大學活動總結(jié)匯總八篇

大學活動總結(jié)匯總八篇xxxx年對活動與籌劃部來說是既平凡又特別的一年，大學社團活動總結(jié)。平凡，是由于在這一年里我們一如既往，踏踏實實的做好本職工作，繼承了活策的優(yōu)秀傳統(tǒng)，伴隨著社聯(lián)一起成長;特別，是由于在這一年里，我們突破創(chuàng)新，我們光榮閃爍，活動與籌劃部進入了全新的階段，取得了驕人的成績?？梢哉f11年是我們付出的一年，更是我們收獲的一年。在此，我們將這一階段的工作總結(jié)如下：

一、部門建立

自陜西青年職業(yè)學院學生社團聯(lián)合會其次屆第一任換屆完畢以來，部門建立就始終作為活動與籌劃部工作的重點。一方面，為了部門后期工作順當、高效的開展，給部門打下良好的根底，我們建立了完善的部門規(guī)章制度，在根底建立方面狠下功夫，在最短的時間內(nèi)讓部門工作全面正規(guī)化、正軌化;另一方面，為了建立合理的人事組織構(gòu)造，讓新成員盡早熟識工作，以便部門各項工作的順當開展，我們組織了屢次部門成員的培訓會，并取得了可喜的成果。

1、根底建立工作

根底建立方面，我們以標準、高效、溫馨為根本目標，在規(guī)章制度、檔案整理等方面花心思、動腦筋，制度與情感并重，既標準了各項部門工作，又制造了家庭般的工作氣氛。

規(guī)章制度：活動籌劃部部門根本規(guī)章制度分為值班制度、財務(wù)制度、例會制度、成員分組制度、部門考評制度等五方面內(nèi)容。規(guī)章制度共經(jīng)過一次草擬、兩次修改后最終定稿。對部門的各項工作起到了良好的標準作用。全部成員都必需嚴格遵守部門制度，并以此相互監(jiān)視，做到言之有憑，行之有據(jù)。

辦公室的布置：我們的辦公室布置簡潔大方，既表達了有用性——將與部門工作有關(guān)的材料全部上墻，便于供應(yīng)最新工作信息;又制造一種溫馨的工作環(huán)境——為部門設(shè)立了照片欄、留言板等，讓大家在工作之余也倍感暖和。

檔案資料：我們將每次活動的籌劃、流程、留意事項等相關(guān)資料都做了細致的分類存檔。良好的歸檔工作有益于我們對前階段工作的總結(jié)，也為以后的工作借鑒之所用。同時，我們還建立人才儲藏庫，將部門人才資源最優(yōu)化。

辦公材料：部門日常辦公材料有值班表、分組表、值班記錄本、工作記錄本、通訊錄，以及特殊制作的簽到表、電話通知表、部門專用請假條等。預備齊全的辦公材料是為了便利工作，讓一切正規(guī)化、正軌化，幫忙我們高效的完成工作

2、新生培訓工作

新生的培訓工作始終是社聯(lián)的傳統(tǒng)工程。為了讓新的部門成員盡快了解工作，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，除社聯(lián)的全體培訓會之外，我們還針對部門自身的性質(zhì)和特點，組織了屢次部門成員培訓會：

xxxx年10月16日，在社聯(lián)辦公室進行了部門首次全體見面會。分管副主席和其他幾位副主席也出席了這次見面會。會上分管副主席、部長和各位副部長分別作了發(fā)言，部委們也作了富有共性的自我介紹。通過這次會議，讓新成員對社聯(lián)、對活動籌劃部都有了初步的了解。會后，大家還做了一些輕松的嬉戲，讓氣氛變得更加活潑，讓大家既感受到了感受到了我們活策的團結(jié)向上的工作精神，同時也感受到了活策家一樣的暖和。

10月22日，我們在社聯(lián)會議室對新部委進展了一次初期的培訓。會上，部長組織大家學習了活動籌劃部規(guī)章制度，對部門職能及常務(wù)工作做了具體的講解，并對分組和值班等作了布置安排。

