小班每周評(píng)語(yǔ)

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幼兒園小班每周考語(yǔ)

又到一年學(xué)期末,俗語(yǔ)說(shuō):一分耕作一分收獲。學(xué)生有何收獲,從班主任的期

末考語(yǔ)可以看出一二;下邊是有又到一年學(xué)期末,俗語(yǔ)說(shuō):一分耕作一分收獲。學(xué)

生有何收獲,從班主任的期末考語(yǔ)可以看出一二，以下是幼兒園小班每周考語(yǔ)，

歡迎參閱。

幼兒園小班每周考語(yǔ)

吖煒是個(gè)開朗、大方的小男孩;也是老師的小幫手，你能友善的和小伙伴相處，大家都很喜愛(ài)和你交朋友;你是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，上課時(shí)能仔細(xì)聽(tīng)講，踴躍舉手發(fā)言，對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣;是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，但你有一個(gè)小小的弊端，就是不夠英勇和主動(dòng)，老師希望你能更正過(guò)來(lái)，做個(gè)全方面發(fā)展的孩子會(huì)更棒喲!

好嗎?

開朗、可愛(ài)的芯芯。上課能恪守講堂紀(jì)律，不亂插嘴。對(duì)老師有禮貌，熱愛(ài)集體，跟小朋友友善相處，愿意幫助有困難的同學(xué)，喜愛(ài)參加各項(xiàng)游戲活動(dòng)。吃飯不亂挑食、偏食。午休時(shí)的表現(xiàn)也很好。你對(duì)唱歌、跳舞特別感興趣，但有的時(shí)候比較散慢，希望你在下學(xué)期能更正喲!成為各方面全面發(fā)展的好孩子。

你是一個(gè)開朗、可愛(ài)的小男孩。你好奇心強(qiáng)，喜愛(ài)擺弄各樣玩具，研究欲念激烈，你喜愛(ài)繪畫，每次都耐心地達(dá)成作品，有必定的想象力，但你上課有時(shí)

會(huì)開小差，不可以專心聽(tīng)講。希望翔宇小朋友此后嚴(yán)格要求自己，獲得更大的進(jìn)步，

好嗎?

4.佳佳是個(gè)開朗、可愛(ài)的小姑娘，在園能踴躍參加各項(xiàng)游戲活動(dòng)，你還是個(gè)

愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，常常能幫助小朋友擦桌子，架椅子，小組長(zhǎng)工作做的也很好;

小嘴特別能說(shuō)，和小伙伴能友善相處，大家都愛(ài)和你交朋友。你對(duì)舞蹈特別感興

趣，你跳起舞來(lái)動(dòng)作是那么到位，舞姿是那么優(yōu)美。希望你增強(qiáng)數(shù)學(xué)、科學(xué)活動(dòng)

方面的訓(xùn)練，讓自己成為一名全面發(fā)展的好孩子。

你是個(gè)內(nèi)向、怕難為情的小男孩。在園對(duì)人有禮貌，生活習(xí)慣較好，吃飯時(shí)能保持桌面潔凈，從不剩飯，不挑食。你也特別愛(ài)聽(tīng)故事、愛(ài)看動(dòng)畫片，對(duì)數(shù)

學(xué)活動(dòng)也比較感興趣，能踴躍的參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，這學(xué)期在畫畫、手工方面也有了顯然的進(jìn)步;希望你此后上課能踴躍舉手、英勇發(fā)言，相信自己你就是最好的，行嗎?

老師發(fā)現(xiàn)你實(shí)際上是一個(gè)很能干的小男孩，喜愛(ài)幫助集體做自己力所能及的事，在老師的指導(dǎo)下也能正確地達(dá)成作業(yè)，但是你有時(shí)太俏皮，班上的小椅子已經(jīng)被你拆了好幾把，作業(yè)本被你涂得煥然一新，這樣好嗎?希望新的一年里，煒

煒能改掉這些弊端，做一個(gè)人人都喜愛(ài)的好孩子，老師相信你必定能做到!

