2022-2023學(xué)年湖南省郴州市安仁縣育才中學(xué)高二生物下學(xué)期期末試題含解析_第1頁
2022-2023學(xué)年湖南省郴州市安仁縣育才中學(xué)高二生物下學(xué)期期末試題含解析_第2頁
2022-2023學(xué)年湖南省郴州市安仁縣育才中學(xué)高二生物下學(xué)期期末試題含解析_第3頁
2022-2023學(xué)年湖南省郴州市安仁縣育才中學(xué)高二生物下學(xué)期期末試題含解析_第4頁
2022-2023學(xué)年湖南省郴州市安仁縣育才中學(xué)高二生物下學(xué)期期末試題含解析_第5頁
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2022-2023學(xué)年湖南省郴州市安仁縣育才中學(xué)高二生物下學(xué)期期末試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.將某抗原先后兩次注射到同一個(gè)小鼠體內(nèi),其體內(nèi)抗體水平的變化如下圖所示。下列敘述中不正確的是()A.該過程屬于細(xì)胞免疫 B.A的形成主要與記憶細(xì)胞增殖分化有關(guān)C.再次注射抗原發(fā)生的反應(yīng)比初次反應(yīng)更強(qiáng)D.抗體是由漿細(xì)胞分泌的參考答案:A2.大豆植株的根部常有一些根瘤,其中的根瘤菌可為大豆植株提供氮素,而大豆植株可為根瘤菌提供有機(jī)營養(yǎng)。大豆植株和根瘤菌的種間關(guān)系屬于

A.捕食

B.競(jìng)爭(zhēng)

C.互利共生

D.寄生參考答案:C3.細(xì)胞通訊是細(xì)胞問或細(xì)胞內(nèi)高度精確和高效地發(fā)送與接收信息的通迅機(jī)制,是一種對(duì)環(huán)境做出綜合反應(yīng)的細(xì)胞行為。圖中甲、乙所示的細(xì)胞通迅方式為人體內(nèi)常見的兩種不同類型的信號(hào)分子及其信號(hào)傳導(dǎo)方式,丙、丁表示不同的信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞的作用方式。下列說法正確的是

(

)

A.若甲圖表示體液調(diào)節(jié)方式,則參與這類信號(hào)分子分泌的細(xì)胞器肯定有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體B.若乙圖所示的靶細(xì)胞為人體唾液腺細(xì)胞,從神經(jīng)調(diào)節(jié)方式的結(jié)構(gòu)看,②屬于傳出神經(jīng),并且乙圖的調(diào)節(jié)比甲圖更準(zhǔn)確、更迅速C.若乙圖所示的靶細(xì)胞是垂體細(xì)胞,則其所接受的信號(hào)分子應(yīng)為促甲狀腺激素釋放激素D.人體性腺所分泌的信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞的作用方式應(yīng)為丙圖所示的作用方式參考答案:B4.生產(chǎn)單克隆抗體時(shí),在培養(yǎng)液中加入某種試劑能篩選出雜交瘤細(xì)胞,因?yàn)樵撛噭? () A、能抑制淋巴細(xì)胞和雜交瘤細(xì)胞的DNA復(fù)制 B、能阻止淋巴細(xì)胞的原癌基因被激活 C、只抑制骨髓瘤細(xì)胞的DNA復(fù)制 D、能阻止雜交瘤細(xì)胞核糖體上所有蛋白質(zhì)的合成參考答案:C5.果蠅白眼為伴X染色體隱性遺傳病,顯性性狀為紅眼,在下列哪組雜交子代中,通過眼色可直接判斷出后代果蠅的性別A.白眼雌蠅×白眼雄蠅

B.雜合紅眼雌蠅×紅眼雄蠅C.白眼雌蠅×紅眼雄蠅

D.雜合紅眼雌蠅×白眼雄蠅參考答案:C6.下圖是幾種常見的單細(xì)胞生物。有關(guān)該組生物的敘述中不正確的是 A.圖中各細(xì)胞都有DNA和RNA