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10月31日，在社聯(lián)活動事務(wù)部召開了部門第三次全體會議，同時也是我們的其次次培訓會。全部部門成員均到場，分管副主席到場指導并講話。培訓主要由秘書組、活動籌劃組和活動現(xiàn)場組每個組的副部長針對本組工作方面的要點進展講解培訓。此外還涉及了不少跨部門、跨職能的工作培訓，打破工作職能的界限，讓大家能做到博而有所長。培訓后，部門成員之間進展了良好的溝通。整個會議持續(xù)了兩個多小時，應(yīng)當說是一次非常勝利的培訓會。

另外，在王教師和主席團的安排下，部門全體成員對《學生干部培訓手冊》進展了學習。通過學習，大家對社聯(lián)的工作、工作性質(zhì)、規(guī)章制度等都有了進一步熟悉。這也是作為部門培訓的一個重要環(huán)節(jié)。

二、部門常務(wù)工作

1.部門例會

每周三下午5：40準時在社聯(lián)會議室召開活動與籌劃部部門例會。例會根本內(nèi)容是對上周的工作作回憶與總結(jié)，并對下周的工作做出安排;同時提出部門工作中存在的問題，并針對性的解決，工作總結(jié)《大學社團活動總結(jié)》。

2.值班工作

我們依據(jù)部門各成員狀況，安排了辦公室值班工作任務(wù)，以保證工作正常、準時的開展，[]

同時也供應(yīng)時機讓大家相互溝通、溝通，更多的參加到部門工作中來。盡管每天只安排兩名同學值班，但值班時間部門經(jīng)常很是喧鬧，可見大家真正把活策當做自己的又一個家了。

三、“社聯(lián)五周年系列活動”

定向越野

XX年10月28日，我們參與了在武大本部和工學部進行的社聯(lián)定向越野賽。通過競賽，加深了部門間成員的相互了解，培育了團隊精神，加強了團結(jié)與協(xié)作意識。

社聯(lián)內(nèi)部籃球賽

11月3日，在工學部籃球場進行的社聯(lián)聯(lián)誼籃球賽中，我們部門表現(xiàn)優(yōu)異，勇奪桂冠。這不僅僅來自于場上隊員的努力，更來自于整個部門同學的支持。可以說很好的表達了部門的分散力和團隊精神。

徽標設(shè)計大賽

在其次屆學生社團徽標設(shè)計大賽中，我們部門積極協(xié)作宣傳部，上交了大量參賽作品，為大賽的組織工作奉獻了自己的一份力氣。

部門內(nèi)部慶祝社聯(lián)成立五周年

11月24日為了慶祝社聯(lián)五周年，我們在工學部大學生活動中心進行了部門內(nèi)部的聯(lián)誼慶典活動。部門成員預備了精彩的節(jié)目，各自發(fā)揮特長，用我們活策人自己的方式來慶祝這樣一個特殊的日子。整個慶典活動歡樂不斷，精彩連篇，活動中我們不僅增進了部門成員之間的感情，更加深了對社聯(lián)，對活動與籌劃部的感情。同時社聯(lián)網(wǎng)也對我們的活動進展了報道。

可以說，在內(nèi)部建立方面我們?nèi)〉昧瞬诲e的成績。部門成員彼此建立了良好的關(guān)系，并且形成了一種積極向上氣氛。大家工作中是伙伴，相互理解、相互協(xié)作，共同進步;生活中是朋友，相互扶持，相互鼓舞，共同前行。對部門而言，我們形成了良好、溫馨的部門文化和珍貴的團隊精神;對個人而言，工作力量和素養(yǎng)都得到了提高，實現(xiàn)了雙贏。

四、活動總結(jié)

作為社聯(lián)開展活動的專業(yè)隊伍，我們的本學期在活動開展方面懂得工作也完成的非常精彩。不僅在兩個品牌活動——“素養(yǎng)教育講堂”系列活動和“珞珈劇苑”系列活動中表現(xiàn)突出，在其他各類活動中也大放光榮?，F(xiàn)將局部活動總結(jié)如下：

1、“素養(yǎng)教育講堂”系列活動

“素養(yǎng)教育講堂”系列活動作為本學期學生社團聯(lián)合會著力打造的品牌活動，將各類講座悉心整合，力求以大品牌提升影響力，旨在推動素養(yǎng)教育、效勞學生的全面成長成才。