丫丫是一個(gè)開朗、可愛(ài)的小姑娘，能踴躍參加班級(jí)的各樣活動(dòng)，仔細(xì)恪守園里的一平老例，你的自律能力和自理能力都很強(qiáng)，常常喜愛(ài)和老師聊天，你很喜愛(ài)背兒歌，唱歌，跳舞，但有的時(shí)候不夠英勇，新的一年快到了，老師希望你

能更正喲!加油!

晗晗是個(gè)開朗、可愛(ài)的小姑娘，在園能踴躍參加各項(xiàng)游戲活動(dòng)，你還是個(gè)愛(ài)幫助他人的好孩子，和小伙伴能友善相處，大家多愛(ài)和你交朋友。你對(duì)舞蹈特別感興趣，你跳起舞來(lái)動(dòng)作是那么到位，舞姿是那么優(yōu)美。希望你增強(qiáng)數(shù)學(xué)、科學(xué)活動(dòng)方面的訓(xùn)練，讓自己成為一名全面發(fā)展的好孩子。

睿睿是個(gè)嫻靜、自律的小姑娘。平常和小朋友相處較好，大家都愿意和她交朋友;講堂上能仔細(xì)聽(tīng)講，恪守講堂紀(jì)律，對(duì)畫畫、唱歌、跳舞較感興趣，并

能很主動(dòng)的參加各項(xiàng)游戲活動(dòng)，自我服務(wù)能力較強(qiáng)。希望你下學(xué)期能英勇舉手、

響亮發(fā)言，老師相信你就是最好的，最棒的，你有信心嗎?

你是個(gè)聰慧、嫻靜、內(nèi)向的小姑娘。你的臉上老是洋溢著甜甜的笑臉，大家可喜愛(ài)你啦!你人小可樣樣事情敢超人先，做的都要比他人好，本學(xué)期你對(duì)畫畫進(jìn)步較大，能注意畫面整齊，構(gòu)圖合理，豐饒創(chuàng)意;希望圓圓此后更英勇些，開朗些，上課能踴躍舉手、英勇發(fā)言，相信這樣你會(huì)更棒?

你是個(gè)開朗、可愛(ài)又俏皮的小男孩。你敬愛(ài)老師，有禮貌，你還是一名愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，常常能和老師一同做值日工作;你能踴躍主動(dòng)參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，上課能仔細(xì)聽(tīng)講，愛(ài)動(dòng)腦筋，能很好的掌握所學(xué)的內(nèi)容，是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子;希望你在新的一學(xué)期能和小朋友友善相處，下課不再打打鬧鬧，做個(gè)講文明的好孩子好嗎?

你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、老實(shí)的孩子，愛(ài)勞動(dòng)、講衛(wèi)生。能敬愛(ài)老師、關(guān)懷伙伴，樂(lè)于為集體做事，上課能仔細(xì)聽(tīng)講，但發(fā)言不夠踴躍，著手能力有待進(jìn)一步提升，老師希望你能英勇地在集體眼前發(fā)言，做個(gè)自信、英勇的孩子，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

你是一個(gè)開朗、好動(dòng)的小男孩，能踴躍參加班級(jí)的各樣活動(dòng)，你愿意自己的事情自己做，對(duì)老師有禮貌，對(duì)伙伴有愛(ài)心，畫畫特別好，進(jìn)步很快。上課有時(shí)也能舉手發(fā)言，但你不夠?qū)Ｐ?，喜?ài)和伙伴發(fā)言，需要老師不停提示和敦促，希望你在上大班此后能改掉弊端，做一名愛(ài)學(xué)習(xí)，守紀(jì)律的孩子。

你是一個(gè)嫻靜、可愛(ài)的小女孩，吃飯不挑食，速度快，生活自理能力有

了較大的進(jìn)步，有優(yōu)異的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣。你與伙伴相處得很好，有好多好朋友。你上課時(shí)能仔細(xì)聽(tīng)講，但不大力手發(fā)言，希望你此后更英勇些，能主動(dòng)表

達(dá)自己的想法和感覺(jué)，好嗎?

