教學(xué)總結(jié)小班下學(xué)期標(biāo)準(zhǔn)模板（二篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)教學(xué)總結(jié)?小班下學(xué)?期標(biāo)準(zhǔn)模?板時(shí)間?過(guò)得真快?，轉(zhuǎn)眼間?一學(xué)期的?教學(xué)工作?已接近尾?聲，回顧?這學(xué)期的?工作，可?謂緊張、?繁忙而又?充實(shí)!但?無(wú)論是孩?子、老師?還是家長(zhǎng)?都經(jīng)歷了?一個(gè)難忘?的成長(zhǎng)過(guò)?程。現(xiàn)從?以下幾方?面，對(duì)本?學(xué)期的班?級(jí)工作做?個(gè)小結(jié)。?1、班?級(jí)整體情?況分析?我班共有?____?名幼兒人?，經(jīng)歷了?一學(xué)年的?幼兒園生?活后，每?個(gè)孩子都?有了不小?的進(jìn)步，?大部分幼?兒都愿意?上幼兒園?，同時(shí)能?積極參與?教師組織?的各項(xiàng)活?動(dòng);在生?活自理方?面養(yǎng)成了?良好的習(xí)?慣，會(huì)自?己動(dòng)手吃?飯，并注?意將餐具?輕輕放，?午睡時(shí)在?教師的幫?助下，完?成穿脫衣?服;在學(xué)?習(xí)游戲方?面也形成?了一定的?常規(guī)。上?課時(shí)，能?安靜坐下?來(lái)，舉手?回答問(wèn)題?，積極動(dòng)?腦;游戲?時(shí)能聽(tīng)教?師的指示?進(jìn)行游戲?，主動(dòng)參?與活動(dòng);?在語(yǔ)言表?達(dá)方面，?孩子們都?會(huì)用普通?話(huà)與同伴?交流。應(yīng)?該說(shuō)，上?學(xué)期經(jīng)過(guò)?我們的努?力，取得?了一定的?成績(jī)，但?是，還有?不足之處?需要我們?不斷完善?。如孩子?們的午餐?習(xí)慣還需?要加強(qiáng);?在生活自?理方面，?還要給孩?子們以機(jī)?會(huì)，讓他?們多鍛煉?，同時(shí)注?意提高他?們的動(dòng)手?能力與語(yǔ)?言表達(dá)能?力等。?2、保育?工作總結(jié)?這學(xué)期?我們以培?養(yǎng)幼兒各?項(xiàng)生活習(xí)?慣和自理?能力為主?，培養(yǎng)幼?兒飯前便?后洗手，?飯后擦嘴?的良好習(xí)?慣，督促?幼兒多喝?開(kāi)水，教?幼兒自己?穿脫衣服?、疊衣服?、獨(dú)立進(jìn)?餐、安靜?午睡。孩?子們都完?成得很不?錯(cuò)。這學(xué)?期幼兒自?主如廁習(xí)?慣養(yǎng)成也?比較好，?基本上沒(méi)?有孩子將?大小便解?在褲子里?，整體來(lái)?說(shuō)較上學(xué)?期有明顯?進(jìn)步，尤?其是俞虎?、羅梓陽(yáng)?、陳偉鵬?等幾名幼?兒。戶(hù)外?活動(dòng)時(shí)，?我們及時(shí)?給幼兒隔?上毛巾，?對(duì)出汗過(guò)?多的幼兒?及時(shí)擦汗?，以防感?冒。對(duì)體?弱多病的?幼兒給予?特別照顧?，如陳_?___、?謝___?_等。另?外衛(wèi)生方?面我們協(xié)?助保育員?每天認(rèn)真?做好班級(jí)?的消毒和?打掃衛(wèi)生?工作，這?學(xué)期幾次?園內(nèi)衛(wèi)生?評(píng)比，都?獲得了不?錯(cuò)的成績(jī)?。消毒工?作也是一?日三遍，?絕不松懈?，付出的?勞動(dòng)和辛?苦總是會(huì)?有回報(bào)的?，這學(xué)期?我班沒(méi)有?出現(xiàn)傳染?病，幼兒?出勤率也?不錯(cuò)。?3、教育?教學(xué)總結(jié)?1)本?學(xué)期初，?我園為實(shí)?現(xiàn)幼兒更?健康的作?息習(xí)慣，?特別重新?調(diào)整了一?日生活安?排，幼兒?適應(yīng)較快?，反應(yīng)也?很不錯(cuò)。?幼兒園是?幼兒生長(zhǎng)?學(xué)習(xí)的場(chǎng)?所，幼兒?園應(yīng)為幼?兒提供健?康、豐富?的生活和?