師德師風(fēng)工作總結(jié)樣本（二篇）

第6頁共6頁師德師風(fēng)?工作總結(jié)?樣本作?為新時代?一名人民?教師，師?德是教師?最重要的?素質(zhì)，加?強(qiáng)師德建?設(shè)是教師?隊(duì)伍建設(shè)?最為重要?的內(nèi)容，?教師的一?言一行、?一舉一動?無時無刻?不在潛移?默化地影?響著學(xué)生?。因此，?師德師風(fēng)?的好壞往?往影響和?決定了學(xué)?校的校風(fēng)?和學(xué)風(fēng)的?好壞。教?師不僅要?教好書，?還要育好?人，各方?面都要為?人師表。?通過__?__年師?德師風(fēng)建?設(shè)專題學(xué)?習(xí)教育活?動，對照?我校師德?師風(fēng)家長?、學(xué)生和?教師調(diào)查?問卷匯總?情況，現(xiàn)?將本人在?本年度師?德師風(fēng)方?面的工作?總結(jié)一下?。一、?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?依法執(zhí)教?首先，?社會在發(fā)?展，知識?在更新，?知識容量?在擴(kuò)大。?不學(xué)習(xí)，?就跟不上?時代的步?伐。所以?我不斷加?強(qiáng)教育教?學(xué)的理論?知識的學(xué)?習(xí)，吸收?新的教育?思想、教?育理念、?教育模式?，教育方?法和教育?途徑。在?教學(xué)上通?過學(xué)習(xí)在?教學(xué)方法?不斷有新?思路、新?突破，再?上新臺階?。其次，?多年來的?從教，使?我認(rèn)識到?：只有在?平凡的崗?位中踏踏?實(shí)實(shí)的工?作，默默?無聞的付?出。并自?覺遵守《?教育法》?、《教師?法》、《?未成年人?保___?_法》等?法律法規(guī)?，以它們?為準(zhǔn)則，?時刻提醒?自己要依?法執(zhí)教。?二、愛?崗敬業(yè)教?書育人?我熱愛教?育，熱愛?自己所從?事的工作?，熱愛我?們的學(xué)校?。因此，?不論在什?么時候、?什么地方?，我都要?將學(xué)校的?利益放在?第一位，?時刻以“?校榮我榮?，校衰我?恥”的精?神來指引?我。在認(rèn)?真?zhèn)湔n的?基礎(chǔ)上，?不斷探索?，大膽創(chuàng)?新。工作?中本著“?心中有目?標(biāo)，眼中?有學(xué)生”?的原則來?設(shè)計(jì)教學(xué)?活動。大?力推進(jìn)成?長小組建?設(shè)，讓每?個學(xué)生都?能全面發(fā)?展。三?、熱愛學(xué)?生愛生如?子在每?次的教育?教學(xué)活動?中，我都?要以尊重?學(xué)生、熱?愛學(xué)生為?出發(fā)點(diǎn)，?堅(jiān)持“一?切為了學(xué)?生，為了?學(xué)生一切?，為了一?切學(xué)生”?，對學(xué)生?嚴(yán)格要求?，耐心教?導(dǎo)，不諷?刺，挖苦?，歧視，?不體罰和?變相體罰?，使全班?學(xué)生愉快?茁壯地成?長。四?、尊重家?長服務(wù)家?長家長?是我們搞?好工作的?有力后盾?，因此，?在工作中?，我會及?時與家長?溝通，認(rèn)?真聽取家?長意見和?建議，取?得他們的?支持和配?合。并且?在語言交?流中，以?平和、委?婉、真誠?、用誠意?，絕不指?責(zé)、責(zé)難?家長，使?家長信任?我。五?、一身正?氣廉潔從?教。作?為黨員教?師，我時?刻遵守《?____?廉潔自律?準(zhǔn)則》，?不謀私利?自覺抵制?社會不良?風(fēng)氣影響?，與家長?交往中不?收禮、不?吃請，不?進(jìn)行有償?家教，從?不強(qiáng)制和?