熹熹是個(gè)嫻靜、自律的小姑娘。平常和小朋友相處較好，大家都愿意和她交朋友;講堂上能仔細(xì)聽(tīng)講，恪守講堂紀(jì)律，對(duì)很有掌握的問(wèn)題能舉手回答，對(duì)畫畫、唱歌、跳舞較感興趣，并能很主動(dòng)的參加各項(xiàng)游戲活動(dòng)，自我服務(wù)能力較強(qiáng)。希望你下學(xué)期能英勇舉手、響亮發(fā)言，老師相信你就是最好的，最棒的，你有信心嗎?

你是個(gè)開朗、可愛(ài)又俏皮的小男孩。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的交往老師發(fā)現(xiàn)你的變

化是喜人的，此刻你學(xué)會(huì)了潔凈的吃飯、也沒(méi)從前那樣挑食了，學(xué)會(huì)自己的事情盡量自己做;上課仔細(xì)多了，有時(shí)能踴躍舉手，英勇發(fā)言了;可能是由于年紀(jì)原由，你的自控能力還不夠強(qiáng)，相信你跟著年紀(jì)的增加，你的進(jìn)步會(huì)愈來(lái)愈的的，我們共同努力吧!

你是個(gè)開朗、俏皮有個(gè)性的孩子。你的小嘴巴特別能說(shuō)，口語(yǔ)表達(dá)能力較強(qiáng)，能為小朋友編故事，常常逗的孩子們哈哈大笑，你可稱得上是我班的“小故事大王”了呢!你特別愛(ài)看書，圖書角里常常能看到你的身影;希望你在新學(xué)期里上課能仔細(xì)聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，下課能和小朋友玩一些開朗又安全的游戲，成為一名守紀(jì)、愛(ài)學(xué)的好孩子好嗎?

你是個(gè)聰慧、開朗、可愛(ài)的孩子。講堂上總能看到你高高舉起的小手，上課思想活躍，踴躍動(dòng)腦、踴躍發(fā)言，你做數(shù)學(xué)題老是又快又對(duì)，小腦袋特別靈巧;語(yǔ)言表達(dá)能力也較強(qiáng)，常常搶著上來(lái)為大家講故事;希望你進(jìn)入大班后增強(qiáng)小手的鍛煉，讓你的小手變得更靈巧，成為一名心靈手巧的好孩子，我們一同加油吧!

你是一個(gè)嫻靜的小女孩。上課恪守紀(jì)律，仔細(xì)聽(tīng)講，也很愿意參加各項(xiàng)

游戲活動(dòng)，你的數(shù)字寫的特別美麗;和小朋友可以友善的相處，敬愛(ài)師長(zhǎng);在吃飯、

午休的時(shí)候，你的表現(xiàn)也特別好。希望你在下學(xué)期上課踴躍開動(dòng)腦筋、英勇舉手

發(fā)言，變得更開朗、大方些好嗎?

你在幼兒園是一個(gè)內(nèi)向、嫻靜的小女孩。上課仔細(xì)聽(tīng)講，恪守紀(jì)律，能

較好的掌握各門學(xué)科的講課內(nèi)容;在做游戲時(shí)，可以很好的和伙伴合作;對(duì)畫畫比較感興趣。希望你下學(xué)期做事能主動(dòng)、英勇、英勇些，講堂上常常能看到你高高舉起的小手好嗎?