B.具有核膜和核仁的細(xì)胞是①②③C.①④⑤都是自養(yǎng)生物

D.當(dāng)⑤以細(xì)胞群體形式存在時(shí)可能造成水域污染參考答案:C①②③④⑤都是細(xì)胞生物,都含有DNA和RNA,其中①②③是真核生物,④⑤是原核生物。能把無機(jī)物合成有機(jī)物的是自養(yǎng)型生物,④細(xì)菌不一定是自養(yǎng)型,我們常見的硝化細(xì)菌是化能自養(yǎng)型生物,但是很多細(xì)菌如大腸桿菌,金黃色葡萄球菌等都是異養(yǎng)型生物。7.質(zhì)粒是基因工程中最常用的運(yùn)載體,它存在于許多細(xì)菌體內(nèi)。質(zhì)粒上有標(biāo)記基因如圖所示,通過標(biāo)記基因可以推知外源基因(目的基因)是否轉(zhuǎn)移成功。外源基因插入的位置不同,細(xì)菌在培養(yǎng)基上的生長(zhǎng)情況也不同,下表是外源基因插入位置(插入點(diǎn)有a、b、c),請(qǐng)根據(jù)表中提供細(xì)菌的生長(zhǎng)情況,推測(cè)①②③三種重組后細(xì)菌的外源基因插入點(diǎn),正確的一組是

細(xì)菌在含青霉素培養(yǎng)基上生長(zhǎng)情況細(xì)菌在含四環(huán)素培養(yǎng)基上生長(zhǎng)情況①能生長(zhǎng)能生長(zhǎng)②不能生長(zhǎng)能生長(zhǎng)③能生長(zhǎng)不能生長(zhǎng)

A.①是c;②是b;③是a

B.①是a和b;②是a;③是bC.①是a和b;②是b;③是a

D.①是c;②是a;③是b參考答案:D8.下列關(guān)于遺傳實(shí)驗(yàn)和遺傳規(guī)律的敘述,正確的是()A.非等位基因之間自由組合,不存在相互作用B.雜合子與純合子基因組成不同,性狀表現(xiàn)也不同C.孟德爾巧妙設(shè)計(jì)的測(cè)交方法只能用于檢測(cè)F1的基因型D.F2的3:1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合參考答案:D9.下面為植物組織培養(yǎng)過程的流程圖解,以下相關(guān)敘述正確的(

)A.c、d、e步驟中會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞的有絲分裂和細(xì)胞分化、減數(shù)分裂,整個(gè)過程中會(huì)出現(xiàn)基因的自由組合。B.若基因型為AAaa的四倍體植株的花粉進(jìn)行組織培養(yǎng)獲得幼苗,應(yīng)為單倍體幼苗且基因型為Aa的植株占所有后代植株的2/3C.從a、b過程說明了植物的葉片細(xì)胞具有全能性D.通過人工種子種植后得到的后代植株屬于有性生殖參考答案:B10.協(xié)調(diào)與平衡原理主要指A.生物與環(huán)境的適應(yīng)及環(huán)境對(duì)生物的承載力B.系統(tǒng)各組分之間要有適當(dāng)?shù)谋壤P(guān)系C.自然系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)、社會(huì)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一D.物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)協(xié)調(diào)統(tǒng)一參考答案:A11.大多數(shù)生物群落在空間上有垂直分層現(xiàn)象,稱為群落的垂直結(jié)構(gòu)。引起森林群落中植物和動(dòng)物垂直分層現(xiàn)象的主要因素分別是(

)A.溫度、食物

B.光照、溫度

C.濕度、溫度

D.光照、食物參考答案:D12.下列有關(guān)基因表達(dá)的敘述不正確的是:(

)A.線粒體內(nèi)也能發(fā)生翻譯過程

B.基因只有通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),才能控制性狀C.某人的肝細(xì)胞與神經(jīng)細(xì)胞形態(tài)差異的根本原因是細(xì)胞中mRNA的不同D.若某基因的模板鏈及其轉(zhuǎn)錄成的信使RNA共有2000個(gè)堿基,且A︰T︰G︰C=2︰1︰3︰3,則含堿基U有200個(gè)參考答案:B13.右圖中所示為一個(gè)簡(jiǎn)化的草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)示意圖,據(jù)圖對(duì)圖中箭頭的含義進(jìn)行下表中所列項(xiàng)目的分類,正確的有含義所屬箭頭號(hào)碼①生物群落中能量的散失

