+第6課+吉田さんは　來月　中國へ　行きます課件【知識精講+培優(yōu)提升】高中日語新版標(biāo)準(zhǔn)日本語初級上冊

第六課第六課第六課吉田さんは來月中國へ行きます吉田さんは來月中國へ行きます吉田さんは來月中國へ行きます單詞解析1夏休みなつやす冬休みふゆやす春休みはるやす名詞；「夏」＋休み合成的詞。日本的暑假和中國的暑假差不多，一個多月名詞；「冬」＋休み合成的詞。日本的寒假比較短，一般從圣誕節(jié)前后放到元旦后的五六天這樣單詞解析1名詞；「冬」＋休み合成的詞。日本的春假一般從二月底左右放到三月底或四月初1來ますき三類動詞；動詞變形中最特殊的一個詞。這個詞擁有自己的變形方式，需注意單詞解析12來ます→來るき

く確かたし副詞；（應(yīng)該，好像是）表示不完全有把握的記憶“憑自己記憶應(yīng)該是這樣子”的情況下會使用單詞解析13例句：那件衣服好像是要五百元――あの服はたしか五百円です。那個人好像是小李的爸爸。――あの人はたしか李さんのお父さんです。一緒にいっしょ副詞；（一起……）一緒に＋動詞單詞解析1４例句：一起回家吧――一緒に帰りましょうかえお疲れ様でしたつかさま慣用語；（夠累的；辛苦了）一般在公司要下班的時候會和同事們說一聲「お疲れ様でした」單詞解析15お先に失禮しますさきしつれい慣用語；（先告辭了）是很有禮貌的表達(dá)一般都是和上司打招呼的時候使用單詞解析15大変ですねたいへん慣用語；（真不容易呢）單詞解析16例句：――我加班加到半夜兩點(diǎn)――私は夜二時まで殘業(yè)しました――那可真不容易呢――それは大変ですね感嘆不易；表示認(rèn)同、同情「子供の日」一般是在五月五日子供の日子供の日子供の日是男生的兒童節(jié)

「ひな祭り」一般是在三月三日ひな祭りひな祭りひな祭り是女生的兒童節(jié)

「ひな祭り」一般是在三月三日ひな祭りひな祭りひな祭り特殊日期讀法一日ついたち二日ふつか三日みっか四日よっか五日いつか六日むいか七日なのか八日ようか九日ここのか十日とおか十四日じゅうよっか二十日はつか二十四日にじゅうよっか何日なんにち?xí)r間點(diǎn)（一號，二號，三號……）特殊日期讀法時間段（一天，兩天，三天……）經(jīng)過的天數(shù)和日期的表達(dá)一樣

二日ふつか三日みっか四日よっか五日いつか六日むいか………除了“一天”這個表達(dá)一日ついたち（1號）一日いちにち（一天）特殊月份讀法表示月份~月一月いちがつ二月にがつ三月さんがつ四月しがつ五月ごがつ六月ろくがつ七月しちがつ八月はちがつ九月くがつ十月じゅうがつ十一月じゅういちがつ十二月じゅうにがつがつ特殊月份讀法表示月份~ヶ月かげつ一ヶ月いっかげつ二ヶ月にかげつ三ヶ月さんかげつ四ヶ月よんかげつ五ヶ月ごかげつ六ヶ月ろっかげつ七ヶ月ななかげつ八ヶ月はっかげつ九ヶ月きゅうかげつ十ヶ月じゅっかげつ

2重點(diǎn)語法場所＋へ＋動詞eへ：表示移動的目的地。后面一般加移動性的動詞（行きます、來ます、帰ります）いきかえ場所＋へ＋動詞e①去日本日本へ行きます。②來中國中國へ來ます。③回家家へ帰ります。④你去哪了どこへ行きましたか。⑤我去廁所トイレへ行きます。⑥小李回學(xué)校了李さんは學(xué)校へ帰りました。我明年去日本來年私は日本へ行きます。小野上周去美國了先週小野さんはアメリカへ行きました。吉田回家了吉田さんは家へ帰りました。練習(xí)しましょう人＋と＋動詞と：相當(dāng)于中文的“和”(和某人做某事)～と＋動詞①和小李學(xué)習(xí)李さんと勉強(qiáng)します②和小野工作小野さんと働きます。經(jīng)常和「一緒に」使用③我和朋友一起回家私は友達(dá)と一緒に家へ帰ります。交通工具＋で＋動詞で：用于提示交通工具，

翻譯成“使用某樣交通工具”交通工具＋で＋動詞①坐出租車去學(xué)校。タクシーで學(xué)校へ行きます。②坐公交車回家バスで家へ帰ります。③你是怎么來北京的？何でペキンへ來ましたか?！椤蓼恰浮辜瓤梢约訒r間也可以加地點(diǎn)(從～到～)①從三點(diǎn)到五點(diǎn)三時から五時まで②從家到學(xué)校家から學(xué)校まで③一樓到二樓一階から二階まで④從上海到北京上海から北京まで～から～まで～から～まで①從家坐地鐵到學(xué)校地下鉄で家から學(xué)校まで行きます。②騎自行車從一樓上到二樓自転車で一階から二階まで行きます。③從上海坐出租車來北京タクシーで上海から北京まで來ます。我來自中國私は中國から來ました～から～まで到學(xué)校去學(xué)校まで行きます坐飛機(jī)去到日本飛行機(jī)で日本まで行きます坐飛機(jī)去到日本飛行機(jī)で日本へ行きます「へ」ＶＳ「まで」1、意義上：「へ」強(qiáng)調(diào)方向，「まで」強(qiáng)調(diào)終點(diǎn)。このバスは新宿へ行きます。（這輛公交去新宿。）*去新宿このバスは新宿まで行きます。（這輛公交到新宿。）*到新宿不再前進(jìn)は對比強(qiáng)調(diào)的作用「は」的復(fù)合用法は今日學(xué)校へ行きます。（今天去學(xué)校。）今日は學(xué)校へ行きます。（今天去學(xué)校。）機(jī)の上にペンがあります。（桌子上有支筆）機(jī)の上にはペンがあります。（桌子上有支筆）はに/で/へ/から/まで/と＋（需要復(fù)合使用）①我的家在這私の家はここにあります。私の家はここにはあります。②我坐巴士回家私はバスで帰ります。私はバスでは帰ります。③小李去學(xué)校了。李さんは學(xué)校へ行きました。李さんは學(xué)校へは行きました。④從東京需要花三個小時東京から三時間かかります。東京からは三時間かかります。⑤到北京需要兩天北京まで二日かかります。北京までは二日かかります。⑥和朋友一起上學(xué)友達(dá)と學(xué)校へ行きます。友達(dá)とは學(xué)校へ行きます。3課文解析練習(xí)問題1.田中さんは先月中國（）行きました。

A.からB.へC.でD.と2.銀座へ（）で行きました。

A.でんしゃB.しゃしん