你是個(gè)開朗、可愛(ài)的小姑娘。在幼兒園里你能敬愛(ài)老師團(tuán)結(jié)伙伴，自己的事情自己做，常常搶著幫集體做事，集體榮譽(yù)感強(qiáng);踴躍參加幼兒園的各項(xiàng)游戲活動(dòng)，能很好的掌握所學(xué)內(nèi)容，這學(xué)期你的畫畫進(jìn)步很大，對(duì)唱歌跳舞也感興趣了。希望進(jìn)入大班后能改掉自由松懈、倔強(qiáng)的壞習(xí)慣好嗎?

婕婕是個(gè)嫻靜、自律的小姑娘。平常和小朋友相處較好，大家都愿意和她交朋友;講堂上能仔細(xì)聽(tīng)講，恪守講堂紀(jì)律，對(duì)畫畫、唱歌，跳舞較感興趣，

并能很主動(dòng)的參加各項(xiàng)游戲活動(dòng)，自我服務(wù)能力較強(qiáng)。希望你下學(xué)期能英勇舉手、響亮發(fā)言，老師相信你就是最好的，最棒的，你有信心嗎?

你是一個(gè)熱忱、勤學(xué)、自尊心強(qiáng)的孩子，你很能干，幫助班級(jí)做事情有

條有理，上課時(shí)常?？吹侥愀吒吲e起的小手，聽(tīng)到你自信響亮的聲音，你能較快地接受新的知識(shí)，能正確而清楚地表達(dá)自己的想法和意向。你各方面的習(xí)慣都很好，就是吃飯時(shí)喜愛(ài)亂扔飯菜假如你在吃飯時(shí)能保持一個(gè)好的進(jìn)餐習(xí)慣，你將成為小朋友們學(xué)習(xí)的模范。

你是一個(gè)懂事、講道理的孩子，自尊心較強(qiáng)。你很愿意自己的事情自己做，生活自理能力有了較大進(jìn)步，你在講堂、游戲活動(dòng)中表現(xiàn)仔細(xì)，能踴躍舉手

發(fā)言，老師也替你感覺(jué)快樂(lè)。希望你上大班此后能養(yǎng)成午休的好習(xí)慣，使身體更棒，好嗎?

你是一個(gè)嫻靜、聽(tīng)話的小女孩，你很講衛(wèi)生，對(duì)老師有禮貌，你有好多好朋友，大家相處得很好，你做事情特別仔細(xì)，上課時(shí)能專心聽(tīng)講，有時(shí)也能舉手發(fā)言，希望你上大班此后能變得更開朗開朗些，做個(gè)自信、英勇的孩子。

你是一個(gè)懂事、嫻靜的小女孩，你很能干，愿意自己的事情自己做。你

和小朋友們相處得較好，本學(xué)期你在畫畫，語(yǔ)言表達(dá)方面都有很大的進(jìn)步，上課時(shí)你能仔細(xì)聽(tīng)講，但你不大力手發(fā)言，希望你此后能更正弊端，爭(zhēng)取有新的進(jìn)步。

你是一個(gè)聰慧、開朗的小男孩，你愿意自己的事情自己做，自理能力很強(qiáng)，能較快地接受新的知識(shí)。但吃飯和睡覺(jué)時(shí)會(huì)阻攔他人，希望你上大班此后能改掉自由、松懈的習(xí)慣，仔細(xì)聆聽(tīng)老師和伙伴的發(fā)言，午休時(shí)能自覺(jué)入眠，好嗎?

你的小嘴巴特別能說(shuō)，口語(yǔ)表達(dá)能力很強(qiáng)，還特別愛(ài)看書，圖書角里常常能看到你的身影。你在“元旦”聯(lián)歡會(huì)上的表演優(yōu)異極了，但是老師發(fā)現(xiàn)這學(xué)期你不像從前相同上課愛(ài)發(fā)言了，希望你在新學(xué)期里上課能仔細(xì)聽(tīng)講，英勇地舉手發(fā)言，相信你必定能做到!