本學期“素養(yǎng)教育講堂”實行各部門輪番負責制，由每個部門負責一期講座。作為活動牽頭部門的活動與籌劃部既面臨著機遇，又面臨著挑戰(zhàn)。在動力與壓力的雙重督促下，我們精彩的舉辦了兩期“素養(yǎng)教育講堂”。

10月25日在教五多功報告廳的本學年度“素養(yǎng)教育講堂”第一期“戴正清職業(yè)性格與職業(yè)規(guī)劃的”的講座?；顒悠陂g各成員都能提前到達會場，各思其職，場面布置與維護都做的很好，整個活動井然有序，講座之前會場已經(jīng)觀眾爆滿，活動取得了良好的效果，同時也要感謝其他各部門的大力支持。

11月7日在教五多功報告廳舉辦了素養(yǎng)教育講堂的其次期“鐵窗下盛開的人間真情——平凡警察與特別養(yǎng)女的故事”?，F(xiàn)場氣氛良好，不少觀眾潸然落淚。媒體也對這次活動賜予了很高的評價。

2、“珞珈劇苑”系列活動

“珞珈劇苑”工程于本學期順當?shù)慕唤油瓿桑鳛楣こ特撠煵块T的活動與籌劃部全力以赴，積極協(xié)作負責該工程的副主席，為“珞珈劇苑”翻開了新的局面?！扮箸靹≡贰惫こ探M創(chuàng)立僅一年之久，在短短的一年時間里卻取得了喜人的成果。本學期，為了更好的推出這一品牌活動，將“珞珈劇苑”真正作為學校戲劇類社團的大聯(lián)盟，我們召開了屢次戲劇類社團負責人會議，，為“珞珈劇苑”工程做了不少根底建立工作，并共同爭論了現(xiàn)在“珞珈劇苑”所存在的問題，同時為了加強各社團之間的溝通和溝通，實行了演出社團做東，兄弟社團觀看演出，溝通閱歷的制度，從而讓戲劇類社團能真正的整合起來，做到相互學習，共同進步。

10月27—30日櫻頂大學生俱樂部的武漢高校話劇、小品競賽武漢大學賽區(qū)競賽，每場競賽我們都會安排[]

副部長和多名部委到場幫助工作：幫助布置會場、維持現(xiàn)場秩序等。整個活動期間，我們的成員都表現(xiàn)得很積極，隨叫隨到，不怕嚴寒，始終堅守到最終，整理好了會場才離開，對于活策工作人員在這期間的工作，主席團也給了充分的確定。

固然也消失了一些問題，比方?jīng)]能作好溝通工作，在交接過程中消失了對出演劇目確定清晰的狀況。不過我們準時了實行措施，與相關(guān)社團協(xié)調(diào)，處理好各方面的關(guān)系，將問題很好的解決了。但這次教訓也給了我們警醒，在以后的工作中實行了相應(yīng)的措施，防止類似的狀況再次消失。

3、“蘇泊爾”勵志電影進校園

11月2日，我們在教五多功能報告廳負責“蘇泊爾”電影放映活動的的現(xiàn)場工作。從初期的海報宣傳，到現(xiàn)場布置、發(fā)放禮品，我們都做了充分的預備。盡管放映的電影不久前在梅園小操場放映過，但當晚現(xiàn)場仍舊很火爆，活動反響也很劇烈。

大學活動總結(jié)篇2

元旦節(jié)將至，也是同學們正預備開頭期末復習的時候。在元旦前夕的這次活動，盼望能用一陣陣歡樂讓同學們輕裝上陣，緩解同學們期末復習的壓力。

早早地我們來到活動室，開頭布置起晚會現(xiàn)場來。盡管我們沒有非常美麗的裝飾品，活動室也很簡陋，但只需要一朵小小的自己疊的紙花，手巧的女生們就能用它變化出一片溫馨的天地；幾個簡潔的藝術(shù)字也能營造出節(jié)日的喜慶；幾張凳子一樣可以圍成一個夢幻的舞臺。晚會開頭前，在我們的勞作下，會場已然亮麗地消失在我們眼前。