②生物群落中的物質(zhì)回歸無機(jī)環(huán)境

③無機(jī)環(huán)境的能量進(jìn)入生物群落

④能量在生物體之間單向流動(dòng)

⑤能量在食物鏈中流動(dòng)

⑥碳元素從有機(jī)物變二氧化碳

A.③——(1),⑤——(2)

B.①——(2)(3)(5)C.④——(2)(3)(5)

D.②——(5),⑤——(1)參考答案:A略14.如圖表示環(huán)境條件發(fā)生變化后某個(gè)種群中A和a基因頻率的變化情況,下列說法錯(cuò)誤的是[

]A.Q點(diǎn)表示環(huán)境發(fā)生了變化,A控制的性狀更加適應(yīng)環(huán)境B.P點(diǎn)時(shí)兩曲線相交,此時(shí)A和a的基因頻率均為50%C.該種群中雜合體的比例會(huì)越來越高,逐漸取代純合體D.在自然選擇的作用下,種群的基因頻率會(huì)發(fā)生定向改變參考答案:C15..人體內(nèi)環(huán)境中不存在下列哪種物質(zhì)A.鈉離子

B.葡萄糖

C.有氧呼吸酶

D.血漿蛋白參考答案:C【分析】?jī)?nèi)環(huán)境又叫細(xì)胞外液,由血漿、組織液和淋巴組成,凡是可以存在于血漿、組織液和淋巴中的物質(zhì)都是內(nèi)環(huán)境的組成成分,而存在于細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)或位于細(xì)胞膜上的結(jié)構(gòu)不是內(nèi)環(huán)境的組成成分?!驹斀狻库c離子主要維持細(xì)胞外液滲透壓,屬于內(nèi)環(huán)境中的成分,A不符合題意;葡萄糖由血液運(yùn)輸?shù)礁鱾€(gè)組織細(xì)胞,是內(nèi)環(huán)境的成分之一,B不符合題意;有氧呼吸酶存在于細(xì)胞內(nèi),不屬于內(nèi)環(huán)境中的成分,C符合題意;血漿蛋白是血漿中重要的蛋白質(zhì),屬于內(nèi)環(huán)境的成分,D不符合題意。故選C?!军c(diǎn)睛】識(shí)記內(nèi)環(huán)境的概念,理解分布在內(nèi)環(huán)境中的成分是解題關(guān)鍵。16.下列能在細(xì)胞核中發(fā)生轉(zhuǎn)錄的細(xì)胞是(

)①有絲分裂中期的洋蔥根尖細(xì)胞②精原細(xì)胞③高度分化不再分裂的神經(jīng)細(xì)胞④人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞⑤乳腺細(xì)胞⑥次級(jí)卵母細(xì)胞A.②③⑤B.①③④⑥C.①②③④⑤⑥D(zhuǎn).①②⑤⑥參考答案:A17.幾種氨基酸的密碼子如下。甘氨酸:GGU、GGC、GGA、GGG;

纈氨酸:GUU、GUC、GUA、GUG;甲硫氨酸:AUG。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),在編碼某蛋白質(zhì)的基因的某個(gè)位點(diǎn)上發(fā)生了一個(gè)堿基替換,導(dǎo)致對(duì)應(yīng)位置上的氨基酸由甘氨酸變?yōu)槔i氨酸;接著由于另一個(gè)堿基的替換,該位置上的氨基酸又由纈氨酸變?yōu)榧琢虬彼?,則未突變時(shí)的甘氨酸的密碼子應(yīng)該是(

)A.GGU

B.GGC

C.GGA

D.GGG參考答案:D18.下列是有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,其中正確的敘述是:(