你是一個(gè)內(nèi)向、懂事、自尊心較強(qiáng)的小男孩，你做事情仔細(xì)、仔細(xì)，你上課時(shí)能仔細(xì)聽(tīng)講，踴躍舉手發(fā)言，你愿意幫助老師和小朋友做力所能及的事，你喜愛(ài)看書、玩玩具。本學(xué)期你各方面都有很大的進(jìn)步。老師希望能看到你英勇地站在集體前為大家表演節(jié)目的樣子，好嗎?

其實(shí)你很聰慧，你為大家講的孫悟空的故事真好聽(tīng)。你也很能干，你能把小椅子排得整齊整齊。你與伙伴能友善相處，能敬愛(ài)老師，但是你上課時(shí)不可以會(huì)集注意力聽(tīng)老師上課，身體也很弱，缺了好多課。希望辰辰小朋友此后能增強(qiáng)

身體鍛煉，上課也能踴躍舉手發(fā)言，好嗎?

在集體活動(dòng)中，你老是靜靜地躲在最后邊，可老師還是發(fā)現(xiàn)了你好多長(zhǎng)處，你學(xué)習(xí)很扎實(shí)，畫畫比從行進(jìn)步了好多，數(shù)學(xué)作業(yè)老是達(dá)成得又快又好。知

道嗎，老師是很喜愛(ài)你的，此后不論遇到什么事，英勇一點(diǎn)，好嗎?由于你是一個(gè)小男子漢呀!

你是個(gè)聰慧、可愛(ài)又能干的小男孩。你平常很喜愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)看書，愛(ài)動(dòng)腦，知識(shí)豐富。你上課很仔細(xì)，喜愛(ài)舉手發(fā)言，你會(huì)用很優(yōu)異的語(yǔ)言表達(dá)自己的

感覺(jué)和想法。小朋友都很愿意和你做朋友，你也喜愛(ài)幫助有困難的小朋友。這學(xué)期你畫畫有進(jìn)步了，老師希望你此后再接再礪，有困難找老師。做個(gè)棒棒的小男子漢，好嗎?

你是一個(gè)開朗、好動(dòng)的小男孩。對(duì)老師有禮貌，能主動(dòng)與老師發(fā)言，特別喜愛(ài)看圖書、玩玩具。上課有時(shí)能英勇舉手發(fā)言，但你注意力簡(jiǎn)單分別，需老

師不停提示和敦促，睡覺(jué)的時(shí)候喜愛(ài)和旁邊的小朋友發(fā)言，這樣可不好呀。希望

在新的一學(xué)期里，你能養(yǎng)成優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣和午休習(xí)慣，好嗎?

杭杭，你聰慧、開朗。操場(chǎng)上總有你奔跑的身影，游戲中總有你快樂(lè)的笑聲。你對(duì)老師有禮貌，喜愛(ài)幫助集體做力所能及的事。但是老師發(fā)現(xiàn)這學(xué)期你上課有時(shí)管不住自己，常常開小差，這樣可不可以呀。希望你在新的學(xué)期里能更好地恪守紀(jì)律，那樣你會(huì)學(xué)到更多本事的!

你不但聰慧、能干，還很有個(gè)性。你老是喜愛(ài)說(shuō)“憑什么呀”像個(gè)小大

人相同。你做每一件事都有自己的主見(jiàn)，并且很會(huì)表達(dá)你自己。你喜愛(ài)為集體服

務(wù)，是老師的得力小助手。老師教的本事你老是第一個(gè)學(xué)會(huì)，真棒!你講的故事也很好聽(tīng)，小朋友們都喜愛(ài)聽(tīng)，老師也喜愛(ài)聽(tīng)。此后請(qǐng)你常常講給大家聽(tīng)，做我們班的“故事大王”，好嗎?

