文明出行-拒絕中國(guó)式過(guò)馬路總結(jié)

文明出行,拒絕中國(guó)式過(guò)馬路總結(jié)文明出行,拒絕中國(guó)式過(guò)公路總結(jié)

“文明出行，拒絕中國(guó)式過(guò)公路”

主題班會(huì)總結(jié)

1601屆汽車(chē)修理與營(yíng)銷(xiāo)班委會(huì)及團(tuán)支部

201*年10月25日

“文明出行，拒絕中國(guó)式過(guò)公路”主題班會(huì)總結(jié)

“湊夠一撮人就可以橫穿公路了，和紅綠燈無(wú)關(guān)；行人與機(jī)動(dòng)車(chē)搶道；為貪便利，不顧車(chē)流，跨越欄桿”這些極不文明極擔(dān)心全的過(guò)公路現(xiàn)象，被人們稱(chēng)為“中國(guó)式過(guò)公路”。

為進(jìn)一步提高學(xué)生交通安全意識(shí)，從小培育文明出行的良好習(xí)慣，告辭“中國(guó)式過(guò)公路”，并發(fā)揮“小手拉大手”的作用。10月23日，1601屆汽車(chē)修理與營(yíng)銷(xiāo)班委會(huì)及團(tuán)支部進(jìn)行了“文明出行，拒絕中國(guó)式過(guò)公路”主題班會(huì)。班會(huì)上，為了調(diào)動(dòng)大家的積極性，使同學(xué)們參加到班會(huì)中，班委會(huì)和團(tuán)支部采納各種各樣的方式進(jìn)展主題渲染和升華。

首先，班級(jí)幾名同學(xué)通過(guò)“情景再現(xiàn)”的方式把我們身邊的“中國(guó)式過(guò)公路”淋漓盡致的表現(xiàn)在大家眼前，使大家更加清楚的了解這種現(xiàn)象。

其次，通過(guò)幻燈片等多媒體的方式，用圖片和文字展現(xiàn)“中國(guó)式過(guò)公路”，使同學(xué)們更加直觀(guān)的了解“中國(guó)式過(guò)公路”的形成緣由及其危害，由于不守交通法規(guī)，釀成無(wú)法挽回的悲劇，可悲惋惜！再次，班會(huì)上通過(guò)自有發(fā)言、設(shè)計(jì)標(biāo)語(yǔ)、寫(xiě)心得體會(huì)等形式，讓同學(xué)們親身參加到“文明出行，拒絕中國(guó)式過(guò)公路”的主題中來(lái)，取得了較好的教育和宣傳效果。

最終，班主任教師也對(duì)“中國(guó)式過(guò)公路”的種種陋俗進(jìn)展批判和講解，并且教育我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中如何文明出行，同時(shí)教師對(duì)于本次班會(huì)給與極高的評(píng)價(jià)。

總之，通過(guò)本次班會(huì)，同學(xué)們深受教育，紛紛表示要學(xué)從小做一個(gè)文明出行的好公民，拒絕“中國(guó)式過(guò)公路”。我們信任，不久之后“中國(guó)式過(guò)公路”將成為安全通行的代名詞。以實(shí)際行動(dòng)告辭“中國(guó)式過(guò)公路“等不文明行為，不斷增加自身出行的法制意識(shí)、安全意識(shí)、文明意識(shí)。

擴(kuò)展閱讀：文明出行,拒絕中國(guó)式過(guò)公路規(guī)劃書(shū)

“文明出行，拒絕中國(guó)式過(guò)公路”

主題班會(huì)規(guī)劃書(shū)

1601屆汽車(chē)修理與營(yíng)銷(xiāo)班委會(huì)及團(tuán)支部

201*年10月20日

中國(guó)式過(guò)公路，是網(wǎng)友對(duì)局部中國(guó)人集體闖紅燈現(xiàn)象的一種調(diào)侃，即“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無(wú)關(guān)?！毕н@種現(xiàn)象是大家受法不責(zé)眾的“從眾”心理影響，從而不顧及交通安全?！爸袊?guó)式過(guò)公路”一經(jīng)網(wǎng)絡(luò)傳播，立即引發(fā)網(wǎng)友對(duì)交通、國(guó)民素養(yǎng)和安全意識(shí)的爭(zhēng)論。為此，我們舉辦本次主題班會(huì)。

一、時(shí)間和地點(diǎn)

時(shí)間：201*年10月23日PM3:00地點(diǎn)：本班級(jí)教室

二、參與人員

1601屆汽車(chē)修理與營(yíng)銷(xiāo)班全體同學(xué)及班主任

三、組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：肖雨副組長(zhǎng)：韓丹楊佳霖

組員：馮鵬博、張生銘、張家瑤、薛禮安、王媛媛、李新宇

四、活動(dòng)流程

主持人開(kāi)場(chǎng)