)A.培養(yǎng)液通常含有葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、微量元素和動(dòng)物血清B.用于培養(yǎng)的細(xì)胞大都取自肌肉組織或老齡動(dòng)物的器官或組織C.人的成熟紅細(xì)胞經(jīng)過培養(yǎng)能形成細(xì)胞群D.目前使用的或冷凍保存的正常細(xì)胞通常是50代以內(nèi)參考答案:A【分析】本題考查動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng),考查對(duì)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)條件及其培養(yǎng)過程的理解,可在熟記相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上判斷各選項(xiàng)是否正確?!驹斀狻窟M(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),培養(yǎng)液通常含有葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、微量元素,并加入動(dòng)物血清,以滿足動(dòng)物細(xì)胞生命活動(dòng)的需要,A項(xiàng)正確;肌肉組織或老齡動(dòng)物的器官或組織的細(xì)胞分裂能力較弱甚至消失,用于培養(yǎng)的細(xì)胞大都取自幼齡動(dòng)物的器官或組織,B項(xiàng)錯(cuò)誤;人的成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和各種細(xì)胞器,不再繼續(xù)分裂,C項(xiàng)錯(cuò)誤;培養(yǎng)10代以內(nèi)的細(xì)胞可保持正常核型,目前使用的或冷凍保存的正常細(xì)胞通常是10代以內(nèi),D項(xiàng)錯(cuò)誤。19.豌豆的高莖基因(D)與矮莖基因(d)的根本區(qū)別是A.分別控制顯性和隱性性狀

B.所含的密碼子不同C.脫氧核苷酸的排列順序不同

D.染色體上位置不同參考答案:C20.我國科學(xué)家運(yùn)用基因工程技術(shù),將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞并成功表達(dá),培育出了抗蟲棉。下列敘述中錯(cuò)誤的是A.重組DNA分子中增加一個(gè)堿基對(duì),不一定會(huì)導(dǎo)致毒蛋白的毒性喪失B.棉花細(xì)胞導(dǎo)入了抗蟲基因后,在無菌、適宜的溫度和光照條件下,置于只加入了必需礦質(zhì)元素離子和激素的固體培養(yǎng)基上培養(yǎng),可以培養(yǎng)成植株C.抗蟲棉的抗蟲基因可通過花粉傳遞至近緣物種,從而造成基因污染D.種植抗蟲棉時(shí),須同時(shí)種植普通的不抗蟲棉,主要目的是減緩棉鈴蟲抗性基因頻率增加的速度參考答案:B21.下列有關(guān)物種形成的說法不正確的是

A.自然選擇可以定向改變種群的基因頻率,因而可能導(dǎo)致新種的形成B.突變和基因重組可以使種群產(chǎn)生定向變異,因而可能導(dǎo)致新種的形成C.經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個(gè)基本環(huán)節(jié),能導(dǎo)致物種形成D.常常是經(jīng)過長(zhǎng)期的地理隔離,最后出現(xiàn)生殖隔離,而導(dǎo)致物種的形成參考答案:B22.下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是A.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用的時(shí)間長(zhǎng)

B.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用的范圍廣C.體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)就是各種激素

D.體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)通過體液傳送參考答案:C23.如圖為原核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯的示意圖。據(jù)圖判斷,有利于提高該過程效率的是()①轉(zhuǎn)錄尚未結(jié)束,翻譯已經(jīng)開始②多個(gè)核糖體上共同完成一條多肽的合成③多條多肽鏈可以同時(shí)進(jìn)行合成④有些氨基酸具有多個(gè)密碼子A.①②

B.①③

C.②④

D.③④參考答案:B24.制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的過程中,關(guān)于倒平板的具體描述正確的是①等培養(yǎng)基冷卻至40℃左右時(shí),在酒精燈火焰附近倒平板②將滅過菌的培養(yǎng)皿放在桌面上,左手拔出棉塞③右手拿錐形瓶,使瓶口迅速通過火焰④用左手的拇指和食指打開皿蓋⑤右手將錐形瓶中培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿,左手立即蓋上皿蓋⑥等待平板冷卻5~10s,將平板倒過來放置,使皿蓋在下,皿底在上A.①②③④