晚會開頭了，帶著一副墨鏡的主持人賈留群登臺亮相，立馬引得大家一陣快樂的大笑。隨后楊晨同學表演了他的拿手絕活——雙節(jié)棍，隨著激揚的音樂響起，兩副雙節(jié)棍在楊晨手中變幻出兩條舞動的銀色的線條，但見楊晨或轉(zhuǎn)或掄，或單手演絕技，或雙手齊開弓。兩副雙節(jié)棍演繹出奇妙變化，贏得掌聲陣陣?；顒邮枪?jié)目與嬉戲交替進展的。在品嘗了楊晨帶給我們的開胃菜后，大家分做幾組，開頭了“熊來了”的嬉戲。嬉戲中，同學們往往很難一次勝利，雖然大家很留意，但仍時不時不由自主地出點小錯誤，不斷惹得大伙大笑。接著男女同學分別表演了細心預備的節(jié)目。由劉年和陳小龍仿照陳佩斯朱時茂給我們帶來了小品《主角與配角》，他們用重慶話將小品演繹出來，真有一股不同往昔的喜劇效果在里面。女生那邊一段動感十足的現(xiàn)代舞將晚會待到了新的高潮，大家和著節(jié)拍，用歡呼為場中的同學加油。而一到了嬉戲環(huán)節(jié)，全部同學都發(fā)動起來，參加到嬉戲中，體驗嬉戲的樂趣。

活動完畢了，同學們沉醉在歡樂中，享受著節(jié)日的滿意。大家在晚會中獲得了輕松愉悅?；顒硬痪?，在期末考試中，我們班取得了不錯的成績。

大學活動總結(jié)篇3

一、活動背景

為了明確作為大一新生的我們，應(yīng)當怎樣才能讓自己的大學生活過得更加充實。在輔導員提出以“我的大學生活”為主題，舉辦一次班會活動的建議下，經(jīng)過將近一周星期的細心籌劃和預備。于xxxx年11月12日晚上，在A棟的A410教室里，進行了一場由營銷系大一新生自主組織籌劃的一場班會活動。

二、活動目的

為了使同學們明確，大學生活的光陰不是用來虛度的，我們的大學生活究竟應(yīng)當怎樣度過才算是有意義和大學階段的學習在自己人生旅程中的重要性等角度，闡訴了我們應(yīng)當抓緊每分每秒，合理安排好自己的大學時間，制定好自己的人生規(guī)劃，使自己為以后的人生過得更加精彩而努力奮斗。

三、活動之前的預備

1、依據(jù)教師的要求，班委干部對此次班會活動進展了細心的籌劃，并形成了書面籌劃，同時號召全體同學積極參加此活動，這為此次班會勝利開展供應(yīng)了前提保證;

2、提前向教務(wù)處申請活動教室，并在活動之前布置好會場，預備好活動的必需物品;

3、提前向全體同學通知活動的時間、地點。

四、活動根本狀況

(一)活動分為三個環(huán)節(jié)

1、童年生活的美妙向往;

2、中學時代的叛逆;

3、大學時代的彷徨。

(二)活動的過程：

1、獨唱《遺失的美妙》，街舞的表演;

2、小品表演、氣球?qū)ε龊退祖覒?/p>

3、“我的大學生活”主題發(fā)言

五、活動的效果

(一)表現(xiàn)開展的多樣性，避開了班會活動中的冷場狀況。

客觀來講，“我的大學生活”這個主題好像較為枯燥，對于才入學的新生好像帶有更多更好的說教味道，但是我們的同學還是表現(xiàn)得很活潑，在節(jié)目的參與與嬉戲等各方面都表現(xiàn)得較為熱忱，極大的協(xié)作了主持人開展各項活動。班委們特地地將開展唱歌、小品與做嬉戲相結(jié)合，避開了常規(guī)的演出形式，極大的豐富了節(jié)目內(nèi)容。

(二)以幻燈片形式綻開，使主題深動形象。

將活動主題“我的大學生活”始終作為貫穿始終的一條主線。雖然三個模塊看似毫不相連，但是都從不同側(cè)面敘述了我們是如何過度到大學生活和我們的大學生活今后應(yīng)當怎樣的度過。以第一環(huán)節(jié)對童年生活的美妙向往為例;向我們敘述了童年時代對我們記憶的絢爛，然后從不同角度詮釋了屬于我們的最美妙年月。我們在開展活動的同時，利用幻燈片的文體動感形象，將童年這個經(jīng)典主題演繹得更加完善，這樣更直觀的將同學們帶入了兒時的純真年月。如我想做什么?我想長大后去大學連續(xù)深造，我盼望擁有一個什么樣的家庭