幼兒園小班每周考語(yǔ)

你是一個(gè)靈巧聰慧的小男孩。你吃飯不挑食，不偏食，能沉靜睡覺(jué)，睡眠狀況優(yōu)異，你能幫老師做事，是老師的小幫手，你踴躍參加各樣體育鍛煉，動(dòng)作協(xié)調(diào)，你上課時(shí)舉手發(fā)言踴躍主動(dòng)，但有時(shí)會(huì)做小動(dòng)作。希望你此后嚴(yán)格要求自

己，做個(gè)自我控制能力強(qiáng)的孩子，老師相信你必定會(huì)做到的，是嗎?

你是一個(gè)盛大懂事的小女孩。你愛(ài)幫助其余小朋友，有優(yōu)異的生活習(xí)慣，本學(xué)期在繪畫上獲得了較大進(jìn)步，老師為你感覺(jué)快樂(lè)，但你在集體眼前英勇發(fā)言不夠踴躍。希望你此后多鍛煉膽子，老師希望著你獲得更大的進(jìn)步。

你是一個(gè)開朗好動(dòng)的小男孩。你對(duì)老師有禮貌，自己的事情可以自己做，不依靠他人，踴躍參加班級(jí)衛(wèi)生工作，你對(duì)環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng)，體質(zhì)較好，有優(yōu)異的進(jìn)餐習(xí)慣，但你自我拘束力差，聽(tīng)講不專心。希望你升入大班后嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

你是一個(gè)開朗好動(dòng)的孩子。你對(duì)老師有禮貌，踴躍參加體育鍛煉，自己的事情自己做，不依靠他人，你上課有時(shí)能舉手發(fā)言，但你有時(shí)不可以恪守紀(jì)律，需

要老師不停敦促提示。希望此后增強(qiáng)自我拘束，做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)守紀(jì)律的孩子。

你是一個(gè)盛大靦腆的小男孩。你愛(ài)幫助其余小朋友，有憐憫心，你做事情有條理，遇到困難有勇氣戰(zhàn)勝，本學(xué)期著手能力有了很大進(jìn)步，做事情的速度也快多了，上課時(shí)也能英勇發(fā)言。希望此后再接再礪，更上一層樓。

你是一個(gè)懂事大方的小男孩。你愛(ài)幫助其余小朋友，有憐憫心，你愛(ài)潔凈，講衛(wèi)生，做事有條理，能沉靜睡覺(jué)，本學(xué)期繪畫獲得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，上課也能響

亮地回答以下問(wèn)題，但不夠踴躍。希望此后再接再礪，更上一層樓。

7.你是一個(gè)嫻靜內(nèi)向的小女孩。你講衛(wèi)生愛(ài)潔凈，對(duì)老師有禮貌，與小朋友

友善相處，你喜愛(ài)跳舞，唱歌，愿意和老師發(fā)言，但你上課不愛(ài)舉手回答以下問(wèn)題，

需要老師的提示和幫助。希望你此后在集體中英勇表現(xiàn)自己，做個(gè)自信英勇的孩

子。

你是一個(gè)內(nèi)向盛大的孩子。你對(duì)老師有禮貌，能很快適應(yīng)新的環(huán)境，不哭鬧，吃飯衛(wèi)生好不灑飯，能沉靜入眠，與小朋友友善相處，上課時(shí)能仔細(xì)聽(tīng)講，

但發(fā)言不夠英勇。老師希望你在新的學(xué)期里有更優(yōu)異的表現(xiàn)。共頁(yè)，目前第頁(yè)

你是一個(gè)開朗可愛(ài)的小男孩。你好奇心強(qiáng)，喜愛(ài)擺弄各樣玩具，研究欲念激烈，你喜愛(ài)繪畫，每次都耐心地達(dá)成作品，有必定的想象力，但你上課有時(shí)會(huì)

開小差，不可以專心聽(tīng)講。希望你此后能嚴(yán)格要求自己，獲得更大的進(jìn)步，好嗎?