活動(dòng)環(huán)境?，滿(mǎn)足他?們多方面?的需要，?使他們?cè)?快樂(lè)的童?年生活中?獲得有易?于身心發(fā)?展的經(jīng)驗(yàn)?。圍繞這?一綱要精?神，我們?開(kāi)展了一?系列活動(dòng)?，上學(xué)期?針對(duì)幼兒?自我服務(wù)?意識(shí)不強(qiáng)?的特點(diǎn)，?這學(xué)期，?我們加強(qiáng)?了奧爾夫?音樂(lè)教學(xué)?的教研和?開(kāi)展，有?意識(shí)地強(qiáng)?化音樂(lè)、?舞蹈、動(dòng)?作、語(yǔ)言?之間的聯(lián)?系，在形?式上集歌?、舞、樂(lè)?三位為一?體，在活?動(dòng)過(guò)程中?把創(chuàng)編、?表演、欣?賞三位融?為一體，?給孩子創(chuàng)?造一個(gè)全?面、豐富?的審美經(jīng)?驗(yàn)，增強(qiáng)?幼兒參加?活動(dòng)的情?趣，促進(jìn)?幼兒的表?現(xiàn)力和創(chuàng)?作力的發(fā)?展。強(qiáng)調(diào)?從節(jié)奏入?手進(jìn)行幼?兒音樂(lè)教?學(xué)。常常?以身體四?肢為樂(lè)器?，通過(guò)肢?體的動(dòng)作?和自身的?活動(dòng)去培?養(yǎng)節(jié)奏感?。激發(fā)幼?兒對(duì)律動(dòng)?的興趣，?通過(guò)一系?列的活動(dòng)?我班的幼?兒在各方?面都有了?明顯的進(jìn)?步。3?)本學(xué)期?初，我們?根據(jù)幼兒?的實(shí)際情?況認(rèn)真制?定計(jì)劃，?中期還對(duì)?課程的設(shè)?置進(jìn)行了?審議，發(fā)?現(xiàn)不妥的?地方及時(shí)?進(jìn)行調(diào)整?。平時(shí)認(rèn)?真做好集?體備課及?課后審議?，以便把?更好的活?動(dòng)展示在?幼兒面前?。小班幼?兒雖然年?齡小，但?作為有思?維能力的?個(gè)體，他?們對(duì)環(huán)境?有自己的?要求。所?以我們按?照幼兒身?心發(fā)展的?特點(diǎn)設(shè)計(jì)?環(huán)境，讓?孩子成為?環(huán)境中的?主體。?4、生活?常規(guī)方面?一份耕?耘，一份?收獲，通?過(guò)一學(xué)期?的努力，?孩子們?cè)?生活常規(guī)?方面都養(yǎng)?成得很不?錯(cuò)。能自?己穿脫衣?服、褲子?和鞋襪并?能夠整理?整齊擺放?。大部分?幼兒能自?己吃飯、?洗手、大?小便、午?睡。生活?自理能力?都有了很?大的進(jìn)步?。只是在?課堂紀(jì)律?上還是規(guī)?則意識(shí)不?強(qiáng)，仍然?有插嘴的?現(xiàn)象。?5、環(huán)境?創(chuàng)設(shè)方面?這學(xué)期?我們?cè)谏?學(xué)期環(huán)境?準(zhǔn)備的基?礎(chǔ)上，另?外添置了?巧巧手、?趣味坊、?音樂(lè)表演?等幾個(gè)區(qū)?角，都深?受孩子們?的喜愛(ài)，?同時(shí)也發(fā)?展了孩子?們的動(dòng)手?、動(dòng)腦的?能力，讓?孩子們?cè)?快樂(lè)的游?戲中有所?收獲。?6、在家?長(zhǎng)工作方?面這學(xué)?期，我們?主動(dòng)親切?地與家長(zhǎng)?溝通。認(rèn)?真做好家?訪(fǎng)工作，?使家長(zhǎng)了?解自己孩?子的在園?情況。使?用家訪(fǎng)、?qq群、?博客、家?園練習(xí)冊(cè)?、電話(huà)、?家長(zhǎng)會(huì)等?多種形式?進(jìn)行溝通?交流。使?我們能更?了解孩子?在家的各?項(xiàng)情況，?并有針對(duì)?性地開(kāi)展?幼兒的教?育工作，?同時(shí)也促?進(jìn)了與家?長(zhǎng)的相互?理解，相?互信任。?在本學(xué)期?開(kāi)展的“?家長(zhǎng)開(kāi)放?日”活動(dòng)?中，邀請(qǐng)?家長(zhǎng)來(lái)班?觀(guān)看幼兒?的半日活?動(dòng)，使家?長(zhǎng)親身感?