變相強(qiáng)制?學(xué)生購買?教輔資料?。經(jīng)過?自查我認(rèn)?為自己目?前還存在?以下幾個?方面的問?題：一?、教育教?學(xué)方法還?有些不妥?當(dāng)?shù)牡胤?，比如作?業(yè)的設(shè)計(jì)?偏重數(shù)量?，沒有考?慮到學(xué)生?的承受能?力，從而?導(dǎo)致教育?教學(xué)效果?還不夠理?想。二?、對學(xué)生?青春期心?理教育工?作做的還?不細(xì)致。?有時不能?從學(xué)生思?維方式的?角度出發(fā)?，大道理?講得太多?，與學(xué)生?一起近距?離的活動?較少。對?學(xué)生的思?想動態(tài)了?解得還不?夠，因此?解決學(xué)生?的思想上?的問題常?常不能得?心應(yīng)手。?三、遇?到困難不?能知難而?進(jìn)，有時?有任其自?然的松懈?思想。在?教學(xué)實(shí)踐?中有時畏?首畏尾，?不能大刀?闊斧地開?展工作。?四、對?家長的指?導(dǎo)還不夠?全面，家?校合作育?人工作有?時會出現(xiàn)?較大落差?，從而導(dǎo)?致個別學(xué)?生在校很?聽話回家?就叛逆。?針對以?上存在的?問題,我?決心采取?以下措施?進(jìn)行整改?：一、?加強(qiáng)業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)培訓(xùn)?,提高師?德和能力?素質(zhì)水平?，不斷改?進(jìn)教育教?學(xué)方法，?針對學(xué)生?實(shí)際情況?備課、上?課，吸引?每一個學(xué)?生認(rèn)真傾?聽，積極?大膽發(fā)言?，設(shè)計(jì)作?業(yè)有層次?，重質(zhì)量?，不搞題?海戰(zhàn)術(shù)，?努力提高?教學(xué)質(zhì)量?。二、?加強(qiáng)學(xué)生?的德育教?育,注重?教育的實(shí)?效性和針?對性，關(guān)?注學(xué)生的?心理健康?問題。在?教育學(xué)生?時做到精?講大道理?，及時與?學(xué)生溝通?交流。并?主動參與?到學(xué)生的?活動中，?力爭做學(xué)?生喜歡的?體貼幽默?型老師。?三、調(diào)?整心態(tài)，?積極樂觀?地面對人?生，不為?小事斤斤?計(jì)較，敞?開心胸寬?容待人。?同時閱讀?勵志方面?的書籍，?不斷磨練?自己的意?志品質(zhì)，?克服困難?，創(chuàng)造條?件做好學(xué)?校安排的?工作。?四、加強(qiáng)?與家長的?聯(lián)系，利?用班級家?長微信群?及時與家?長交流，?共同想辦?法教育好?每一個學(xué)?生，讓他?們最終成?為在校是?好學(xué)生在?家是乖兒?女?？?之，師德?要從小事?做起，從?我做起，?只有不斷?學(xué)習(xí)，努?力探索；?才能外樹?形象，內(nèi)?強(qiáng)素質(zhì)。?我決心今?后更加努?力學(xué)習(xí)，?用現(xiàn)代教?育思想武?裝自己，?更加深入?細(xì)致地做?好學(xué)生的?思想工作?，以自己?的人生魅?力去影響?感化每一?位學(xué)生，?讓學(xué)生在?寬松愉快?的環(huán)境中?接受良好?的教育并?健康成長?。師德?師風(fēng)工作?總結(jié)樣本?（二）?為了進(jìn)一?步落實(shí)區(qū)?教育局《?____?進(jìn)一步加?強(qiáng)幼兒園?師德師風(fēng)?建設(shè)__?__》，?我園十分?重視全體?教師的政?治思想工?作，把政?治思想工?作放在各?項(xiàng)工作的?首位，教?師的職業(yè)?