B.④⑤⑥

C.③⑤

D.①②④⑥參考答案:C25.運(yùn)用下列各種細(xì)胞工程技術(shù)培育生物新品種,操作過程中能形成愈傷組織的是

①植物組織培養(yǎng)

②植物體細(xì)胞雜交

③動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)④轉(zhuǎn)基因植物的培養(yǎng)

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.①②③④參考答案:B26.下列說法正確的是A.細(xì)胞外液是生物體生化反應(yīng)的主要場(chǎng)所 B.體內(nèi)細(xì)胞需要通過內(nèi)環(huán)境才能與外界進(jìn)行物質(zhì)交換 C.漿細(xì)胞能夠特異性識(shí)別抗原 D.膀胱上皮細(xì)胞生存的內(nèi)環(huán)境是尿液和組織液 參考答案:B略27.用帶蓋瓶子制作果酒時(shí),每隔一段時(shí)間(一般12小時(shí)左右)要對(duì)瓶蓋進(jìn)行一次操作,下列關(guān)于操作及作用正確的組合是(

)A.擰松,進(jìn)入空氣B.打開,進(jìn)入空氣C.?dāng)Q松,放出CO2D.打開,放出CO2參考答案:C28.如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中四種成分之間的關(guān)系,以下相關(guān)敘述中正確的是A.甲和乙所包含的所有種群構(gòu)成群落B.乙1的數(shù)量越多,流向乙2的能量就越少C.丙不一定是原核生物D.甲的含量增加將可能導(dǎo)致溫室效應(yīng)參考答案:C29.右圖是某生態(tài)農(nóng)莊能量流動(dòng)模式圖,①~⑥表示能量值。下列有關(guān)敘述,正確的是

A.該生態(tài)農(nóng)莊穩(wěn)態(tài)的維持主要取決于綠色植物固定的太陽能,與人無關(guān)B.增大輸入能量①可增加食草動(dòng)物的環(huán)境容納量,以提高該系統(tǒng)輸出的能量C.該生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級(jí)與第二營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為⑤/②X100%D.C代表該農(nóng)莊中最高營養(yǎng)級(jí)的生物,所有C構(gòu)成一個(gè)種群參考答案:B30.在觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的過程中,某同學(xué)在視野中看到生活著的洋蔥表皮細(xì)胞正處于如右上圖所示狀態(tài),a、b表示兩處溶液的濃度,由此推測(cè)

A.可能a>b,細(xì)胞滲透吸水

B.可能a=b,滲透系統(tǒng)保持動(dòng)態(tài)平衡C.可能a<b,細(xì)胞滲透失水

D.上述三種情況都有可能參考答案:D31.某信使RNA的堿基中,尿嘧啶占20%,腺嘌呤占10%,則它的模板DNA分子中胞嘧啶占

A.30%

B.

70%

C.35%

D.無法計(jì)算參考答案:C32.下列一組細(xì)胞器中,具有雙層膜的是A.線粒體和葉綠體

B.線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C.葉綠體與液泡

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體參考答案:A33.內(nèi)分泌腺的分泌物不會(huì)存在于(

)

A.血液中

B.組織液中

C.淋巴中

D.消化液中參考答案:D34.模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)的對(duì)象所做的一種簡(jiǎn)化的概括性描述,模型構(gòu)建是生物學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法。對(duì)下列兩個(gè)生物概念模型的理解或者分析錯(cuò)誤的組合是(

①若圖1表示基因工程的操作流程圖,則C表示重組質(zhì)粒,D是受體細(xì)胞②若圖1表示植物體細(xì)胞雜交過程,則A、B在融合前必須經(jīng)過特殊處理——制備原生質(zhì)體,形成的C稱為雜種細(xì)胞,從C到D需要的技術(shù)是植物組織培養(yǎng)③若圖2中B是核移植技術(shù),C是胚胎移植技術(shù),則形成d的過程體現(xiàn)了高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞也具有全能性④若圖2中B表示下丘腦,C表示垂體,切斷下丘腦與垂體的聯(lián)系,不會(huì)對(duì)甲狀腺造成影響A.①②