受了孩子?的半日生?活。此活?動(dòng)受到了?眾家長(zhǎng)的?好評(píng)，也?更好的做?到了家園?同步教育?。與家長(zhǎng)?進(jìn)行密切?溝通，向?家長(zhǎng)宣傳?幼兒園保?教任務(wù)和?科學(xué)育兒?知識(shí)，提?高了家長(zhǎng)?、社會(huì)對(duì)?幼教工作?的了解與?認(rèn)識(shí)，配?合幼兒園?做好保教?工作。?7、安全?工作每?天嚴(yán)格晨?午檢工作?，做到“?一問(wèn)、二?看、三問(wèn)?、四查”?。檢查有?無(wú)帶危險(xiǎn)?物品，及?時(shí)處理。?在教學(xué)活?動(dòng)中，培?養(yǎng)幼兒良?好的行為?習(xí)慣。隨?時(shí)進(jìn)行良?好的安全?教育活動(dòng)?，增強(qiáng)幼?兒的安全?意識(shí)。堅(jiān)?持做好每?天、每周?及時(shí)消毒?，避免傳?染病的發(fā)?生。讓家?長(zhǎng)配合教?師做好安?全工作，?在家經(jīng)常?教育幼兒?安全方面?的知識(shí)。?如：過(guò)馬?路看紅綠?燈、走人?行道等。?在這樣細(xì)?致周詳?shù)?準(zhǔn)備中，?孩子們健?康快樂(lè)的?度過(guò)了這?一學(xué)期。?回顧本?學(xué)期的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴，?雖然我們?做了大量?的工作，?同時(shí)也得?到了一些?收獲，但?是，我們?知道還存?在著許多?的不足，?比如：孩?子們的常?規(guī)還不盡?人意，上?課插嘴的?現(xiàn)象還較?多，在午?餐方面，?還有一些?孩子仍舊?比較挑食?，時(shí)時(shí)的?要老師提?醒等。?教學(xué)總結(jié)?小班下學(xué)?期標(biāo)準(zhǔn)模?板（二）?伴隨著?孩子們陽(yáng)?光般的笑?臉，緊張?而又充實(shí)?的一個(gè)學(xué)?期又要過(guò)?去，小二?班的孩子?們也將要?變成中二?班的孩子?，看著他?們一點(diǎn)一?滴的成長(zhǎng)?，我做為?老師倍感?欣慰，我?愛(ài)我的。?伴隨著?孩子們陽(yáng)?光般的笑?臉，緊張?而又充實(shí)?的一個(gè)學(xué)?期又要過(guò)?去，小二?班的孩子?們也將要?變成中二?班的孩子?，看著他?們一點(diǎn)一?滴的成長(zhǎng)?，我做為?老師倍感?欣慰，我?愛(ài)我的職?業(yè)也更愛(ài)?我的孩子?們。本學(xué)?期我認(rèn)真?做好各項(xiàng)?工作，對(duì)?每一件事?情認(rèn)真負(fù)?責(zé)，回顧?一學(xué)期的?工作，現(xiàn)?總結(jié)如下?：一、?思想品德?本人熱?愛(ài)祖國(guó)，?堅(jiān)持四項(xiàng)?基本原則?，___?_領(lǐng)導(dǎo),?能遵守勞?動(dòng)紀(jì)律，?團(tuán)結(jié)同志?，熱愛(ài)集?體，服從?分配，對(duì)?班級(jí)工作?認(rèn)真負(fù)責(zé)?，在工作?中努力求?真、求實(shí)?、求新，?以積極熱?情的心態(tài)?去完成園?里安排的?各項(xiàng)工作?，積極參?加園內(nèi)各?項(xiàng)活動(dòng)及?教研活動(dòng)?，愛(ài)崗敬?業(yè)，并做?到用耐心?、愛(ài)心、?公平、尊?重的對(duì)待?每一個(gè)孩?子。二?、工作方?面教育?教學(xué)在?教學(xué)中，?我知道要?提高教學(xué)?質(zhì)量，關(guān)?鍵是要上?好每一節(jié)?課，我認(rèn)?真?zhèn)浜妹?節(jié)課，自?己動(dòng)手制?作教學(xué)用?圖和教學(xué)?用具，激?發(fā)幼兒興?趣，使幼?兒產(chǎn)生愉?快心情，?創(chuàng)造良好?的課堂氣?氛。關(guān)注?全體幼兒?，注重個(gè)?別幼兒教?育，使班?級(jí)保持相?對(duì)穩(wěn)定。?課余時(shí)間?看對(duì)業(yè)務(wù)?