大學活動總結(jié)篇4

本次徐州師范大學首屆模擬聯(lián)合國活動，旨在培育我校學生的綜合力量和首領(lǐng)氣質(zhì)、拓寬學生的國際視野、提高跨文化意識、豐富經(jīng)受、拓展素養(yǎng)，激發(fā)熱忱、分發(fā)揮自己的才能、提升學生的社會責任感升學生的社會責任感。

前期預備：從4月下旬開頭籌劃模擬聯(lián)合國方案，得到院和團委教師的大力支持。經(jīng)過院里審批后5月開頭公布通知招募參賽選手。為了擴大宣傳，增加宣傳力度，模聯(lián)的通知和報名表在團委教師的幫助下發(fā)放到各個院系，包括云龍校區(qū)。并于5月9日星期六上午8：30在8#105，讓07社工班與政行社攜手舉辦“模擬聯(lián)合國”，這只是“模擬中的模擬”。

當參賽選手確定之后，我們定期組織培訓，讓選手了解模聯(lián)，熟識流程。距離競賽正式開頭還有一星期時，我們開頭制作模聯(lián)展板，加大宣傳效應(yīng)，并著手預備大賽需要的材料。如各國國旗、小旗幟、國家席位卡、胸牌等。邀請主席、助理等，召開社協(xié)會議招募志愿者和秘書處工作人員。借攝像機、照相機、音響等一系列的預備工作。

在6月5日晚上，社協(xié)工作人員到會議地點布置會常最困難的是掛模聯(lián)的條幅。由于考慮到拆卸時避開在墻壁上留下痕跡，我們貼了一層寬膠帶后粘貼雙面膠，然后才掛條幅。最終一項工作便是通知工作人員、志愿者會議地點時間，確定人數(shù)，安排工作。在會議開頭前，各國上交立場文件，并由秘書處發(fā)送到各代表國郵箱。

6月6日上午8：00，工作人員已掛牌工作，重點是引導代表國入常由于地點偏僻，即使在校學生都不肯定能找到地點，于是從美術(shù)樓開頭設(shè)置引導人員，并在樓梯口各設(shè)兩名志愿者，以便輪番引導。

會議流程：6月6日上午9：00模聯(lián)大會準時召開。主席、助理、代表國、秘書處全部即位。助理點名，然后根據(jù)點名挨次各國宣讀立場文件，其他國家可以提出動議或問題，并綻開爭論闡述觀點。一開頭，由于代表國對規(guī)章不是很了解，顯得拘謹、慎重，動議不多，會場好像很冷清。后來慢慢地熟識進入角色。11：40會議完畢，代表國就餐。這期間他們開頭爭論如何發(fā)言，商議對策。這預示著一場唇槍舌劍的降臨。下午2：30會議連續(xù)進展，果真，大家在把握了嬉戲潛規(guī)章之后表現(xiàn)得游刃有余，更有角色意識，他們站在代表國家的立場闡述觀點，提出質(zhì)疑。到4：30左右，會議馬上完畢，但日本代表國提出動議要求更改規(guī)章，完畢聯(lián)合國會議。這個動議開頭通過了，但在主持人的分析解釋后。引起了大家的劇烈爭論，各國紛紛上臺發(fā)表言論。結(jié)果是按原規(guī)劃進展。秘書處整理出通過的動議，通知代表國上交工作文件，這樣一天的會議完畢。

晚上，秘書處整理工作文件擬成決議草案，打印分發(fā)到各國和主席手中。

6月7日，上午9：00，會議開頭。由決議草案的發(fā)起國闡述立場，其他贊成或反對國家發(fā)表觀點理由。每一條款經(jīng)表決是否通過。形成決議草案，未通過的條款可在自由磋商時間征集其他國家簽名，簽名數(shù)超過3個，即可被納入決議草案修正案，在經(jīng)各國爭論磋商表決，確定最終的修正案。聯(lián)合國會議也就到此完畢。