B.③④

C.①③

D.②④參考答案:B略35.下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的原理應(yīng)用的說法不正確的是(

)A.對(duì)于板結(jié)的土壤及時(shí)進(jìn)行松土透氣,可以使根細(xì)胞進(jìn)行充分的有氧呼吸,從而有利于根系的生長(zhǎng)和對(duì)無機(jī)鹽的吸收B.為提高大棚蔬菜的產(chǎn)量,應(yīng)選用無色的塑料C.為保存種子,應(yīng)當(dāng)將其放入低溫、低氧、干燥的條件下儲(chǔ)藏,這樣能夠降低細(xì)胞呼吸的速率,減少細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的損耗D.大棚種植蔬菜時(shí),若遇連續(xù)的陰雨天,補(bǔ)救的措施之一應(yīng)該是夜晚適當(dāng)升高溫室的溫度,以保持農(nóng)作物產(chǎn)量參考答案:D36.細(xì)胞有絲分裂完成后,平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞的物質(zhì)是

A.葉綠體DNA B.線粒體DNA C.細(xì)胞核DNA D.核糖體RNA參考答案:C37.下列屬于染色體畸變的是①花藥離體培養(yǎng)后長(zhǎng)成的植株②染色體上DNA堿基對(duì)的增添、缺失③非同源染色體的自由組合④四分體中非姐妹染色單體之間相應(yīng)部位的交叉互換⑤21三體綜合征患者細(xì)胞中的第21號(hào)染色體有3條A.①④⑤

B.②④

C.②③④

D.①⑤參考答案:D38.下圖表示有關(guān)生長(zhǎng)素的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)經(jīng)過一段時(shí)間后,圖中甲、乙、丙、丁四個(gè)切去尖端的胚芽鞘中彎曲程度最大的是A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

參考答案:A39.試管嬰兒、試管苗和克隆羊三者均屬于生物工程技術(shù)的杰出成果,下面敘述正確的是(

A

都屬于無性生殖能保持母本性狀

B

都運(yùn)用了細(xì)胞工程的技術(shù)

C

都充分體現(xiàn)了體細(xì)胞的全能性

D

都不會(huì)發(fā)生基因重組和變異參考答案:B40.已知某種物質(zhì)通過細(xì)胞膜的方式如右圖所示,下列哪種物質(zhì)的運(yùn)輸方式與其相同(

)A.O2

B.H2OC.K

D.CO2參考答案:C二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.下圖I~Ⅲ表示的是物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)娜N方式,根據(jù)圖示內(nèi)容回答下列相關(guān)問題:(第(1)和(2)小題的[]內(nèi)填序號(hào),橫線上填中文名稱,全對(duì)才得分)

(1)物質(zhì)利用載體出入細(xì)胞的運(yùn)輸方式是圖[

]

和[

]

。(2)物質(zhì)出入細(xì)胞需消耗能量的運(yùn)輸方式是圖[

]

。(3)Ⅰ、Ⅱ兩種運(yùn)輸方式合稱為

。(4)乙醇進(jìn)入肝細(xì)胞的方式是__________。(填相應(yīng)序號(hào))參考答案:42.為研究不同光照強(qiáng)度下水稻的光合作用,某實(shí)驗(yàn)室將水稻幼苗固定于無底反應(yīng)瓶中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖一所示。實(shí)驗(yàn)原理:該裝置中水稻苗光合作用產(chǎn)生的氣體,可使浮力增大,使天平指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。實(shí)驗(yàn)步驟①調(diào)節(jié)天平平衡;②用100W的燈泡作為光源。先將燈泡置于距裝置20厘米處,15分鐘后觀察并記錄指針偏轉(zhuǎn)方向和格數(shù)。③加大燈泡與裝置間距離,過15分鐘再觀察記錄;④連續(xù)重復(fù)步驟③。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制如圖二,請(qǐng)回答下列問題:(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是____________,通過____________________進(jìn)行調(diào)控。(2)請(qǐng)據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析回答:①B點(diǎn)與A點(diǎn)比較,光合強(qiáng)度較大的是________

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