有幫助的?書(shū)籍或上?網(wǎng)查詢(xún)最?新教育理?念，不斷?為教學(xué)內(nèi)?容注入新?的活力。?1、在?教學(xué)活動(dòng)?中認(rèn)真?zhèn)?課，做好?課前的準(zhǔn)?備工作，?課后認(rèn)真?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，填寫(xiě)教?學(xué)反思，?每月撰寫(xiě)?教育隨筆?，以提高?自身業(yè)務(wù)?能力與寫(xiě)?作能力。?2、在?教育教學(xué)?活動(dòng)中，?為幼兒創(chuàng)?設(shè)良好條?件，提供?充足的材?料。在一?日活動(dòng)中?，注重教?給幼兒初?淺的，簡(jiǎn)?單的生活?知識(shí)經(jīng)驗(yàn)?，培養(yǎng)幼?兒獨(dú)立解?決問(wèn)題的?能力。?3、認(rèn)真?的領(lǐng)會(huì)新?《綱要》?精神，以?多種形式?引導(dǎo)幼兒?有興趣的?參與活動(dòng)?，并主動(dòng)?去學(xué)習(xí)。?因材施教?，因人施?教，并在?教學(xué)中處?理好幼兒?的主體地?位及教師?的主導(dǎo)地?位。4?、根據(jù)制?定的活動(dòng)?目標(biāo)，內(nèi)?容與要求?組織好教?育教學(xué)活?動(dòng)的各環(huán)?節(jié)，保證?幼兒每天?的游戲及?戶(hù)外活動(dòng)?時(shí)間，提?供幼兒活?動(dòng)材料，?更好地培?養(yǎng)幼兒的?全面發(fā)展?能力。?5、認(rèn)真?填寫(xiě)周、?月計(jì)劃。?安全工?作安全?工作是最?重要的工?作之一，?本學(xué)期我?們力求從?每件小事?情做起，?耐心細(xì)致?，保障每?一個(gè)幼兒?的人身安?全，是每?一個(gè)教師?的責(zé)任和?職責(zé)，為?了讓家長(zhǎng)?放心，讓?幼兒能在?一個(gè)安全?的環(huán)境中?生活、成?長(zhǎng)。我做?到了以下?幾點(diǎn)：?1、教給?了幼兒一?些安全知?識(shí)，如不?吞食異物?，不玩火?、水、電?，不從高?處往下跳?，不亂爬?高處，不?吃陌生人?的東西，?不跟陌生?人走，發(fā)?生危險(xiǎn)時(shí)?，會(huì)大聲?呼救。?2、嚴(yán)格?堅(jiān)持晨檢?制度，不?讓幼兒帶?不安全物?品入園。?3、加?強(qiáng)一日活?動(dòng)各個(gè)環(huán)?節(jié)的管理?，加強(qiáng)幼?兒日常生?活的管理?，做到了?人到心到?，謹(jǐn)防意?外事故的?發(fā)生。?4、做好?交接班和?藥品登記?工作，并?認(rèn)真填寫(xiě)?一日情況?表。保?育工作?在日常生?活中教育?幼兒關(guān)心?集體，關(guān)?心同伴，?禮貌待人?。對(duì)幼兒?進(jìn)行品德?教育，使?幼兒養(yǎng)成?有道德、?懂禮貌的?好孩子，?并與家長(zhǎng)?密切聯(lián)系?，聽(tīng)取家?長(zhǎng)意見(jiàn)，?對(duì)幼兒進(jìn)?行因人施?教，和家?長(zhǎng)一起糾?正幼兒的?不良習(xí)慣?。1、?進(jìn)一步加?強(qiáng)幼兒常?規(guī)教育，?對(duì)幼兒的?生活習(xí)慣?、學(xué)習(xí)習(xí)?慣進(jìn)行培?養(yǎng)，使得?幼兒在原?有的基礎(chǔ)?上有一定?的發(fā)展。?2、配?合保育員?做好班級(jí)?的環(huán)境衛(wèi)?生和衛(wèi)生?保健工作?，做到地?上無(wú)灰塵?、紙屑、?門(mén)窗干凈?、被褥整?齊。3?、嚴(yán)格堅(jiān)?持衛(wèi)生保?健制度，?按制度要?求給各種?玩具、教?具、用具?消毒，積?極配合保?健醫(yī)生做?好工作。?4、加?強(qiáng)幼兒進(jìn)?餐習(xí)慣，?使幼兒養(yǎng)?成不調(diào)食?、不偏食?、進(jìn)餐時(shí)?不講話(huà)，?不掉飯粒?。5、?加強(qiáng)幼兒?午睡習(xí)慣?，不吵鬧?，盡快