評比獎項：經(jīng)各代表國公正選舉表決，活動完畢前從14名候選題名外交官中選出4名最正確外交官，由教師評比出最正確團隊和最正確立場文件。

由于活動預備充分，同時法政學院副院長、社會學系主任和團委教師的幫助支持，以及社工協(xié)會全體工作人員的努力，模擬聯(lián)合國活動圓滿完畢，到達預想效果。

優(yōu)點：活動預備充分，考慮周全，預備工作細致到位。如話筒、電腦、優(yōu)盤、磁帶、自行車、水果等的預備，照相、打英會議記錄甚至看包都有人員安排，保證工作萬無一失；

宣傳力度大，范圍廣，通知到位；

教師的幫助與支持，對會議的進程起到很大作用；

攝像、照相、傳遞、會議記錄、國家點名次數(shù)的統(tǒng)計等分工明確，相互協(xié)作協(xié)作。

盡管活動舉辦很勝利，但究竟是首次舉辦，還是存在許多缺乏；

缺乏：培訓次數(shù)不多，參賽人員對會議流程和規(guī)章不熟識，沒有心領(lǐng)神會，使得負責人不得不屢次強調(diào)、解釋規(guī)章，影響會議進程；

分工不合理，資源沒有合理安排，消失有的地方人員冗余、閑置而有的局部緊缺。比方：傳遞意向條，人員安排過多，秘書處的會議記錄人員也消失冗余，而在會議其次天秘書處工作時間倉促，人員缺乏，手忙腳亂；

工作人員對會議流程內(nèi)容不熟識，無所適從，預備缺乏。比方：會議其次天會用到許多紙條征集簽名，由于對工作不熟識，消失紙張預備缺乏的狀況，自行車也未連續(xù)預備，造成交通不便，消耗了時間；

會場紀律不嚴，國家發(fā)言時受到干擾；

還有一些細節(jié)性的錯誤，如打字，發(fā)言出錯……

結(jié)語：模擬聯(lián)合國，稱其模擬由于它記載了學生的歡樂，稱其為非模擬由于它不失正式的場合，嚴厲的氣氛。各代表國都有著較強的角色意識，儼然各國外交官齊聚一堂，儼然一場聯(lián)合國大會。這次模聯(lián)活動展現(xiàn)了學生的素養(yǎng)風貌，提高了學生的交際力量、思維力量和表達力量。同時也擴展了學生的國際視野，加強了青年學子的時代使命感。

平淡中有曲折，看似離奇卻又合情合理，爭辯中彰顯學生的才智和共性。我們勝利了，由于我們專心在做，用情在抒寫，意志是我們的籌碼。我們?nèi)σ愿?，收獲了喜悅，收獲了盼望！

大學活動總結(jié)篇5

我校在12月30日中午勝利舉辦了元旦文藝聯(lián)歡會。此次元旦文藝聯(lián)歡會，以溝通感情、增進溝通，拉近同學們之間的距離、培育同學們的合作意識、現(xiàn)我們的團結(jié)和協(xié)作、強集體分散力和豐富校園文化生活為宗旨，以迎接新的一年為主題，回憶過去，瞻望將來，激發(fā)學生表現(xiàn)的積極性，期望20xx年再制造更加輝煌的業(yè)績。為了使聯(lián)歡會辦的更加精彩，我們將任務(wù)安排到個人，并取得了如下成果。

一、預備充分、組織有序

聯(lián)歡會前期預備工作事項繁多、內(nèi)容繁雜，我校貫徹“早安排、早布置、早落實”的精神，并對籌備工作做好了充分的估量和規(guī)劃，制訂了具體的活動方案，特殊是為每個班規(guī)定了具體的工作任務(wù)，并一一規(guī)定完成期限，同時隨著新問題的消失，我們也準時進展了協(xié)調(diào)解決，從而使各項籌備工作有一個較校統(tǒng)與嚴密的組織體校。各班各司其職、分頭落實，依據(jù)工作要求開展了大量工作。

同時，聯(lián)歡會班堅固樹立細節(jié)打算成敗理念，無論是聯(lián)歡會流程安排還是場地的布置，甚至是節(jié)目表演的編排，我們都從每個細節(jié)入手，嚴格把關(guān)，細心安排，組織有序，做到了事前有規(guī)劃、有預案，事中有落實，事后有檢查。將每一項詳細工作落實到人，夯實責任，明確目標，確保了聯(lián)歡會圓圓滿滿。

