教師個人期末考核總結(jié)模板（二篇）

第4頁共4頁教師個人?期末考核?總結(jié)模板?時光似?箭，本學(xué)?期即將過?去。這學(xué)?期我現(xiàn)將?個人成長?總結(jié)如下?：1、?本人對于?學(xué)生的教?育教學(xué)及?教學(xué)管理?積極的進?行思考。?反思和總?結(jié)自己在?教育教學(xué)?及教學(xué)管?理方面的?經(jīng)驗及教?訓(xùn)，并且?及時采取?適當?shù)拇?施予以處?理，收到?了比較令?人滿意的?效果。?2、本學(xué)?期學(xué)習(xí)和?閱讀教學(xué)?教育的書?籍。其中?卡爾·西?蒙·溫斯?坦和安格?魯·J·?米格納諾?著的《小?學(xué)課堂管?理》這本?書不僅給?我留下深?刻的印象?，而且還?給予深刻?的啟迪。?通過閱讀?這本書，?我對于小?學(xué)課堂管?理有了新?的的認識?，同時對?于我的以?前的教學(xué)?管理方式?方法進行?了反思，?并且積極?的將自己?的認識和?思考應(yīng)用?到實踐中?去，并且?在實踐中?有不錯的?學(xué)生活動?效果和教?師效果。?3、積?極的利用?學(xué)校提供?的網(wǎng)絡(luò)，?進行收集?相關(guān)教學(xué)?資源，學(xué)?習(xí)他人教?學(xué)經(jīng)驗。?本人積極?的認真在?網(wǎng)絡(luò)進行?備課，撰?寫反思，?學(xué)習(xí)他人?經(jīng)驗，收?集教育教?學(xué)資源。?在網(wǎng)絡(luò)備?課上，本?人對于自?己的教學(xué)?設(shè)計，認?真撰寫修?改，及時?發(fā)布。通?過教學(xué)博?客，結(jié)識?了全國各?地的教師?，通過閱?讀他們的?教學(xué)博文?，了解和?學(xué)習(xí)他們?的教學(xué)和?管理經(jīng)驗?，并且和?他們一起?探究課改?的中的一?些問題。?在閱讀博?友文章中?，從這些?一線教師?的文章中?教學(xué)感觸?中，我受?到了極大?的啟發(fā)，?并對于自?身一些認?識予以修?正。通過?學(xué)習(xí)這些?老師的文?章和感悟?，我感到?以前我像?井底之蛙?，現(xiàn)在我?的視野開?闊了，不?再閉門造?車了。學(xué)?校的高速?網(wǎng)絡(luò)還為?我收集教?學(xué)資源提?供了便利?。通過網(wǎng)?絡(luò)，我可?以輕松看?到其他人?的教學(xué)設(shè)?計，學(xué)習(xí)?他人的優(yōu)?點，彌補?自身的缺?點，設(shè)計?適合自身?課堂的教?學(xué)設(shè)計。?4、本?學(xué)期，我?認真教學(xué)?和教學(xué)管?理并且進?行反思，?但是沒有?來得及進?行進一步?的思考和?整理，因?而沒有具?體的教學(xué)?文章進行?發(fā)表。我?想這個是?我這學(xué)期?的一個遺?憾，正確?在下學(xué)期?初或者是?寒假期間?，將自己?的心得體?會整理，?以便進行?發(fā)表。?以上是本?學(xué)期我對?科學(xué)體育?教學(xué)工作?的總結(jié)，?仍有許多?不足之處?。在有限?的寒假中?，我將認?真的思考?和學(xué)習(xí)先?進的教學(xué)?科研理論?知識，提?高自己的?教學(xué)水平?，使自己?盡快的提?高，爭取?把工作做?得更好。?教師個?人期末考?核總結(jié)模?板（二）?___?_年是我?校二級學(xué)?院體制實?行的第一?年，也是?我院成立?的第一年?，我們建?立了一個?新的集體?，在新領(lǐng)?導(dǎo)班子的?帶領(lǐng)下，?經(jīng)過全院?師生的共?同努力，?我們?nèi)〉?了很大的?成績，我?本人也在?工作中得?到了鍛煉?，現(xiàn)把我?個人在本?年度的情?況總結(jié)如?下：一?、政治和?職業(yè)道德?方面政?治上，我?堅持“四?項基本原?則”，堅?持學(xué)習(xí)科?學(xué)實踐發(fā)?展觀和和?諧觀理論?，作為一?個黨員積?極參加支?部組織的?黨內(nèi)民主?生活學(xué)習(xí)?。我一直?以一名大?學(xué)教師而?自豪，熱?愛工作，?關(guān)愛學(xué)生?，在工作?中認真負?責(zé)，嚴格?要求自己?，時刻提?醒自己無?愧于“靈?魂的工程?師”這樣?一個稱號?。二、?教學(xué)和科?研方面?本年度我?教授《管?理學(xué)》、?《消費者?行為學(xué)》?等課程，?雖然有的?課程我已?經(jīng)帶過多?遍，但我?并不因循?守舊，而?是不斷進?行教學(xué)改?革，包括?教學(xué)內(nèi)容?、教學(xué)形?式方法、?考核方法?等方面，?受到學(xué)生?的歡迎和?得到同行?的認可。?今年，?在前期積?累的基礎(chǔ)?上，我申?報了校級?教研項目?《工商管?理類專業(yè)?實踐教學(xué)?平臺建設(shè)?的研究》?，并公開?發(fā)表了_?___篇?論文(包?括一篇教?研論文)?，和自己?上一年度?相比，取?得了不錯?的成績，?但和一些?科研能力?較強的教?師相比還?有不小的?差距，對?此我有清?醒的認識?，今后會?不斷努力??！芭_?上三分鐘?，臺下十?年功”，?作為一名?大學(xué)教師?，要不斷?加強專業(yè)?學(xué)習(xí)，才?能給學(xué)生?提供高水?平的授課?，所以我?一方面加?強專業(yè)理?論和社會?理論的學(xué)?習(xí)，另外?一方面堅?持在實踐?中積累專?業(yè)知識，?理論聯(lián)系?實踐，適?應(yīng)專業(yè)發(fā)?展的趨勢?和新時代?對教師的?新要求。?三、管?理和服務(wù)?方面作?為市場營?銷教研室?副主任，?我積極地?完成領(lǐng)導(dǎo)?安排的任?務(wù)，為老?師們認真?服務(wù)。今?年，在院?領(lǐng)導(dǎo)的安?排下，我?全程負責(zé)?市場營銷?本科專業(yè)?合格評估?工作，從?“兩表”?的填報、?專業(yè)檔案?支撐材料?準備、專?業(yè)技能培?訓(xùn)安排、?到《專業(yè)?自評報告?》的撰寫?以及評估?專家進校?后的服務(wù)?，我都全?程參與，?為專業(yè)評?估順利通?過貢獻了?自己的力?量。對?常規(guī)工作?我也一絲?不茍，包?括___?_屆市場?營銷畢業(yè)?生畢業(yè)論?文安排、?畢業(yè)生畢?業(yè)實習(xí)動?員、教研?室教師教?學(xué)工作量?的審核、?期中教學(xué)?檢查等工?作。四?、工作中?的不足?本年度在?各項工作?中還是暴?露出了自?己不少干?問題，如?科研的質(zhì)?量不高檔?次不夠，?在班主任?的工作上?還處在摸?索階段和?學(xué)生見面?太少。對?