中國(guó)式過(guò)公路，是網(wǎng)友對(duì)局部中國(guó)人集體闖紅燈現(xiàn)象的一種調(diào)侃，即“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無(wú)關(guān)?！毕н@種現(xiàn)象是大家受法不責(zé)眾的“從眾”心理影響，從而不顧及交通安全?！爸袊?guó)式過(guò)公路”一經(jīng)網(wǎng)絡(luò)傳播，立即引發(fā)網(wǎng)友對(duì)交通、國(guó)民素養(yǎng)和安全意識(shí)的爭(zhēng)論。為此，我們舉辦本次主題班會(huì)，下面我宣布：“文明出行，拒絕中國(guó)式過(guò)公路”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭。班會(huì)第一項(xiàng)：有請(qǐng)我班同學(xué)為大家?guī)?lái)一段情景回放。情景一：過(guò)斑馬線(xiàn)闖紅燈被撞；情景二：設(shè)置柵欄，翻越柵欄；情景三：過(guò)公路嘻嘻哈哈、左顧右盼、接電話(huà)等狀況。感謝以上同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩表演。

我信任以上的三種情景對(duì)于我們并不生疏，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不發(fā)生在我們身邊，值得我們深思。

下面進(jìn)展班會(huì)其次項(xiàng)：觀(guān)看幻燈片，讓我們了解一些“中國(guó)式過(guò)公路”在全國(guó)各地的狀況及一些數(shù)據(jù)。

班會(huì)第三項(xiàng)：觀(guān)看了這段幻燈片后，我信任同學(xué)們會(huì)有一些自己的看法，請(qǐng)同學(xué)自由發(fā)言，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

下面進(jìn)展班會(huì)第四項(xiàng)：設(shè)計(jì)標(biāo)語(yǔ)。讓我們大家集思廣益，設(shè)計(jì)兩條標(biāo)語(yǔ)，為身邊的人們敲響警鐘！

下面進(jìn)展班會(huì)第五項(xiàng)：請(qǐng)我們尊敬的班主任教師發(fā)言......下面進(jìn)展班會(huì)第六項(xiàng)：通過(guò)今日的班會(huì)，我信任大家深受感受，讓我們用筆記錄下來(lái)自己的心得體會(huì)......

最終，我宣布：“文明出行，拒絕中國(guó)式過(guò)公路”主題班會(huì)正式完畢，感謝大家！

五、物品預(yù)備

筆記本電腦一臺(tái)、紙質(zhì)紅綠燈、A4紙若干張。

六、其他

1、提前布置好班會(huì)場(chǎng)地，會(huì)后整理睬場(chǎng)；2、其他事宜，另行其他?；顒?dòng)流程

主持人開(kāi)場(chǎng)

中國(guó)式過(guò)公路，是網(wǎng)友對(duì)局部中國(guó)人集體闖紅燈現(xiàn)象的一種調(diào)侃，即“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無(wú)關(guān)。”消失這種現(xiàn)象是大家受法不責(zé)眾的“從眾”心理影響，從而不顧及交通安全?！爸袊?guó)式過(guò)公路”一經(jīng)網(wǎng)絡(luò)傳播，立即引發(fā)網(wǎng)友對(duì)交通、國(guó)民素養(yǎng)和安全意識(shí)的爭(zhēng)論。為此，我們舉辦本次主題班會(huì)，下面我宣布：“文明出行，拒絕中國(guó)式過(guò)公路”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭。

班會(huì)第一項(xiàng)：有請(qǐng)我班等同學(xué)為大家?guī)?lái)一段情景回放。情景一：過(guò)斑馬線(xiàn)闖紅燈被撞；情景二：設(shè)置柵欄，翻越柵欄；情景三：過(guò)公路嘻嘻哈哈、左顧右盼、接電話(huà)等狀況。

感謝以上同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩表演，掌聲......我信任以上的三種情景對(duì)于我們并不生疏，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不發(fā)生在我們身邊，值得我們深思。

下面進(jìn)展班會(huì)其次項(xiàng)：觀(guān)看幻燈片，讓我們了解一些“中國(guó)式過(guò)公路”在全國(guó)各地的狀況及一些數(shù)據(jù)。

班會(huì)第三項(xiàng)：觀(guān)看了這段幻燈片后，我信任同學(xué)們會(huì)有一些自己的看法，請(qǐng)同學(xué)自由發(fā)言，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

下面進(jìn)展班會(huì)第四項(xiàng)：設(shè)計(jì)標(biāo)語(yǔ)。讓我們大家集思廣益，設(shè)計(jì)兩條標(biāo)語(yǔ)，為身邊的人們敲響警鐘！

下面進(jìn)展班會(huì)第五項(xiàng)：請(qǐng)我們尊敬的班主任教師發(fā)言......下面進(jìn)展班會(huì)第六項(xiàng)：通過(guò)今日的班會(huì)，我信任大家深受感受，讓我們用筆記錄下來(lái)自己的心得