中班教案《練眼力》

中班授課方案《練眼力》活動目標(biāo)：1、在看看找找中，學(xué)習(xí)找尋事物的主要特點，能有次序地察看。2、認(rèn)識保護(hù)眼睛的基本方法，萌生保護(hù)視力的意識。3、初步培育察看、比較和反響能力。4、樂于研究、溝通與分享。活動準(zhǔn)備：練眼力爭片、操作包、蠟筆活動過程：一、看一看——掌握察看的方法1、（出示圖片，幼兒依據(jù)要求察看）看看誰的眼力好。2、結(jié)：仔細(xì)察看時還要有次序，才能能找出躲在此中的物體。二、找一找——保護(hù)眼睛的方法1、要讓眼睛眼力好好，有什么好方法呢？2、(出示PPT)猜猜他們中誰的眼睛好？3、小結(jié)：正確的坐姿和閱讀姿勢能讓眼力更好。4、眼睛累了，做做眼球操也能加強(qiáng)眼力喲，我們也來試一試（左看、右看、順時針逆時針看）三、練一練——運用察看的方法1、（出示操作包）眼睛歇息放松后，我們來考考眼睛的本事，重疊的畫面里藏著什么？2、你能找到這些東西嗎？3、到了就給這樣?xùn)|西涂上顏色？4、一共找到了幾樣?xùn)|西？把數(shù)字寫在粉紅色的.格子里?；顒幽繕?biāo)：⒈模擬繪圖形，發(fā)展空間思想能力。⒉能仔細(xì)察看和比較，耐心地達(dá)成練習(xí)?；顒訙?zhǔn)備：⒈幼兒活動資料《數(shù)學(xué)》第22頁《好孩子練眼力》，鉛筆。⒉將活動中出現(xiàn)的圖形畫在白紙上，依據(jù)需要一一出示?；顒舆^程：一、導(dǎo)入師：小朋友，你們玩過找不同樣的游戲嗎？那你知道如何玩這個游戲嗎？師：今日老師帶來了好多風(fēng)趣的圖形，要請你們和我一同來玩圖形找不同樣的游戲，比一比誰的眼睛亮，誰是仔細(xì)、仔細(xì)又耐心的好孩子。小朋友，“眼力大挑戰(zhàn)”的游戲立刻就要開始了，你們準(zhǔn)備好了嗎？二、指引幼兒察看、比較圖形的不同樣。㈠第一關(guān)⒉教師出示和,能在第二張圖上畫一筆使兩個圖形變?yōu)橥瑯訂?？⒈出示和，如何添畫能夠使兩個圖形變?yōu)橥瑯?？⒉個別幼兒上來示范添畫，比較“小粗心”畫成的和的差別。⒊師：看來第三關(guān)和第四關(guān)需要我們更為仔細(xì)的察看，下筆的時候也要更為仔細(xì)了。好孩子必定要看仔細(xì)再下筆，粗心、焦躁，簡單犯錯。三、幼兒操作，模擬繪圖形。⒈師：在我們的操作資料上還有更多風(fēng)趣的圖形呢，你們愿意連續(xù)來接受挑戰(zhàn)嗎？⒉打開幼兒活動資料《數(shù)學(xué)》第22頁，交代操作要求。⑴師：剛才我們添畫的都是直直的線，讓兩個圖形變得如出一轍，接下來的挑戰(zhàn)會喲不同樣哦，我們一同來看一看。⑵師：這些圖形你們都看理解了嗎？有沒有看不理解的地方？⑶交代操作要求：請你添畫適合的線條，使兩邊的圖形變?yōu)橥瑯印＂秤變哼M(jìn)行操作活動，教師指引孩子達(dá)成練習(xí)后，自己仔細(xì)地檢查一次，看看左右兩邊的圖形能否是完滿同樣了。⒋利用視頻儀展