你是個(gè)開朗可愛(ài)的小姑娘，在園能踴躍參加各項(xiàng)游戲活動(dòng)，你還是個(gè)愛(ài)

勞動(dòng)的好孩子，常常能幫助小朋友擦桌子，架椅子，小組長(zhǎng)工作做的也很好;小

嘴特別能說(shuō)，和小伙伴能友善相處，大家多愛(ài)和你交朋友。你對(duì)舞蹈特別感興趣，

你跳起舞來(lái)動(dòng)作是那么到位，舞姿是那么優(yōu)美。希望你增強(qiáng)數(shù)學(xué)科學(xué)活動(dòng)方面的

訓(xùn)練，讓自己成為一名全面發(fā)展的好孩子。

幼兒園小班每周考語(yǔ)

1、你其實(shí)很聰慧，這學(xué)期，老師很快樂(lè)看到你不再那么貪吃，校門口的小

攤前沒(méi)有你的身影了。假如你上課能專心聽(tīng)講、獨(dú)立達(dá)成作業(yè)、有錯(cuò)及時(shí)更正，

相信你會(huì)進(jìn)步的。老師希望著你的進(jìn)步。

2、你是一個(gè)勤勞，平易的孩子，老師很喜愛(ài)你。只需你能找到合適于自己

的學(xué)習(xí)方法，相信你會(huì)進(jìn)步的。老師希望你加油，追上來(lái)。

3、你為人誠(chéng)實(shí)，是一個(gè)開朗可愛(ài)的好孩子。你能恪守講堂紀(jì)律，準(zhǔn)時(shí)達(dá)成作業(yè)，筆跡工整。此后上課若能踴躍發(fā)言，多開動(dòng)腦筋，做一個(gè)勤勞勤學(xué)、扎實(shí)進(jìn)步的勤學(xué)生，這樣老師和同學(xué)會(huì)更為喜愛(ài)你!

4、你聽(tīng)聞過(guò)這樣一句話嗎?“天下無(wú)難事，只怕有意人”相信只需你也向班

上其余同學(xué)相同勤勞學(xué)習(xí)，你的成績(jī)必定會(huì)進(jìn)步的，你有信心做到嗎?老師希望

著你的進(jìn)步。

5、你是個(gè)性格極其內(nèi)向的孩子。你其實(shí)不比他人差，只因你老是閉著嘴不說(shuō)

話。為何老是那么膽怯?缺乏自信，你已失去了好多成功的時(shí)機(jī)。老師希望你

此后英勇些，主動(dòng)些，你會(huì)進(jìn)步的，能做到嗎?

6、你性格開朗開朗，敬愛(ài)老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮，自覺(jué)恪守校規(guī)校紀(jì)，

喜好體育鍛煉。學(xué)習(xí)上你有必定自覺(jué)性，但我總感覺(jué)你上課注意力少會(huì)集。希望

你嚴(yán)格要求自己，能堅(jiān)定信心，鍥而不舍，有迎難而上的勇氣，千錘百煉學(xué)習(xí)方

法，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)有打破。

7、你為人正直誠(chéng)心，敬愛(ài)老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷班集體，待人有禮，作業(yè)

仔細(xì)，書寫工整，如能更為英勇一點(diǎn)就更好了。希望你此后不停充分和圓滿自己，

多向優(yōu)異的同學(xué)學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上躍上一個(gè)新臺(tái)階。

8、你聰慧靈巧，思想矯捷，優(yōu)美的文字令老師贊美!同學(xué)們也敬羨你。但不

知為何，你的內(nèi)心憂如找不對(duì)集體的地點(diǎn)。憂如總有同學(xué)來(lái)打你的“小報(bào)告”。

并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個(gè)同學(xué)都相當(dāng)重要的東西——進(jìn)步

心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!

9、你是一位天真開朗可愛(ài)的孩子，但是不知道為何，每次你都會(huì)玩得忘

了時(shí)間，上下課、下學(xué)后都相同。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總

難免替你感覺(jué)痛惜，只需你上課仔細(xì)聽(tīng)講，回家仔細(xì)達(dá)成作業(yè)，