二、協(xié)調(diào)協(xié)作、組織嚴密

聯(lián)歡會組織工作是一項浩大、校統(tǒng)、簡單的工作，之所以能取得圓滿勝利，關(guān)鍵在于領(lǐng)導重視，細心籌劃，組織有序，工作落實，各方支持及協(xié)調(diào)協(xié)作到位。各班相互之間協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)校，既分工又協(xié)作，從而保證了各項工作的順當進展。

三、存在的問題

元旦聯(lián)歡會已經(jīng)圓滿落幕，但這一歷程卻給了我們諸多的啟發(fā)。在獲得閱歷的同時，我們也發(fā)覺了些許缺乏。在聯(lián)歡會期間，我們沒有充分協(xié)調(diào)好各班之間的合作，使得各班之間的工作相對分散，沒能正常發(fā)揮出團體的力氣，并且這樣也加大了各班工作量大，而且完成工作耗時長，沒到達事半功倍的效果。

比方說，在聯(lián)歡會工作中，有局部的組員空閑，有的卻忙得累死累活。所以說，假如下次舉辦這種活動時，我們應(yīng)事先協(xié)調(diào)好各班的關(guān)校，團結(jié)起來，共同完成工作，使工作高質(zhì)量、高效率。

至此，本次聯(lián)歡會到此落下了帷幕，在以后的工作中，我們會秉承這種精神，以更飽滿、更扎實的工作作風，在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下連續(xù)積極開展工作。固然，本次聯(lián)歡會的缺乏之處，也會成為我們不斷改良的動力，在以后的工作中更加仔細、努力。

總的來說，本次聯(lián)歡會根本到達了預期效果，它的勝利舉辦離不開學校領(lǐng)導的關(guān)懷，離不開各班班主任的大力支持，在此一并表示感謝。今后，我們將不斷提升類似大型活動的質(zhì)量，不斷探究提高學生德育實效的新途徑。

大學活動總結(jié)篇6

勃勃生氣的地球，是迄今我們發(fā)覺的唯一的生命之星，也是宇宙中以數(shù)萬億分之一概率成就的“奇跡”，然而如今我們賴以生存的地球已經(jīng)不再是從前的模樣。大氣污染、海洋污染、光污染、酸雨污染等越來越嚴峻，人類的活動轉(zhuǎn)變了環(huán)境,而環(huán)境也以自己的方式警告著人們。就最近幾年來說，不斷的海嘯、雪災、地震給人們帶來了沉重的災難，人類莫非還不懂得覺醒嗎?這就是人們?yōu)檫M展經(jīng)濟以環(huán)境為代價得到的“回報”。

一、前期預備

本次系列活動由環(huán)保圖片展、綠色校園行和環(huán)保進社區(qū)三大活動組成。

3月初我們就著手預備4.22世界地球日的系列宣傳活動，由各小組長帶著組員收集活動的相關(guān)資料，再經(jīng)協(xié)會負責人及各組組長共同爭論分析后，確定今年活動的時間、地點以及詳細的舉辦形式。

與學校播送站及學校蘭惠園文學報社聯(lián)系好，讓其為本次活動在播送站、報社報紙上做個專題報道，加大活動影響力和宣傳力度。

小組組長完成活動總體籌劃方案后，經(jīng)學校社團聯(lián)合會批準，我們再依據(jù)詳細籌劃書來實施。

二、回憶活動

在這特別的三天里，我們分別在男生公寓樓、窯洞廣場、勝場

廣場以及局部女生公寓樓開展系列活動。

在系列一——“環(huán)保圖片展”中，會員通過向群眾介紹展板中各個圖片含義，以及造成圖片上狀況的緣由。同時告知他們一些日常生活的環(huán)保小學問。

在系列二——“綠色校園行”的活動中以一場“我能為環(huán)保事業(yè)做什么？”的數(shù)字圈嬉戲?qū)⒒顒油葡蚋叱?，會員及參與嬉戲的同學們熱忱的表達了他們的要從生活中的哪些小事去實現(xiàn)環(huán)保行動的想法。

