了我英勇操作的士氣，是她們的急躁讓我的技術(shù)更嫻熟。

在神內(nèi)我了解到這里的病人大都患了中風(fēng)、腦梗、腦癱等一些腦血管疾病。這些腦血管疾病的發(fā)病季節(jié)一般在初春、初冬。而引起這些疾病的誘因大多數(shù)都是高血壓、糖尿病、心臟病、肥胖、心情感動(dòng)、吸煙、飲酒、飲食習(xí)慣、氣候(忽冷忽熱)等?；疾』颊哂捎谧岳砹α繃?yán)峻下降，所以需要更多的心理護(hù)理，言語(yǔ)、功能訓(xùn)練，以及飲食上的護(hù)理。

雖然神內(nèi)的病人大多數(shù)言語(yǔ)及肢體功能不好，但他們?nèi)硕继厥夂谩Ｓ浀?3床的病人，每次給他做完治療，都會(huì)很熱忱地跟我說(shuō)感謝。由于我的輸液技術(shù)還不是很好，有一天給他扎第一針時(shí)沒(méi)扎上。沒(méi)想到他還鼓舞我，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)都是從不會(huì)到會(huì)，像你們多練就好了。”就這樣