道德水平?才會提高?，學(xué)校的?素質(zhì)教育?才會深化?。良好的?師德師風(fēng)?的形成，?除了在制?度約束的?基礎(chǔ)上，?還需要我?提高自律?意識，自?覺改正自?己生活、?工作中的?不好習(xí)慣?，在幼兒?心中建立?起良好的?師德師風(fēng)?形象。?一、加強(qiáng)?教師職業(yè)?道德教育?學(xué)習(xí)，我?園組織教?職工學(xué)習(xí)?《中小學(xué)?教師職業(yè)?道德規(guī)范?》、《幼?兒園教師?職業(yè)道德?規(guī)范》、?《幼兒園?工作規(guī)程?》、《幼?兒園教育?指導(dǎo)綱要?》、《幼?兒園安全?責(zé)任劃分?和教師的?義務(wù)》等?，并聯(lián)系?實(shí)際進(jìn)行?宣講，把?教師的政?治思想教?育，師德?師風(fēng)建設(shè)?與深化素?質(zhì)教育、?民族興衰?的高度來?認(rèn)識、來?探討。?二、執(zhí)行?教師職業(yè)?道德考核?評估標(biāo)準(zhǔn)?，我們認(rèn)?真組織教?師學(xué)習(xí)了?《教師職?業(yè)道德考?核評估標(biāo)?準(zhǔn)》，讓?每個教師?清楚教師?職業(yè)道德?考核評估?的標(biāo)準(zhǔn)，?并在自己?平時的工?作中得到?落實(shí)。每?年暑假，?我們先進(jìn)?行自評，?然后各個?小組根據(jù)?該老師一?年工作的?情況，打?出該老師?在職業(yè)道?德方面的?成績，最?后由職業(yè)?道德領(lǐng)導(dǎo)?小組的人?員一起針?對該老師?情況，評?出該老師?一年的成?績。三?、執(zhí)行教?師職業(yè)道?德教育獎?勵懲處，?我們通過?各種生動?的活動，?讓教師在?活動中受?到教育和?鼓勵，以?獎代面。?如：教師?的文章發(fā)?表了我們?給于獎勵?，參加活?動為幼兒?園贏得了?榮譽(yù)的給?予獎勵。?平時利用?競賽的形?式，在教?師能力、?工作中展?開評比活?動，分別?評出一、?二、三等?獎進(jìn)行表?彰。對個?別沒有達(dá)?到等級的?不給予獎?勵，個別?差的，給?予懲罰。?四、學(xué)?校性犯罪?案件報告?制度情況?，我們幼?兒園沒有?這個方面?的情況的??？傊?，我們通?過狠抓師?德師風(fēng)建?設(shè)工作，?深深體會?到：只有?制度完善?、加強(qiáng)過?程管理，?發(fā)現(xiàn)問題?及時處理?，才能保?證師德建?設(shè)有成效?。我們將?在今后的?工作中，?不斷總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)?一步提高?師資隊(duì)伍?的師德水?平。五?、注重在?教學(xué)過程?中體現(xiàn)崇?高師德，?作為傳道?授業(yè)的老?師，只有?不斷的更?新自己的?知識，不?斷提高自?身素質(zhì)，?不斷的完?善自己，?才能教好?幼兒。如?果自身散?漫，怎能?要求幼兒?認(rèn)真。要?提高自身?的素質(zhì)，?這要求自?己不斷的?學(xué)習(xí)，積?極探索，?不斷開辟?新的教法?。以身作?則。教師?的言行對?幼兒的思?想、行為?和品質(zhì)具?有潛移默?化的影響?，教師的?一言一行?，幼兒均?喜歡模仿?，這將給?幼兒成長?帶來一生?的影響。?因此，教?師一定要?時時刻刻?為幼兒做?出好的榜?樣，凡要?求幼兒要?做到的，?自己首先?做到。堅(jiān)?持嚴(yán)于律?己。尊重?每一個幼?兒。每一?幼兒都渴?望得到老?師的愛和?尊重。要?與幼兒平?等相待，?不能把幼?兒當(dāng)下級?隨便呵斥?。只有把?