在系列三——“環(huán)保進社區(qū)”的”活動中，會員們深入到各個詳細的宿舍，與同學們更詳細更具體的溝通，并讓其在小書簽上寫下她們美妙的祝福。這項活動引起同學們對環(huán)保事業(yè)的熱忱，讓大家感受到環(huán)保就從我們身邊的一些小事情開頭，只要留心就能做好。

三、活動閱歷

1、本次活動勝利利用小書簽從而更好的與群眾溝通，并讓小書簽帶去群眾同學的環(huán)保祝福，同時嬉戲充分帶動活動現(xiàn)場氣氛，吸引更多同學參加到我們的活動中來。

2、通過此次活動,環(huán)境愛護的深刻內(nèi)涵更加深入人心，不僅增加了同學們愛護環(huán)境的時代使命感，而且號召同學們行動起來，從身邊的小事做起，為環(huán)保事業(yè)做力所能及的事。本次活動影響范圍大（從學校到社區(qū)）、程度深（參加的人員比以往都多）。

3、協(xié)會會員們切身實際的融入到活動中來，提高了各組會員參與活動的積極性，增加他們做事的責任感，是他們團隊協(xié)作精神的一次勝利表達。

大學活動總結(jié)篇7

好吃不過餃子，暖和不過集體。為增加大學生思想教育，豐富我們的大學生活，加強同學之間的團結(jié)與溝通，我班組織了一次別開生面的包餃子聚會。

本活動由11級思政班主辦，兩班班委在10級思政班的學長、學姐及兩班班長的帶著下協(xié)辦。

這一天，為讓同學既感受到班級的融洽氣氛，又能感受到自己動手包餃子的樂趣，培育同學集體生活的樂趣，增進同學之間的友情，我們懷化學院11級思政班特進行了本次包餃子集體活動，在本周星期三下午六點，活動準時開頭，同學們坐在我們包餃子的位置。接下來就是我們大顯身手的時候了。隨后，同學們圍坐在一起，同學們都開頭親自實踐，拌餡的拌餡，包餃子的包餃子，放餃子的更把餃子放得錯落有致，場面很是精彩，雖然消失了驚奇的餃子，但那是每個人親自制造的成果，同時更表達了各個地方的不同風俗和餃子樣式。大家圍繞學習、生活、工作等話題，大家不時交談著。每組同學別出心裁地包著餃子并設(shè)計成各種外形，有精巧小巧的柳葉餃，有個大飽滿的東北餃，餃子圍起來的“心”形和太陽形分別表達了對學院的美妙祝愿，象征著學院教育事業(yè)的蒸蒸日上。

最終在大家的不懈努力下，一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期盼中被端上了餐桌，吃著大家自己包的香噴噴的餃子，大家感受到了青春的歡樂和集體的暖和。

我班組織這次活動，不僅使大家增加了互助合作的意識，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的冬至日的經(jīng)受，為每一個同學的大學生活留下了一頁美妙的回憶。

同時這次活動還增加了我們的動手實踐力量，在緊急豐富的學習之余，感受到“自己動手、豐衣足食“的樂趣，明白了做為新時代的青年，不僅要有專業(yè)技能，更要提高生存技能。

大家一起包餃子活動使身處異鄉(xiāng)的同學們感受到了班級的暖和，增加班級的分散力和組織的融合力，為以后各項組織活動的綻開打下了良好的基矗同學們在吃了自己包的餃子后，感想頗多。不僅是吃了餃子還吃出了餃子的文化，同時還悟出了其中深刻的寓意：餃子由皮和餡組成，不同的餡就像是不同的學生，而皮則是學校，“皮”里孕育著一代代的“餡”，將他們在不同時間里煮熟變?yōu)椤膀溩印薄?/p>

我們紛紛發(fā)表自己的看法說：每年我們與家人都會吃餃子，但都比不上今日的餃子好吃又有意義。我們這個包餃子的過程就像是我們現(xiàn)在學習的過程。同學們來自各個城市，好像餃子的餡都有不同的品位及共性，但被包進餃子皮（懷化學院）中時，我們都變成了餃子（“驕子”），經(jīng)過大火“大伙”的沸騰（“奮斗”）我們慢慢地被煮